Los desafíos de las TIC para el cambio educativo

Los autores
Léa da Cruz Fagundes
Doctora en Psicología y máster en Educación. Es docente, investigadora y orientadora de tesis
de posgrado. Durante los últimos veinte años ha sido coordinadora y consultora especialista en
proyectos nacionales e internacionales de informática y educación. En 2006 recibió el Premio de
la UNESCO en Información y Comunicación. Actualmente es directora del LEC (Laboratorio
de Estudios Cognitivos, Instituto de Psicología, Universidad Federal de Río Grande del Sur). Es
autora y coautora de varios libros y ha publicados numerosos artículos en periódicos y revistas.
Obdulio Martín Bernal
Licenciado en Filología Hispánica y en Ciencias de la Información en la Universidad Complutense
de Madrid. Como director de proyectos educativos de Fundación Telefónica ha creado y dirigido
portales educativos como CampusRed o EducaRed. En la actualidad es coordinador general
del Centro EducaRed de Formación Avanzada y profesor de Periodismo en la Universidad Carlos
III de Madrid. Ha sido fundador y editor, y ahora miembro del Consejo de Dirección, de la revista
Telos, publicación de referencia en lengua española en el campo de la comunicación.
Hugo Martínez Alvarado
Profesor de Estado en educación general básica. Diplomado en Investigación Educativa, en Computación
e Informática Aplicadas y “Certificate of Advanced Study for International Educator”
(New York Institute of Technology). Su experiencia profesional se ha desarrollado en el diseño,
gestión y evaluación de proyectos de informática educativa y en la participación en equipos de
investigación y análisis de políticas públicas en educación. Actualmente es director del portal
educativo chileno http://www.educarchile.cl.
Marcia Padilha
Coordinadora del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) de la OEI especializado
en TIC. Maestra en Historia Social por la Universidad de São Paulo, publicó el libro A
cidade como espetáculo, sobre las relaciones entre los medios de comunicación y el espacio público
en las ciudades modernas. Es coautora de publicaciones sobre el uso de las TIC en la escuela y
sobre juventud. Desde el inicio de los años noventa participa en programas de formación docente
y de creación de ambientes virtuales para el uso de las TIC en escuelas de enseñanza básica de
redes públicas en Brasil.
Alejandro Piscitelli
Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Profesor titular del Taller de Procesamiento
de Datos, Telemática e Informática (Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad
de Buenos Aires). Docente de cursos de posgrado en la citada Universidad, en la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), en la Universidad de San Andrés y en otras
universidades argentinas, latinoamericanas y españolas. Coeditor del diario electrónico Interlink
Headline News desde 1995. Ha publicado varios libros, entre ellos el titulado Internet. Imprenta
del siglo xxi.
Mariano Segura
Catedrático de Física y Química de enseñanza secundaria. Ha sido coordinador regional de la Reforma
de las Enseñanzas Medias, director del Centro Madrileño de Investigaciones Pedagógicas
(CEMIP), jefe del Servicio de Renovación Pedagógica de la Consejería de Educación y Cultura
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