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La definición de analfabeta en el siglo XXI, se
basará en el interrogante de si una persona puede
aprender, desaprender y volver a aprender.
(Alvin Toffler)
La Fundación Elegir se enfocó durante este semestre
en la enseñanza de Teoría de la Elección, Terapia
de la Realidad y Dirección por liderazgo. Tuvimos la
oportunidad de tener en Bogotá a Jonathan Erwin,
profesor avanzado del Instituto William Glasser, autor
de “El aula de la Elección” e “Inspirando lo mejor en
cada estudiante”. Él ha sido profesor escolar y universitario.
Actualmente se desempeña como consultor
educativo internacional. La esencia de sus ideas radica
en el aprendizaje de calidad, que junto con los
comportamientos responsables no pueden forzarse,
sino inspirarse. A los maestros les corresponde capacitarse
en estrategias pedagógicas que favorezcan
la motivación intrínseca de los estudiantes hacia el
aprendizaje.
En este orden de ideas, el primer evento que realizamos
del 27 al 30 de julio en el Hotel La Fontana, fue
un curso Básico en Teoría de la Elección, en el cual
se fundamentan las ideas del porqué y cómo nos
comportamos y se enfatiza en Colegios Glasser de
Calidad. Los participantes fueron veinticuatro docentes
María Margarita Gaitán Carrizosa, Ingrid Johanna
Rodríguez Granados, Valeska Helda León Corrales,
Cecilia Nicoll Lorduy Rivera, David Ricardo Garzón
Fuentes, Adriana Ochoa Fernández, Diego Andrés
Rojas Torres, Alejandro Mesa Alemán, Melissa Eugenia
Navarro Escobar, Luz Stella Mejía Botero, Roxana
Analía Orguelt, Victoria Mejía Rojas, Julián David
Gómez Zapata, Oscar Eduardo Martínez Castiblanco,
Oscar Andrés Betancourt Barón, Edna Judith Becerra
Bravo, Samuel Eduardo Ramos Bohórquez, John Jairo
Salgado Campos, Martha Marina Corredor Sánchez,
Leonardo Alberto Moreno Ricaurte, Andrés Giraldo
Menasse, Diego Tamayo Ianinni, Sandra Liliana Trilleras
Cifuentes y Luis Hernando Vergara Saavedra. Fue
una experiencia llena de aprendizaje no sólo para los
participantes, sino también para mí y doy gracias a
Jonathan por permitirme enseñar con él.
En las mismas fechas, nuestro profesor avanzado
Juan Pablo Aljure León, estuvo profundizando en las
ideas de Teoría de la Elección con un grupo de once
participantes como aparecen sus nombres a continuación:
Marcela López, Paola Contreras, Ximena
Morales, Julián Pérez, Christian Saraza, Edgar Murillo,
Henry Sánchez, Julián Ospina, Marcela Betancourt, Liliana
Aguirre y Alelí Peña. Este curso Avanzado, que
ELEGIR Hoy
Sonia Muñoz, Presidente
se desarrolló en el Hotel La Fontana, estudió a profundidad
el pensamiento sistémico, una de las especialidades
de Juan Pablo Aljure. Gracias a él porque
siempre comparte todos sus grandes conocimientos
con todos los participantes, maestros y docentes de
la Fundación.
Para cumplir con una de las metas de la Fundación
Elegir, que consiste en la difusión de las ideas de
Colegios Glasser de Calidad, el sábado 31 de agosto
Jonathan Erwin compartió sus ideas en lo que denominó
“Seminario, clases y colegios inspiradores”.
Participaron setenta y ocho personas, en el Colegio
Rochester. A través de este seminario dinámico e interactivo,
los participantes se apropiaron de conceptos
prácticos, basados en investigaciones que aumentan
el compromiso, el aprendizaje y el logro de todos los
estudiantes.
En dicha ocasión contamos con personal docente,
directivo y orientadores de Jardines Infantiles, Colegios,
Institutos y Universidades de toda Colombia tal
como aparece a continuación Colegio San Jorge de
Inglaterra, Secretaría De Educación/Supervisión Educativa,
Gimnasio Los Arrayanes, Colegio San Carlos,
Colegio Andrés Bello, Gimnasio Campestre, Liceo
Boston, Nuevo Gimnasio La Cúspide, Colegio Hispanoamericano
Conde Ansúrez, Colombo Americano,
Liceo Musical Santa Cecilia, Gimnasio Campestre,
Colombo Americano, Fundación Nuevo Marymount,
Gimnasio La Fontana, Colegio Albania, Gimnasio La
Cima y Colegio Rochester. Con público tan selecto el
seminario fue todo un éxito como lo manifestaron los
asistentes en la evaluación del evento. Es importante
anotar que todos recibieron el libro “Todo estudiante
puede ser exitoso” del Dr. William Glasser el cual
ofrece prácticas que enseñan al maestro a construir
la calidad en la vida escolar y a eliminar los fracasos y
ELEGIR Volumen 15 Diciembre de 2010 - Página 6