Guía - Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de

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EJERCICIO 2 Recursos materiales de apoyo.- Equipo de cómputo y software presentador gráfico. Instrucciones para el alumno.- A continuación se te proporcionará la información desordenada de los integrantes de una fundación dedicada a brindar becas escolares a estudiantes de bajos recursos económicos y con altas calificaciones, crea una presentación en el software de presentaciones electrónicas, asegúrate de mostrar la información mediante un organigrama. Instrucciones para el docente.- Se recomienda antes de realizar el ejercicio, modelar y realizar una práctica guiada con respecto al manejo de editor de organigramas. Página 168 de 176
EJERCICIO 3 Recursos materiales de apoyo.- Equipo de cómputo y software: Presentador gráfico. Instrucciones para el alumno.- Accede a las presentaciones elaboradas en los ejercicios 1 y 2. Aplica animaciones a cada objeto para que aparezcan de forma automática. Asimismo, no olvides aplicar transiciones entre cada diapositiva. Instrucciones para el docente.- Se recomienda verificar la aplicación de las transiciones de diapositivas con los requisitos señalados en el ejercicio. PRÁCTICA 1 Competencia XIII.- Elaborar gráficas y organigramas a partir de la información proporcionada utilizando los comandos para la definición de organigramas. Habilidades.- 1. Manipular gráficas a partir de la información proporcionada. 2. Manipular organigramas y objetos en la presentación. 3. Reproducir la presentación. Recursos materiales de apoyo.- Equipo de cómputo y software procesador de textos. Instrucciones para el alumno.- Solicita una entrevista con las autoridades de tu plantel – Director o Subdirector-, cuestiónalos para obtener la información necesaria sobre las carreras que ofrecen –Número de alumnos por grado - y los puestos y funciones de los trabajadores del plantel. Con base en la información obtenida, crea ordenadamente una presentación electrónica que incluya objetos organigramas, gráficas e imágenes y texto. Cuida que las transiciones entre diapositivas sean al hacer clic con el ratón, pero los objetos deberán ir animados de forma automática. Instrucciones para el docente.- Se recomienda que la entrevista no sea individual, sino con todo el grupo. Página 169 de 176
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Reforma Curricular del Bachillerato
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Objetivo General Una vez concluido
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COMPETENCIA 1 Configurar el modo de
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NOTA.- Recuerda contestar con letra
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1. Aplicando los parámetros que se
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Por cierto periodo de tiempo, las c
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En este momento tienes una platilla
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LOS PLANETAS Según un acuerdo inte
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COMPETENCIA IV. Manipular las opcio
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Conclusiones de la competencia Con
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Alejandro Camacho Dueñas civic 200
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Figura 4 En la figura 3, se muestra
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Cuando se inicia una aplicación y
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