Autoevaluación del Control - CDIM - ESAP - Escuela Superior de ...
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Elemento: Información Secundaria<br />
Acciones propuestas:<br />
Tener en cuenta, en los mecanismos previstos para la recepción y registro <strong>de</strong> la<br />
información, las sugerencias y recomendaciones que presentan los servidores<br />
públicos <strong>de</strong> la UAECD.<br />
Actualizar permanentemente la Información referente a los recursos físicos,<br />
tecnológicos y <strong>de</strong> talento humano con que cuenta la UAECD.<br />
Elaborar y aplicar tablas <strong>de</strong> retención documental <strong>de</strong> acuerdo con lo previsto en la<br />
Ley General <strong>de</strong> Archivos y <strong>de</strong>más normas archivísticas.<br />
Utilizar la información suministrada por las fuentes internas (manuales, informes,<br />
actas, actos administrativos) como insumo para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los procesos.<br />
Elemento: Sistemas <strong>de</strong> Información<br />
Acciones propuestas:<br />
Sistematizar y clasificar la correspon<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> manera organizada.<br />
Verificar la oportunidad y veracidad <strong>de</strong> la información reportada a los diferentes<br />
sistemas gubernamentales <strong>de</strong> información y a los grupos <strong>de</strong> interés o veedurías<br />
respectivas.<br />
Procesar oportunamente la información recopilada para agilizar y facilitar los<br />
procesos <strong>de</strong> control social por parte <strong>de</strong> las veedurías ciudadanas.<br />
Generar y sistematizar la información originada en las consultas externas, y<br />
presentarlas <strong>de</strong> manera clara y comprensible<br />
Componente Comunicación Pública<br />
Elemento Comunicación Organizacional<br />
Acciones propuestas:<br />
Mejorar los Canales <strong>de</strong> comunicación entre la dirección <strong>de</strong> la UAECD y los <strong>de</strong>más<br />
servidores.<br />
Mejorar los canales <strong>de</strong> comunicación entre los responsables <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> la<br />
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