14.05.2013 Views

Guía para alumnos de secundaria - Conade

Guía para alumnos de secundaria - Conade

Guía para alumnos de secundaria - Conade

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

En la<br />

escuela<br />

En la<br />

familia<br />

En la<br />

comunidad<br />

y en la<br />

sociedad<br />

Lo que me protege y lo que me pone en riesgo<br />

Es posible que enfrentes riesgos y peligros, los cuales<br />

pue<strong>de</strong>s superar <strong>de</strong> manera favorable si apren<strong>de</strong>s a<br />

reconocer a tiempo los aspectos personales, familiares,<br />

escolares y sociales que te protegen. En<br />

el esquema <strong>de</strong> esta página pue<strong>de</strong>s ver lo que te<br />

protege y los riesgos en tu familia, en la escuela<br />

y en la comunidad. Más a<strong>de</strong>lante revisaremos los<br />

factores personales <strong>de</strong> riesgo-protección.<br />

Pue<strong>de</strong>s colaborar <strong>para</strong> que el entorno en el que te<br />

<strong>de</strong>sarrollas sea un lugar más seguro. Organízate con<br />

tus compañeros <strong>para</strong> empren<strong>de</strong>r una campaña sobre<br />

la violencia, la prevención <strong>de</strong> adicciones o cualquier<br />

otro problema que ponga en riesgo a la población en tu<br />

comunidad.<br />

• Me protege: Tener confianza en mis maestros, po<strong>de</strong>r conversar con ellos sobre mis problemas,<br />

que se preocupen por mí y me <strong>de</strong>n consejos. Que existan normas claras y se apliquen<br />

con justicia, que en mi escuela se escuche a los <strong>alumnos</strong> cuando <strong>de</strong>nuncian violencia<br />

y otros riesgos, que se tome en cuenta nuestra opinión al tomar <strong>de</strong>cisiones y que los<br />

maestros estén en constante comunicación con las familias <strong>para</strong> resolver los problemas.<br />

• Me pone en riesgo: Que la escuela sea un <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n, que no se respete a los profesores<br />

ni las reglas, que no sea atractivo lo que aprendo en ella, la falta <strong>de</strong> apoyo por parte <strong>de</strong><br />

los maestros, la existencia <strong>de</strong> conductas antisociales, tolerancia al consumo <strong>de</strong> tabaco,<br />

alcohol y otras drogas, la violencia en la escuela, la intimidación entre pares (bullying).<br />

• Me protege: El amor, la comprensión, el apoyo y la comunicación, que cuente con adultos<br />

responsables en los que confíe, que existan normas aplicadas con justicia, que mi familia<br />

tenga hábitos saludables, me estimule <strong>para</strong> dar lo mejor <strong>de</strong> mí, tenga confianza en que<br />

lograré mis metas, me enseñe a cuidarme y tome en cuenta mi opinión al tomar <strong>de</strong>cisiones.<br />

Que mi familia me crea y proteja si estoy en riesgo.<br />

• Me pone en riesgo: Que en mi familia se consuma alcohol o drogas y permitan que yo lo<br />

haga, la violencia, que no me cui<strong>de</strong>n ni me pongan atención, que se falten al respeto, que<br />

mis padres siempre estén ocupados y no <strong>de</strong>diquen tiempo <strong>para</strong> estar conmigo, que no<br />

existan límites y las normas a veces se apliquen <strong>de</strong> una manera y otras veces <strong>de</strong> otra.<br />

• Me protege: Que en mi entorno no se acepte que los niños y adolescentes consuman<br />

alcohol, tabaco u otras drogas; los medios <strong>de</strong> comunicación y el gobierno realicen campañas<br />

<strong>para</strong> prevenir adicciones, existan re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo, oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> crecimiento y<br />

<strong>de</strong>sarrollo y la policía garantice que mi entorno sea seguro.<br />

• Me pone en riesgo: La falta <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, uso <strong>de</strong>l tiempo libre y <strong>de</strong><br />

expresión <strong>para</strong> las niñas, los niños y los jóvenes. Que en la comunidad no se apoye a los<br />

adolescentes, se discriminen, no se les tome en cuenta ni se brin<strong>de</strong> información que<br />

les permita tomar buenas <strong>de</strong>cisiones <strong>para</strong> prevenir riesgos.<br />

Construyo mi vida con paso seguro. <strong>Guía</strong> <strong>para</strong> <strong>alumnos</strong> <strong>de</strong> <strong>secundaria</strong>. 19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!