universidad estatal de milagro tesis de grado - Repositorio de la ...
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3.2 Pob<strong>la</strong>ción y Muestra.<br />
3.2.1 Definición <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
Para <strong>de</strong>finir <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción se seleccionó:<br />
Madre principal 1<br />
Madres comunitarias 4<br />
Niños y niñas 13<br />
Madres <strong>de</strong> familia 12<br />
Expertos 2<br />
Se consi<strong>de</strong>ra toda <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción por existente por lo que <strong>la</strong> muestra no proce<strong>de</strong>.<br />
3.2.2 Delimitar <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
CAMPO: Estadístico<br />
ÁREA: Centro <strong>de</strong> Desarrollo Infantil “Las Margaritas” <strong>de</strong>l INFA<br />
ASPECTO: Conocer <strong>la</strong>s habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas que tienen <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>das actualmente cada<br />
uno <strong>de</strong> los niños/as.<br />
LUGAR: Cantón Mi<strong>la</strong>gro.<br />
3.2.3 Elegir el tipo <strong>de</strong> muestra<br />
El tipo <strong>de</strong> muestra que utilizamos en nuestro estudio es total, porque se realizaron entrevistas<br />
a todas <strong>la</strong>s personas involucradas como son: Madre principal, madres comunitarias y expertos<br />
para conocer <strong>la</strong> opinión <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> ellos, se aplicaron fichas <strong>de</strong> observación a los niños/as<br />
<strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Desarrollo Infantil “Las Margaritas” <strong>de</strong>l INFA para conocer con que<br />
habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas cuentan actualmente, a<strong>de</strong>más se dictaron char<strong>la</strong>s <strong>de</strong> capacitación<br />
dirigidas a <strong>la</strong>s madres comunitarias sobre <strong>la</strong> importancia que tiene <strong>la</strong> estimu<strong>la</strong>ción temprana<br />
en los niños/as y el uso correcto <strong>de</strong> los diferentes materiales didácticos que ayudan a<br />
<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas en los niños/as mediante <strong>la</strong> estimu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> diferentes<br />
áreas: Cognoscitiva, motriz, lenguaje y socio-afectiva.<br />
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