Disciplina basada en el respeto. - Educarchile
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DESARROLLO PSICOSEXUAL<br />
Proceso de maduración de la sexualidad, <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dida como un concepto amplio que incluye, <strong>en</strong> esta etapa, conocer <strong>el</strong> propio cuerpo, reconocerse<br />
como hombre o mujer y conocer lo que <strong>el</strong>lo implica <strong>en</strong> cuanto a roles sociales.<br />
4 a 5 años 11 meses<br />
• No hay desarrollo <strong>en</strong> <strong>el</strong> aspecto físico<br />
de la sexualidad.<br />
• Se reconoce a sí mismo como hombre<br />
o mujer, señalando aspectos culturales<br />
para definirlo. Por ejemplo, dice que es<br />
hombre porque ti<strong>en</strong>e p<strong>el</strong>o corto o es<br />
mujer porque usa pinches <strong>en</strong> <strong>el</strong> p<strong>el</strong>o.<br />
• Se id<strong>en</strong>tifica con algunas conductas<br />
asociadas al rol masculino o fem<strong>en</strong>ino<br />
de su contexto social.<br />
• Muestra curiosidad por <strong>el</strong> cuerpo de<br />
los otros y las difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre niños y<br />
niñas.<br />
• Muestra interés <strong>en</strong> explorar y conocer<br />
su cuerpo, podría tocar sus g<strong>en</strong>itales.<br />
Revise con la familia <strong>el</strong> resultado de la actividad.<br />
ACTIVIDAD<br />
6 a 7 años 11 meses<br />
• No hay desarrollo <strong>en</strong><br />
<strong>el</strong> aspecto físico de la<br />
sexualidad.<br />
• Prefiere jugar con<br />
compañeros o compañeras<br />
de su mismo sexo.<br />
• Realiza juegos que se<br />
r<strong>el</strong>acionan con lo que se<br />
espera de él o <strong>el</strong>la como<br />
niño o niña <strong>en</strong> la sociedad.<br />
• Manifiesta mayor curiosidad<br />
fr<strong>en</strong>te a la sexualidad y<br />
compr<strong>en</strong>de que es un tema<br />
que los adultos manejan<br />
con cierto grado de secreto.<br />
Se le solicita al adulto responsable que utilice las tablas de los “hitos d<strong>el</strong> desarrollo”, fijándose <strong>en</strong> <strong>el</strong> tramo de edad que corresponda a su hijo y/o hija; para<br />
saber cómo se está desarrollando, debe verificar si está creci<strong>en</strong>do y apr<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do lo que podría para su edad.<br />
8 a 10 años 11 meses<br />
1<br />
El crecimi<strong>en</strong>to y desarrollo de niños y niñas<br />
• Muestra mayor interés por niños o niñas d<strong>el</strong> sexo<br />
opuesto.<br />
• Maneja más conceptos y l<strong>en</strong>guaje (adecuado e<br />
inadecuado) asociados a la sexualidad.<br />
• Puede com<strong>en</strong>zar a t<strong>en</strong>er cambios <strong>en</strong> su cuerpo por<br />
efecto d<strong>el</strong> inicio de la función de las hormonas sexuales.<br />
Ej.: Aum<strong>en</strong>to de las mamas <strong>en</strong> las niñas, crecimi<strong>en</strong>to<br />
d<strong>el</strong> escroto y <strong>en</strong>sanchami<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> p<strong>en</strong>e <strong>en</strong> los niños,<br />
crecimi<strong>en</strong>to de p<strong>el</strong>os <strong>en</strong> <strong>el</strong> pubis o <strong>en</strong> las axilas, aum<strong>en</strong>to<br />
de la sudoración, granitos <strong>en</strong> la cara. Algunas niñas<br />
pued<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er su primera m<strong>en</strong>struación, alrededor de los<br />
10 años.<br />
NOTA: El inicio d<strong>el</strong> funcionami<strong>en</strong>to de las hormonas sexuales es muy difer<strong>en</strong>te <strong>en</strong> cada<br />
niño o niña. Puede ocurrir desde los 9 años hasta los 14 o 15, sin que esto signifique<br />
una anormalidad. En g<strong>en</strong>eral, las niñas pres<strong>en</strong>tan primero su desarrollo, los niños lo<br />
hac<strong>en</strong> un poco más tarde. Es conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te conversar con los niños y niñas sobre los<br />
cambios que se van a producir <strong>en</strong> su cuerpo antes de que <strong>el</strong>los ocurran.