Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo ENOE ... - Inegi

Asimismo, se incorporó la pregunta de asistencia
escolar, para tener información que pueda ser utilizada
como un parámetro de evaluación de la información de
los registros administrativos. Otra pregunta que se añade
para mejorar la captación, especialmente de los estudios
técnicos, es la de antecedente escolar; ésta da la
posibilidad de generar el indicador del grado promedio
de escolaridad con mayor precisión.
Con la revisión de los cuestionarios no sólo se buscó
mejorar y actualizar conceptualmente las temáticas, sino
ajustar el diseño de éstos impulsando modificaciones
encaminadas a favorecer el desempeño de los
entrevistadores, o bien a mejorar el ritmo de la entrevista
desde la perspectiva del informante, razón por la cual se
trabajaron los siguientes aspectos:
• Sacar el máximo provecho del instrumento de
captación para enriquecer el análisis y mejorar la calidad
de la información, dándole oportunidad al entrevistador
de que ratifique la información clave que se le está
proporcionando y de la cual depende el curso de la
entrevista.
• Evitar que la forma de preguntar se traduzca en la
subestimación de situaciones clave (búsqueda de trabajo,
segunda ocupación).
• Evitar que tópicos cuya naturaleza admiten una
respuesta múltiple terminen en la práctica recogiendo una
sola respuesta (captación de prestaciones laborales y
forma de pago).
• Simplificar el fraseo de preguntas.
• Simplificar el objetivo de cada pregunta.
• Llevar la entrevista por secuencias mucho más
afinadas.
• Dosificar la carga de información que se está demandando
al hogar entrevistado.
En el plano estratégico destaca la determinación de
diseñar dos versiones del mismo cuestionario: la básica y
la ampliada. La primera incluye, a diferencia de la ampliada,
un reducido número de preguntas; ello da la posibilidad
de insertar módulos especiales que ahonden en temas de
interés como: trabajo infantil, capacitación para el trabajo,
seguridad social, ocupación en adultos mayores, etcétera.
El esquema regular de operación de la ENOE contempla
poner en operación el cuestionario básico en tres de
los cuatro trimestres, y el ampliado en sólo uno de ellos.
Distribución de propuesta de los instrumentos
de captación de la ENOE a lo largo del año
TRIMESTRE
I
II
III
IV
CS
CS
CS
CS
INSTRUMENTOS DE
CAPTACIÓN
COE
(básico)
COE
(básico)
COE
(básico)
COE*
(ampliado)
* Cabe señalar que en 2005, por excepción, el COE ampliado
será aplicado tanto en el primero como en el segundo trimestre
del año.
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Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2005. Una nueva encuesta para México. ENOE