Resolver problemas, aprender matemáticas… y ... - Guias de Estudio

Contenido
PRESENTACIÓN ..................................................................................................................................... 3
PROPÓSITO GENERAL ........................................................................................................................... 5
INFORMACIÓN GENERAL ...................................................................................................................... 5
Bloques de actividades ..................................................................................................................... 5
Recursos ............................................................................................................................................ 6
Bibliografía ........................................................................................................................................ 6
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN ............................................................................................................ 7
¿EN QUÉ CONSISTE LA EXPERIMENTACIÓN PEDAGÓGICA? ........................................................... 100
Primera sesión ................................................................................................................................. 14
Desarrollo del pensamiento matemático en los niños: ¿hacia dónde orientar las prácticas? .... 14
Segunda sesión ................................................................................................................................ 20
Proponer y resolver problemas: Los retos para docentes y alumnos ........................................... 20
Tercera sesión ................................................................................................................................. 25
Proponer y resolver problemas: retos para docentes y alumnos (2ª parte) ................................ 25
Cuarta sesión. .................................................................................................................................. 27
Experimentación pedagógica: una estrategia para el aprendizaje profesional. Relaciones
espaciales ........................................................................................................................................ 30
Quinta sesión ................................................................................................................................... 30
Experimentación pedagógica. Relaciones espaciales (2ª. parte). ................................................. 30
Sexta sesión ..................................................................................................................................... 34
Experimentación pedagógica. Relaciones espaciales, desplazamientos y su representación
gráfica .............................................................................................................................................. 34
Séptima sesión ................................................................................................................................ 41
Experimentación pedagógica. Relaciones espaciales, desplazamientos y su representación
gráfica (2ª parte) ............................................................................................................................. 41
Octava sesión .................................................................................................................................. 46
Propuestas didácticas para favorecer competencias en los niños de preescolar ........................ 46
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