brújula bastón y lámpara - Comunidad Andina

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57 Cabildos: Autoridad
política propia de
cada Resguardo
indígena, elegida
en su respectivas
Asambleas
Comunitarias para
un periodo de un
año.
Agradecemos la
preparación de este
resumen a German
Campos, Consejero
de la Asociación de
Cabildos Indígenas
del Norte del
Cauca (ACIN) y
Comunero Nasa
del Resguardo de
Canoas, y a Lucia
Vasquez Celis,
Coordinadora
del Fondo del
Canadá de Apoyo a
Iniciativas Locales
de Colombia
y Asesora Ad-
Honorem del
Tejido Económico
Ambiental.
Brújula, bastón y lámpara para trasegar los caminos de la Educación Ambiental
4) Etnoeducación y educación ambiental:
Experiencia en comunidades indígenas nasa
en el Departamento del Cauca
Un sueño y un camino que se construyen zonalmente
El resguardo indígena de Canoas forma parte de los 16 resguardos del pueblo nasa ubicados en el
Norte del Departamento de Cauca, cuyos Cabildos 57 han definido y están construyendo paso a paso
sus “Planes de Vida”, que contemplan la interacción entre diferentes dimensiones y campos de la
vida, denominados “núcleos” para estos efectos. Entre esos núcleos se encuentran los siguientes:
Núcleo de Educación, cuyos componentes se describen más adelante.
Núcleo de Salud (Programa de Medicina Tradicional que fortalece e integra a los Thë Wala
o “medicos tradicionales”, parteras, sobanderos, pulseadores, agentes comunitarios de
salud, promotores de salud y medicina occidental).
Núcleo Económico-Ambiental (proyectos productivos, ganadería, tul o huerta alimenticiamedicinal-ritual,
empresas comunitarias, tiendas comunitarias, Unidades Municipales
de Asistencia Técnica Agropecuaria UMATA), organización política (defensa de la vida
y los derechos: Guardia Indígena, Planeación, Comisión Jurídica, Comisión de Tierras y
Movimiento Cívico).
Cada uno de esos núcleos tiene sus propios programas, proyectos y líneas de acción, pero se
desarrolla de manera simultánea e interrelacionada con todos los demás.
Los Principios Orientadores de la vida nasa constituyen uno de los elementos de integralidad de ese
Plan de Vida. Esos principios son: reciprocidad, espiritualidad, armonía, equilibrio y uso respetuoso
de la Madre Tierra.
Los núcleos de los 16 Cabildos se integran entre sí, conformando lo que llaman “tejidos de gobierno
propio”:
Justicia y Armonía, que Integra los 16 núcleos de organización política
Económico-Ambiental, que Integra los 16 núcleos económico-ambientales
Pueblo y Cultura, que Integra los 16 núcleos de Educación.
Defensa de la Vida, que Integra los 16 núcleos de Derecho Propio, Derechos Humanos y
Derecho Internacional Humanitario.
Comunicación y Relaciones Externas, que integra los 16 subprogramas de Comunicación
(uno de los componentes del núcleo de educación).
El Resguardo Indígena de Canoas y sus procesos de educación
formal
Este Resguardo fue reconocido como Entidad Pública de carácter Especial mediante Resolución 04
del Ministerio del Interior y asuntos Etnicos en 1980. Lo conforman 17 veredas en las que habitan
5014 personas (1.200 familias) 49% mujeres y 51% hombres, de los cuales el 95% son indígenas
nasa.
Cuenta con dos colegios agropecuarios, que ofrecen los grados 6 a 11: el Colegio “Juan Tama”, en el
cual estudian 280 alumnos y alumnas, y el Colegio “El Águila”, con 320 estudiantes.
Los Proyectos Ambientales Escolares PRAE de esos colegios se articulan al Núcleo de Educación, el
cual a su vez articula los siguientes componentes:
Proyecto Educativo Comunitario PEC
Programa de Comunicaciones.
Programa de la Mujer y Familia.
Programa de Jóvenes.
Programa de Educación de Adultos.