GIÁO ÁN LỊCH SỬ 6 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (TRỌN BỘ CẢ NĂM THEO CV 5512) NĂM HỌC 2021-2022

Hình 5.2 là vũ khí, bao gôm kiêm và dao
găm. Hình 5.3 là dụng cụ khai thác mỏ
đồng (búa, đục, rìu lười bàng đồng). Hình
5.4 là lười cày bằng đồng trong nông
nghiệp dùng sức kéo của động vật. Do vậy
công cụ và vật cỉụne bằng kim loại phong
phú, đa dạng
B3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
Trả lời được nhừng câu hỏi gợi ý đó, HS
rút ra kết luận: Việc sử dụng công cụ đá
pbiến dẫn đến việc phát hiện ra kim loại có
sẵn trong tự nhiên là đồng đỏ. Việc biết sử
dụng lửa và làm đồ gốm dẫn đến việc
luyện ra đồng thau, sắt.
B4: Đánh giá kct quả thực hiện nhiệm
vụ
GV xác hóa các kiến thức đâ hình thành
cho học sinh.
II. s ụ CHUYÊN BIEN TRONG XA HỘI NGƯYEN THÚY
a. Mục tiêu: Biết cách đọc một sơ đô lịch sử và rút ra nhừng thông tin cân thiết
b. Nội dung: GV sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột, hướne dẫn các nhóm HS
thực hiện các thí nghiệm 1,2,4 và quan sát hình ánh thí nghiệm 3.
c. Sản phâm học tập: trả lời được các câu hỏi của giáo viên
d. Tổ chức thực hiện:
HOAT • ĐONG • CƯA GV-HS
DỤ KIẾN SẢN PHẢM
B l: GV chuyên giao nhiệm vụ học tập Nguyên nhân: Nhờ có công cụ lao
Đọc các thông tin, quan sát sơ đò 5.5
- Nguyên nhân nào dẫn đến sự phân hoá
xã hội thành
‘‘người giàu ” và “người nghèo ” ?
+ Mố i quan hệ giừa người với người trong
xã hội có phân hoá giàu, nghèo.
B2: Thưc hiên nhiêm vu
• • • •
động bằng kim loại, vào cuối thời
nguyên thuỳ, con người có thê làm ra
một lượng sản phâm dư thừa. Nhừng
sản phẩm dư thừa này đà thuộc về
một số người
Quá trình phân hoá xã hội và tan rã
của xã hội nguyên thuỷ ở các nơi trên