Ley 31/2003 - Zoo de Barcelona

instituciones científicas, conservacionistas,
educativas y profesionales. Estos contactos
permiten recibir asesoramiento técnico
especializado (determinaciones taxonómicas,
actuaciones veterinarias, etc.), intercambiar
información con instituciones homólogas
(programas de cría en cautividad, etc.), coordinar
actividades educativas (visitas concertadas
de colegios, prácticas de empresa para estudiantes
universitarios, etc.) y otras actividades similares.
En la medida de lo posible, la red de contactos
establecida por el parque zoológico debería
formalizarse por medio de la firma de convenios
de colaboración, tanto si éstos tienen una duración
indefinida como si están dirigidos a la realización
de acciones específicas de corta duración.
La formalización de los contactos establecidos
por medio de documentos escritos resulta
ventajosa porque contribuye a delimitar con mayor
precisión los objetivos que se persiguen con
la colaboración y la contribución que se espera
de cada una de las partes firmantes.
¿Qué son y para qué sirven los
programas de cría en cautividad?
A pesar de su indudable necesidad, las políticas
de protección y uso sostenible de los ecosistemas
naturales no siempre son suficientes para asegurar
la supervivencia de las especies de fauna silvestre
amenazadas de extinción. Este hecho resulta
especialmente cierto en el caso de las poblaciones
silvestres que han visto reducido su tamaño, ya
que son más vulnerables a la extinción debido
a problemas como la pérdida de diversidad
genética, la descomposición de las estructuras
sociales o la propia aleatoriedad demográfica
y ambiental. En estos casos, resulta necesario
intervenir directamente sobre el tamaño y la
dinámica de las poblaciones silvestres. Para ello,
pueden seguirse dos estrategias diferentes.
La primera, conocida como reforzamiento, consiste
en reabastecer con nuevos ejemplares una
población existente con el fin de incrementar su
tamaño. La segunda, que recibe el nombre
ARTÍCULO 4 • LA PLANIFICACIÓN DE LAS TAREAS
de reintroducción, implica el establecimiento
de una nueva población en una zona donde
la especie existía previamente pero de la que ha
desaparecido. Aunque los animales transferidos
en ambos casos pueden haber sido extraídos
de otras poblaciones silvestres, lo habitual es
que procedan de la cría en cautividad, una tarea
en la que los parques zoológicos deberían
encontrarse directamente implicados.
La filosofía básica de la cría en cautividad dirigida
a la conservación es tratar de establecer una
población autosuficiente que mantenga al menos
el 90% de la diversidad genética original durante
cien años o más, mientras se intentan controlar los
factores causantes del riesgo de extinción.
La población cautiva, que puede estar distribuida
en diversos centros de cría (formando una única
población ex situ global o agrupados en
poblaciones regionales), debe ser entendida como
un componente integral de la metapoblación que
se trata de conservar en la naturaleza (Figura 10).
Por ello, las poblaciones silvestres y cautivas
deberían ser gestionadas de manera interactiva
con el fin de maximizar su tiempo de existencia.
Atendiendo a lo dicho, los parques zoológicos no
pueden ni deben asumir en solitario el desarrollo
de programas de cría en cautividad dirigidos
a la conservación. Por el contrario, su trabajo sólo
resultará verdaderamente eficaz cuando
se desarrolle en el marco de las estrategias ya
establecidas por los organismos competentes
en materia de conservación de la biodiversidad
(tales como la Unión Mundial para la Conservación
– UICN, las políticas de conservación estatal
y autonómicas, etc.).
Si una de las principales funciones de la cría en
cautividad dirigida a la conservación es tratar
de establecer poblaciones autosuficientes con
las que reforzar tarde o temprano las poblaciones
silvestres amenazadas, resulta evidente
la necesidad de que los parques zoológicos asuman
como uno de los objetivos prioritarios de su gestión
no sólo el mantenimiento de la diversidad genética
de los animales que albergan en sus instalaciones
¿Cómo?
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