GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (TRỌN BỘ CẢ NĂM THEO CV 5512) NĂM HỌC 2021-2022

More documents

Recommendations

Info

liệu lịch sử để các em ghép lại thành bứctranh vê quá trình thành lập và phát triểncủa Chăm-pa. Mồi tư liệu được viết vàotừng mảnh giấy dưới dạng hình ánh haychừ viết (lưu ý nhừng chừ in đcậm để cácem dề dàng ghép vào trục thời gian).- Manh 1: Dòng sông Thu Bồn nayphố của Thần Mặt Trời - thế ki IX), di tíchTrà Kiệu tên trong bi kí là Shinhapura(thành phố sư tử - thế ki VII - thế ki X).- Mành 2: Sách cổTrung Hoa cùng ghi lạisự kiện năm 192 nhân dân Tưọng Lâmnôi dậy chống lại nhà Hán giành độclập.- Mánh 3:Tên gọi Lâm Ấp xuất hiện lânđẩu trong sách cổTrung Quốc ớ thế ki III.Lâm Ấp nghĩa là vùng đất Tượng Lâm,vùng đât xa nhât vê phía nam của quậnNhật Nam thời thuộc Hán (ba tinh thànhngày nay Quảng Nam, Quàng Ngãi, BìnhĐịnh). Tên gọi Chăm-pa xuât hiện trongvăn bia cuối thế kỉ VI, đầu thế kỉ VII,phỏng theo tên một địa phương của Àn Độcồ đại.Nhiểu di tích văn hoá Chăm có mặt ơ phíaNam Chăm-pa vào các thế kỉ VIII - IX,như Ponagar (NhaTrane, Khánh Hoà);PôShah Inư (Phan Thiết, Bình Thuận); HoàLai (Phan Rang, NinhThuận).Bưởc2:Đê nghị HS xây dựng trục thời gianquá trình pháttiển cùa vương quốc Chămpatheo mốc thời gian trong sơ đồ 20.2tương ứng với các tư liệu lịch sử cung cấp(Lưu ý HS được yêu cầu lấp ráp các sựcuộc khởi nghĩa năm 192 ờ huyệnTượng Lâm (Quáng Nam, QuảngNgãi, Bình Định ngày nay). Một thủlĩnh người địa phương tên là KhuLiên đã lành đạo nhân dân đánh pháchâu thành, giết thứ sử Hán, giànhđược quyền tự chu, lập nước với têngọi ban đầu là Lâm Ấp. Từ thế ki VII,tên nước gọi là Champa.Từ thế ki II đến thế kỉ X, vươngquốc Champa trải qua ba vương triều.Các trung tâm quan trọng cùa vươngquốc gắn với nhừng vùng địa lí khácnhau của miền Trung. Cuối thế kỉ IX,lãnh thô Champa mở rộng nhât, baogồm toàn bộ vùng ven biên, trai dài tudãy Hoành Sơnơ phía bắc đến sôngDinh (NinhThuận) ơ phía nam.
kiện bên trên vào done thời eian).Bước 3: So sánh sơ đồ mới được lắp rápvới sơ đổ trong SGKB4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệmvụGV đánh giá tinh thần thái độ học tập cuaHS, đánh giá kết quá hoạt động cúa HS .Chính xác hóa các kiến thức đã hình thànhcho học sinh.II. KINH TÊ VÀ TỒ CHỨC XÃ HÔI •a. Mục tỉcu: HS rút ra được nhừng hoạt động kinh tế chính cùa cư dân Chăm-pa.và tổ chức xã hội.b. Nội dung: Từ hình anh minh hoạ, thông tin SGK Gv hướng dần HS kể tên đượcnhừng hoạt động kinh tê chính cùa cư dân Chăm-pa và tô chức xã hội của họ.c. Sản phâm học tập: trả lời được các câu hỏi của giáo viênd. Tổ chức thực hiện:HO AT • ĐONG • CUA GV-HSD ự•KIÊN SẢN PHÀM
Page 1 and 2:
G I Á O Á N L Ị C H S Ử C H
Page 3 and 4:
Tranh anh, tư liệu sưu tằm li
Page 5 and 6:
B2: Thưc hiên nhiêm vu9 9 •
Page 7 and 8:
sử đât nước ta -"sừ ta”.
Page 9 and 10:
B3: Báo cáo kct quả hoạt đ
Page 11 and 12:
- Hiêu cách tính thời gian the
Page 13 and 14:
- Hai câu đồng dao mô tả M
Page 15 and 16:
cho học sinh.c . HOẠT ĐỘNG L
Page 17 and 18:
II.CHƯẢN BỊ:1. Chuấn bị c
Page 19 and 20:
B4: Đánh giá kết quả thực
Page 21 and 22:
Năng lựctìmhiểu lịch sừQu
Page 23 and 24:
- HS khác lấng nghe, thao luận
Page 25 and 26:
như nêu vai trò của lửa đ
Page 27 and 28:
c. Sản phâm; hoàn thành bài t
Page 29 and 30:
d. Tổ chức thực hiện:hiệu
Page 31 and 32:
Hình 5.2 là vũ khí, bao gôm ki
Page 33 and 34:
- Quan sát các hình từ 5.6 đ
Page 35 and 36:
Năng lựcvận Câu hỏi 1, phâ
Page 37 and 38:
- Sau khi cá nhân HS có sản ph
Page 39 and 40:
Trước khi triển khai hoạt đ
Page 41 and 42:
- Nêu được nhừng tác độn
Page 43 and 44:
c. Sản phâm học tập: trả l
Page 45 and 46:
B4: Đánh giá kết quả thực
Page 47 and 48:
của người Án Độ, nơi di
Page 49 and 50:
chia dựa trên sự phân biệt
Page 51 and 52:
Sơ đô tư duy theo mâu sau (có
Page 53 and 54:
Bắctriều đên nhàTuỳ- mức
Page 55 and 56:
- Sau khi cá nhân HS có sản ph
Page 57 and 58:
vê mặt lãnh thô ch? là đặt
Page 59 and 60:
Trong phần III này, GV có thể
Page 61 and 62:
Lường Hà (sông Tigris và Euph
Page 63 and 64:
từng tôn tại một nến văn
Page 65 and 66:
án 6000 người. Công dân có q
Page 67 and 68:
d. Tố chức thực hiện:HO AT
Page 69 and 70:
là nô lệ và không có quyên
Page 71 and 72:
- GV dần vào bài từ nhừng k
Page 73 and 74:
của La Mà cô đại? (Iưu ý H
Page 75 and 76:
đến 11.7,từ đó lựa chọn
Page 77 and 78:
thành bài tập. Trong quá trìn
Page 79 and 80:
a. Mục ticu: Giúp học sinh n
Page 81 and 82:
HOAT • ĐONG • CUA GV-HSD ự
Page 83 and 84:
B3: Báo cáo kết quả hoạt đ
Page 85 and 86:
TỪ ĐÀU CÔNG NGUYÊN ĐÈN THÊ
Page 87 and 88: d. Tố chức thực hiện:HO AT
Page 89 and 90: B4: Đánh giá kct quả thực hi
Page 91 and 92: 1. Chuẩn bị của GV- SGV, SGK,
Page 93 and 94: người Việt cô), xác định
Page 95 and 96: yếu là vũ khí? Ọuahình ánh
Page 97 and 98: HS tự liên hệ thực tế^c^(9
Page 99 and 100: chiếc muôi đồng và thạp đ
Page 101 and 102: ruộng, thu hoạch lúa, giã s
Page 103 and 104: khác.- Bài tập này gôm hai y
Page 105 and 106: - Bước 3: truyền thuyết "M
Page 107 and 108: quyền đô hộ (sáp nhập, áp
Page 109 and 110: mãi là một phần cùa Trung Qu
Page 111 and 112: Đông cổ dữ man ca. Nam nhân
Page 113 and 114: CHUYÊNBIENTrông lúa một năm C
Page 115 and 116: Câu 7. (7 chừ cái): Yếu tố
Page 117 and 118: văn hóa dân tộc? (Việt Nam t
Page 119 and 120: - Rút ra những từ ngừ chi s
Page 121 and 122: Gợi ý 1: GV dùng phấn dẫn n
Page 123 and 124: c. Sản phâm học tập: trả l
Page 125 and 126: luận- Sau khi cá nhân HS có sa
Page 127 and 128: Lâm, đặt câu hỏi kết nối
Page 129 and 130: gấn với vị anh hùng HS đã
Page 131 and 132: Đa sô HS lớp 6 chỉ trả lờ
Page 133 and 134: đại bại, chủ tướng Trình
Page 135 and 136: phâm của cá nhân.B4: Đánh gi
Page 137: 1. Chuẩn bị của GV- SGV, SGK,
Page 141 and 142: Bl: GV chuycn giao nhiệm vụ h
Page 143 and 144: Phâm ehât,năng lựcNăng lựct
Page 145 and 146: - Bước 4: tại sao lại biết
Page 147 and 148: hội Phù Nam.- Chức năng chinh
Page 149: c . HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPa.M
show all

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (TRỌN BỘ CẢ NĂM THEO CV 5512) NĂM HỌC 2021-2022

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?