Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL - Universidad del ...

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se realizó en coautoría con Erica Castro. El mismo tuvo
como objetivo principal investigar si el test TSA es un test fidedigno para la
exploración de la estructura formal de las frases en las dos vertientes:
expresión y comprensión, en niños de edades comprendida, entre los 5 y 7
años.
Debido a que el castellano cuenta con pocos instrumentos para evaluar este
aspecto del lenguaje, nos propusimos trabajar las edades superiores a 5 años.
Nuestro trabajo consistió en la aplicación del test TSA a una muestra de niños
mendocinos comprendidos entre los 5 y 7 años de edad, con la finalidad de
incorporarlo en nuestro ámbito profesional, para realizar un análisis profundo
de las estructuras morfosintácticas.
En nuestro marco teórico abordamos el valor de los cambios morfosintácticos
producidos de los 5 a 7 años de edad, los factores que intervienen en un buen
desarrollo de este aspecto del lenguaje y los instrumentos que se utilizan para
su evaluación.
4