descarga la guía de estudios en formato pdf - Escuela Nacional de ...
descarga la guía de estudios en formato pdf - Escuela Nacional de ...
descarga la guía de estudios en formato pdf - Escuela Nacional de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
No existe, naturalm<strong>en</strong>te, ninguna solución mágica o paradigma alternativo<br />
que pueda ofrecer una solución <strong>de</strong>finitiva. Hoy <strong>en</strong> día parece existir una conci<strong>en</strong>cia<br />
creci<strong>en</strong>te <strong>en</strong> todo el mundo sobre lo que no funciona, aunque no hay tanta<br />
unanimidad acerca <strong>de</strong> lo que podría o <strong>de</strong>bería funcionar. Muchos movimi<strong>en</strong>tos<br />
sociales se <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tan <strong>de</strong> hecho con este dilema ya que al mismo tiempo que se<br />
opon<strong>en</strong> al <strong>de</strong>sarrollo conv<strong>en</strong>cional int<strong>en</strong>tan <strong>en</strong>contrar caminos alternativos para<br />
sus comunida<strong>de</strong>s, a m<strong>en</strong>udo con muchos factores <strong>en</strong> contra. Es necesaria mucha<br />
experim<strong>en</strong>tación, que <strong>de</strong> hecho se está llevando a cabo <strong>en</strong> muchos lugares, por lo<br />
que se refiere a buscar combinaciones <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to y <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r; <strong>de</strong> veracidad y<br />
<strong>de</strong> práctica, que incorpor<strong>en</strong> a los grupos locales como productores activos <strong>de</strong><br />
conocimi<strong>en</strong>to. ¿Cómo pue<strong>de</strong> traducirse el conocimi<strong>en</strong>to local a po<strong>de</strong>r real, y cómo<br />
pue<strong>de</strong> este binomio conocimi<strong>en</strong>to-po<strong>de</strong>r <strong>en</strong>trar a formar parte <strong>de</strong> proyectos y <strong>de</strong><br />
programas concretos? ¿Cómo pue<strong>de</strong>n estas combinaciones locales <strong>de</strong><br />
conocimi<strong>en</strong>to, t<strong>en</strong><strong>de</strong>r pu<strong>en</strong>tes con formas <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to especializadas cuando<br />
sea necesario o conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te, y cómo pue<strong>de</strong>n ampliar su espacio social <strong>de</strong><br />
influ<strong>en</strong>cia cuando se <strong>la</strong>s cuestiona, como suele suce<strong>de</strong>r a m<strong>en</strong>udo, y se <strong>la</strong>s<br />
contrapone a <strong>la</strong>s condiciones dominantes locales, regionales, nacionales y<br />
transnacionales? Estas preguntas son <strong>la</strong>s que una r<strong>en</strong>ovada antropología <strong>de</strong> y<br />
para el <strong>de</strong>sarrollo, t<strong>en</strong>drá que respon<strong>de</strong>r.<br />
La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, al parecer, está perdi<strong>en</strong>do parte <strong>de</strong> su fuerza. Su in-<br />
capacidad para cumplir sus promesas, junto con <strong>la</strong> resist<strong>en</strong>cia que le opon<strong>en</strong><br />
muchos movimi<strong>en</strong>tos sociales y muchas comunida<strong>de</strong>s están <strong>de</strong>bilitando su po-<br />
<strong>de</strong>rosa imag<strong>en</strong>; los autores <strong>de</strong> <strong>estudios</strong> críticos int<strong>en</strong>tan a través <strong>de</strong> sus análisis dar<br />
forma a este <strong>de</strong>bilitami<strong>en</strong>to social y epistemológico <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo. Podría argüirse<br />
que si el <strong>de</strong>sarrollo está perdi<strong>en</strong>do empuje es <strong>de</strong>bido a que ya no es im-<br />
prescindible para <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> globalización <strong>de</strong>l capital, o porque los países<br />
ricos simplem<strong>en</strong>te han perdido el interés. Aunque estas explicaciones son ciertas<br />
<strong>en</strong> gran medida, no agotan el repertorio <strong>de</strong> interpretaciones. Si es verdad que el<br />
post<strong>de</strong>sarrollo y <strong>la</strong>s formas no capitalistas y <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnidad alternativa se<br />
<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran siempre <strong>en</strong> proceso <strong>de</strong> formación, cabe <strong>la</strong> esperanza <strong>de</strong> que puedan<br />
llegar a constituir nuevos fundam<strong>en</strong>tos para su r<strong>en</strong>acimi<strong>en</strong>to y para una rearticu-<br />
<strong>la</strong>ción significativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> subjetividad y <strong>de</strong> <strong>la</strong> alteridad <strong>en</strong> sus dim<strong>en</strong>siones econó-<br />
mica, cultural y ecológica. En muchas partes <strong>de</strong>l mundo estamos pres<strong>en</strong>ciando un<br />
movimi<strong>en</strong>to histórico sin prece<strong>de</strong>ntes <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida económica, cultural y ecológica. Es<br />
necesario p<strong>en</strong>sar acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s transformaciones políticas y económicas que<br />
podrían convertir este movimi<strong>en</strong>to <strong>en</strong> un acontecimi<strong>en</strong>to sin prece<strong>de</strong>ntes <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
historia social <strong>de</strong> <strong>la</strong>s culturas, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s economías y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ecologías. Tanto <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
teoría como <strong>en</strong> <strong>la</strong> práctica –y naturalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> ambas a <strong>la</strong> vez– <strong>la</strong> antropología ti<strong>en</strong>e<br />
una importante aportación que hacer a este ejercicio <strong>de</strong> imaginación.<br />
Actividad 2<br />
Brevem<strong>en</strong>te y <strong>de</strong> manera puntual, <strong>en</strong>lista <strong>en</strong> tu cua<strong>de</strong>rno <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre <strong>la</strong><br />
antropología <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y <strong>la</strong> antropología para el <strong>de</strong>sarrollo.<br />
Actividad 3<br />
Con <strong>la</strong> lectura anterior, ¿cambió tu concepción sobre <strong>la</strong>s acciones para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una sociedad? E<strong>la</strong>bora un resum<strong>en</strong> don<strong>de</strong> indiques cómo se aborda<br />
<strong>la</strong> temática <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> antropología y agrega tu propia concepción <strong>de</strong><br />
este término.<br />
87<br />
Unidad IV<br />
Al problematizar el tema <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />
Arturo Escobar consi<strong>de</strong>ra que <strong>la</strong><br />
antropología <strong>de</strong>be g<strong>en</strong>erar estrategias<br />
<strong>de</strong> producción <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to que<br />
pret<strong>en</strong>dan p<strong>la</strong>ntearse <strong>de</strong> un modo<br />
autoconsci<strong>en</strong>te sus posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
contribuir a traer a un primer p<strong>la</strong>no y a<br />
posibilitar modos <strong>de</strong> vida y<br />
construcciones <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s<br />
alternativas, marginales y disi<strong>de</strong>ntes.<br />
Fu<strong>en</strong>te: http://edicionuniversitaria.com/wp-cont<strong>en</strong>t/<br />
uploads/2011/02/Una-minga-para-290x409.jpg