GIÁO ÁN KẾ HOẠCH DẠY HỌC SINH HỌC 10, BỘ CÁNH DIỀU (BÀI 1-7) THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT) NĂM HỌC 2022-2023

- GV chia lớp thành bốn nhóm, sử dụng kĩ thuật phòng tranh, yêu cầu mỗi nhóm vẽ sơ đồ
tư duy (cấu trúc, phân loại, chức năng,...) về một dạng phân tử sinh học.
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi: “Nguyên tắc đa phân từ một số
loại đơn phân nhất định cấu tạo nên các phân tử sinh học có ý nghĩa gì?”.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận, sử dụng kiến thức đã học để thiết kế sơ đồ tư duy về các phân tử sinh học
và trả lời câu hỏi của GV
- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV sử dụng kĩ thuật phòng tranh: yêu cầu các nhóm dán sản phẩm của nhóm mình lên
bảng.
- GV yêu cầu các nhóm đánh giá lẫn nhau, xếp thứ tự sản phẩm từ 1 - 4.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá và kết luận về sản phẩm các nhóm.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức về các phân tử sinh học vào giải thích các hiện
tượng và ứng dụng trong thực tiễn.
b. Nội dung:
GV giao nhiệm vụ để HS thực hiện ngoài giờ học:
Làm việc theo nhóm, trả lời các câu hỏi sau:
+ Tại sao khẩu phần ăn cần đảm bảo đủ các loại amino acid và đủ lượng protein?
Tại sao thường xuyên phải thay đổi món ăn, không nên chỉ ăn một số ít món ăn ưa
thích mặc dù đó là món ăn nhiều dinh dưỡng?
+ Bệnh thiếu máu do hồng cầu hình lưỡi liềm là hậu quả của đột biến thay thế amino acid
glutamic ở vị trí số 6 thành valine trong một chuỗi Polypeptide của hemoglobin làm cho
phân tử protein chuyển thành dạng chuỗi dài và thay đổi hình dạng hồng cầu. Bậc cấu
trúc nào của hemoglobin bị biến đổi?
c. Sản phẩm học tập: Các câu trả lời của HS về vận dụng kiến thức các phân tử sinh học
vào giải thích các hiện tượng và ứng dụng trong thực tiễn.
d. Tổ chức hoạt động:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS
- GV giao nhiệm vụ để HS thực hiện ngoài giờ học:
Làm việc theo nhóm, trả lời các câu hỏi sau:
+ Tại sao khẩu phần ăn cần đảm bảo đủ các loại amino acid và đủ lượng protein?
Tại sao thường xuyên phải thay đổi món ăn, không nên chỉ ăn một số ít món ăn ưa
82