Un pingüí damunt del televisor - Alfaguara/Grup Promotor
Un pingüí damunt del televisor - Alfaguara/Grup Promotor
Un pingüí damunt del televisor - Alfaguara/Grup Promotor
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ACTIVITATS PER A ABANS DE LA LECTURA<br />
Activitat 1<br />
Alumnes<br />
13<br />
<strong>Un</strong> <strong>pingüí</strong> <strong>damunt</strong> <strong>del</strong> <strong>televisor</strong><br />
Rodolfo <strong>del</strong> Hoyo<br />
LA NOVEL·LA D’INTRIGA, POLICÍACA I DE MISTERI, I LES HISTÒRIES D’AMOR<br />
• Llegeix el títol <strong>del</strong> llibre i intenta associar-lo amb algun <strong>del</strong>s tipus de narració següents:<br />
1.- Novel·la romàntica<br />
2.- Novel·la de misteri<br />
3.- Novel·la policíaca<br />
4.- Novel·la d’aventures<br />
5.- Novel·la històrica<br />
6.- Novel·la... Per què?<br />
• Persecucions, corredisses, amenaces, recerca de coses perdudes, desaparicions, sorpreses,<br />
històries d’amor, morts, recull de fets reals, trets... Aquestes són algunes situacions que<br />
trobaràs al llibre. Això et permet situar-te una mica més? Cap on et decantes? . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
• No sempre et resultarà fàcil recollir només una d’aquestes opcions ja que al llarg de la<br />
novel·la es poden barrejar diferents aspectes. En acabar la lectura, de ben segur que podràs<br />
modificar una mica la teva resposta, ja que coneixeràs molt millor què hi passa, en aquesta<br />
novel·la, i tindràs el seu fil argumental molt més detallat.<br />
• Busca al diccionari la paraula «novel·la». Ben segur que hi trobaràs diferents accepcions.<br />
Tria’n una que puguis relacionar amb els continguts d’una novel·la d’intriga i de fets reals al<br />
mateix temps. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Change language