Un pingüí damunt del televisor - Alfaguara/Grup Promotor

FITXA TÈCNICA (cont.)
Argument (cont.)
Interès formatiu i temàtic
L’autor
Profesor/a
4
Un pingüí damunt del televisor
Rodolfo del Hoyo
Amb els desplaçaments dels personatges als voltants de la ciutat de Girona i les seves
investigacions, podrem veure que aquesta novel·la ens dóna una lliçó important sobre la
conservació de la memòria històrica del franquisme i, per extensió, de la memòria en general.
Avançar la resta dels esdeveniments no seria gaire interessant... Que el lector els llegeixi, i
així podrà saber com acaben les històries d’en Salva amb la Carme i d’en Robert amb l’Èrika i
la Raquel.
Amb la lectura d’aquesta obra, els alumnes es podran plantejar d’establir connexions entre el
passat i el present, un exercici molt interessant sobre la recuperació de la memòria històrica
real dels nostres familiars, amb unes vivències que fàcilment podrien resultar reals i possibles
a les nostres pròpies famílies.
Al mateix temps es presentarà el complicat món de les relacions personals noi-noia, i també el
de les decisions sobre el futur professional i el xoc amb els desitjos. Des de l’inici de la
novel·la es crea un clima d’aventura i un interès que fan que la lectura sigui engrescadora.
D’altra banda, també s’aconsegueix que coneguin el món de les relacions familiars de fa un
temps, quan encara la gent, als pobles, en aquest cas a L’Hospitalet, Santa Coloma de
Gramenet i fins i tot Girona, es coneixien els uns als altres i es relacionaven molt. Tot ben
oposat a les relacions d’avui dia a les grans ciutats.
A més d’aquests aspectes, la lectura els conduirà a d’altres temes d’interès per als joves, com
ara el món de la música actual i no tan actual ( Els Pets, Janis Joplin i Jim Morrison ), sobretot
pel valor de les seves lletres. D’aquí, en sortirà una de les idees marc de la novel·la, que ja
surt a l’inici però que després podrem anar consolidant, i que equival al "Carpe Diem": aprofita
el moment i no el deixis passar.
En aquesta guia podreu trobar un apartat d’Educació per a l’Atenció a la Diversitat on hi haurà
una proposta de plantejament sobre el valor dels estudis sorgida directament de la reacció
dels personatges: val la pena, fer una carrera universitària, o és més important ser una bona
persona? És un bon material per a pensar-hi.
Rodolfo del Hoyo va néixer a Barcelona el 20 d'octubre del
1953, però sempre ha viscut a Santa Coloma de Gramenet,
una ciutat que ha inspirat profundament la seva obra literària.
Dels seus espais, n'han sortit escenaris per a relats, poemes,
novel·les i obres de teatre. De la seva gent, senzilla i
treballadora, n'han sortit personatges literaris.
Quan era petit, la ciutat no era ciutat: era un poble de pagès.
Els seus pares feien de masovers. Vivien en un indret envoltat
d'horts i arbredes plenes de pins, pollancres i oliveres, però
no hi havia infants. La seva millor companyia eren dos programes de ràdio, «Tambor» i
«Cascabel», on s'explicaven contes.