El tresor de la memòria. Llibre del professorat - Baula
El tresor de la memòria. Llibre del professorat - Baula
El tresor de la memòria. Llibre del professorat - Baula
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DICTATS PER CONTINUAR LLEGINT:<br />
3 No diré res<br />
Fitxa <strong>de</strong>l llibre:<br />
Títol: No diré res<br />
Autor: Bernard Friot<br />
Editorial: Bau<strong>la</strong><br />
Núm. i col·lecció: La llum <strong>de</strong>l far, 76<br />
Pàg.: 68<br />
ISBN: 978-84-479-2014-3<br />
Dictat:<br />
«Sisp<strong>la</strong>u, Brahim, no diguis res, no serveix <strong>de</strong> res, no cridis<br />
l’atenció i tot anirà bé.» És <strong>la</strong> cançó <strong>de</strong> <strong>la</strong> meva mare, pobra<br />
mama, t’estimo, així doncs, no dic res, em premo el ventre perquè<br />
s’enfonsi tot ben endins i no surti, eh?, i no surti. Perfecte,<br />
sempre perfecte... Ben net, ben pentinat, ben vestit, clean, cool,<br />
educat, amo <strong>de</strong> mi mateix, bon alumne, <strong>de</strong>legat <strong>de</strong> c<strong>la</strong>sse, club<br />
<strong>de</strong> judo, grup <strong>de</strong> rock, ajudant sempre els petits amb els <strong>de</strong>ures,<br />
tot com ha <strong>de</strong> ser... Com <strong>la</strong> nostra gespa, davant <strong>de</strong>l nostre<br />
pavelló <strong>de</strong>ls afores, <strong>la</strong> gespa més bonica <strong>de</strong> totes les parcel·les,<br />
tal<strong>la</strong>da amb tisores i sense una so<strong>la</strong> ma<strong>la</strong> herba. I els testos amb<br />
flors als ampits <strong>de</strong> les finestres, i les cortines renta<strong>de</strong>s cada<br />
quinze dies. <strong>El</strong>s meus pantalons ben p<strong>la</strong>nxats, fins i tot els texans<br />
—no, mama, els texans no es p<strong>la</strong>nxen—, i les sabatilles d’esport<br />
neteja<strong>de</strong>s tots els dissabtes... Perfecte, impecable... Fins i tot el<br />
vocabu<strong>la</strong>ri, propi, ben polit, «això no es diu, Brahim», «par<strong>la</strong><br />
correctament, Brahim». I jo obeeixo, sí, mama, sí, mama...<br />
Perfecte, perfecte, perfecte... Per a què?<br />
Em dic Brahim, precisament, i tinc els ulls negres.<br />
I això no s’esborra, no es renta.<br />
4 Maic<br />
Fitxa <strong>de</strong>l llibre:<br />
Títol: Maic<br />
Autora: Tina Vallès<br />
Editorial: Bau<strong>la</strong><br />
Núm. i col·lecció: La llum <strong>de</strong>l far, 78<br />
Pàg.: 88<br />
ISBN: 978-84-479-2266-6<br />
Dictat:<br />
I ara, què?<br />
Sempre que tinc mal <strong>de</strong> panxa <strong>la</strong> mare no hi és. Arribo <strong>de</strong><br />
l’esco<strong>la</strong>, el<strong>la</strong> se’n va i em ve el mal <strong>de</strong> panxa, uns remolins que<br />
em comencen al melic i se’n van cap endins fins que em dobleguen<br />
per <strong>la</strong> meitat. Quan <strong>la</strong> mare torna, el mal <strong>de</strong> panxa se’n va.<br />
<strong>El</strong><strong>la</strong> sempre diu que són nervis. Es veu que tots els nervis els tinc<br />
sota el melic.<br />
La mare se’n va cada dia i no em diu mai si tornarà. L<strong>la</strong>vors<br />
vénen els remolins al melic, quan em quedo sol. De vega<strong>de</strong>s<br />
l’acompanyo i anem junts pel carrer, però no em dóna mai <strong>la</strong> mà<br />
com he vist que fan les altres mares. <strong>El</strong><strong>la</strong> va davant i jo <strong>la</strong><br />
segueixo. La mare no és gaire més alta que jo, però fa trampa i<br />
porta talons. Es veu que <strong>la</strong> mare és molt jove per tenir un nen<br />
com jo: <strong>la</strong> senyora Coixins sempre diu que em va parir que encara<br />
era una nena.<br />
Quan anem pel carrer i <strong>la</strong> mare va davant, jo me <strong>la</strong> miro i m’inflo<br />
tant que em penso que també sóc més alt, tot i no portar talons.<br />
La mare és molt guapa i els homes es giren per veure-<strong>la</strong> passar.<br />
Se <strong>la</strong> miren <strong>de</strong> dalt a baix com si se <strong>la</strong> volguessin aprendre <strong>de</strong><br />
<strong>memòria</strong>.<br />
19