Asociación Mundial de Educadores Infantiles

Psicomotricidad. La práctica educativa en la educación infantil
movimiento y la formación del conocimiento y el desarrollo de las acciones
intelectuales, a partir del criterio de que en su origen los procesos cognoscitivos
estaban dirigidos como acciones cinéticas a los objetos externos, y que con el
devenir evolutivo devinieron en internos, mentales, psíquicos.
A partir de esto se impone entonces como se posibilita organizar el sistema de
influencias educativas para la actividad psicomotora, lo cual nos lleva al
problema de los métodos de la educación psicomotriz.
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