Asociación Mundial de Educadores Infantiles

Psicomotricidad. La práctica educativa en la educación infantil
Estimulación visoauditiva y propioceptiva en situación de contacto con el
adulto.
Activar desde otro plano de sustentación la coordinación visoauditiva y
propioceptiva del niño
En este tipo de actividad, el educador se tumba de espaldas sobre una
colchoneta en el suelo y coloca al niño boca abajo sobre su vientre, de modo tal
que la base de sustentación ahora sea un contacto cálido y suave, y no la
superficie dura de la mesa.
Una vez en posición, el educador mueve de un lado a otro un objeto que suene y
de colores brillantes, a una distancia no mayor de 30 cms. del rostro del niño,
también podrá mover su cabeza (del educador) de lado a lado mientras le habla
o canta suavemente.
Luego, ha de mover el objeto de abajo arriba para que el niño trate de levantar
su cabeza, y de arriba abajo para que vuelva a la posición inicial. De igual
manera puede el educador hacer círculos con el objeto, en un sentido y otro de
las manecillas del reloj.
Asociación Mundial de Educadores Infantiles
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