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INTERPRETACIÓN DE LA GRÁFICA<br />
A partir de los resultados obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> la muestra <strong>del</strong> niño m<strong>en</strong>docino se<br />
aprecia que el crecimi<strong>en</strong>to de la curva es progresiva a medida que asci<strong>en</strong>de la<br />
edad si<strong>en</strong>do estos más evid<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> 3 rangos de edad, correspondi<strong>en</strong>te a los:<br />
• 5 años – 5 años 3 meses.<br />
• 6 años – 6 años 3 meses.<br />
• 6 años 6 meses – 7 años.<br />
Se observa un ligero desc<strong>en</strong>so de la media de los 6 años 3 meses a los 6 años<br />
6 meses y un cese de crecimi<strong>en</strong>to desde los 5 años 3 meses a los 6 años.<br />
Los resultados obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> la pres<strong>en</strong>te tesina muestran una dispersión<br />
aceptable para cada rango etario, si<strong>en</strong>do ésta mayor alrededor de los 6 años y<br />
3 meses.<br />
Por lo tanto, un niño m<strong>en</strong>docino evaluado con el test TSA cuyas respuestas<br />
permanezcan d<strong>en</strong>tro <strong>del</strong> rango de dispersión aceptada será considerado como<br />
un niño con un desarrollo de la morfosintaxis normal.<br />
Aquellos niños cuyos resultados caigan fuera <strong>del</strong> rango y lejos de los límites<br />
podremos aseverar que pres<strong>en</strong>tan un desarrollo de la morfosintaxis superior o<br />
inferior a lo normal, según corresponda.<br />
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