Curso Psicología De La Actividad Fisica Y El Deporte - Ciencias ...

Psicométrico: El cual tiene una larga tradición en psicología basándose en la
aplicación de test psicológicos, Ejemplo: inteligencia, personalidad, ansiedad, stress,
motivación, atención.
El cualitativo: Que se centra sobre todo en la utilización de instrumentos abiertos que
permiten el análisis del caso. Ejemplo Composiciones, completar frases, los 10
deseos, historias.
Los test psicológicos empleados en el enfoque psicométrico reciben una serie de
criticas por parte de los psicólogos que se adscriben al enfoque cualitativo.
A nuestro modo de ver, un enfoque puede completar el otro. El enfoque psicométrico
puede resultar muy útil cuando se trabaja con poblaciones o muestras muy grandes,
cosa difícil en el deporte y, permite un determinado acercamiento a los fenómenos en
estudio mientras que el enfoque cualitativo puede dar lugar a una profundización
mayor del sujeto en particular. Por ello, más que señalar las bondades de un enfoque
u otro debemos considerar la complejidad del problema a investigar. Atendiendo al
señalamiento de la complejidad se hace necesario la utilización de un variado número
de métodos que permitan tanto la generalización, como la explicación exhaustiva en el
proceso de construcción del conocimiento, tanto en lo general, como en lo particular y
lo singular. Al respectos se puede ver el trabajo, de Arias Beatón, G. (1999).
La Observación
Su objetivo principal consiste en constatar las respuestas del deportista ante
determinadas situaciones y personas: árbitros, entrenadores, contrincantes, etc.
Establecer respuestas típicas y estables del deportista y otros aspectos de su
personalidad.
La observación del deportista debe seguir ciertas recomendaciones metodológicas
para acrecentar su objetividad. Entre ellas se destaca:
Debe ser sistemática. El registro consecuente y secuencial del comportamiento del
deportista puede brindar señales que constituyen indicadores para la valoración de su
personalidad.
Además, la observación debe ser dirigida, esto permite orientar la atención del
psicólogo hacia los aspectos más relevantes de los fenómenos que debe captar.
La observación debe ser secreta. Es muy conveniente que el deportista no conozca
que su comportamiento esta siendo registrado, ya que el conocimiento de que se está
valorando su actuación puede estimular o inhibir la forma natural de su conducta. Los
deportistas son muy sensibles al contexto, como planteamos en el capítulo anterior.
Todo ello puede distorsionar los elementos que deseamos registrar.
Lo observado debe quedar registrado de manera que los fenómenos más importantes
puedan ser analizados posteriormente con un grado de precisión razonable.