Historia en Imagenes (II) - Ayuntamiento de Alcolea de Calatrava

LA INFANCIA
“En mi vida me he visto en tal aprieto”. Lo escribió el “Fénix
de los Ingenios”, el más prolífico autor de nuestro Siglo de Oro, ante la
petición de Violante de rimar un soneto.
¿Cómo me siento yo? Orgulloso porque se acordaran de mi
e irreflexivo al asentir a la petición de Pilar, ya que, aunque tengo la
memoria llena de recuerdos, a veces son tan lejanos y confusos que no sé
si seré capaz de ordenarlos, darles forma y que tengan sentido.
Mi atrevimiento se hizo osadía cuando recibí la comunicación,
junto con una serie de fotografías, de que tenía que escribir sobre dos
temas que van inexorablemente unidos, como son la niñez y la escuela.
Conforme iba mirando las fotos, los ojos se me iluminaban y
las instantáneas cobraban movimiento y vida, porque detrás de estos
retratos en blanco y negro está la Historia (con mayúscula) de nuestro
pueblo, sencillo, pero verdadera historia de este país, de unos años duros
y difíciles, pero nostálgicos, y con su punto de felicidad.
Porque las historias de los pueblos y de los países no la escriben
sus dirigentes, sino sus gentes por muy humildes que sean. Es nuestra
memoria.
Estas fotos cuentan historias que nos parece recordar, porque
las hemos visto y oído, y son las que nos llevan a rememorar nuestra
infancia y nuestra escuela, como he dicho, conceptos complementarios y
partes de un todo.
Somos los nacidos en la posguerra, en la época del racionamiento
y del desabastecimiento de productos básicos (duró hasta el
1952), en la que la mayoría de las familias completaban su deficiente
dieta criando animales para su consumo. La tarea de recoger hierba para
estos animales se les asignaba a los niños. Desde muy pequeños tenían
que colaborar en el sostenimiento del hogar acarreando hierba, leña o
rebuscando aceituna. Por eso, la tasa de desescolarización en esos años
fue muy alta.
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