Un pingüí damunt del televisor - Alfaguara/Grup Promotor

Activitat 4
Professor/a
9
Un pingüí damunt del televisor
Rodolfo del Hoyo
ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE LLENGUA CATALANA I LITERATURA (cont.)
LA CARTA: Un bon recurs literari
Hi ha recursos que utilitzen especialment alguns escriptors a causa del bon rendiment que se’n pot
treure. El gènere o subgènere de la correspondència, les cartes, els diaris... donen molt de joc, i més
encara quan es tracta d’una novel·la que pretén mantenir la intriga fins al final. La carta esdevé llavors
un bon recurs que, des de la llunyania, sia física o bé temporal, permet a l’autor donar-nos unes
informacions que resultaran vitals per al bon desenvolupament de la trama.
Tractarem, doncs, els dos casos, tot i que en aquesta novel·la la carta a què es fa referència, o bé la
documentació, es troba en el segon cas, és a dir en una llunyania temporal, que ve marcada per
l’absència de qui la va escriure, cosa que li dóna un valor testimonial, i potser històric, més important.
D’altra banda, si tenim en compte que una de les finalitats globals d’aquesta novel·la és recobrar la
memòria històrica i fer reviure i reconstruir la família, aquest document esdevé essencial, així com
també —ho veurem més endavant— els documents que els protagonistes aniran a buscar al Registre
Civil.
D’altra banda, també destacarem que la utilització d’aquest recurs dins una novel·la exigeix un
tractament formal diferenciat.
ACTIVITATS PER A L’ÀREA DE CIÈNCIES SOCIALS
COMPETÉNCIA EN CONEIXEMENT I INTERACCIÓ AMB EL MÓN QUE ELS ENVOLTA
COMPETÉNCIA SOCIAL I CIUTADANA
LES LOCALITATS PROPERES I LES SEVES INSTITICONS CIVILIS
CONEIXEMENT DE LA HISTÒRIA RECENT
Activitat 1
CONEIXEMENT DE SANTA COLOMA DE GRAMENET I/O GIRONA
Qualsevol ocasió de conèixer la geografia i relacionar-la amb algun fet pot ser bona per treballar-la a la
classe de socials. Per això proposem una reflexió sobre els indrets i els espais que surten a la novel·la
(a la seva primera part).
Fer un mapa per situar-hi els diferents llocs on s’esdevenen els fets de la novel·la ens pot apropar molt
més a la realitat que viu el protagonista. En aquest cas només ens centrarem en la ciutat de Santa
Coloma de Gramenet i mirarem de fer un itinerari pels llocs per on es mouen els personatges a la
primera part de l’obra, ja que a la segona part la majoria dels llocs als quals es fa referència són
imaginaris i, per tant, no els podríem situar.
El fet de treballar concretament Santa Coloma de Gramenet ens permetrà alhora conèixer una mica
més l’autor, perquè ell és d’allà (va néixer a Barcelona però treballa i viu a Santa Coloma de Gramenet).
El mateix es podria fer amb la ciutat de Girona, ja que a la segona part és un dels llocs reals i
localitzables ben delimitats.