prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO Y
COMPONENTES BASICOS DEL PERFIL EDUCATIVO DEL EPIDEMIOLOGO QUE NECESITA EL
MINISTERIO DE SALUD.
1.3 ¿Qué logros importantes considera Ud. qué obtuvo el PREEC
G. En su momento el PREEC era la única y creo la primera alternativa de capacitación
para especialistas en algún área de la SALUD PUBLICA en el Ministerio de Salud, y
en EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO para todos el país.
Como era lógico eso generó tremendas expectativas que luego se tradujeron en logros.
En primer lugar dio espacio para la creación posterior de otras escuelas de Salud
Pública y Epidemiología especialmente Maestrías, pero el mérito principal y que no ha
sido replicado es justamente que se trata de Epidemiología de Campo.
En segundo lugar ha logrado un impacto sobre el personal de Salud con respecto a la
percepción de la importancia de la epidemiología en la marcha de los servicios de
salud a través de sus graduados quienes en sus lugares de trabajo generalmente
Replican constantemente los principios epidemiológicos.
Y en tercer lugar el PREEC por sus características y contenidos de capacitación
siempre ha sido un centro de Apoyo para el Ministerio de Salud en las diferentes
Emergencias, contingencias que le ha tocado afrontar.
F. Ha formado profesionales con capacidad para solucionar problemas de Salud
generalmente de contingencias (BROTES EPIDEMICOS), desde el aspecto
normativo, logístico y operacional, aunque esto último mayormente lo hemos
aprendido en la práctica.
El nivel del Epidemiólogo PREEC en este sentido, particularmente creo, es más
visible y relevante en las zonas alejadas, poco tecnificadas, donde la necesidad nos ha
llevado a adaptar nuestros conocimientos teóricos a las condiciones del medio.
H. El hecho de haberse desarrollado a tiempo completo y con licencia por capacitación
permitió a los participantes completar sus formación teórica y profundizar en las
líneas de desarrollo e interés particular.
D. Al margen de todos los defectos el PREEC logró un espacio de desarrollo personal
para todos los participantes, y en menor escala para el desarrollo de los Programas
de Salud y de los establecimientos y Sub Regiones de Salud de origen de los
participantes. Aunque en el caso de los Programas de Salud tal limitación está más
asociada a las características internas de cada programa. En el caso de las
SubRegiones, concretamente en aquellas donde el participante no retornó al
término de su capacitación.
1.4 ¿Qué objetivos considera Ud. qué no cumplió el Programa
C. No se desarrollaron todos los contenidos de los cursos e inclusive algunos cursos
programados. Además algunas rotaciones, especialmente las programadas en los
Programas de Salud no se desarrollaron coordinadamente para algunos grupos debido
principalmente a cuestiones de desentendimiento a nivel de Direcciones, de manera
que el lograr desarrollar las prácticas programadas estaba sujeto al nivel de relaciones
interpersonales entre las jefaturas, o bien a, la gestión personal de los participantes.
A. Los contenidos de algunos cursos fueron inconsistentes y en otros casos irrelevantes,
por ejemplo había un curso de Rotación por las cuatro secciones de OGE, que más