GIÁO ÁN KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HỌC 10, BỘ CÁNH DIỀU (BÀI 1-7) THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT) NĂM HỌC 2022-2023
https://app.box.com/s/q314t03l1z7sr25gjh8g1zs4d4hquk98
https://app.box.com/s/q314t03l1z7sr25gjh8g1zs4d4hquk98
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV nhận xét câu trả lời của HS, chốt kiến thức.
● Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về nguyên tố carbon
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV giữ nguyên nhóm như trong hoạt động 1, yêu
cầu HS đọc thông tin mục 2 phần I và quan sát các
hình ảnh (SGK tr.27) để tìm hiểu về nguyên tố
carbon.
- GV đưa ra câu hỏi thảo luận cho HS:
1. Vì sao nói carbon tạo nên mạch “xương sống”
của các hợp chất hữu cơ trong tế bào và tạo nên sự
đa dạng về cấu trúc của các hợp chất của cơ thê?
2. Carbon tham gia cấu tạo của những hợp chất
quan trọng nào trong cơ thể?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- Các nhóm đọc thông tin SGK, kết hợp quan sát
hình ảnh, thảo luận và trả lời các câu hỏi của GV.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
- GV nhận xét câu trả lời của HS, chốt kiến thức.
57