GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (TRỌN BỘ CẢ NĂM THEO CV 5512) NĂM HỌC 2021-2022

- Quan sát các hình từ 5.6 đến 5.9
B2: Thưc hiên nhiêm vu
9 9 0 9
Gv hỏi cuối thời nguyên thuỷ, người Việt
cô đã có nhừne công cụ lao động và nhưng
ngành nghề sán xuất nào
Từ công cụ lao động, HS suy ra ngành
nghê sản xuất: ví dụ: công cụ mũi nhọn
dùng trong săn bắt, trồng trọt, mùi giáo,
mũi tên để săn động vật. Từ vật dụng suy
ra ngành sán xuất: ví dụ, đô gốm, đo đổng
chứng tỏ thủ công nghiệp phát triên, đã có
thợ chuyên làm gốm, thợ luyện kim.
- Nêu một số nét cơ ban của xã hội nguyên
thuỷ Việt Nam trong quá trình tan rã.
B3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- Sau khi cá nhân HS có sản phâm, GV có
thê gọi HS trình bày sản phâm của mình.
- HS khác lẳng nghe, thào luận thêm, bồ
sung, chinh sửa sàn phâm giúp bạn và sản
phẩm của cá nhân.
B4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ
GV Chính xác hóa các kiến thức đâ hình
thành cho học sinh.
c . HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
• • • •
Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun: Chứng
tỏ người nguyên thuỷ đâ mơ rộng địa
bàn cư trú chuyên dân xuống vùng
đông bằng.
- Cư dân đà phát minh ra thuật luyện
kim, chế tạo công cụ, vũ khí bằng đồng
(thể hiện qua hiện vật).
- Đồ gốm phát triền, đẹp (hiện vật,
chứng tỏ đã biết nung gốm ớ nhiệt độ
cao).
- Định cư ven các con sông và có đời
sống tinh thần phong phú (vị trí các
nền văn hoá, hiện vật phàn ánh chăn
nuôi và đời sống tinh thẩn: gà, tượng
người
a.Mục tiêu: Nhàm cung cố, hệ thốnơ hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được
lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về
b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS và chu yếu cho làm việc cá nhân đê hoàn
thành bài tập. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đồi với bạn hoặc thầy, cô
giáo.
c. Sản phấm: hoàn thành bài tập;
d. Tổ chức thực hiện:
Câu 1: Với yêu cẩu 1, GV sử dụng lại sơ đồ 5.5 để sợi ý câu irá lời cho HS. GV lưu