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L - Saber Alternativo

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sumario<br />

Nuestras recetas...............................7<br />

El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong>:<br />

Valeriana e Hipérico ..........................8<br />

Coñecendo a<br />

auriculoterapia<br />

10<br />

Tratando con osteopatía. El cuerpo<br />

como un sistema integral................11<br />

El método Tomatis (Parte II)<br />

Escucha intrauterina ................12-13<br />

Sistema de reequilibración<br />

global (SRG) ............................16-17<br />

El método Bakotic:<br />

Algo más que<br />

gimnasia<br />

18<br />

ALIMENTACIÓN<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Terapia floral: Roble........................19<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

Loción limpiadora natural<br />

Mascarilla matinal de cítricos<br />

Baño de raíz de jengibre .................20<br />

SALUD<br />

La ciática ................................20-21<br />

La infiltración calcárea y sus<br />

repercusiones en la salud ...............22<br />

Dispepsia:<br />

Tratamiento con<br />

oligoelementos<br />

23<br />

Crisis de pánico:<br />

La huída de la mente......................24<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

La respiración: Viviendo<br />

el momento presente......................34<br />

MINERALES Y SALUD:<br />

EL MAGNESIO<br />

5-6<br />

LA PROFESIÓN QUIROPRÁCTICA<br />

EN EL MUNDO<br />

14-15<br />

PROBLEMAS DE FERTILIDAD:<br />

TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS<br />

25-26<br />

EL COLESTEROL<br />

27-28<br />

EL INSOMNIO,<br />

UN MAL DE NUESTRO TIEMPO<br />

28-29<br />

LA HIPNOTERAPIA COMO APOYO<br />

EMOCIONAL A NIÑOS<br />

30-31-32<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES:<br />

LA PERTENENCIA. DERECHO Y<br />

NECESIDAD<br />

33<br />

La gestalt en pocas palabras...........35<br />

El carácter y la psicoterapia .....36-37<br />

Escuchar abriendo nuestro ser ........38<br />

Date un respiro<br />

39-40<br />

Zen y psicoterapia ..........................41<br />

El Qui Gong de la verticalidad<br />

interior....................................42-43<br />

Una clase de Inglés de Primaria<br />

en la Escuela Waldorf .....................44<br />

La tercera edad y los abuelos .........46<br />

Una vivienda<br />

saludable<br />

47-48<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

TERCERA EDAD<br />

TU CASA, TU PLANETA<br />

MISCELÁNEAZ<br />

El Carnaval.....................................48<br />

Las técnicas manuales en España...49<br />

RUTAS<br />

Ruta do Faro ..................................50<br />

SECCIONES FIJAS<br />

Cartas ..............................................4<br />

Cursos, Talleres y Conferencias ........51<br />

Libros recomendados.........................52<br />

Listín telefónico rápido .......................53<br />

Puntos de distribución........................54


4<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

CARTAS<br />

Estimados lectores y colaboradores:<br />

Recordaros que este espacio está abierto a vuestra<br />

participación para que enviéis vuestras inquietudes,<br />

ideas, sugerencias y críticas…<br />

Podéis enviarlas a: cartasalternativo@yahoo.es<br />

Hola:<br />

Mi familia y yo somos asiduos lectores de vuestra estupenda publicación,<br />

además de afines a vuestras ideas. ¡Seguid así, nos encanta!<br />

Mi mail es debido a que mi mujer y yo estamos intentando tener hijos y<br />

hemos descubierto el calvario que te hacen pasar los médicos. Transforman<br />

el organismo humano en un objeto manipulable hasta límites insospechados<br />

y se olvidan de concebir a la persona como un todo, como un<br />

sujeto.<br />

Me gustaría que trataseis sobre las alternativas naturales que pueden<br />

ayudar en la concepción. Hemos oído que la homeopatía estaría consiguiendo<br />

grandes logros sin apenas efectos indeseados.<br />

Agradeceríamos cualquier ayuda.<br />

Mientras tanto, por favor, ¡deseadnos suerte!<br />

Silvia y Elio<br />

Muchísimas gracias, nos alegra que disfrutéis con la revista y por supuesto<br />

os deseamos toda la suerte del mundo para que cuanto antes podáis tener<br />

entre vuestros brazos ese hijo que tanto deseáis.<br />

En relación con la información que solicitáis, hemos contactado con una<br />

médico (especializada en naturopatía y homeopatía) que se ha prestado a<br />

escribir sobre alternativas naturales para ayudar a la concepción.<br />

Esperamos que salga en el próximo número y que sea de vuestro interés.<br />

Hola, me llamo Antonio y acabo de conocer vuestra revista, aunque sólo<br />

he leído el último número, me gusta mucho y casi todos los temas que tratáis<br />

son de mi interés.<br />

En una de las cartas publicadas en este último número, aparece la de una<br />

señora que os habla de lo difícil que le resulta afrontar la pérdida de su<br />

marido, y le comentáis que publicaréis algún artículo sobre la forma de<br />

afrontar la muerte. Yo estoy muy interesado en ese tema, especialmente<br />

de cómo hablarlo con los niños.<br />

También me gustaría saber si puedo conseguir los números anteriores<br />

de la revista.<br />

Muchas gracias.<br />

Antonio<br />

Muchas gracias por tu carta, nos alegramos de que te guste la revista.<br />

Tenemos pensado abordar el tema de cómo afrontar la muerte de un ser<br />

querido, próximamente.<br />

En cuanto a lo de conseguir los números que te faltan, va a ser complicado,<br />

mucha gente nos lo pide y no tenemos ejemplares para todos. De todas formas,<br />

puedes consultar nuestra web: www.saberalternativo.es, allí podrás<br />

consultar los números que te faltan.<br />

Codirectoras<br />

LOLY PICALLO<br />

CHARO SOTO<br />

Edita<br />

SABER ALTERNATIVO, C.B.<br />

C/ Ronda Don Bosco, 30–4º C<br />

36202 Vigo<br />

Teléfs.:<br />

986 431 331 - 658 771 015<br />

salternativo@yahoo.es<br />

www.saberalternativo.es<br />

Diseño y Maquetación<br />

CARLOS MIGUEL<br />

Coordinadora de Redacción<br />

SILVIA OBESO<br />

Administración<br />

MANUEL AYALA<br />

Publicidad<br />

986 431 331<br />

658 771 015<br />

Imprime<br />

GRÁFICAS POMBA<br />

Depósito Legal<br />

VG-456/2006<br />

Colaboran<br />

en este número<br />

Alice Alonso<br />

Carlos Galcerán<br />

Esther Viña<br />

Antonio Ruibal<br />

Francisco Fajardo<br />

Ana Bakotic<br />

María Barros<br />

José M. Carmueja<br />

Javier Akerman<br />

Manuel Vila<br />

Otilia Quireza<br />

Loly Picallo<br />

Ramón Couto<br />

Joaquín Blix<br />

Yamila Yaquino<br />

Javier Cebada<br />

Charlotte Mouly<br />

Gerardo Provenzano<br />

Jacomina Kistemaker<br />

Abel Toral<br />

Luc Marcelis<br />

Nelly Baldomir<br />

Tony Marín<br />

Javier González<br />

Carmelo Teijeiro<br />

Roi Lagoa<br />

Marco Ferreira<br />

<strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong> no comparte necesariamente las opiniones<br />

vertidas por sus colaboradores. Prohibida la reproducción de<br />

textos y fotos, por cualquier medio, sin el consentimiento por<br />

escrito del director de la revista.<br />

ALIMENTACIÓN<br />

PLANTAS MEDICINALES<br />

FITOTERAPIA<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

SALUD<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

MISCELÁNEA<br />

NUTRICIÓN<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

ESTÉTICA NATURAL<br />

AGENDA<br />

CURSOS Y TALLERES<br />

CENTROS Y CASAS DE SALUD<br />

NOTICIAS SALUDABLES


ALIMENTACIÓN<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

5<br />

Minerales y Salud:<br />

El magnesio<br />

Introducción<br />

Los minerales son sustancias inorgánicas necesarias para regular<br />

y mantener la mayoría de las funciones del organismo. No son<br />

sólo componentes de la estructura de nuestros huesos y tejidos,<br />

también forman parte de las enzimas de la química del organismo.<br />

Por ejemplo, las vitaminas B, que contribuyen a conformar<br />

la estructura de tantas enzimas, no son tan eficaces sin magnesio<br />

o zinc, que también son necesarios para muchas de las mismas<br />

enzimas. Los minerales son necesarios para que el corazón<br />

lata, los glóbulos rojos transporten el oxígeno y las enzimas protejan<br />

a los tejidos y desintoxiquen de contaminantes.<br />

Debido a que los minerales se requieren en relativamente<br />

pequeñas cantidades, se clasifican como micronutrientes.<br />

Adicionalmente, pueden ser categorizados como macronutrientes<br />

(aquellos que el organismo necesita en cantidades de<br />

100 o más miligramos al día), estarían dentro de esta categoría:<br />

Calcio, fósforo, potasio, azufre, cloro, sodio y magnesio.<br />

Y microminerales u oligoelementos (el organismo los<br />

precisa en cantidades menores de 100 mg al día) que serían:<br />

Hierro, zinc, selenio, manganeso, cobre, yodo, molibdeno,<br />

cobalto, cromo y flúor.<br />

Existen así mismo otros minerales que no se han establecido<br />

como esenciales para el organismo, aunque hay evidencia de<br />

que participan en algunas reacciones biológicas. Están incluidos<br />

en esta categoría: Boro, silicio, níquel y vanadio.<br />

Los minerales deben ser ingeridos a través de la dieta diaria, ya<br />

que el organismo no puede sintetizarlos.<br />

La ingesta de minerales varía según los hábitos dietéticos individuales,<br />

absorción intestinal, contenido mineral del terreno, e<br />

influencia de otras sustancias u otros minerales.<br />

Otra cosa a tener en cuenta es su biodisponibilidad –es decir,<br />

la medida en la que el nutriente es absorbido y utilizado– ya que<br />

esta es variable y depende de numerosos factores.<br />

EL MAGNESIO (Mg)<br />

El magnesio juega un papel vital en la estructura y función del<br />

organismo humano.<br />

PRINCIPALES FUNCIONES CORPORALES:<br />

-Producción de energía.- El magnesio es requerido por la<br />

proteína sintetizadora de la adenosina trifosfato (ATP) en la mitocondria.<br />

El ATP, la molécula que suministra energía para casi<br />

todos los procesos metabólicos, existe inicialmente como un<br />

complejo con el magnesio (MgATP).<br />

-Síntesis De moléculas esenciales.- Es requerido en varios<br />

pasos durante la síntesis de ácidos nucleicos (ADN y ARN) y<br />

proteínas. Varias enzimas que participan en la síntesis de carbohidratos<br />

y lípidos requieren magnesio para su actividad. Por<br />

ejemplo, la delta-6-desaturasa (D-6-D), así como la D-5-D y la<br />

D-4-D, necesarias en el metabolismo de los ácidos grasos de<br />

las series omega 3 y 6. El glutatión, un importante antioxidante,<br />

también requiere magnesio para su síntesis.<br />

-Papel estructural.- Juega un papel estructural en el hueso,<br />

membranas celulares y cromosomas.<br />

-Transporte de iones a través de las membranas celulares.-<br />

Se requiere del magnesio para el transporte activo de<br />

iones como el potasio y el calcio a través de las membranas<br />

celulares. A través de su papel en los sistemas de transporte<br />

de iones, el magnesio incide sobre la conducción de los impulsos<br />

nerviosos, contracción muscular y el ritmo cardíaco normal.<br />

-Señalización celular.- Esta requiere de MgATP para la fosforilación<br />

de proteínas y la formación de la molécula de señalización<br />

celular, la adenosina monofosfato cíclica (Camp). La<br />

cAMP está involucrada en muchos procesos, incluyendo la<br />

secreción de la paratormona (PTH) a partir de la glándulas paratiroides.<br />

-Migración celular.- Los niveles de calcio y el magnesio en el<br />

fluido rodeando a las células afectan a la migración de varios<br />

tipos diferentes de células. Dicha repercusión sobre la migración<br />

celular puede ser importante en la cicatrización de heridas.<br />

ABSORCIÓN Y REGULACIÓN:<br />

El magnesio es absorbido en el intestino delgado y colon por<br />

transporte pasivo, difusión facilitada y transporte celular activo.<br />

Cuando es absorbido dependerá, por lo tanto, de cuánto se<br />

consuma, las necesidades del organismo, el tiempo de transito<br />

intestinal y la absorción de agua en el colon. Los riñones ayudan<br />

a regular la concentraciones del magnesio excretándolo en<br />

respuesta a los cambios en los niveles plasmáticos.


6 SABER ALTERNATIVO<br />

VALORACIÓN DEL ESTATUS NUTRICIONAL:<br />

-Signos y síntomas de deficiencia.- Aunque la deficiencia<br />

severa es poco frecuente, se estima que el déficit crónico de<br />

magnesio está presente en el 15-20% de la población; se manifiesta<br />

como hiperxcitabilidad nerviosa que se puede manifestar<br />

con signos periféricos y autonómicos junto con síntomas de origen<br />

central o psicológicos como: Ansiedad, labilidad emocional,<br />

fatiga, dolores de cabeza, insomnio, mareo, crisis<br />

nerviosas, globo histérico y sensación de falta de aire.<br />

* Condiciones que aumentan el riesgo de deficiencia de magnesio:<br />

Desórdenes gastrointestinales, patologías renales, alcoholismo<br />

crónico, edad.<br />

-Signos y síntomas de exceso.- El síntoma inicial de una<br />

excesiva suplementación del es diarrea. Los niveles elevados<br />

de magnesio (hipermagnesemia) pueden resultar en una bajada<br />

de la presión sanguínea (hipotensión)<br />

-Analíticas.- Con la excepción de la deficiencia de magnesio<br />

debida a las pérdidas de orina, una prueba de carga del magnesio<br />

es habitualmente el mejor método para evaluar los depósitos<br />

del organismo.<br />

Los distintos parámetros del magnesio en sangre (en plasma,<br />

suero, eritrocito y leucocito) pueden fallar en coincidir unos con<br />

otros o con la excreción urinario de 24 h.<br />

Un análisis de aminoáciodos (aminoacidograma) puede ayudar<br />

a mostrar los pasos limitados en las reacciones que dependen<br />

del magnesio, como las fosforilaciones.<br />

FUENTES ALIMENTARIAS Y COMPLEMENTOS<br />

DIETÉTICOS MINERALES:<br />

-Fuentes alimentarias.- Como el magnesio es parte de la clorofila,<br />

el pigmento verde en las plantas, los vegetales de hojas<br />

verdes son ricos en magnesio. Los granos no refinados y las<br />

nueces poseen un elevado contenido en magnesio. Las carnes<br />

y la leche poseen un contenido intermedio de magnesio, mientras<br />

que los alimentos refinados poseen en general el más bajo<br />

contenido en magnesio. El agua es un fuente variable de ingesta;<br />

las aguas más “duras” poseen habitualmente una mayor<br />

concentración de sales de magnesio.<br />

-Complementos dietéticos.- El magnesio está disponible en<br />

varias formas diferentes. Son preferibles las formas en las que<br />

el magnesio está unido al aspartato o a otros intermediarios del<br />

ciclo de Krebs (malato, succinato, fumatato, citrato), así como<br />

las formas aminoqueladas, en vez del magnesio óxido, gluconato,<br />

sulfato, hidróxido o cloruro.<br />

Es fácilmente absorbido por vía oral, especialmente cuando se<br />

une al citrato (así como al aspartato y a otros miembros del ciclo<br />

de Krebs).<br />

Mientras que las sales de magnesio inorgánicas a menudo provocan<br />

diarrea a dosis elevadas (especialmente el sulfato de<br />

magnesio o sales de Epsom) las formas orgánicas de magnesio<br />

generalmente no lo hacen.<br />

Entre las formas inorgánicas y orgánicas habrá diferencias en<br />

relación con la cantidad aportada de mineral elemental. La<br />

forma de óxido de magnesio será la que más aporte (60%),<br />

seguida del fosfato de magnesio (27%), cloruro de magnesio<br />

(25%), sulfato de magnesio (20%), citrato de magnesio (16%),<br />

lactato de magnesio (12%), formas aminoqueladas (9-20%),<br />

aspartato de magnesio (9.5%) y gluconato de magnesio (5%).<br />

La dosis típica en complementación dietética es de 200-500<br />

mg al día. Se ha de tener en cuenta que debido a que el nivel<br />

de vitamina B6 intracelular está estrechamente unido al contenido<br />

en magnesio de la célula, existen presentaciones en las<br />

que se aportan ambos nutrientes. En resumen, sin vitamina B6,<br />

el magnesio no penetra dentro de las células y por lo tanto es<br />

inaprovechable. Habitualmente se recomienda una complementación<br />

de al menos 25 miligramos de vitamina B6 por cada<br />

400 mg de magnesio suplementado.<br />

INGESTAS RECOMENDADAS:<br />

En España, en la actualidad, a efectos del Real Decreto<br />

1275/2003, de 10 de octubre, relativo a los complementos alimenticios,<br />

la cantidad diaria recomendada (CDR) para el magnesio<br />

se ha fijado en 300mg al día.<br />

PRINCIPALES APLICACIONES POTENCIALES:<br />

Cálculos renales. Diabetes Mellitus. Estrés. Fatiga. Osteoporosis.<br />

PRECAUCIONES:<br />

Debido a que las ingestas muy elevadas de magnesio pueden<br />

reducir la absorción del calcio (y viceversa), normalmente se<br />

recomienda que estos minerales sean tomados en combinación<br />

cuando se empleen en altas dosis (especialmente durante<br />

períodos prolongados).<br />

Las dosis moderadas a altas de magnesio pueden provocar<br />

heces blandas, especialmente si se toman en forma de sales<br />

de Epson, cloruro de magnesio o hidróxido de magnesio.<br />

CONTRAINDICACIONES:<br />

Los pacientes con bloqueo atrioventricular u otras formas severas<br />

de enfermedad cardiaca, así como los que sufran de enfermedad<br />

renal no deben tomar suplementos de magnesio a no<br />

ser que lo hagan por consejo médico y bajo su estrecha supervisión.<br />

Así mismo, los que estén tomando fármacos cardiovasculares,<br />

wafarina o tetraciclina, no deben tomar suplementos<br />

de magnesio a no ser que lo hagan por consejo médico y bajos<br />

su estrecha supervisión.<br />

Mikel García Iturrioz<br />

Experto en Nutrición y Medicina Biológica<br />

*Por cortesía de Laboratorios Solgar<br />

Referencias<br />

1. Shils ME. Magnesium. In: O`Dell BL, Sunde RA, ed Handbook of nutritionally<br />

essenial minerals. New York: Marcel Dekker, Inc, 1997:117-152<br />

2. Garrison R,Somer E.Nutrition Desk Reference.3rd ed New Canaan, Conn; Keats<br />

Publishing, 1995:159. 3. Food and Nutrition Board, Institute of Medicine. Magnesium.<br />

Dietary Reference Intakes: Calcium, Phosphorus, Magnesium, Vitamin D, and<br />

Fluoride. Washington D.C.: National Academy Press; 1997:190-249<br />

4. Expert Group on Vitamins and Minerals. Safe Upper Levels for Vitamins and Minrals.<br />

May 2003. http://www.food.gov.uk/multimedia/pds/vitmin 2003.pdf


PAN DE MAÍZ, QUESO,<br />

HIERBAS Y SEMILLAS<br />

CON HUEVOS REVUELTOS<br />

ALIMENTACIÓN<br />

Nuestras recetas<br />

BERENJENAS<br />

NAPOLITANAS<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

CREMA AL OPORTO<br />

7<br />

Ingredientes:<br />

Pan: 1 1 /4 taza de harina con levadura, 1<br />

cucharada de azúcar glas, 2 cucharaditas de<br />

levadura en polvo, 1 cucharadita de sal,<br />

3/4 taza de harina de maíz fina, 1 /2 taza de<br />

queso rallado, 1 /2 taza de hierbas frescas<br />

(cebollino, eneldo, perejil, orégano, etc.) muy<br />

picadas. Semillas de sésamo, girasol y calabaza,<br />

25 grms de cada. 2 huevos, 1 taza<br />

leche desnatada, 1 1/3 aceite de oliva<br />

Huevos revueltos: 2 huevos por persona,<br />

nata líquida, un chorretón, sal y pimienta.<br />

Hojas pequeñas de albahaca o perejil para<br />

adornar.<br />

Preparación:<br />

Precalentar el horno a 180º C. Engrasar un<br />

molde alargado. Tamizar la harina, el azúcar,<br />

la levadura y la sal. Añadir la harina de maíz,<br />

el queso, las hierbas, los huevos medio batidos,<br />

la leche y el aceite y mezclar todo muy<br />

bien con cuchara metálica.<br />

Verter en molde espolvoreando con las semillas<br />

y cocer unos 45 m. a horno moderado.<br />

Preparar los huevos revueltos mezclando<br />

todos los ingredientes y hacer a fuego medio<br />

hasta que cuajen.<br />

Ingredientes:<br />

-Berenjenas en rodajas medianas<br />

-Sal gorda<br />

-Queso emmental rallado<br />

-Queso mozzarella rallado<br />

-Queso parmesano en polvo<br />

-Salsa de tomate preparada<br />

Preparación:<br />

Poner las rodajas de berenjenas espolvoreadas<br />

con sal gorda hasta que suelten agua. De<br />

esta forma le quitamos el amargor.<br />

Asarlas a la parrilla a fuego fuerte (deben quedar<br />

enteras, no pasadas).<br />

En una fuente se van colocando por este<br />

orden: unas cucharadas de salsa de tomate,<br />

una capa de berenjenas, una de queso mozzarella,<br />

otra de berenjenas, una de queso<br />

emmental, otra de berenjenas y salsa de tomate.<br />

Cubrir con abundante mozzarella y parmesano.<br />

Hornear hasta que esté bien dorado.<br />

Recetas por<br />

cortesía de<br />

AMBROSÍA<br />

Ingredientes:<br />

4 yemas<br />

4 claras<br />

12 cucharadas de oporto<br />

4 cucharadas de azúcar<br />

4 cucharadas de nata montada<br />

Preparación:<br />

Batir las yemas con el azúcar. Añadir el vino<br />

y poner al Baño María removiendo con varillas<br />

hasta que espese.<br />

Cambiar a otro recipiente y dejar que enfríe.<br />

Mezclar con la nata.<br />

Montar las claras a punto de nieve firme con<br />

2 cucharadas de azúcar.<br />

Unirlas a la preparación anterior.<br />

Rellenar copas y poner en frigo. Acompañar<br />

con galletas o con rodajas de fruta.


8 SABER ALTERNATIVO<br />

ALIMENTACIÓN<br />

El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong><br />

Descripción<br />

Planta herbácea de la familia de las Valerianáceas<br />

con tallos erguidos y estriados<br />

que alcanzan de 0.5 a 2m. de altura. Las<br />

flores son pequeñas, de color rosado, y<br />

se agrupan en ramilletes terminales.<br />

Se cría en los linderos de los bosques,<br />

prados húmedos y orillas de los ríos de<br />

Europa, para desaparecer en la región<br />

mediterránea. En España se encuentra<br />

en los Pirineos, cordillera Cantábrica y<br />

Valeriana<br />

Asturias. Naturalizada en Norteamérica y<br />

cono sur del continente americano.<br />

Las partes utilizadas son la raíz y el rizoma.<br />

La valeriana se usa en terapéutica desde el Renacimiento, cuando se descubrió<br />

su propiedad de evitar los ataques epilépticos.<br />

Principios activos<br />

Aceite esencial (0,3-1%): ésteres terpénicos (isovalerianato, acetato y formiato<br />

de bornilo, isovalerianato de eugenilo e isoeugenilo; monoterpenos<br />

(canfeno, pineno), sesquiterpenos (beta-cariofileno, valerenal, valeranona),<br />

ésteres epoxiiridoides (valepotriatos: valtrato (80%), isovaltrato, dihidrovaltrato).<br />

Acido gamma-aminobutírico (GABA), glutamina, arginina. Trazas de alcaloides<br />

(0,05-0,1%).<br />

Propiedades<br />

A pesar de los numerosos estudios farmacológicos y clínicos sobre el efecto<br />

sedante de la raíz de valeriana, todavía no se conocen bien los principios<br />

activos responsables ni su modo de acción (ESCOP, 1997). Se atribuye al<br />

sinergismo entre el aceite esencial y los valepotriatos su acción tranquilizante,<br />

hipnótica, espasmolítica, relajante muscular, ligeramente hipotensora y<br />

anticonvulsiva.<br />

Indicaciones<br />

Ansiedad, insomnio, irritabilidad, taquicardia, hipertensión arterial, cefaleas,<br />

síndrome del intestino irritable, espasmos gastrointestinales, gastralgias.<br />

Mialgias, contracturas musculares. Dismenorrea, transtornos asociados al climaterio.<br />

Asma y broncoespasmos de origen nervioso. Coadyuvante en tratamiento<br />

de convulsiones infantiles y epilepsia (tratamiento dirigido por el<br />

médico especialista).<br />

Contraindicaciones<br />

Evitar su uso durante el embarazo, la lactancia y a niños menores de tres<br />

años.<br />

Salvo indicación expresa, recomendamos abstenerse de prescribir aceites<br />

esenciales por vía interna durante el embarazo, la lactancia y a niños menores<br />

de diez años. No administrar a pacientes con hipersensibilidad conocida<br />

a éste u otros aceites esenciales, ni aplicar tópicamente a personas con alergias<br />

respiratorias.<br />

No prescribir formas de dosificación orales con contenido alcohólico a niños<br />

menores de dos años ni a consultantes en proceso de deshabituación etílica.<br />

Intoxicación/Precauciones<br />

Su administración prolongada crea una cierta dependencia psíquica. Recomendamos<br />

prescribir en forma discontinua.<br />

Descripción<br />

Planta vivaz de 30 a60 cm. de altura, de<br />

la familia de las Gutíferas. Su tallo es<br />

erguido, y sus hojas traslúcidas están<br />

perforadas por multitud de orificios,<br />

como si se tratara de una tela gastada.<br />

Las flores son amarillas, con 5 pétalos<br />

cada una.<br />

Planta repartida por todo el mundo.<br />

Común en Europa y América. Se cría en<br />

bosques, terrenos incultos y bordes de<br />

Hipérico<br />

los caminos.<br />

Las partes utilizadas son las sumidades<br />

floridas (hojas y flores), y su aceite.<br />

En el s.XXVIII se conocía a esta planta como “hierba militar”, pues era muy<br />

apreciada por los soldados.<br />

Principios activos<br />

Naftodiantronas: hipericina, pseudohipericina, isohipericina, protohipericina.<br />

Flavonoides: hiperósido (hiperina), rutósido, quercitrósido, isoquercitrósido.<br />

Acidos caféico, clorogénico, gentísico, ferúlico. Proantocianidoles. Derivados<br />

del floroglucinol: hiperforina, adhiperforina. Aceite esencial, rico en alfa-pineno<br />

y otros monoterpenos. Abundantes taninos (3-16%). Fitosteroles: betasitosterol.<br />

Cumarinas: umbeliferona.<br />

Propiedades<br />

La hipericina produce un efecto antidepresivo, al inhibir la acción de la monoamino<br />

oxidasa (IMAO), la hiperforina es un tranquilizante suave. El aceite<br />

esencial y los taninos le confieren una acción antiséptica, astringente y cicatrizante<br />

(vulneraria); los flavonoides, un efecto colagogo, espasmolítico y vitamínico<br />

P (venotónico, vasoprotector capilar).<br />

Indicaciones<br />

En uso interno está indicada en el tratamiento de la ansiedad, depresión,<br />

terrores nocturnos, trastornos neurovegetativos asociados al climaterio, enuresis;<br />

disquinesias biliares, espasmos gastrointestinales, gastritis, ulcus gastroduodenales,<br />

diarreas, colon irritable; asma, varices, hemorroides, fragilidad<br />

capilar.<br />

En uso tópico, para las heridas, llagas, quemaduras, eczemas, contusiones,<br />

acné. Sería interesante el estudio de la posibilidad de aplicación de sus propiedades<br />

fotosensibilizantes para el tratamiento de ciertas hipocromías como<br />

el vitíligo.<br />

Contraindicaciones<br />

Embarazo (extractos).<br />

Es incompatible con alimentos y plantas que contengan tiramina (la asociación<br />

podría producir elevaciones de la tensión arterial).<br />

No prescribir formas de dosificación con contenido alcohólico para administración<br />

oral a niños menores de dos años ni a consultantes en proceso de<br />

deshabituación etílica.<br />

Precauciones/Efectos secundarios<br />

La hipericina puede producir localmente fenómenos de fotosensibilización en<br />

caso de contacto con la piel húmeda y la exposición a las radiaciones solares,<br />

originando eritemas, quemaduras e incluso ulceraciones.


10<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

PODEMOS deducir fácilmente<br />

polo seu nome que se trata<br />

da terapia a través da orella.<br />

E é que este órgao, ao que comunmente<br />

se lle atribue só unha función<br />

estética, ten detrás unha longa<br />

historia no campo da medicina tradicional<br />

e científica. Fai xa miles de<br />

anos, os chineses utilizaban esta<br />

terapia realizando puncións en<br />

determinados puntos da orella para<br />

aliviar doenzas. En occidente, o<br />

médico grego e pai da medicina<br />

Hipócrates (400 anos a.C.), recomendaba<br />

o seu uso para as desordes<br />

sexuais e menstruais. Non será<br />

ata os anos 50 que este sistema<br />

tome un carácter máis científico<br />

grazas ao Dr. Paul Nogier, un neurólogo<br />

de Lyon, quen observou nos<br />

seus pacientes cicatrices a raiz de<br />

cauterizacións en puntos concretos<br />

da orella, que eran realizadas<br />

por curandeiros para aliviar ciatalxias.<br />

Grazas aos seus estudos hoxe existe un mapa somatotópico<br />

da orella, no que aparecen representados todos os<br />

orgaos e sistemas do corpo. A disposición das distintas partes<br />

do organismo na mesma, corresponde-se con un feto invertido<br />

(no que o lóbulo representa a cabeza). Curiosamente, existe<br />

unha relación entre o desenvolvemento embrionario e a<br />

formación do pabellón auricular, de maneira que as partes da<br />

orella se van formando na mesma orde na que se forman no<br />

embrión os órgaos que éstas representan.<br />

¿PERO, EN QUE CONSISTE?<br />

Se queremos definir á auriculoterapia, podemos dicir que se<br />

trata dun sistema de tratamento e diagnóstico que se basa na<br />

existencia no pabellón auditivo duns pontos e zonas biolóxicamente<br />

activos, detectábeis só cando existe algum transtorno<br />

no organismo, e que estimulando-os por distintos medios (agullas,<br />

chinchetas, sementes, láser, correntes eléctricas, masaxe...),<br />

podemos lograr a melloria ou desaparición dos síntomas<br />

que presenta a persoa.<br />

O que ocorre cando se estimula calquera destes puntos, é que<br />

ese estímulo viaxa a través dos nervios que chegan à orella ata<br />

o cerebro, e deste, à zona do corpo en cuestión (p.e. o fígado,<br />

a coluna cervical, o tálamo, etc). A razón pola que os efectos<br />

desta técnica son rápidos e eficientes é pola proximidade que<br />

existe entre a orella e o cerebro, sendo as vias nerviosas máis<br />

curtas.<br />

Coñecendo a<br />

auriculoterapia<br />

UN SISTEMA DISTINTO DA ACUPUNTURA<br />

É habitual confundir esta técnica coa acupuntura, sen embargo,<br />

falamos de dous conceptos<br />

diferentes. Mentres que na acupuntura<br />

tratamos de recuperar o equilibrio<br />

enerxético para restaurar a<br />

saude, a auriculopuntura actua<br />

directamente sobre o órgao, función<br />

ou rexión alterada, restituindo<br />

a función. Por outra parte, os puntos<br />

de acupuntura son sempre<br />

detectabeis, mentres que na auriculopuntura<br />

só están activos cando<br />

existe doenza ou desequilibrio.<br />

ÚTIL EN NUMEROSAS<br />

AFECCIÓNS<br />

Son innegabeis os benefícios desta<br />

terapia, tanto polo feito de ter perdurado<br />

ao longo de miles de anos,<br />

como polas investigacións científicas<br />

que se teñen realizado, constituindo<br />

actualmente unha ciencia en<br />

proceso de desenvolvemento en<br />

universidades de todo o mundo.<br />

Entre as suas indicacións atopamos<br />

as dores de todo tipo (excepto aquelas que supoñan indicación<br />

quirúrxica ou urxencia médica) como cefaleas, migrañas,<br />

neurálxias, dores articulares e musculares; os transtornos psíquicos<br />

como a depresión, o estrés, a angustia, a ansiedade, os<br />

transtornos da alimentación tales como a anorexia e a bulimia,<br />

a obesidade ou os relacionados con hábitos tóxicos como tabaco,<br />

o álcol e a drogadicción.<br />

Ademais, a sua práctica é compatibel con calquera outro tratamento<br />

(tanto da medicina oficial como da alternativa) que reciba<br />

o usuario. Debemos, por tanto, considerar a aurículopuntura<br />

como un recurso máis dentro do amplo abano de terapias que<br />

existen, con numerosas ventaxas como a de conseguir a mellora<br />

da saude sen sobrecargar o organismo de sustancias químicas,<br />

con desagradábeis efectos secundarios.<br />

Alice Alonso Crespo<br />

Fisioterapeuta colexiada nº 858


TERAPIAS NATURALES<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

11<br />

TRATANDO CON OSTEOPATIA.<br />

EL CUERPO COMO UN SISTEMA INTEGRAL<br />

Nuestro cuerpo esta recorrido por unos cuantos miles de kilómetros<br />

de caminos, unos más rápidos y otros más lentos, que<br />

transportan la información. Esta información se transporta<br />

como en pequeños impulsos eléctricos. Estos caminos por los<br />

que fluye la información son nuestras neuronas.<br />

Las neuronas forman parte de dos sistemas; uno el que podemos,<br />

entre comillas, controlar, es el sistema nervioso central<br />

(SNC). Por este enviamos y recibimos nuestra posición, nuestros<br />

movimientos, procesamos lo que vemos, etc. El otro sistema es<br />

un poco más complicado de explicar, e lo conocemos como sistema<br />

nervioso autónomo o vegetativo (SNA o SNV). Creo que es<br />

muy interesante dedicarle a este un poco más de tiempo para<br />

comprender algunas reacciones de nuestro cuerpo.<br />

Al SNV no se lo puede controlar voluntariamente. El es el que<br />

regula la necesidad de que nuestro corazón lata más o menos<br />

deprisa, dependiendo de las necesidades de cada momento.<br />

Pero es también a través del SNV por donde se manifiesta el<br />

estado de los órganos y las vísceras, quejándose de que están<br />

funcionando mal. El ejemplo más claro, el que todo el mundo<br />

conoce, el corazón. De todos es sabido que cuando sufrimos<br />

una angina de pecho o un infarto de miocardio, la persona experimenta<br />

un fuerte dolor en la parte central e izquierda (dolor<br />

retroesternal) del tórax, que es donde se sitúa anatómicamente<br />

el corazón. Pero también el paciente presenta dolor a nivel<br />

del brazo izquierdo, en la zona del meñique y en la parte interna<br />

del brazo. No solo ahí, sino que también en el lado izquierdo<br />

del cuello y en el lado izquierdo de la cara. Estos dolores, el<br />

del brazo, el del cuello y el de la cabeza/cara, son lo que llamamos<br />

en osteopatía dolores referidos o irradiados o también<br />

proyectados.<br />

Y yo me pregunto, si el corazón cuando esta funcionando mal,<br />

produce un dolor irradiado a unas partes del cuerpo, con las<br />

que no tiene relaciones cercanas, porque el resto de las vísceras<br />

y órganos no van a tener esas mismas zonas de dolor referido.<br />

La misión del osteópata es la de estudiar si el dolor que presenta<br />

un paciente en alguna de las partes de su cuerpo es verdaderamente<br />

porque en esa región anatómica tiene algún<br />

problema o porque el dolor es de carácter referido y proviene<br />

de un mal funcionamiento (en osteopatía disfunción), de la víscera<br />

u órgano que se proyecta en esa zona.<br />

Uno de sus caminos de transmisión de estos dolores referidos<br />

es el SNV. Tenemos que tener presente este sistema a la hora<br />

de realizar nuestros tratamientos a los pacientes.<br />

Como otro ejemplo, decir que el hígado va a provocar un dolor<br />

referido a nivel de la cara anterior del hombro derecho. Hemos<br />

de preguntarnos que le pasa al hígado si después de mucho<br />

tiempo de ser tratado para ese dolor en el hombro el dolor va<br />

en aumento. El otro ejemplo es la cara anterior del hombro<br />

izquierdo, en este caso seguramente su dolor se deberá a problemas<br />

originados por el bazo y por el páncreas.<br />

No servirá de nada tratar los hombros para encontrar la solución<br />

a nuestras disfunciones, a nuestro dolor, tendremos que<br />

tratar la parte de nuestro organismo, hígado, bazo o páncreas,<br />

por ejemplo, para conseguir solucionar el problema.<br />

El cuerpo humano es más complicado de lo que parece. Tiene<br />

muchos más caminos para producir adaptaciones, compensaciones,<br />

y problemas en diversas zonas provengan de otras<br />

mucho más alejadas de lo que nos pensamos.<br />

En Osteopatía hablamos de metameras. En estas metameras<br />

encontramos cinco elementos principales para cualquier tratamiento,<br />

y en ningún caso debemos olvidarnos de ninguno de<br />

ellos. Estos elementos son: el esclerotoma, el miotoma, el dermatoma,<br />

el angiotoma y el viscerotoma. Es en este último, el<br />

viscerotoma, donde encontramos incluidas, como su nombre<br />

indica, a las vísceras. El viscerotoma y angiotoma se encuentran<br />

regulados por el SNV, mientras que los otros tres esclerotoma,<br />

miotoma y dermatoma, comparten una inervación por<br />

parte de los dos sistemas nerviosos, el SNC y SNV.<br />

Por todo ello, no es de extrañar que cuando reciban cualquier<br />

tipo de tratamiento, encuentren una mejoría, aunque con el<br />

paso del tiempo los síntomas y los malestares vuelvan a presentarse<br />

de nuevo, y la mayoría de las ocasiones con más<br />

intensidad. No con ello quiero decir que otras terapias no sean<br />

efectivas, pero si decir que lo osteopatía es una de las terapias<br />

manuales que cuando es aplicada correctamente, con los<br />

conocimientos anatomopatológicos necesarios, y después de<br />

realizar un exhaustivo diagnóstico diferencial, será capaz de<br />

corregir y prevenir disfunciones, malestares, dolores, molestias,<br />

etc.<br />

Y si han leído bien, con la osteopatía y otro tipo de terapias, de<br />

las cuales podemos hablar en otros artículos, corregimos y prevenimos,<br />

no tratamos. Lo que hacemos es indicarle a nuestro<br />

cuerpo, que es muy sabio, el camino que debe seguir para conseguir<br />

avanzar hacia la curación, no hay que ser ególatras y<br />

pensar que curamos, es el cuerpo el que se cura a si mismo,<br />

lo único que hacemos nosotros es indicarle al cuerpo como<br />

debe hacerlo.<br />

CARLOS GALCERÁN ALONSO.<br />

Lic. Kinesiología y Fisiatría. Fisioterapeuta 301.<br />

Osteópata D.O. – M.R.O.E. Especialista en Liberación Miofascial y<br />

Técnicas Miofasciales Integradas e Inducción Cráneo-Sacra<br />

ALECES. Instituto de Desarrollo Humano. Lugo


12<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

El Dr. Alfred Tomatis consideró como fundamental<br />

el hecho de que la comunicación<br />

se inicia en el vientre materno. El oído<br />

comienza a desarrollarse muy temprano<br />

preparándose para su actividad funcional;<br />

a partir del 4º mes y medio, de la vida<br />

fetal, el oído puede ser considerado<br />

como operacional.<br />

Entre los sonidos oídos por el feto, se<br />

encuentra la voz materna que es transmitida<br />

a través de la columna vertebral, puente<br />

vibrante entre la laringe y la pelvis, esta<br />

actúa como una caja de resonancia.<br />

La estimulación sónica principal que llega<br />

al feto viene de los armónicos agudos de<br />

la voz materna por conducción ósea.<br />

Se ha comprobado que es en la base de<br />

la pelvis donde la intensidad sónica es<br />

mayor. El hecho de descubrir que apoyando<br />

la cabeza allí recibe mayor estímulo<br />

sonoro sería determinante para<br />

encajarse al final de la gestación.<br />

Por tanto, en el seno materno, más allá del<br />

intercambio nutricional, se establece la<br />

génesis del proceso de comunicación. La<br />

audición intrauterina es la base de la comunicación<br />

intrauterina y por tanto un nexo<br />

fundamental en la relación madre-hijo.<br />

Existe una estrecha relación entre la calidad<br />

del mensaje que recibe el feto en el<br />

periodo prenatal y su equilibrio psíquico. El<br />

feto capta los ritmos de la madre, está en<br />

resonancia con ella, capta su estado emocional,<br />

su alegría, serenidad, angustia…<br />

Los estados emocionales de la madre<br />

son perceptibles para el niño, sean positivos<br />

o no. Es en el claustro materno en<br />

donde se sientan las bases de lo que será<br />

en un futuro la comunicación, el deseo de<br />

vivir, y el desarrollo psico-emocional del<br />

ser humano.<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

EL MÉTODO TOMATIS:<br />

PEDAGOGÍA AUDIOPSICOFONOLÓGICA<br />

ESCUCHA<br />

INTRAUTERINA<br />

( Parte II)<br />

La madre es el primer<br />

receptáculo afectivo<br />

del niño.<br />

En no pocas ocasiones<br />

durante el embarazo suceden<br />

hechos traumáticos para la mujer en<br />

estado de gestación, por ejemplo la<br />

enfermedad, fallecimiento de una<br />

persona próxima o hechos que no constituyen<br />

un trauma agudo pero si crónico<br />

como el exceso de trabajo, estrés, etc<br />

En estos casos el deseo de tener un<br />

embarazo cuidado se ve truncado por<br />

condiciones externas que inevitablemente<br />

van a afectar a la mujer que está gestando<br />

y por supuesto al ser que lleva en<br />

su vientre.<br />

DE LA ESCUCHA INTRAUTERINA A<br />

LA ESCUCHA AÉREA<br />

Durante el parto y a medida que la<br />

cabeza progresa hacia el exterior el entorno<br />

sónico del niño va cambiando en<br />

cuanto al medio de transmisión ya que<br />

pasa de un medio líquido a otro aéreo. El<br />

oído de la niña/o comienza un proceso<br />

de acomodación. La naturaleza permite<br />

la presencia en el oído de líquido, más o<br />

menos diez días, que poco a poco ira<br />

desapareciendo para dar lugar a una<br />

escucha aérea.<br />

Entre el antes de nacer y el después, la<br />

madre, su voz, es un hilo conductor que<br />

dará seguridad y facilitará la adaptación<br />

al mundo exterior.<br />

De ahí la importancia de asegurar la continuidad<br />

y rápida puesta en marcha de la<br />

relación madre-hijo tras el parto. Si<br />

esta relación se interrumpe por alguna<br />

causa (incubadora, hospitalización,<br />

abandono,...) las consecuencias pueden<br />

ser importantes para<br />

el bebé en el establecimiento<br />

del<br />

apego y vínculo. La<br />

voz, el olor de la<br />

madre es como<br />

“volver a casa“, a un<br />

lugar seguro.<br />

Frédérick Leboyer en su libro<br />

“Por un nacimiento sin violencia” y A.<br />

Tomatis en “Nueve meses en el paraíso”,<br />

han sido pioneros en defender la inexcusable<br />

necesidad de realizar un acogimiento<br />

del bebé en el que se priorice el<br />

contacto del neonato con su madre.<br />

André-Thomás, mencionó el efecto<br />

“señal del nombre”, él comprobó como el<br />

bebé reconocía la voz de la madre, entre<br />

muchas otras, no por el mensaje sino por<br />

el timbre.<br />

El embarazo, el parto, los primeros<br />

años de vida son una globalidad, un<br />

todo, en el desarrollo madurativo<br />

orgánico y psicoafectivo del niño.<br />

El método Tomatis abre un abanico de<br />

posibilidades terapéuticas, nos permite el<br />

retorno al punto cero de la comunicación<br />

y de la escucha. Cuando ésta se ha interrumpido<br />

por razones justificadas o no.<br />

A.Tomatis ha concebido y construido el<br />

Oído Electrónico un montaje electrónico<br />

que permite al individuo (revivir auditivamente)<br />

escuchar la voz de su madre o<br />

música filtrada como la escuchaba antes<br />

de nacer. Esta posibilidad ofrece importantes<br />

recursos terapéuticos para<br />

niños/as que han tenido problemas en el<br />

momento de nacer o que por alguna<br />

razón el contacto madre-bebé se ha interrumpido<br />

tras el nacimiento.


SABER ALTERNATIVO<br />

13<br />

TOMATIS DURANTE LA GESTACION<br />

El mensaje sonoro que el feto recibe<br />

durante la gestación crea en él<br />

una respuesta emocional. Este mensaje,<br />

no lo que dice la madre, sino lo<br />

que transmite su voz, en la medida<br />

de lo posible, habrá de transmitir<br />

vitalidad, alegría, serenidad, y, por<br />

supuesto estar exento de ansiedad<br />

y angustia.<br />

El proceso Tomatis, mejora el estado psicológico<br />

de la madre. El aporte energético<br />

que proporcionan las sesiones con el<br />

Oído Electrónico va a ser recogido tanto<br />

por la madre como por el feto.<br />

La acción en el S.N.C. que tiene la estimulación<br />

auditiva Tomatis, sobre las<br />

estructuras que intervienen en el trabajo<br />

muscular durante el parto es de suma<br />

importancia (conciencia del cuerpo, coordinación<br />

muscular, etc ).<br />

Experiencia del Dr Klopfenstein en la<br />

clínica de Vesoul en madres que<br />

tuvieron una preparación al parto con<br />

el método Tomatis:<br />

-Disminución de la duración del parto, al<br />

facilitar la dilatación.<br />

-Disminución de las cesáreas y episiotomías<br />

al estar más distendido el periné.<br />

-Disminución de la presentación pélvica<br />

del bebé.<br />

-Recuperación rápida tras el parto.<br />

Todos estos resultados indican una disminución<br />

evidente del dolor en el parto y<br />

por supuesto reducen el sufrimiento del<br />

bebé que está naciendo.<br />

La preparación al parto con el método<br />

Tomatis comienza, siempre y cuando no<br />

haya una excesiva ansiedad en la madre,<br />

en el quinto mes de embarazo.<br />

METODO TOMATIS CON NIÑOS/AS<br />

Es de gran ayuda en:<br />

-Niñas/os adoptadas/os, prematuros o<br />

que por alguna razón han permanecido<br />

separados de sus madres.<br />

En el caso, por ejemplo, de los bebés prematuros<br />

estimula la comunicación interhemisférica<br />

(el cuerpo calloso madura en<br />

los últimos días de la gestación).<br />

-Siempre que ha habido un suceso traumático<br />

prenatal o postnatal. El trauma<br />

(herida en el alma ) no siempre es algo<br />

puntual, también consideramos como<br />

trauma el resultado de la desatención de<br />

las necesidades del niño (físicas y/o emocionales)<br />

cuando esto sucede de modo<br />

habitual, ya sea en el entorno familiar, en<br />

el escolar o en cualquier otro.<br />

-Cuando hay problemas de aprendizaje,<br />

memorización, atención.<br />

-Dislexia, dislalia…<br />

-Problemas de comunicación y contacto<br />

con otros.<br />

-Control corporal, ritmo, coordinación.<br />

-Otros.<br />

Cambios Tomatis<br />

-Más comunicación.<br />

-Menos resistencia, negatividad opositora.<br />

-Mejor expresión oral y escrita.<br />

-Mejor voz (timbre)<br />

-Apertura a los grupos y relaciones sociales.<br />

Antes de etiquetar a un niño de distraído,<br />

disperso o de holgazán hay que estar<br />

seguros de que el mecanismo neurofisiológico<br />

de la escucha está presente.<br />

Hay que asegurarse de que la información<br />

sea bien recibida (escucha), bien<br />

integrada y con posibilidad de ser restituida.<br />

Cuando los niños empiezan a sentir la<br />

necesidad de defenderse de situaciones,<br />

empieza la patología.<br />

Los padres deben estar formalmente<br />

implicados en el proceso. La madre inicialmente<br />

ha de estar presente en las<br />

sesiones del niño, posteriormente asistirá<br />

el padre. Aunque es fundamental la<br />

implicación y apoyo de ambos desde el<br />

principio.<br />

Es sorprendente como los niños que<br />

obtienen mejores resultados con Tomatis<br />

son aquellos en los que la implicación de<br />

los padres es constante. Participar no es<br />

sólo desear que el niño realice las sesiones<br />

acompañarlo a ellas, estar abiertos al<br />

diálogo y a veces a la confrontación y, por<br />

supuesto, estar al tanto de los cambios<br />

que se van produciendo.<br />

En la parte III de este artículo veremos la<br />

aplicación del método Tomatis como<br />

recurso terapéutico y de crecimiento personal<br />

en adultos.<br />

Esther Viña Gundín<br />

Centro Isu


14 SABER ALTERNATIVO<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

La profesión quiropráctica<br />

en el mundo<br />

DEFINICIÓN<br />

La quiropráctica es una profesión sanitaria que se ocupa del<br />

diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos del sistema<br />

músculo-esquelético, y los efectos de estos trastornos en<br />

el sistema nervioso y a la salud en general. Hay un énfasis en<br />

terapias manuales, especialmente la manipulación vertebral.<br />

La palabra quiropráctica proviene de las palabras Griegas praxis<br />

y cheir, y significa tratamiento con las manos.<br />

La quiropráctica no es quiromasaje.<br />

ORIGEN Y ORGANIZACIÓN PROFESIONAL<br />

La profesión fue fundada en EE.UU. en 1895 y ahora está establecida<br />

en más de 70 países. Asociaciones nacionales de quiroprácticos<br />

de estos países son miembros del la Federación<br />

Mundial de Quiropráctica, basada en Toronto, Canadá, y tiene<br />

relaciones oficiales con la Organización Mundial de Salud.<br />

La quiropráctica es la tercera profesión sanitaria de asistencia<br />

primaria en el mundo occidental en número de pacientes y<br />

facultativos en ejercicio después de la medicina convencional y<br />

la odontología. Hay unos 70.000 quiroprácticos en EE.UU.,<br />

10.000 en Japón, 6.000 en Canadá, 2.500 en Australia, 2.000<br />

en el Reino Unido y entre 100 y 1.000 en cada uno de los<br />

siguientes países: Bélgica, Brasil, Dinamarca, España, Francia,<br />

Irlanda, Israel, Italia, Méjico, Nueva Zelanda, Noruega, Países<br />

Bajos, Sudáfrica, Suecia y Suiza. La profesión está establecida,<br />

aunque con menores números, en otros países de Europa,<br />

Asia, África, Oriente Medio y Sudamérica.<br />

EDUCACIÓN<br />

En Norteamérica hay un mínimo de seis años de estudios universitarios<br />

con dedicación exclusiva. Los primeros dos años<br />

(como mínimo) son de asignaturas preparatorias para la facultad<br />

de quiropráctica en la cual se estudian otros cuatro años.<br />

Seguidamente hay un año de preparación práctica como internado<br />

en un centro quiropráctico donde se tratan pacientes reales.<br />

Especialidades de postgraduado incluyen neurología,<br />

nutrición, ortopedia, radiología, rehabilitación y quiropráctica del<br />

deporte. Dependiendo de la especialidad, los estudios postgraduados<br />

pueden ser de dos a cuatro años más.<br />

Internacionalmente, se han conseguido unos estándares comunes<br />

de estudios a través de una red de organismos acreditativos<br />

y reguladores que empezó en EE.UU. con el Consejo de<br />

Educación Quiropráctica, reconocido desde 1974 por la Office<br />

of Education de EE.UU. En Europa, su homólogo es el Consejo<br />

Europeo de Educación Quiropráctica. Hay facultades de quiropráctica<br />

en Australia (2), Brasil, Canadá (2), Dinamarca,<br />

Francia, Italia, Japón, Corea, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Reino<br />

Unido (4) y EE.UU. (16).<br />

Investigaciones gubernamentales e independientes por parte<br />

de profesionales médicos han afirmado que la educación quiropráctica<br />

es de un nivel equivalente al de medicina en todas<br />

las asignaturas preclínicas. De hecho, en la Universidad del Sur<br />

de Dinamarca en Odense, los estudiantes de quiropráctica y<br />

los de medicina estudian juntos las mismas asignaturas de ciencias<br />

básicas durante los tres primeros años antes de separarse<br />

en dos ramas de preparación clínica.<br />

En España, la formación de una carrera quiropráctica de 5 años<br />

universitarios con dedicación exclusiva está en trámites y prevista<br />

para comenzar en Octubre de 2007 en el Real Centro Universitario<br />

María Cristina – El Escorial en Madrid.<br />

LEGISLACIÓN GUBERNAMENTAL<br />

El ejercicio de la quiropráctica<br />

está reconocido y regulado<br />

por ley en muchos países<br />

de todas las regiones mundiales,<br />

por ejemplo, en Canadá<br />

y EE.UU. (Norteamérica),<br />

Costa Rica, Méjico y Panamá<br />

(América Latina), Bélgica,<br />

Dinamarca, Finlandia, Francia,<br />

Noruega, Portugal, Reino<br />

Unido, Suecia y Suiza (Euro-


SABER ALTERNATIVO<br />

15<br />

pa), Australia, Hong Kong y Nueva Zelanda (Asia/Pacífico) Chipre,<br />

Irán, Arabia Saudí y Emiratos Árabes Unidos (Mediterráneo<br />

Oriental) y Nigeria, Sudáfrica y Zimbabwe (África).<br />

Características comunes a todas las leyes reguladoras son la<br />

atención primaria (el derecho de un paciente a consultar a un<br />

quiropráctico directamente), y el derecho y deber del quiropráctico<br />

a hacer un diagnóstico, esto incluye el derecho de usar<br />

radiografías u otras imágenes diagnósticas y pruebas.<br />

En España, por ahora, existe un vacío legal para la regulación<br />

de la quiropráctica. Cualquiera puede hacer unos cursillos de fin<br />

de semana y autoproclamarse quiropráctico. Sin embargo,<br />

estos títulos no están reconocidos por el anteriormente citado<br />

Consejo Europeo de Educación Quiropráctica ni por ningún<br />

organismo oficial. La calidad del tratamiento quiropráctico es el<br />

resultado de una formación sólida basada en una educación universitaria<br />

de calidad garantizada por los organismos oficiales<br />

pertinentes en cada región del mundo y con relación directa con<br />

la Federación Mundial de Quiropráctica y consecuentemente<br />

con la Organización Mundial de Salud de la ONU. Esta falta de<br />

regulación que existe en nuestro país pone en peligro a la salud<br />

pública. Es el deber del propio paciente de averiguar si está en<br />

buenas manos o si el quiropráctico que le está atendiendo simplemente<br />

hizo unos cursillos de 9 fines de semana en una escuela<br />

no reconocida.<br />

EL EJERCICIO QUIROPRÁCTICO<br />

La profesión quiropráctica enfatiza el poder natural del organismo<br />

en curarse por sí mismo (homeostasis) y por lo tanto el ejercicio<br />

quiropráctico no incluye el uso de fármacos ni cirugía.<br />

Pacientes que requieran estas intervenciones son remitidos a<br />

profesionales médicos. Los quiroprácticos usan tratamientos<br />

naturales o no invasivos incluyendo terapias manuales, modalidades<br />

de fisioterapia, programas de ejercicios, asesoramiento<br />

nutricional, ortesis, modificaciones en estilo de vida y otras<br />

formas de educación del paciente. Hay un énfasis en la manipulación<br />

de articulaciones, por lo cual el término tradicional quiropráctico<br />

es ajuste, por su efectividad comprobada.<br />

Encuestas en Australia, Europa y Norteamérica informan que<br />

aproximadamente el 90% de pacientes quiroprácticos tienen<br />

como causa principal de su consulta algún síntoma músculoesquelético,<br />

por ejemplo dolor de espalda, cuello, cabeza, hombro,<br />

brazos o piernas, adormecimiento de brazos, manos,<br />

piernas, etc. Investigaciones científicas y paneles de expertos<br />

multidisciplinares en la década de los 90 han apoyado el uso<br />

del tratamiento quiropráctico recomendando la manipulación<br />

vertebral, medicación de venta sin receta, ejercicio y vuelta rápida<br />

a actividades como el tratamiento más eficaz y rentable para<br />

la mayoría de pacientes con dolor de espalda, cuello y dolor de<br />

cabeza de tipo tensión.<br />

El otro 10% de los pacientes quiroprácticos presentan una gran<br />

variedad de trastornos que son causados, agravados, o simulados<br />

por un restringido rango de movimiento de vértebras y<br />

músculos, para lo que se usa el término disfunción intersegmental<br />

espinal o, más comúnmente, subluxación, y los efectos<br />

reflejos que esto tiene a través del sistema nervioso. Ejemplos<br />

de tales trastornos son: dolor menstrual, asma y otras disfunciones<br />

respiratorias, cólico, estreñimiento y otras disfunciones<br />

digestivas.<br />

Por varias razones, incluyendo una mejora en la educación quiropráctica<br />

y la investigación científica de los últimos 20 años y<br />

las expectaciones – más bien las exigencias – de los pacientes,<br />

gran parte del conflicto que antes existía entre las profesiones<br />

quiropráctica y médica se ha transformado en respeto<br />

mutuo y cooperación. Clínicas interdisciplinares ahora son habituales,<br />

con quiroprácticos y médicos, fisioterapeutas y otros<br />

profesionales sanitarios trabajando juntos o remitiendo pacientes<br />

entre ellos en medicina general, medicina laboral, centros<br />

de rehabilitación y en equipos de medicina deportiva. Hoy en<br />

día hay quiroprácticos en hospitales universitarios de Harvard y<br />

en los Institutos Nacionales de Salud (NIH) del gobierno de<br />

EE.UU.<br />

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA<br />

Una multitud de estudios científicos se han publicado durante<br />

los últimos 20 años en las revistas científicas más prestigiosas<br />

del mundo que confirman la eficacia, superioridad y rentabilidad<br />

de la quiropráctica para tratar ciertos problemas neuromúsculo-esqueléticos<br />

tan comunes como el dolor de espalda.<br />

A consecuencia de estos estudios, los gobiernos de varios países<br />

crearon nuevas directrices para el tratamiento de estos trastornos.<br />

Hay disponible una lista de algunos de los estudios más<br />

impactantes para quien le interese. Simplemente envíe un e-<br />

mail a: quiropractica@mundo-r.com<br />

Mucha de la información en este artículo se puede encontrar en<br />

diferentes números de la publicación bimensual The Chiropractic<br />

Report o en su página web: www.chiropracticreport.com.<br />

Desgraciadamente para los hispanohablantes, como ocurre en<br />

otros campos científicos, la gran mayoría de la información<br />

sobre la quiropráctica está escrita en inglés. Recientemente, se<br />

ha traducido al castellano un excelente libro del abogado y<br />

director del Chiropractic Report, David Chapman-Smith, titulado<br />

Quiropráctica donde nos propone una manera de ver la quiropráctica<br />

de un modo objetivo y científico, y en un lenguaje<br />

adecuado no sólo para profesionales sanitarios sino también<br />

para el lector medio.<br />

Antonio Ruibal, DC<br />

Doctor en Quiropráctica


16 SABER ALTERNATIVO<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

Sistema de<br />

Reequilibración Global, SRG<br />

STE MÉTODO, desarrollado<br />

por Francisco<br />

E<br />

Fajardo, D.O. FRNO, se<br />

basa en los conocimientos<br />

adquiridos por su<br />

autor durante 20 años de investigación<br />

y práctica en el mundo de la<br />

Terapia Manual y la Osteopatía.<br />

El método consiste fundamentalmente<br />

en el reequilibrio articular global de<br />

la estructura, logrando con ello un<br />

mejor funcionamiento de todas las<br />

funciones del cuerpo humano: respiratoria,<br />

hormonal, circulatoria, cardiaca,<br />

reproductora, neurológica...al desparasitar todas las<br />

tensiones preesistentes que anulaban o segmentaban la orden<br />

desde el sistema nervioso central, debido en muchos casos a<br />

informaciones fantasma que generan respuestas por parte del<br />

organismo que se traducen en patologías que surgen sin razón<br />

aparente.<br />

El Sistema de Reequilibración Global, SRG permite obtener<br />

resultados sorprendentes en patologías tales como lumbago,<br />

ciática, hernias discales, dorsalgias, cervicalgias, dolores plantares,<br />

de rodilla, hombro, etc.<br />

Así mismo, es un método excepcional en patologías respiratorias<br />

tales como bronquitis, asma... potenciando el sistema<br />

inmunitario.<br />

Se muestra muy efectivo en la gran mayoría de las alergias y<br />

da buenos resultados en patologías cutáneas como eccemas<br />

y psoriasis.<br />

El conocimiento de las líneas matemáticas del cuerpo humano<br />

permite comprender los efectos glandulares del tratamiento del<br />

Sistema de Reequilibración<br />

Global, SRG.<br />

Toda lesión articular que persiste<br />

más de 24 horas engendra<br />

un trastorno funcional glandular.<br />

La existencia de una lesión articular<br />

perturba inevitablemente<br />

a las líneas matemáticas del<br />

cuerpo humano, y origina una<br />

liberación de prostaglandinas<br />

que perdura tanto como dura el<br />

“bloqueo” y cede instantáneamente<br />

desde el momento de la<br />

supresión de la lesión. Esta<br />

liberación de prostaglandinas<br />

produce un hiperfuncionamiento<br />

de las glándulas suprarrenales<br />

que dan lugar a un estado<br />

hipertrófico crónico córticosuprarrenal.<br />

En el momento en<br />

que la lesión articular es suprimida<br />

y las líneas matemáticas del<br />

cuerpo humano son normalizadas,<br />

la liberación de prostaglandinas y el<br />

bombardeo suprarrenal cesan y<br />

retornan a la normalidad bajo la<br />

influencia del hipotálamo y de la<br />

glándula pineal.<br />

En patología, la liberación de prostaglandinas<br />

origina a veces la aparición<br />

de manifestaciones alérgicas<br />

tales como el asma, lo que permite<br />

entender que el trabajo de las fascias<br />

puede influenciar en la piel y en<br />

el sistema respiratorio.<br />

STILL (padre de la osteopatía), en su época, ya utilizaba con<br />

éxito las técnicas de fascias y los sistemas de bombeo y drenaje<br />

linfático.<br />

No hay que olvidar que la columna vertebral es, como decía<br />

LITTLEJOHN, una estructura movediza y las líneas matemáticas<br />

del cuerpo humano son móviles.<br />

Si vemos una manifestación cutánea como el eccema, la psoriasis,<br />

el eritema polimorfo, el lupus, quiere decir que hay una<br />

razón para que el cuerpo haya fabricado esto. Como se supone<br />

que el cuerpo no se puede equivocar, quiere decir que la<br />

información que está recibiendo es la que está engañándole. Y<br />

a esta información engañosa, el cuerpo, responde de una<br />

manera lógica.<br />

Es lo mismo que en el caso del infarto, el mensaje doloroso del<br />

corazón, al no tener una imagen en la somatotopía cerebral, el<br />

SNC piensa, ¿de dónde viene esto? ¿Viene del plexo braquial<br />

izquierdo? A este plexo braquial izquierdo está unida la extremidad<br />

superior izquierda, entonces el cerebro lo que va a hacer


SABER ALTERNATIVO<br />

17<br />

es proyectar la imagen del corazón<br />

sobre el brazo. Es, por lo tanto, un<br />

mensaje proyectado o mensaje fantasma.<br />

Hay que comprender que existen<br />

más mensajes fantasmas, los cuales<br />

van a estar en la base del asma, la<br />

psoriasis, diabetes en el niño...<br />

El ASMA<br />

El asma es una enfermedad inflamatoria<br />

de las vías aéreas que se caracteriza<br />

por una hiperreactividad<br />

bronquial y obstrucción del flujo<br />

aéreo, de carácter reversible (espontáneamente<br />

o con medicación). El<br />

proceso fisiopatológico se inicia con<br />

el contacto de alergenos u otros desencadenantes,<br />

que precipitan la inflamación<br />

de la mucosa bronquial<br />

produciendo broncoespasmo, por la<br />

reducción intermitente de los bronquios bajo el efecto de un<br />

espasmo de sus músculos lisos, edema e hipersecreción bronquial.<br />

Provoca dificultad para espirar, que surge por accesos.<br />

Se cataloga de leve, moderado y severo.<br />

El asma verdadero se define como una dificultad espiratoria,<br />

producida por una broncoconstricción.<br />

La persona que tiene una verdadera crisis de asma tiene siempre<br />

la siguiente actitud:<br />

· Tórax dilatado<br />

· Los músculos pectorales contraídos<br />

· Inspiración corta<br />

· Espiración lenta, con la boca cerrada. Esto se realiza para<br />

mantener la presión en el interior del bronquio. El hecho de reducir<br />

la salida de aire produce el aumento de la presión intrabronquial.<br />

Si se le manda respirar con la boca abierta no puede,<br />

porque el bronquio se cierra.<br />

El falso asma, es otro tipo de dificultad al respirar que no es<br />

espiratorio, sino inspiratorio. Estas personas están de la siguiente<br />

manera:<br />

· El hueco supraesternal se hunde<br />

· La inspiración lenta y difícil<br />

· Espiración fácil y corta<br />

Esto no es asma. Ningún médico a descubierto esto. Cuando<br />

alguien tiene dificultades para respirar, nunca se precisa si es<br />

inspiratorio o espiratorio y se califica, sistemáticamente, de<br />

asmático, lo cual es totalmente falso.<br />

La forma inspiratoria es el resultado de un espasmo faríngeo,<br />

lo cual es lógico. No entra aire porque la faringe está espasmada.<br />

Todas aquellas personas que presentan este falso asma,<br />

que se podría llamar disnea respiratoria,<br />

tienen todos una pequeña tos,<br />

corta y continua. En los adultos una<br />

sensación de “carraspeo” en la garganta.<br />

METODOLOGÍA<br />

En el método de Sistema de Reequilibración<br />

Global, SRG realizamos tres<br />

sesiones seguidas a razón de una por<br />

semana, en los adultos, y una sesión<br />

cada tres semanas, en los bebés y<br />

niños de corta edad. Luego, se continúa,<br />

según la evolución del paciente,<br />

con sesiones cada tres semanas,<br />

un mes o tres meses.<br />

Cada sesión del Sistema de Reequilibración<br />

Global, SRG dura no más de<br />

10 minutos, lo cual permite utilizar<br />

este método en conjunto con otras<br />

disciplinas tales como masaje, fisioterapia,<br />

acupuntura, osteopatía..., siempre y cuando se realice<br />

como final de tratamiento.<br />

Las principales patologías que podemos tratar con el Sistema<br />

de Reequilibración Global, SRG son:<br />

· Asma<br />

· Bronquitis<br />

· Lumbagos<br />

· Ciáticas<br />

· Hernias discales (lumbares y cervicales)<br />

· Dolores articulares (hombro, rodilla, tobillo...)<br />

· Trastornos viscerales (estómago, síndrome premenstrual, alteraciones<br />

del tránsito intestinal, trastornos de vejiga, riñones...)<br />

· Potenciación del sistema inmunitario<br />

· Etc.<br />

Francisco Fajardo, D.O. FRNO<br />

Fundador de CIDO, Centro de investigación y Desarrollo Osteopático<br />

Fundador del método Sistema de Reequilibración Global, SRG


18 SABER ALTERNATIVO<br />

TERAPIAS NATURALES<br />

D<br />

EL MÉTODO BAKOTIC:<br />

Algo más que gimnasia<br />

Desde que tengo uso de razón, me<br />

muevo y todo a mi alrededor se<br />

mueve. Nací con la suerte de tener<br />

unos padres con la mente abierta, que me<br />

apuntaron a temprana edad a clases de ballet.<br />

Desde entonces no paré ni pararé, porque vivir<br />

plenamente en tu propio cuerpo es una virtud<br />

que da mas de lo que podemos imaginar.<br />

El hombre y la mujer de hoy usan su cuerpo<br />

demasiado poco, esto provoca unas posturas<br />

corporales incorrectas, una actitud negativa,<br />

lesiones de todo tipo, enfermedades de todo<br />

tipo, bajada de inmunidad, etc.<br />

Si se comprendiera la importancia de usar el<br />

cuerpo un poquito mas, no tendríamos malos<br />

hábitos y excusas como no tengo tiempo, no<br />

tengo dinero, etc. desaparecerían de nuestro<br />

vocabulario y de nuestro pensamiento.<br />

La paradoja de hoy es que se dedica mas tiempo a arreglar la<br />

casa o el aspecto externo que el cuerpo, cuando la verdadera<br />

y más importante casa es en realidad nuestro cuerpo que a<br />

menudo se ha abandonado demasiado.<br />

Las primeras palabras que dedico a mis alumnas en las<br />

clases son:<br />

“Colócate bien, aprieta abdominal, aprieta glúteos, aleja<br />

los hombros de las orejas, hecha los hombros para<br />

atrás”... Porque el método Bakotic nació por la falta de buenas<br />

y personalizadas explicaciones sobre nuestro cuerpo.<br />

También para que la gente que no tiene conciencia corporal<br />

tenga la oportunidad de conseguirla, sin importar su edad o<br />

condición física.<br />

¿Que os podéis encontrar en una clase Bakotic?<br />

Los ejercicios en realidad no agotan, pero trabajan<br />

bien y de forma muy precisa los músculos<br />

elegidos. Los abdominales y los glúteos los<br />

trabajamos siempre, ya que son imprescindibles<br />

para nuestra salud y belleza, aunque en<br />

cada clase pretendemos trabajar y estirar todo<br />

el cuerpo.<br />

Al final de clase os espera la parte de diversión.<br />

Algunas veces puede parecer que no<br />

tiene nada que ver con la gimnasia, porque<br />

muchas veces leemos cosas de autoestima o<br />

cualquier texto interesante y educativo como<br />

de respiración, alimentación, etc. Muchas<br />

veces simplemente relajamos o jugamos, con<br />

la única finalidad de divertirnos e intentar mejorar<br />

nuestro bienestar a través de la risa y el<br />

buen humor. Conseguir estar de buen humor<br />

es una parte esencial del método, podéis comprobarlo asistiendo<br />

a una de nuestras clases.<br />

No es tan complicado, porque nuestras clases se imparten en<br />

muchos centros y con todo tipo de horarios en Vigo; además<br />

la clase de prueba es gratuita. Os puedo garantizar que muy<br />

poca gente sale de clase cansada o descontenta y la mayoría<br />

vienen precisamente al contrario. Esa era una de mis primeras<br />

intenciones cuando cree este método: Que la gente pasara un<br />

buen rato trabajando con su cuerpo para conseguir tenerlo mas<br />

ágil y mas vivo. Desconectarse de la vida cotidiana. Crear una<br />

forma de trabajo que estuviera al alcance de todo tipo de gente,<br />

de todas las edades y condiciones físicas.<br />

Con tan solo un mes de asistencia constante se nota el cambio<br />

en el cuerpo y en la vida en general.<br />

Con gran esfuerzo y gracias a Dios lo conseguí. Espero que<br />

todos podáis disfrutarlo.<br />

Sobre todo diversión, pero también baile, trabajo corporal,<br />

relajación,... un poco de todo.<br />

Al principio hay que calentar los músculos, cada semana utilizamos<br />

un nuevo estilo de baile de bajo impacto, para todos<br />

los gustos y posibilidades (baile moderno, clásico, contemporáneo,<br />

folk, flamenco, danza de vientre, rock, twist,...)<br />

Después hay que trabajar los músculos, para ello os enseñamos<br />

siete ejercicios en cada clase. Estos ejercicios se preparan<br />

en una reunión de monitores que llevamos a cabo cada semana,<br />

en estas reuniones comentamos detalladamente lo que<br />

hemos ido observando: las necesidades de los alumnos, sus progresos,...<br />

ya que nuestra máxima es ayudar a conseguir lo mejor<br />

para poder avanzar y sentirse mejor y más saludable.<br />

Ana Bakotic


SABER ALTERNATIVO<br />

19<br />

TERAPIA<br />

FLORAL<br />

LA CURACIÓN EMOCIONAL CON LA FLOR DE BACH<br />

OAK – Roble – Quercus Robur<br />

Origen: Europa hace 70 millones de años.<br />

Hábitat: Terrenos fangosos, arcillosos o calcáreos, ricos minerales, húmedos<br />

y frescos. Está por toda Europa, hasta los 1.000 metros de altitud.<br />

Planta: Es un árbol longevo (500-2.000 años), cuyas proporciones son enormes<br />

(30 ó 40 metros de alto). Raíces muy profundas, tronco erguido y de<br />

madera robusta, corteza dura y copa muy ramificada, ancha, desmembrada<br />

de distribución desordenada. Ramas frondosas.<br />

Hojas: Caducas, duras y coriáceas. El haz es liso y de un verde oscuro y brillante.<br />

El envés está recubierto de una vellosidad lanosa.<br />

Flores: Amentos monoicos. Las flores masculinas son de un color verdoso<br />

y se agrupan en amentos filamentosos. Las flores femeninas son de color<br />

rojo y colgantes y se agrupan en pares y tríos en inflorescencias, sobre las<br />

ramas terminales.<br />

Frutos: Aquenios ovales (bellotas). Maduran entre septiembre y octubre.<br />

Floración y cosecha: Entre abril y mayo (se utilizan solamente las flores<br />

femeninas).<br />

INDICACIONES<br />

En adultos: Para todas aquellas personas que, persiguiendo ideales, luchan<br />

duramente por conseguir sus sueños, ya que por muy desesperado que sea<br />

el caso, prueban todas las vías. Se trata de personas obsesionadas con el<br />

deber. Cualquier imprevisto que les impida llevarlo a cabo les enfada y les<br />

espolea todavía más para acabar aquel trabajo que se les ha encomendado.<br />

Sus relaciones con los demás también las entienden de esta manera, pues<br />

su deseo de ayudar y de ser agradables puede acabar convirtiéndolos en una<br />

molesta compañía. Afrontan las dificultades sin renunciar al esfuerzo. No<br />

ceden nunca, pero necesitan un remedio para recuperar la energía gastada.<br />

Se encadenan al trabajo y se esfuerzan fuertemente para conseguir aquello<br />

que desean. Se descontentan con ellos mismos si la enfermedad aparece de<br />

repente y les impide cumplir con sus deberes o ayudar a los demás. Las personas<br />

que necesitan esta flor son muy valientes y pelean duramente contra<br />

las dificultades sin perder la esperanza. Son seres responsables, fiables y de<br />

altos logros, pero, debido a un falso sentido del deber, asumen muchas responsabilidades<br />

y a veces cargan con el peso de otros. Son muy autoexigentes.<br />

En niños: En casos de timidez, inadaptación e insatisfacción. Testarudez,<br />

agresividad hacia los compañeros que consiguen mejores resultados en el<br />

colegio, debilidad producida por un exceso de actividad en los estudios y desesperación<br />

por fracasos escolares.<br />

Terapéuticas: Crisis asmáticas, palpitaciones, arritmia cardíaca y taquicardia.<br />

Trastornos hepatobiliares en los que sufren de hipocondría por excesivo<br />

trabajo. Lumbalgias, ciatalgias, dorsalgias, contracturas musculares extendidas<br />

por todo el cuerpo pero más acentuadas en la espalda. Hombros dolorosos,<br />

brazos agotados, manos dormidas, cuello agarrotado, presión en frente<br />

y sienes, ojos cansados, colorados y llorosos. Neurastenia sexual, desgaste<br />

energético y agotamiento extremo. Trastornos maníaco-depresivos con hiperactividad<br />

e irritabilidad. Ansiedad generalizada con tensión motora y aprensión.<br />

Colapsos nerviosos. En caso de estudiantes que preparan oposiciones,<br />

además, falta de concentración y sensación de no recordar lo aprendido.<br />

Estructura: Las personalidades “Oak” pelean y forcejean consigo mismas.<br />

Luchan a pesar de las dificultades pues su enorme sentido del deber no les<br />

permite quebrarse. Son muy perseverantes y su alto nivel de exigencia los<br />

lleva a implicarse a tal grado con sus obligaciones, que no perciben las señales<br />

de su propio organismo cuando les indican que deben descansar y reponer<br />

fuerzas. En este punto, al sentirse literalmente “rotos”, corren un gran<br />

riesgo de caer en un colapso nervioso. Con la ingesta de esta flor aprenden<br />

a tomar conciencia de sus límites, cesando así el riesgo de llegar al desequilibrio<br />

emocional y desapareciendo la sensación de presión que tienen a lo<br />

largo de todo su cuerpo y cabeza.Terminan por darse cuenta de que la “entrega”<br />

no sólo pasa por ofrecérsela al trabajo o a los demás, sino que más bien<br />

comienza por adjudicársela a uno mismo para que después, de una forma<br />

óptima, puedan estar fuertes para ayudar o para implicarse con las obligaciones.<br />

Comprenden que la vida no consiste en una batalla permanente y<br />

recuperan el equilibrio competitivo, en una visión mucho más tranquila y equilibrada<br />

de la lucha por la vida. Se liberan de los complejos de inferioridad<br />

que, no en todos, pero sí, en muchos casos OAK, existen.<br />

Importante recordar: Es la flor por excelencia indicadísima en todos los<br />

casos de terquedad, testarudez, tozudez y obstinación. Muy acorde la frase<br />

tan conocida: “es duro como un roble. Precisamente, como son duros, aguantan<br />

hasta límites extremos y en su gran terquedad no admiten consejos. E<br />

incluso cuando algún amigo, compañero o familiar dentro del ámbito cotidiano,<br />

ante cualquier tipo de conversación, suceso o circunstancia, mantiene<br />

una conducta que vista desde nuestros ojos nos hace pensar o decir: “es<br />

terco como una mula” o “no hay forma de que de el brazo a torcer pues no<br />

entiende razones”. A veces, estas personas, inician algún tipo de terapia alternativa<br />

(meditación, relajación, yoga, tai-chi, etc.), en un intento por sobrellevar<br />

mejor toda la presión que soportan, pero casi siempre los resultados son<br />

nulos. Y son nulos, porque realmente ellos pretenden curar el síntoma y no<br />

el defecto que lo causa, con lo cual, la sensación de relax les dura escasos<br />

minutos o en el mejor de los casos, escasas horas. En estas circunstancias<br />

lo más coherente es acudir a un terapeuta floral que les ayude a ver el origen<br />

del problema, y los guíe hacia ese cambio de actitud tan necesario para<br />

conseguir la curación. Tomando Oak, llegan a transformar ese chip erróneo,<br />

a curar ese defecto que causa los síntomas, y toman conciencia de una serie<br />

de parámetros a seguir día a día, que bien aplicados, sí les ofrecen la curación<br />

total, a esa conducta tan desordenada consiguiendo la relajación que<br />

tanto persiguen. A partir de aquí comienzan a vivir sintiendo paz.<br />

¡Ojalá y esta toma de conciencia se desarrolle en todos los seres humanos!<br />

¡Que la paz se albergue en todos los corazones para este año 2007!<br />

Queridos lectores: desde mi paz que me aporta tanta dicha, os deseo:<br />

¡MIL FELICIDADADES A TODOS!<br />

MARIA BARROS<br />

Terapeuta Floral - SAVIA D’THOT - Centro de Terapias Alternativas<br />

CENTRO DE TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />

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MARÍA BARROS<br />

Terapeuta Floral, Especialista en Cuerpo Emocional<br />

(Titulada Oficial por la Escuela Española de Terapia Floral - Madrid)<br />

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20<br />

REMEDIOS NATURALES<br />

SALUD<br />

La Ciática<br />

Loción limpiadora natural<br />

Con esta loción conseguirás tener la piel suave y luminosa.<br />

Es buena alternativa a los jabones porque contiene<br />

dos plantas extraordinarias para las pieles sensibles:<br />

Hinojo y flores de saúco. Si ninguna de ellas crece en tu<br />

jardín puedes sustituirlas por hojas y flores secas (en este<br />

caso debe usarse una tercera parte ya que son más concentradas)<br />

Ingredientes:<br />

1/2 taza de agua hirviendo<br />

1 cucharadita de hojas de saúco frescas<br />

1 cucharada de miel<br />

1/4 taza de suero de leche<br />

Mezcla el agua, el hinojo y las flores de saúco, déjalas en<br />

remojo hasta que se enfríe y cuélala.<br />

Cuando tengas la mezcla, échate un poco en la palma<br />

de la mano y date un masaje por la cara y el cuello; después<br />

aclárate con agua tibia y sécate con suavidad.<br />

Mascarilla matinal de cítricos<br />

Esta refrescante mascarilla de zumos frescos es perfecta<br />

para empezar bien el día. Puesto que la naranjas contienen<br />

ácido cítrico, este tratamiento va muy bien para<br />

los granos y las espinillas. Si tienes la piel sensible conviene<br />

que hagas antes una prueba y que no tengas la<br />

mascarilla en la cara más de 5 mnts.<br />

Ingredientes:<br />

1 clara de huevo<br />

1/4 de zumo de naranja (1/2 naranja)<br />

1 cucharadita de zumo de limón<br />

Bate la clara de huevo a punto de nieve con unas varillas<br />

o un tenedor. Añade los zumos de naranja y limón,<br />

remueve bien. Extiende la mascarilla sobre la piel limpia<br />

y déjatela en la cara de 5 a 10 mints. Aclárate con agua<br />

fría y sécate con suavidad.<br />

a ciática alude al dolor en la región inferior de la espalda,<br />

está localizado en la zona glútea que trasciende<br />

L<br />

pierna abajo un dolor radicular y a veces adormecimiento<br />

de la pierna, talón antepié y dedos.<br />

El nervio ciático nace en la pelvis, por la región del tronco lumbosacro<br />

nacido de L5y de L4 por las ramas anteriores de S1-S2- S3.<br />

Las limitaciones del movimiento y las posturas antalgicas asociadas<br />

a estos transtornos tienen su origen tanto en la irritacion<br />

de las terminaciones nerviosas libres en el interior de las propias<br />

estructuras a la altura lumbar y glútea. Lesionada como las<br />

presiones de irritacion secundarias a la inflamación y al exudado<br />

inflamatorio de los tejidos vecinos lesionados.<br />

Este término con frecuencia utilizado en conjuncion (pinzamiento<br />

discal), y ciertamente un disco prolapsado o afección dolorosa<br />

del nervio ciático, neuralgia del nervio ciático y dolor<br />

radicular en el recorrido de la pierna.<br />

El dolor ciático es muy lacerante, hiriente, punzante, profundo,<br />

doloroso y penoso, aumenta con el movimiento, este síntoma<br />

nos indica posibles fallos anatomicos o biomecanicos que sufre<br />

el sujeto en cuestion. En osteopatía, el osteopata tiene que<br />

saber diferenciar, si es una ciática o una pseudo ciática, una<br />

curalgia, una ciática comun o lumbociatica.<br />

Se podría hablar de todas estas patologías, y de como diferenciarlas<br />

unas de las otras.<br />

Las causas pueden ser muy variadas, destacando, hernias discales,<br />

las diatesis reumaticas, las diabetes y determinadas<br />

enfermedades infecciosas, sin descartar tumores vertebrales,<br />

enfermedad de Kahler o de Hodgkin. Las más importantes son<br />

las exposiciones al frio, o a la humedad, los esfuerzos musculares,<br />

lesiones del nervio, estreñimiento, sin olvidarse de las<br />

emociones etc.<br />

Desde el punto de vista de la osteopatía, nos centraremos en<br />

la que nos ocupa en estos momentos que es la ciática, y como<br />

valorarla en consulta. Primero se le hace una anamnesis al<br />

Baño de raíz de jengibre<br />

La raíz de jengibre tiene una fragancia dulce y estimulante,<br />

cuando se usa en el baño activa la circulación y en<br />

invierno en estupenda para reanimar el cuerpo y los sentidos.<br />

Ingredientes:<br />

1/2 taza de bicarbonato<br />

2 cucharadas de raíz de jengibre rallada<br />

1/2 taza de agua<br />

Se mezclan todos los ingredientes y se guarda la mezcla<br />

en un recipiente limpio.<br />

Se llena la bañera y se echa toda la mezcla en el agua,<br />

se remueve bien y nos metemos en el agua 20 mints.<br />

Aproximadamente.<br />

Después del baño es conveniente ponerse ropa que<br />

mantenga el calor, ya que este baño nos abrirá todos los<br />

poros.


SABER ALTERNATIVO<br />

21<br />

paciente preguntandole dónde le duele, como<br />

le duele, cuando le ocurrió, tratamientos habituales,<br />

si fue golpe, caida, accidente. , variaciones<br />

del dolor, otras zonas del dolor, etc.<br />

Diagnóstico<br />

Primero se le hace una anamnesis al paciente preguntándole<br />

dónde le duele, como le duele, cuando<br />

le ocurrió, tratamientos habituales, si fue un<br />

golpe, una caída, un accidente, se comprueban las<br />

variaciones del dolor, otras zonas del dolor, etc.<br />

Se le aplican una serie de pruebas para valorar la<br />

lesión:<br />

-El dolor aumenta por elevación de la pierna estirada<br />

(signo de Lasague).<br />

-En rotación externa en flexion forzada (signo de<br />

Bonet).<br />

Test de flexión de Gillet, para ver crestas iliacas<br />

y bloqueo de tipo sacro, y dolor provocado por<br />

la palpacion (signo de la campana)<br />

-Exploración del reflejo Rotuliano y reflejo Aquileo,<br />

andar de puntillas y andar de talón, y se podría<br />

hablar de mucho más test. La afectación ciática<br />

corresponde a los niveles L4 y L5- S1.<br />

-Pruebas auxiliares: analiticas, radiografias,<br />

ecografías, electromiograma y un estudio<br />

dinamico plantar.<br />

Es muy rara esta patología en niños y adolescentes,<br />

suele ser más común a los 30- 50- y 60 años. Suele<br />

estar seguida por transtornos de lumbalgia común o lumbagos.<br />

Tratamiento<br />

Se puede tratar de muchas formas: Una de ellas es haciendo<br />

el protocolo citado anteriormente, y mirar tres músculos muy<br />

importantes: El Psoas Iliaco, el Cuadrado Lumbar, y el Piramidal,<br />

sin olvidar los Isquios.<br />

Estos músculos se valoran con un test, y se confirma con Kinesiologia<br />

por si es una<br />

lesión ascendente o<br />

descendente y se aplica<br />

la correccion, antes es<br />

muy importante darle al<br />

paciente un buen masaje,<br />

el tejido blando hay<br />

que mimarlo sin olvidar<br />

los isquiotibiales, después<br />

de relajar todos los<br />

musculos de la región<br />

dorso lumbar y glútea se<br />

trabaja la pierna a tratar se<br />

manipula la región dorso lumbar y glútea<br />

se trabaja la pierna a tratar se manipula la<br />

región poplitea, gemelos y pies sin olvidar<br />

tambien el R1 o plexo solar .<br />

Para finalizar, si no hay protusion discal y<br />

siempre que se haya pasado la fase aguda y<br />

la compresión discal ya sea pequeña, se le<br />

pueden aplicar varias técnicas a criterio del<br />

terapeuta manual, por ejemplo:<br />

Si hay posterioridad Iliaca o bloqueo en la<br />

sacro iliaca usaremos la tecnica Chicago<br />

(manipulación), depende de la técnica a<br />

tratar la L5 – L4 o S1 etc. Se le hará<br />

thrust semidirecto en lumbar roll o thrust<br />

indirecto o un thrust en sedestacion. A criterio<br />

del osteopata, si las fases de la ciática son<br />

fase 1 o fase 2.<br />

En la fase aguda se requiere reposo de 24 a 48 horas y, cuando<br />

el dolor se mitigue, deberá acudir a su terapeuta manual<br />

para que lo pueda tratar.<br />

El paciente en su domicilio debe seguir las pautas y consejos<br />

que le dará su terapeuta: No tomar alcohol, café, tabaco, y<br />

hacer una dieta lo mas sana y natural que se pueda, sin tóxicos,<br />

tomar levadura de cerveza (de tres a cuatro cucharadas<br />

soperas), para un buen funcionamiento tanto articular como<br />

muscular. También sería aconsejable que tomara harpagofito,<br />

sauce ulmaria, jengibre y ortiga;<br />

es bueno también cortar una<br />

cebolla en dos mitades y restregarla<br />

con cuidado por la<br />

zona dolorida y aplicar cataplasmas<br />

calientes de arcilla.<br />

Existen infinidad de preparados<br />

naturales para poder aplicar,<br />

además se deben evitar las<br />

malas posturas, cargar cosas<br />

pesadas; las posturas en cama<br />

seran mejor de cubito supino o<br />

de cubito lateral, poner una<br />

almohadita en las rodillas proporciona<br />

alivio.<br />

La Kinesiologia es una terapia<br />

muy recomendable, como<br />

apoyo a la terapia osteopatica<br />

y al masaje.<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA


22<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

SALUD<br />

La infiltración calcárea<br />

y sus repercusiones en la salud<br />

El estudio de este elemento<br />

degenerativo del organismo<br />

es muy importante por<br />

las enormes repercusiones<br />

que tiene para la salud.<br />

La infiltración calcárea se<br />

caracteriza por la impregnación<br />

en las células y en<br />

los tejidos de depósitos de<br />

FOSFATO DE CALCIO,<br />

CARBONATO DE CAL-<br />

CIO y otros.<br />

Este tipo de disfunción biológica<br />

creará estados patológicos degenerativos<br />

de los tejidos fibrosos y<br />

cartilaginosos, es decir, tejidos activos y<br />

elásticos como los músculos y el tejido<br />

arterial, que perderán su elasticidad. La<br />

fase final de este proceso es la denominada<br />

ESCLEROSIS.<br />

Uno de los tejidos más afectados es el<br />

arterial. El endotelio va perdiendo elasticidad,<br />

vitalidad y actividad a medida que la<br />

infiltración calcárea va aumentando,<br />

endureciéndolo poco a poco. En este tejido<br />

la infiltración calcárea suele evolucionar<br />

junto a la degeneración adiposa,<br />

asociada al colesterol. Es lo que se conoce<br />

comúnmente como arteriosclerosis.<br />

Vamos a ver en un cuadro el proceso sintomático<br />

de esta infiltración:<br />

Cuadro sintomático de la infiltración<br />

calcárea<br />

- Disminución de la circulación sanguínea.<br />

- Disminución de la absorción de los tejidos.<br />

- Intoxicación celular por un déficit de eliminación<br />

de toxinas.<br />

- Menor oxigenación.<br />

- Afecciones de tipo reumático.<br />

- Hipertensión arterial.<br />

- Rigidez y anquilosis muscular, con períodos<br />

más o menos dolorosos.<br />

- Endurecimiento de los cartílagos (examinar<br />

los cartílagos de las orejas).<br />

- Piel pálida, endurecida y arrugada,<br />

“correosa”.<br />

- Incapacidad de la piel a volver a su estado<br />

normal después de una presión con<br />

el dedo (prueba de “vitopresión”).<br />

- Tendencia de la piel al color azulado y<br />

a la equimosis (“moratones”).<br />

Todos esos síntomas nos están indicando<br />

una SENILIDAD PRECOZ. Y tres<br />

son las causas principales que contribuyen<br />

a esta infiltración calcárea, incluso en<br />

edades jóvenes.<br />

Causas de la infiltración calcárea:<br />

1ª causa: Consumo de aguas excesivamente<br />

mineralizadas.<br />

Procurar beber agua poco mineralizada.<br />

El consumo abundante de verduras crudas<br />

y frutas aportarán elementos minerales<br />

carentes. Los minerales orgánicos,<br />

metabolizados por la flora intestinal, son<br />

vitalizantes y totalmente asimilables por<br />

el organismo. No ocurre lo mismo con los<br />

minerales inorgánicos, es decir, no<br />

absorbidos y transformados por las plantas.<br />

Pero el habitual hábito de cocerlo<br />

todo y comer poca fruta produce una<br />

carencia más o menos acentuada. Al<br />

cocer las verduras sus minerales se precipitan<br />

y son de difícil asimilación. Tened<br />

siempre en cuenta que los minerales<br />

transformados por la flora son vitalizantes<br />

y regeneradores; sin embargo, los<br />

inorgánicos son ESCLEROSANTES.<br />

2ª causa: Consumo excesivo de<br />

cereales.<br />

Su consumo excesivo aporta importantes<br />

depósitos calcáreos. Son alimentos<br />

acidificantes (Passebecq, a., Marchessau,<br />

P., Lautié R., etc.).<br />

El elevado tiempo que requiere su cocción<br />

y al añadirles sal, los hacen altamente<br />

esclerosantes, sobre todo si se han<br />

refinado. Un importante naturópata y biólogo<br />

francés, el Dr. Passebecq, en un<br />

experimento con grupos de personas,<br />

verificó que había un importante incremento<br />

de los depósitos calcáreos en la<br />

sangre, la orina, heces y tejidos en el<br />

grupo de mayor consumo de cereales.<br />

3ª causa: El cloruro de sodio y las<br />

sales de sosa, potasio, cal y magnesio:<br />

El cloruro de sodio (sal de mesa<br />

común) es un gran precursor de la esclerosis<br />

y de la infiltración calcárea. El cuerpo<br />

sólo necesita medio gramo al día de<br />

cloruro sódico por término medio; no<br />

obstante una persona suele consumir<br />

entre 10 y 20 gramos diarios. Recuerde<br />

que enlatados, sopas de sobre, comidas<br />

precocinadas, etc. contienen un elevado<br />

índice de sal.<br />

Los demás elementos (sosa, potasio,<br />

cal…) se hallan en ciertos medicamentos<br />

farmacéuticos, de forma<br />

especial el calcio.<br />

Por todo ello,<br />

amigo lector, le<br />

aconsejo evitar el<br />

excesivo consumo<br />

de los alimentos<br />

señalados en<br />

este artículo. Beba<br />

aguas de baja mineralización;<br />

rebaje la cantidad<br />

de cereales refinados en su dieta y evite<br />

la sal. No espere a sufrir de hipertensión<br />

o de afecciones arteriales o reumáticas<br />

para empezar a cuidarse. La salud es el<br />

bien más preciado.<br />

JAVIER AKERMAN<br />

Doctor naturópata


SALUD<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

23<br />

DISPEPSIA:<br />

Tratamiento con oligoelementos<br />

DISPEPSIA<br />

Recordemos que la dispepsia es un dolor o malestar en la parte<br />

del abdomen o en el pecho, que a menudo se describe como<br />

tener gases, sensación de estar lleno o como un dolor corrosivo<br />

o urgente. La dispepsia tiene muchas causas. Algunas son<br />

trastornos importantes como úlceras de estómago, úlceras<br />

duodenales, inflamación del estómago (gastritis) y cáncer gástrico.<br />

La ansiedad puede causar dispepsia, posiblemente porque<br />

una persona ansiosa tiende a suspirar o a inspirar y tragar<br />

aire, lo que puede causar distensión gástrica o intestinal, así<br />

como flatulencia y meteorismo.<br />

Es un problema frecuente en la población, favorecido por<br />

las comidas rápidas, alimentación irregular, comidas<br />

fuera de casa...<br />

enfermedades funcionales. Al no presentar contraindicaciones,<br />

efectos secundarios ni interacciones medicamentosas, puede<br />

utilizarse en todos los grupos de población: niños, embarazadas,<br />

ancianos...<br />

El tratamiento puede prolongarse el tiempo necesario, pues no<br />

existe riesgo de sobredosificación, acumulación o adicción. Por<br />

todos estos motivos, el tratamiento con Níquel-Cobalto es una<br />

terapia muy eficaz en la dispepsia que además puede asociarse<br />

a otros agentes terapéuticos. Posología: 1 ampolla diaria, 1<br />

hora y media antes de comer.<br />

Labcatal<br />

SÍNTOMAS DIAGNÓSTICO<br />

El dolor o el malestar en la parte superior del abdomen o en el<br />

pecho puede acompañarse de eructos y ruidos abdominales.<br />

Para algunas personas, la ingesta de alimentos empeora el<br />

dolor, para otras lo alivia. Otros síntomas incluyen la pérdida de<br />

apetito, náuseas, estreñimiento, diarrea y flatulencias. El tratamiento<br />

suele iniciarse sin análisis previos. Cuando éstos se realizan,<br />

no consiguen identificar ninguna anormalidad en el 50 por<br />

ciento de los casos de dispepsia. Incluso cuando encuentran<br />

anomalías, a menudo no explican todos los síntomas. Cuando<br />

no se encuentra una causa subyacente, el médico trata los síntomas.<br />

Sabemos que la función del páncreas no sólo consiste<br />

en la producción de la hormona insulina y de la «contrahormona»<br />

glucagón, sino que es también una glándula digestiva<br />

que elabora el jugo pancreático, secreción externa o exocrina<br />

vertida al duodeno. Esta secreción alcalina, rica en iones de<br />

bicarbonato y sodio y, en menos cantidad, en iones de potasio<br />

y calcio, encierra las enzimas potreasa, lipasa y amilasa<br />

indispensables en la digestión. El control de esta secreción exocrina<br />

está asegurado por el pneumogástrico y por una hormona<br />

secretada por el duodeno, la pancreocimina, y por otra<br />

hormona secretada por el intestino delgado, la secretina, esto<br />

es, un doble comando nervioso y hormonal.<br />

TRATAMIENTO CON OLIGOELEMENTOS:<br />

NÍQUEL-COBALTO<br />

El Níquel-Cobalto tiene una acción biocatalítica en las enzimas<br />

de la función pancreática, así pues, este complejo sinérgico<br />

interviene como regulador del metabolismo pancreático no<br />

insulínico. Se trata de una asociación de oligoelementos catalizadores,<br />

por lo que, constituye un tratamiento de elección en


24 SABER ALTERNATIVO<br />

SALUD<br />

¿De qué se trata?<br />

Son trastornos cuya principal<br />

manifestación es la aparición<br />

brusca y desbordante<br />

de un sentimiento de temor y<br />

aprensión con miedo a morir,<br />

enloquecer o enfermar gravemente acompañado de síntomas<br />

físicos como fatiga, palpitaciones y vahídos. Suelen alcanzar su<br />

máxima intensidad en menos de 5 minutos y resolverse en<br />

menos de 30 minutos.<br />

Afectan al 1,5-3,5% de la población general, principalmente a<br />

mujeres y personas jóvenes.<br />

¿Cuál es su repercusión?<br />

La tendencia más habitual es que las crisis se repitan periódicamente.<br />

Además de los desagradables síntomas del momento<br />

del ataque de pánico, se genera una gran limitación en las<br />

personas por el miedo a padecer un nuevo episodio. Se crea<br />

una ansiedad anticipatoria por el temor a nuevas crisis.<br />

Lo más habitual es que esté presente también un trastorno<br />

conocido como agorafobia que consiste en una sensación de<br />

miedo centrada en el temor a abandonar el hogar, a quedarse<br />

solo o a sentirse atrapados. Estas situaciones se evitan por<br />

miedo a que aparezcan nuevas crisis de angustia: la repercusión<br />

es que la persona limita cada vez más sus actividades<br />

¿Qué nos ofrece la medicina convencional?<br />

Como tratamiento inmediato suelen utilizarse ansiolíticos.<br />

Como mantenimiento suelen utilizarse antidepresivos ISRS<br />

(inhibidores selectivos de la recaptación de la serotonina) y nuevamente<br />

ansiolíticos de mantenimiento. La necesidad de apoyarse<br />

en técnicas de psicoterapia está cada vez más clara.<br />

¿Qué aportan las terapias naturales?<br />

Tratamiento de las crisis: en el momento agudo de la crisis, es<br />

especialmente útil el tratamiento con medicamentos homeopáticos.<br />

Así, entre otros, disponemos de los siguientes:<br />

-Aconitum: Las crisis son habitualmente nocturnas; suele haber<br />

miedo a la oscuridad y experimentan gran angustia si están<br />

solas. Durante las crisis hay una sensación de muerte inminente<br />

y tendencia claustrofóbica. Aparecen hormigueos.<br />

-Argentum nitricum: ataques de pánico acompañados de agitación.<br />

Suelen ser personas que siempre van con prisas y están<br />

nerviosas. Habitualmente tienen pensamientos de que algo<br />

terrible va a ocurrir y anticipan su miedo ante una reunión o<br />

cualquier otra situación social.<br />

-Arsenicum album: ataques de pánico acompañados de miedo<br />

Crisis de pánico:<br />

LA HUÍDA DE LA MENTE<br />

a enfermar. Personas hipocondríacas y frioleras que magnifican<br />

pequeños síntomas.<br />

-Gelsemium: crisis en las que la persona se queda inhibida y bloqueada,<br />

sin capacidad de respuesta. Puede haber antecedentes<br />

de shock y acompañarse de síntomas digestivos como diarrea.<br />

Tratamiento a largo plazo:<br />

En mi opinión, el tratamiento más efectivo es interdisciplinar: el<br />

apoyo psicológico es importante, y también el del médico o del<br />

profesional de salud que lo esté tratando.<br />

Homeopatía: es necesario, además del tratamiento de las crisis,<br />

utilizar remedios de fondo para romper el círculo ansioso<br />

en las que se desarrollan.<br />

Fitoterapia: el hipérico es una planta con actividad antidepresiva<br />

con la que podemos conseguir reducir gradualmente el<br />

número e intensidad de las crisis. La pasiflora, el espino blanco,<br />

la melisa o la griffonia son interesantes por sus propiedades<br />

tranquilizantes.<br />

Psicoterapia: aunque lo cito al final será uno de los pilares en<br />

el tratamiento de las crisis. Son muchas las escuelas y las distintas<br />

técnicas utilizadas (conductuales, regresivas, relajación,...).<br />

Probablemente todas ellas tengan su utilidad en<br />

función de las personas y las circunstancias.<br />

Tendremos en cuenta que, en muchas ocasiones, esas crisis de<br />

pánico suponen una válvula de escape útil, una liberación energética<br />

que el organismo necesita para aliviar el exceso de miedos,<br />

preocupaciones, dependencias, estrés,... que se han ido<br />

acumulando. En ese sentido, serían como una señal de alarma.<br />

En otras ocasiones surgen cuando sentimos que no somos capaces<br />

de controlar determinadas situaciones: nuestra mente que<br />

es capaz de racionalizarlo todo, se ve superada. Por tanto, pueden<br />

cumplir una función. Lo que intentaremos es influir sobre los<br />

desajustes que se expresan mediante esos ataques de pánico.<br />

Manuel Vila<br />

SanaSana. Centro de Salud Integral


SALUD<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

25<br />

PROBLEMAS DE FERTILIDAD:<br />

Tratamientos alternativos<br />

A CONCEPCIÓN de un hijo es un acontecimiento milagroso e<br />

L<br />

inmensamente emotivo, sobretodo cuando es la meta que busca<br />

una pareja. ¿Pero que ocurre cuando lo que tanto se desea no<br />

se convierte en realidad? Esta situación puede tener muchas<br />

repercusiones para las parejas, pudiendo experimentar cambios de humor,<br />

tristeza, ansiedad y sobre todo sentimientos de culpa, que puede afectar a<br />

la autoestima llegando a generar verdaderos problemas psicológicos.<br />

Se considera un verdadero problema de infertilidad cuando después de un<br />

año de mantener relaciones sexuales sin protección no se consigue el embarazo.<br />

Pero no debemos hablar de enfermedad, es más bien un síntoma de<br />

que algo impide que el proceso natural de la reproducción funcione correctamente.<br />

Y debe considerarse además un problema de la pareja y abordarse<br />

en su diagnóstico y tratamiento de manera conjunta.<br />

Se calcula que en Occidente una pareja de cada siete tiene que someterse<br />

a tratamientos contra la infertilidad y en España un 18% de las parejas en<br />

edad fértil tiene problemas para concebir. Estos datos tienen mucho que ver<br />

con el ritmo de la sociedad actual que está provocando que las mujeres retrasen<br />

su maternidad hasta después de los treinta años, originando un descenso<br />

en la natalidad bastante llamativo.<br />

No obstante, una noticia esperanzadora, es que la mayoría de estas parejas<br />

no son definitivamente estériles.<br />

Son varias las causas de infertilidad en una pareja. Podemos considerar que<br />

aproximadamente un 40% de los problemas de fertilidad se producen en las<br />

mujeres, otro 40% en los hombres y un 20% en ambos.<br />

Causas responsables de la infertilidad en la mujer:<br />

- La edad: es una de las causas más importantes. La fertilidad de la mujer<br />

empieza a disminuir hacia la mitad de la década de los treinta. Con la edad,<br />

en la mayoría de las mujeres, los ovarios envejecen y pierden progresivamente<br />

su dotación de óvulos. Es interesante conocer la reserva ovárica de<br />

nuestra paciente y para ello, se realiza un análisis de sangre entre los días<br />

tercero y quinto del ciclo, para detectar los niveles de FSH (hormona foliculo<br />

estimulante) y de estradiol. Ambos factores van aumentando con la edad.<br />

El análisis se completa con una ecografía ovárica.<br />

- La presencia de fibromas, ovarios poliquísticos o miomas de gran<br />

tamaño pueden dificultar un embarazo aunque la naturaleza es muy sabia y<br />

en no pocas ocasiones han convivido con un embarazo completamente normal.<br />

-Desórdenes del ciclo menstrual<br />

- Enfermedades generales como hipopituitarismo , hiperprolactinemia,<br />

enfermedades del tiroides, etc<br />

- Infecciones e inflamaciones del útero, ovarios, vagina y trompas. Como<br />

la endometriosis que consiste en la aparición de tejido endometrial (que reviste<br />

internamente el útero y se expulsa durante la menstruación) en lugares y<br />

órganos adyacentes provocando en muchos casos intensos dolores y hasta<br />

infertilidad. Además, en la endometriosis la sangre permanece en el interior<br />

del organismo provocando inflamaciones que pueden llevar a la formación<br />

de adherencias. Cuando la endometriosis afecta a las trompas de Falopio<br />

estas pueden obstruirse dificultando el paso del óvulo lo que impide el embarazo.<br />

Es necesario en estos casos hacer una valoración psicoemocional,<br />

de la mujer, ya que la endometriosis puede reflejar un conflicto emocional,<br />

con ella misma o con su pareja.<br />

- Alteraciones del flujo cervical: afecta a la vida de los espermatozoides.<br />

Causas de infertilidad en los hombres:<br />

- La oligoespermia (bajo número de espermatozoides),<br />

la astenospermia (poca movilidad) y las alteraciones<br />

de la morfología. Se calcula que en las últimas<br />

décadas el número de espermatozoides en general<br />

ha disminuido hasta un 50%. También podemos<br />

encontrar una total falta de espermatozoides, bien<br />

porque no se produzcan o porque exista un bloqueo<br />

en los tubos que los transportan.<br />

- La temperatura elevada alrededor de los<br />

testículos (causada por pantalones o calzoncillos<br />

ajustados), afecta a la cantidad de<br />

espermatozoides. Los testículos necesitan<br />

estar ligeramente más fríos que el resto del<br />

cuerpo para producir eficientemente sus<br />

espermatozoides.<br />

- La criptorquidia (testículo oculto),<br />

es la falta de descenso testicular<br />

completo, tanto unilateral como<br />

bilateral, de forma que la gónada se<br />

encuentra fuera del escroto. Es la<br />

malformación congénita más frecuente<br />

que afecta a los genitales externos en<br />

el varón<br />

-Un varicocele que es una dilatación de la vena<br />

interna del escroto que afecta a la baja producción del<br />

esperma. No es una lesión seria para la vida pero si puede ser causa de infertilidad.<br />

- El virus de las paperas puede provocar inflamación de los testículos afectando<br />

a la producción de espermatozoides.<br />

-Deficiencias hormonales de andrógenos<br />

Otros factores de riesgo comunes para ambos sexos:<br />

- El tabaco y el alcohol: la nicotina reduce la calidad del esperma y lo<br />

mismo sucede con el alcohol y las drogas. Fumar más de 10 cigarrillos al<br />

día puede reducir la fertilidad de las mujeres por sus efectos directos sobre<br />

el útero, haciéndolo menos receptivo y reduciendo las posibilidades de una<br />

correcta implantación del embrión<br />

- Bajo peso o la obesidad: las mujeres con bajo peso, con Indice de masa


26 SABER ALTERNATIVO<br />

corporal (peso/talla al cuadrado) por debajo del normal (menor de 20), pueden<br />

tener más dificultades para quedarse embarazadas, pero de igual manera<br />

la obesidad puede ser responsable de problemas de infertilidad. También<br />

los hombres presentan problemas ya sea por bajo peso como por obesidad.<br />

- Las geopatías: (GEO : Tierra y PATIA: Enfermedad) se refieren a las enfermedades<br />

que tienen su origen en la tierra y su entorno, tanto de origen natural<br />

como artificial. Y puede ir desde corrientes de agua, líneas de alta tensión,<br />

telefonía sin cables, instalaciones domesticas (microondas, ordenador…)<br />

hasta líneas de Hartmann y líneas de Curry (que son líneas de radiación asociadas<br />

a la propia Tierra y que forman cuadrículas de radiación N-S / E-<br />

O, entre 2 y 2,5 metros y 6 a 8 mts respectivamente) y cuyo efecto<br />

patológico se concentra básicamente en los cruces de líneas.<br />

- La presencia de focos o cicatrices interferentes como la cicatriz<br />

de antiguas cesáreas, operaciones de cirugía estética e incluso<br />

la presencia de piercings en el ombligo, por donde pasa el<br />

meridiano de acupuntura de vaso concepción. Todos estos focos<br />

pueden en determinadas personas, dificultar un embarazo.<br />

- La presencia de amalgamas de metal en la boca como las<br />

de mercurio en determinadas piezas dentarias, pueden ocasionar,<br />

entre otros síntomas, inflamación de órganos genitales femeninos,<br />

flujos abundantes y malolientes, así como inflamación de<br />

las mucosas del aparato digestivo, ansiedad, infecciones de<br />

orina, candidas de repetición, dolores óseos, alergias entre<br />

otros muchos síntomas.<br />

- Un pH ácido en el medio interno, que puede venir provocado<br />

por una alimentación inadecuada. Las personas<br />

con problemas de esterilidad o infertilidad deberían evitar<br />

la ingesta de lácteos, azúcares refinados, carnes rojas y<br />

alimentos que contengan grasas saturadas, así como<br />

evitar todo lo posible los pesticidas o plaguicidas utilizados<br />

en la agricultura.<br />

- Deficiencias a nivel de la nutrición ortomolecular<br />

como la falta de Zinc, selenio, ácido fólico,<br />

complejo B, ácidos grasos esenciales cuyos<br />

déficits afectan a la función reproductora<br />

- El estrés físico y psíquico.<br />

TRATAMIENTOS NATURALES<br />

Tras haber realizado una historia clínica detallada, una<br />

exploración física completa y un diagnóstico a través de la Electroacupuntura<br />

de Voll, el Vegatest y la Kinesiología, se estructura un protocolo<br />

terapéutico individualizado para cada caso.<br />

El arsenal terapéutico es amplio y así tenemos:<br />

- La RADIESTESIA, ELECTROACUPUNTURA DE VOLL ó VEGATEST, que<br />

nos servirán para confirmar las sospechas de GEOPATÍAS para después<br />

actuar en consecuencia recomendando las modificaciones oportunas en<br />

cuanto a la colocación de la cama por ejemplo. Recordemos que una casa<br />

energéticamente armónica multiplica la salud de sus moradores<br />

- Si detectamos focos o cicatrices interferentes las trataremos con TERA-<br />

PIA NEURAL, la extracción de amalgamas, Biorresonancia, etc.<br />

- LA TERAPIA DE BIORRESONANCIA, que se basa en que nuestras células,<br />

tejidos y órganos se expresan a través de ondas electromagnéticas y que<br />

pueden alterarse por diversas causas ya sean víricas, por productos tóxicos,<br />

determinados alimentos, las geopatías, estrés emocional etc. Esta terapia esta<br />

enfocada a corregir las oscilaciones electromagnéticas recogidas del propio<br />

paciente para ayudarle a recuperar la salud. La terapia de Biorresonancia no<br />

aplica frecuencias electromagnéticas, ni corrientes eléctricas producidas artificialmente.<br />

El paciente no está conectado a ningún tipo de corriente eléctrica.<br />

En los problemas de fertilidad pueden ser entendidos como que se están<br />

provocando oscilaciones incorrectas en el organismo y la Biorresonancia intenta<br />

restablecer la normalidad, la armonía. De esta manera se hace un tratamiento<br />

global de la persona y no se enfoca únicamente al síntoma. La Terapia<br />

de Biorresonancia se puede aplicar para tratar focos y cicatrices interferentes,<br />

en casos de endometriosis, desarreglos hormonales, quistes etc.<br />

- NUTRICIÓN ENERGÉTICA. Se deben evitar los lácteos y las carnes rojas<br />

y aumentar la ingesta de fibra procedente de cereales integrales y frutos<br />

secos (por su riqueza en vitamina E y ácidos grasos esenciales) las verduras<br />

sobretodo las de hoja, las de raíz (zanahoria, puerro…) y las redondas (brécol,<br />

coliflor, calabaza…), frutas, legumbres y semillas (muy ricos en zinc,<br />

indispensable para una buena función reproductora). Este tipo de alimentación<br />

va a modificar el pH del medio interno, volviéndolo más alcalino, lo que<br />

equivale a un terreno más saludable.<br />

- MEDICINA ORTOMOLECULAR: con ella suplimos aquellos micronutrientes<br />

que con la alimentación no llegamos a cubrir. Como el selenio (directamente<br />

asociado a la función reproductora masculina y que mejora la calidad<br />

y cantidad de esperma), los ácidos grasos esenciales que son responsables<br />

de la producción de prostaglandinas que participan en la biosíntesis de las<br />

hormonas esteroideas, etc<br />

- HOMEOPATÍA: Se basa en el principio de la similitud, que de manera muy<br />

resumida quiere decir que, lo mismo que produce la enfermedad en dosis<br />

ponderales puede curarla en dosis homeopáticas. Con la Homeopatía trataremos<br />

tanto la esfera mental de la pareja como los desarreglos hormonales<br />

y otros síntomas asociados. Es un excelente complemento a otras terapias<br />

- La MEDICINA BIOLÓGICA: es una herramienta terapéutica muy útil para<br />

los problemas de infertilidad, y fue descubierta por el Dr Reckeweg. Según<br />

esta terapéutica, la enfermedad es la lucha del organismo para defenderse<br />

de las homotoxinas, que pueden ser endógenas (como resultado del metabolismo<br />

celular) o exógenas (contaminación, virus, drogas, aditivos químicos.<br />

Así por ejemplo, la Medicina Biológica considera la endometriosis como una<br />

dolencia que se puede deber a la lucha del organismo contra las toxinas<br />

internas. El principìo fundamental del que parte la Homotoxicología de Reckeweg<br />

(rama de la Medicina Biológica que se basa en los principios de la<br />

Homeopatía) el de considerar al organismo vivo como un sistema dinámico<br />

ajustándose continuamente al medio ambiente que lo rodea e intentando<br />

mantenerse en estado de equilibrio.<br />

- PSICOTERAPIA: Para aprender a manejar el estrés, los pensamientos<br />

obsesivos, los sentimientos de culpa etc<br />

Todos los sistemas terapéuticos nos ayudan a desintoxicar el organismo, eliminar<br />

los bloqueos físicos, energéticos y psíquicos, alimentar adecuadamente<br />

el organismo consiguiendo así armonizarlo y llevarlo a una situación de<br />

equilibrio, elevando a su vez las defensas de una manera natural. Con todo<br />

ello, el organismo se encontrará en condiciones más adecuadas para favorecer<br />

el embarazo tan deseado.<br />

Otilia Quireza<br />

Médico Homeópata


SALUD<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

27<br />

EL COLESTEROL<br />

El colesterol elevado(hipercolesterolemia) es una de las enfermedades más<br />

comunes en la población, siendo un factor de riesgo importante en las patologías<br />

cardiovasculares.<br />

En España la hipercolesterolemia es alta, aproximadamente el 59% de la<br />

población entre 35 y 70 años tienen unos niveles de colesterol de 250 y el<br />

20% tienen niveles mayores de 200.<br />

¿QUÉ ES EL COLESTEROL?<br />

El nombre de colesterol procede del griego chole (bilis) y esteres (sólido)<br />

por haber sido sintetizado por primera vez en los cálculos de vesícula biliar.<br />

Es una sustancia grasa natural que está presente en todos los tejidos, ya que<br />

forma parte de las membranas celulares. Se encuentra en altas concentraciones<br />

en el hígado que lo sintetiza y almacena, médula espinal y cerebro.<br />

Sólo resulta peligroso si se elevan sus niveles en sangre y se deposita en las<br />

paredes arteriales o bien cuando se forman placas de ateroma que al soltarse<br />

pueden obstruir el paso de sangre en alguna zona del cuerpo, cuando<br />

esto ocurre en las arterias que van al corazón, se produce un infarto.<br />

Los depósitos de colesterol en las arterias atraen calcio, que puede causar<br />

el endurecimiento de éstas, provocando arteroescleorosis; cuando hay exceso<br />

de colesterol, se elimina vía biliar, la bilis puede llegar a saturarse de colesterol<br />

dando lugar a los cálculos biliares.<br />

¿CÓMO SE ORIGINA?<br />

El colesterol que el organismo necesita para sus funciones es producido por<br />

la bilis y células hepáticas, se denomina endógeno. Otra fuente es el colesterol<br />

exógeno que proviene de la dieta a través de los alimentos, sobre todo<br />

los de origen animal.<br />

Como alimentos ricos en colesterol tenemos: Mantequilla, quesos altos en<br />

grasas, despojos animales (corazón, riñones, hígado, etc.), los embutidos,<br />

mariscos, huevas de pescado, etc. La manteca vegetal y los aceites de algunas<br />

plantas tropicales también contienen grasas saturadas que aumentan el<br />

colesterol.<br />

Los alimentos que provienen de plantas(frutas, verduras, cereales, almendras,<br />

semillas), no contienen colesterol.<br />

Además de los alimentos que ingerimos, hay otros factores que inciden en<br />

el nivel del colesterol: El peso, la falta de ejercicio, el nivel de estrés, factores<br />

hereditarios, hipotiroidismo, diabetes, enfermedades renales, etc.<br />

FUNCIONES<br />

Interviene en la fabricación de hormonas sexuales: progesterona, estrógenos,<br />

testosterona.<br />

Es precursor de hormonas corticoides como cortisol y aldosterona.<br />

Es un elemento imprescindible en cualquier tipo de reparación celular.<br />

Sintetiza ácidos biliares(parte esencial de la bilis, que a su vez sirven para la<br />

digestión de las grasas en el intestino)<br />

Precursor de la biosítesis de Vit. D.<br />

¿COLESTEROL BUENO O MALO?<br />

No hay un colesterol bueno y uno malo, sólo existe un colesterol, pero sí distintas<br />

lipoproteínas que lo transportan: HDL y LDL.<br />

Las grasas son insolubles en agua, la sangre y las células son acuosas, para<br />

que las grasas como el colesterol puedan desplazarse de una parte a otra<br />

del cuerpo se unen a lipoproteínas(HDL y LDL) que le sirven de transporte.<br />

LDL. Lipoproteínas de baja intensidad “ El Malo” encargado de llevar el<br />

colesterol del hígado a los tejidos; como ya hemos dicho si se acumula en<br />

las arterias se cree que puede aumentar el riesgo de infartos.<br />

HDL. Lipoproteína de alta densidad “El Bueno” encargado de sacar el<br />

colesterol de los tejidos, como las arterias, y llevarlo al hígado donde será<br />

procesado. Es un factor de protección. Ayuda al cuerpo a prevenir las acumulaciones<br />

de grasa y colesterol en las arterias.<br />

Valores del colesterol<br />

Colesterol total 200 – 250 mg/dl.<br />

HDL<br />

35 – 60 mg/dl.<br />

LDL 130 - 160 mg/dl.<br />

COMO REDUCIR EL COLESTEROL<br />

1º Corregir la Alimentación:<br />

Reducir o eliminar los alimentos inadecuados:<br />

Huevos, vísceras, embutidos…<br />

Evitar alimentos ricos en azúcares y harinas refinadas.<br />

Alimentos aconsejados:<br />

Avena. Contiene Betaglucanos, que intervienen<br />

en la absorción y producción de colesterol.


28<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

SALUD<br />

Aguacate. Contiene ácidos grasos<br />

Frutos secos. Las nueces y las<br />

almendras especialmente, contienen ácidos grasos insaturados.<br />

Manzana. Contiene pectina que ayuda a la disminución del<br />

colesterol.<br />

Pomelo. Contiene ácido galacturonico que ayuda a la eliminación<br />

del colesterol<br />

Cebolla. Contiene aceites esenciales ricos en compuestos<br />

azufrados.<br />

Berenjena. Ayuda a eliminar las grasas ingeridas. Dejar en<br />

maceración 24 horas una berenjena en ? litro de agua y beber<br />

el agua. Tres vasos al día.<br />

Alcachofa. Actúa como antitóxico hepático y evita<br />

la acumulación del colesterol, actuando en su eliminación.<br />

Ajo. Contiene alicina, que reduce la agregación<br />

plaquetaria.<br />

Yogurt. Parece ser que la bacteria que se utiliza<br />

para que el yogurt fermente puede ser la<br />

responsable de que disminuya el colesterol sanguíneo<br />

al bloquear su elaboración en el hígado.<br />

Aceites de 1ª presión en frío. Contienen grasas insaturadas,<br />

especialmente el de soja.<br />

Caballa, arenque y sardinas. Contienen grasas que favorecen<br />

la bajada del colesterol.<br />

2º Realizar ejercicio físicos<br />

3º Practicar yoga y meditación para reducir el estrés.<br />

4º Suplementos:<br />

-Fitoterapia: Alcachofera, boldo, fumaria y alpiste.<br />

-Vitaminas: Complejo B, especialmente B3,B5 y B6, vitaminas<br />

E y C.<br />

-Colina e inositol<br />

-Aminoácidos: L-carnitina<br />

-Acidos grasos: Omega 3<br />

-Minerales: Cromo y magnesio.<br />

-Lecitina.<br />

Loly Picallo<br />

Naturópata - Kinesiologa<br />

El insomnio, un mal<br />

de nuestro tiempo<br />

RISTÓTELES consideraba el sueño como un mecanismo de recuperación<br />

A<br />

física pero hoy sabemos que el sueño no es solo un simple mecanismo<br />

de recuperación físico - psíquica, sino que es un estado activo y organizado<br />

que tiene un impacto muy importante sobre muchos aspectos tanto<br />

fisiológicos como del comportamiento. Por tanto podemos pensar que el sueño es un<br />

proceso dinámico en el que nuestro cerebro se mantiene activo y es esencial para el<br />

funcionamiento normal de todos los sistemas del organismo incluyendo el sistema<br />

autoinmune.<br />

Recientes estudios de investigación concluyen que aquellas personas que duermen<br />

habitualmente mal, tienen hasta 5 años menos de perspectivas de vida.<br />

El sueño es, por tanto, un estado complejo, pero fundamental para la vida y que el<br />

hecho de dormir es una forma de comportamiento como el beber, comer o socializar.<br />

Es una forma de “apagar” para procesar, consolidar... toda la información recuerdos...<br />

según procedimientos todavía desconocidos para la ciencia, pero tal vez imposibles de<br />

realizar en estado de vigilia. Y si no puede darse este proceso, nuestro organismo<br />

empieza a sufrir las consecuencias. Esto es lo que sucede en los casos de insomnio<br />

sea o no inducido. Sabemos que aquellas personas que duermen mal son menos eficientes<br />

en el trabajo, más peligrosas al volante, poco propensas a socializar, más vulnerables<br />

a las enfermedades y en general tienen peor calidad de vida.<br />

Y aunque son múltiples los trastornos del sueño, sin duda el más común es el insomnio.<br />

Y dentro de este síntoma, porque no es una enfermedad, podemos diferenciar<br />

dos clases, el agudo y el crónico. Cuando los trastornos del sueño se concentran en<br />

un periodo que va de un día a pocas semanas, hablamos de una fase agua y cuando<br />

se prolonga varios meses se habla entonces de un insomnio crónico.<br />

Son muchas las causas que pueden llevar a un estado de insomnio. Pero podemos<br />

resumirlas en físicas y psicológicas. Y entre las primeras conviene destacar las sustancias<br />

xenobióticas como el café, alcohol o nicotina y la mala higiene del<br />

sueño o malas costumbres. Y ente las causas psicológicas cabe destacar el estrés,<br />

exceso de emotividad los estados de ansiedad, la fobia del sueño o el miedo<br />

al propio insomnio.<br />

Estas y otras son causa de un sueño fragmentado, en el que se interrumpen las<br />

fases y los ritmos y que dan como resultado, en el mejor de los casos un sueño poco<br />

o nada reparador.<br />

Es muy importante determinar la causa primaria tanto física como psicológica ya que<br />

nos va a permitir asociar el tratamiento sintomático con la búsqueda de las causas<br />

primarias que nos ha de llevar a un tratamiento definitivo.<br />

Para poder elaborar un tratamiento natural, integral y con garantía de éxito es necesario<br />

saber y tener en cuenta que el insomnio tiene a menudo una etiología multifactorial<br />

y por tanto requiere intervenciones múltiples. De todos modos las pautas<br />

sintomáticas son esenciales al principio, porque el sueño representa por si mismo<br />

un importante recurso de recuperación para el organismo, por lo que si esta no se<br />

diera, cualquier otro tratamiento de fondo estaría destinado al fracaso. El concepto<br />

de favorecer un sueño reparador es fundamental en cualquier tratamiento natural.<br />

Antes de entrar en el tratamiento integral para combatir el insomnio es bueno conocer<br />

la importancia de las sustancias xenobióticas en los factores del dueño.<br />

La cafeína en todas sus formas, es, sin duda la de más consumo en el mundo. Se<br />

supone que el 75% de la población la consume a diario para despertar en alguna<br />

de sus presentaciones (café, té, bebidas de coca, chocolate...). Sabemos por multitud<br />

de estudios que la cafeína potencia la atención, pero reduce la duración del


SABER ALTERNATIVO<br />

29<br />

sueño, retrasa su aparición y aumenta el número de veces que<br />

despertamos por la noche.<br />

En cuanto al alcohol, que suele facilitar la aparición del sueño,<br />

produce después muchos “despertares” nocturnos y muchas<br />

pesadillas que conducen a un mal descanso. Igual acción tiene<br />

la nicotina que además hace que el sueño sea más ligero y el<br />

descanso mucho peor y a medio y largo plazo lleva necesariamente<br />

a la apnea del sueño con graves consecuencias para la salud y que muchos<br />

fumadores conocen también.<br />

Una vez hecha esta exposición de los factores más importantes que conducen al<br />

insomnio, vamos a entrar en su tratamiento natural, pero este tratamiento nunca<br />

tendría éxito si no tiene en cuenta todo lo dicho hasta ahora.<br />

TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO: INSOMNIO<br />

LA HIGIENE DEL SUEÑO:<br />

Muchas personas tienen horarios de trabajo largos o irregulares, pero también<br />

muchas oportunidades de diversión.<br />

La nuestra, es una época en la que, con relación a otras obligaciones, el sueño quedó<br />

desplazado a un segundo plano, y sin darse cuenta la sociedad en general se ha<br />

creado múltiples razones para no dormir, pero al mismo tiempo hecha en falta y se<br />

lamenta de las pocas oportunidades para dormir.<br />

En todo caso para conseguir un sueño reparador hemos de empezar siempre por<br />

aplicar la higiene del sueño, muchas veces suficiente por si misma para llegar al<br />

éxito. Y en otros casos es preciso complementar con tratamiento natural.<br />

Esta higiene, en el fondo mantiene la filosofía hipocrática de que “si quieres recuperar<br />

la salud, debes hacer lo contrario de lo que hiciste para perderla”. Por tanto<br />

si lo que pretendemos es un buen descanso, debemos:<br />

-Limitar o eliminar la nicotina, cafeína y alcohol.<br />

-Mantener un horario regular para acostarse y levantarse, incluyendo días libres y<br />

festivos.<br />

-Practicar actividad física con regularidad.<br />

-No hacer de la cama un refugio para pensar, resolver problemas...<br />

-Utilizar la cama para dormir, no para ver la tv. o comer.<br />

-Limitar el sueño a un máximo de 8 horas.<br />

-Evitar la “siesta” durante el día y si es imprescindible, no superar los 30 minutos.<br />

-Cenar algo muy ligero.<br />

-Evitar luces muy intensas en la habitación.<br />

Podemos completar estas pautas, con un tratamiento a base de plantas medicinales<br />

y otros complementos.<br />

-Niacina o B3 que entre otras funciones colabora en la desintoxicación del organismo<br />

y el normal funcionamiento del cerebro.<br />

-Vitamina B6, que mantiene y regula la función del sistema nervioso y es fundamental<br />

en la formación de niacina.<br />

-Magnesio, intervienen el equilibrio hormonal, en el sistema neurológico y favorece<br />

el sueño y la relajación, entre otras múltiples funciones en el organismo.<br />

-Griffonia Simplicifolia, es una leguminosa cuyas semillas son ricas en una sustancia<br />

conocida como 5-http que sintetiza la serotonina que es un neurotransmisor<br />

regulador del sueño.<br />

-Cimifuga Racemosa, Se trata de una planta que uno de sus componentes (27-<br />

deoxiacteína) posee una actividad análoga a la de los estrógenos, de ahí que habitualmente<br />

la venimos utilizando en los síntomas menopáusicos, síndrome<br />

premenstrual, dismenorreas, espasmos de útero, osteoporosis y en general en aquellas<br />

patologías relacionadas con los cambios estrogénicos. Tal vez por eso hemos<br />

olvidado que en combinación con el hipérico se pueden conseguir muy buenos resultados<br />

sedantes.<br />

-Hipérico o Hierba de San Juan, Tiene un efecto sedante y antidepresivo.<br />

La experiencia profesional nos indica que combinada con<br />

la cimifuga, sobre todo en la mujer, actúa como un importante<br />

conector de los niveles de insomnio. Pero también se sabe que sólo<br />

puede llegar a controlar el insomnio sobre todo cuando va unido a<br />

una depresión.<br />

-Pasiflora incarnata, Es una de las plantas más populares y desde<br />

siempre se viene utilizando como sedante natural y relajante nervioso. Es una planta<br />

sobre la que se han hecho muchos estudios científicos y todos avalan esta acción<br />

terapéutica. Por eso se convierte en el tratamiento de referencia en casos como<br />

insomnio, ansiedad, irritabilidad, tensión nerviosa, espasmos musculares...<br />

-Valeriana officinalis, hay multitud de estudios que demuestran que esta planta<br />

posee una acción sobre el SNC que induce al sueño, mejora su calidad, no produce<br />

somnolencia a la mañana y no crea dependencia. Muchas veces asociada a la<br />

pasiflora, se convierte en el tratamiento de elección en los casos de insomnio.<br />

-Naranjo dulce. Las flores de naranjo suelen utilizarse asociadas a otras plantas<br />

como calmante en el nerviosismo y en la tensión nerviosa. También suele usarse el<br />

aceite esencial en lugar de la infusión.<br />

-Amapola. No era infrecuente, en algunas zonas de Galicia, en los años 50-60 cuando<br />

todavía había grandes trigales, que las abuelas recogieran las cápsulas llenas de<br />

semillas y las dejaran toda la noche debajo de la almohada sobre todo de los niños.<br />

El calor iba deshidratando la cápsula, aún algo verde, y desprendía así unos alcaloides<br />

con acción sedante y ligeramente hipnótica. Y a decir de las abuelas los resultados<br />

eran muy buenos.<br />

Además de las plantas con acción, somnífera, sedante o relajante de uso interno,<br />

conviene saber también que disponemos de otras de uso externo con resultados<br />

muy importantes. Quizás las más comunes y más conocidas son:<br />

-Lavanda que aplicada en el baño se absorbe a través de la piel y por vía respiratoria<br />

y produce una sensación relajante que nos induce al sueño.<br />

La esencia de Naranjo y la angélica son otras plantas de idénticos resultados,<br />

que refuerzan y completan la terapéutica de los pacientes de insomnio.<br />

Disponemos de muchas otras plantas también reguladoras del sueño, aunque tal<br />

vez éstas sean las más populares.<br />

Conseguir regular los ciclos del sueño es todo una forma de vida, en donde la fitoterapia<br />

tiene un papel muy importante, pero no lo es todo. Por eso siempre es conveniente<br />

que, al tratarse de una patología que va a influir en nuestra calidad de vida<br />

tanto individual como social, sea siempre un buen profesional quien nos paute un<br />

tratamiento a corto, medio y largo plazo adecuado a nuestras circunstancias profesionales,<br />

sociales, de edad, carácter y demás condicionantes.<br />

De esta forma podemos evitar convertirnos en enfermos crónicos, dependientes toda<br />

la vida de los productos de síntesis o farmacológicos y de sus efectos secundarios<br />

en nuestro organismo.<br />

Dr. RAMÓN COUTO TURNES


30 SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

LA HIPNOTERAPIA<br />

COMO APOYO<br />

EMOCIONAL A NIÑOS<br />

Una de las experiencias más intensas e inspiradoras que he vivido<br />

en mis años de trabajo terapéutico con niños ha sido con<br />

niños enfermos de leucemia. La oportunidad que cada uno me<br />

ha brindado para aprender acerca del dolor, del miedo, del sufrimiento<br />

del alma infantil, pero sobre todo del coraje para enfrentar los obstáculos<br />

en la vida, es algo que no tiene recompensa y que al mismo<br />

tiempo inspira más profundamente mi vocación de ayuda día a día.<br />

Aunque mi trabajo clínico no solamente se ha enfocado a niños con leucemia,<br />

sino a cualquier niño que sufre algún tipo de trastorno emocional o experiencia<br />

dolorosa, las vidas de los niños que padecen estas circunstancias son<br />

las que llegan a tocar y a transformar más profundamente mi alma y el sentido<br />

de mi propia vida.<br />

Al principio el trato con estos niños me hacía sufrir, sentía impotencia cuando<br />

pensaba que tenía que hacer algo o el hecho de quedarme sin palabras<br />

cuando creía tener que decir algo. Más tarde aprendí que se trataba de otra<br />

cosa muy distinta: de escuchar, de estar allí y acompañarles. Esto me pereció<br />

bastante difícil, precisamente por que en muchas ocasiones yo sentía que<br />

no se podía hacer nada y no se podía decir nada. Entonces me pareció importante<br />

reconocer mi propia impotencia, mi propio dolor y mi propia falta de<br />

palabras, reconocerlo, aceptarlo y soportarlo. Estos niños han sido importantes<br />

estaciones para mí mismo, para mi actitud frente a la vida y el hecho de<br />

vivir y de morir. Se puso de manifiesto que yo, al escuchar y al compartir con<br />

toda mi dedicación, me convertía en un aprendiz y los niños en mis maestros.<br />

Con el tiempo he llegado a la conclusión de que los niños que padecen leucemia<br />

o cualquier tipo de enfermedad terminal o crónica, no se si por que<br />

están debatiéndose entre la vida, la muerte y la incertidumbre existencial o<br />

por otros factores que todavía no he llegado a entender, desarrollan un tipo<br />

de intuición y sabiduría interna que ha enriquecido enormemente mi vida y<br />

la de muchos seres humanos que estamos con ellos.<br />

Lo que he pretendido al escribir este artículo es poder transmitir como el<br />

legado que nos dejó el Dr. Milton Erickson a través de la Terapia con Hipnosis<br />

o Hipnoterapia puede ser una herramienta muy poderosa y<br />

efectiva en el trabajo apoyo emocional del niño con leucemia y que<br />

por supuesto es aplicable a otros tipos de enfermedades y sufrimientos<br />

en los niños. Lo que la Hipnoterapia nos da es la flexibilidad de una<br />

filosofía y una metodología adaptables a las circunstancias únicas y personales<br />

de cada niño, pues cada uno vive situaciones muy diferentes alrededor<br />

de su enfermedad y de su propio proceso de vida: El proceso de un niño<br />

cuya enfermedad está en etapa de remisión, no es el mismo que el uno que<br />

ha sido desahuciado. El de un niño con posibilidades económicas no es el<br />

mismo que el de uno con carencias. El niño que posee un ambiente familiar<br />

que lo apoya, que lo nutre con amor y que lo contiene en su dolor y desesperación,<br />

no vive el mismo proceso que el que no tiene este tipo de contención<br />

familiar que tanto necesita, o en el que se vive la enfermedad como una<br />

pesada carga, una cruz de la cual hay que liberarse en la primera oportunidad.<br />

Existen familias que hablan de la enfermedad, abiertamente, que la<br />

encaran, los sentimientos del niño y los de los demás son tomados en cuenta<br />

frente a familias donde las verdades se esconden, donde el dolor se niega,<br />

donde se minimizan los sentimientos, donde el niño no es tomado en cuenta,<br />

y se le mantiene ajeno a muchas situaciones que suceden a su alrededor.<br />

Cada niño y su circunstancia familiar determinarán en la mayoría de los<br />

casos el tipo de proceso y de encuadre terapéutico que deberá usarse. Sin<br />

embargo, a pesar de las circunstancias particulares, el apoyo emocional<br />

que la hipnoterapia le da a estos niños, tiene directrices muy concretas<br />

y efectivas de tratamiento que contribuyen enormemente no<br />

solo al bienestar físico y emocional del niño sino en muchos casos<br />

como, poderoso elemento de su recuperación y sanación.<br />

La Hipnoterapia aplicada adecuadamente ayuda a lograr una enorme paz<br />

mental, que permite alejarse del problema físico además de proporcionar<br />

habilidades y recursos para su bienestar físico y emocional. Sin embargo,<br />

sentirse bien no es el fin único de la Hipnoterapia, aún más importante es<br />

aprender paulatinamente a vivir sin miedo a la enfermedad y a estar en paz<br />

con la vida. Entonces se produce la actitud sanadora cuando el niño ya no<br />

está dominado por la frustración y el fracaso.<br />

Cuando el niño logra mantener en paz su mente, envía al cuerpo un<br />

mensaje de vida y el cuerpo lo escucha.<br />

La depresión, el temor y los conflictos no resueltos dan un mensaje de muerte.<br />

La Hipnoterapia a través del trabajo del terapeuta, induce en el niño enfermo<br />

esperanza. La esperanza de que todo pueda estar mejor. Esperar significa<br />

ver que el resultado al que se aspira es posible, y luego trabajar por él.<br />

Este sentido de esperanza se origina , como resultado de la confianza del<br />

niño en su terapeuta, de la compasión empática, de la aceptación incondicional,<br />

de la presencia plena, de la eficacia del terapeuta, así como de la<br />

buena voluntad del niño y del terapeuta.<br />

No hemos llegado todavía a entender todas las formas en que la química del<br />

cerebro se relaciona con las emociones y los pensamientos, pero es importante<br />

saber que, el estado de ánimo tiene efecto inmediato y directo en el<br />

estado del cuerpo. Somos una unidad entre mente y cuerpo, y el Dr. Milton<br />

Erickson confirmaba esta integración. Si el niño enfermo es consciente de su<br />

sufrimiento corporal y emocional pero tiene el apoyo necesario, el mensaje<br />

que construye en el transcurso del tratamiento terapéutico será que: vivir es<br />

difícil, pero deseable, y su sistema inmunológico trabajará para mantenerlo<br />

vivo, porque este es su deseo. De aquí que las dos grandes herramientas<br />

que utiliza la Hipnosis terapéutica para el trabajo con la mente y el<br />

cuerpo son las emociones y la imaginación, con ellas podemos conseguir<br />

que la mente y el cuerpo se comuniquen entre sí. La imaginación canaliza<br />

la energía mental hacia la realización del resultado deseado, y<br />

cuando uno comienza a actuar con arreglo a su nueva idea de las<br />

cosas, creará nuevas oportunidades, tanto conscientemente como<br />

inconscientemente.<br />

El proceso evolutivo de una enfermedad como la leucemia, provoca paulatinamente<br />

que el niño se sienta mal con su vida, generando muchos sentimientos


SABER ALTERNATIVO<br />

31<br />

de rechazo hacia sí mismo. Es habitual que se reproche el estar enfermo, algunos<br />

llegan a pensar que la enfermedad es un castigo por haber sido malos, y<br />

que estar enfermos significa estar incapacitados para vivir una vida normal;<br />

pueden vivir con sentimientos de inadecuación e incapacidad, llenando su alma<br />

poco a poco de sentimientos de frustración, vergüenza, culpa y odio hacia la<br />

enfermedad, sentimientos que en última instancia van en contra de sí mismos<br />

y que los pueden llevar hacia estados depresivos que repercutirán aún más en<br />

las condiciones fisiológicas de la enfermedad. Los resentimientos y el odio son<br />

los obstáculos que impiden a muchas personas despejar el camino a su inconcluso<br />

cambio emocional y alcanzar la armonía consigo mismo y con los demás.<br />

Los procedimientos médicos por más avanzados que sean, son terriblemente<br />

invasivos y generan mucha carga de rabia hacia los médicos y enfermeras<br />

que lo tratan, también hacia los padres por llevarlos a los tratamientos quimioterapéuticos<br />

dolorosos. Todo esto produce en el niño un estado<br />

de estrés emocional generalizado que evidentemente tiene una<br />

repercusión negativa muy profunda sobre su estado anímico.<br />

Cuando el niño y su familia logran transformar juntos los sentimientos<br />

de rechazo hacia la enfermedad y logran la aceptación de esta<br />

como una parte de sus vidas, los cambios hacia el bienestar<br />

comienzan a producirse y en muchos casos hacia la recuperación.<br />

La aptitud para ver algo bueno en la adversidad es tal vez la característica<br />

esencial que precisa una persona enferma.<br />

Para ilustrar de una mejor manera este proceso, quiero<br />

compartir brevemente una experiencia de trabajo terapéutico para<br />

después delinear algunos puntos importantes acerca del mismo.<br />

Conocí a Juanito cuando tenía seis años y estaba teniendo un momento difícil<br />

con la quimioterapia. Los tratamientos dada su situación de avance de la<br />

enfermedad transcurrían como largas horas de resistencia, llanto, gritos,<br />

miedo y dolor, convirtiéndose en momentos de gran desesperación no solo<br />

para él, sino para sus padres, las enfermeras y doctores que lo atendían.<br />

Dos sesiones de quimioterapia antes de que yo conociera a Juanito, el médico<br />

a cargo del caso trató de realizar una sesión de quimioterapia con anestesia<br />

y el resultado fue muy negativo. Juanito empezó a tener serias<br />

dificultades con su respiración y su corazón hasta el grado de casi perderlo.<br />

Después de esto la madre prohibió a los doctores el uso de la anestesia en<br />

los tratamientos subsecuentes. Para entonces los padres de Juanito estaban<br />

desesperados por la falta de cooperación del niño en sus tratamientos, y<br />

pronto se acercaban otros. Fue entonces cuando recibí la llamada de su<br />

madre para ver si yo podía ayudarle con el estado emocional del niño y generar<br />

en él una actitud más positiva hacia la enfermedad y los tratamientos<br />

médicos.<br />

Yo no podía pasarme mucho tiempo haciendo con Juanito una Terapia de<br />

Juego hasta que expresará todo lo que pasaba en su interior así que decidimos<br />

usar la Hipnoterapia.<br />

En la primera sesión que tuve con los padres, me comentaron que Juanito<br />

estaba en un estado depresivo y que sus actitudes hacia los tratamientos y<br />

los medicamentos eran de terrible angustia y resistencia, lo que obstaculizaba<br />

los resultados y que en general sus actitudes hacia todo en la vida eran<br />

muy negativas. Estaba constantemente de mal humor y grosero con todo el<br />

mundo especialmente con ellos y con sus hermanos.<br />

En la escuela se resistía a usar su cubrebocas y se resistía a ir a sus actividades<br />

extraescolares pues sentía gran vergüenza por su cabeza rapada.<br />

En la primera cita, me encontré con un niño tímido, de mirada triste y apagada,<br />

miraba hacia el suelo sin hacer contacto visual conmigo y se resistía<br />

a entrar en la sala de terapia. Me acerqué y me incliné ante él<br />

expresándole que entendía como se sentía y que trabajando juntos<br />

podríamos lograr que ese sufrimiento desapareciera poco a<br />

poco, pero que igual podía decidir no entrar. Me miró directamente<br />

a los ojos y en silencio entramos en la sala de terapia; a partir<br />

de ese momento emprendimos un viaje maravilloso al interior<br />

de nuestras almas.<br />

Al principio del tratamiento fue vital crear un lugar seguro para el<br />

niño, que le proporcionara sensación de protección, imprescindible<br />

cuando se trabaja con alguien que padece una enfermedad<br />

como la leucemia, con tratamientos médicos tan agresivos: tantas<br />

pruebas de sangre, biometrías, quimioterapias y otros que lo pueden llevar<br />

muy fácilmente a instalarse emocionalmente en un estado de total<br />

defensividad, resistencia y de poca colaboración. Aunque lo más importante<br />

es el encuentro con ese lugar interior que el niño descubre durante el trabajo<br />

terapéutico, ese espacio interno en el que puede reconocer y potenciar sensaciones<br />

de comodidad, tranquilidad, placer y armonía interior a través de<br />

imágenes emocionalmente nutrientes y armonizadoras del clima interno.<br />

Como el niño es de alguna forma dañado corporalmente tanto por los tratamientos<br />

médicos como por la enfermedad, esta parte del trabajo terapéutico<br />

es crucial para ayudarlo a reencontrar las sensaciones corporales agradables<br />

de las cuales se ha ido alejando y desconectando. Este trabajo del lugar seguro,<br />

ayuda a potenciar los recursos que el mismo niño ya tiene en su interior<br />

y a los que tendrá acceso en todo momento y en todo lugar. Esta ya es en sí<br />

misma una herramienta poderosa con la que el niño puede inmediatamente<br />

hacer frente a las siguientes fases de sus tratamientos médicos. El mismo<br />

niño empieza a darse cuenta de que realmente aunque no puede cambiar la<br />

realidad exterior, la realidad interior se puede transformar, que el cambio es<br />

posible y que la experiencia se puede vivir de otra manera.


32 SABER ALTERNATIVO<br />

Desde que inicie con Juanito este proceso los resultados fueron inmediatos.<br />

Trabajamos con la respiración, con la relajación corporal, con las imágenes<br />

mentales que él aportaba. Hicimos los anclajes con las sensaciones<br />

agradables que surgían de estas imágenes con música la cuál lo acompañaba<br />

en sus visualizaciones en la terapia y en su hogar, igualmente la podía<br />

llevar a la clínica.<br />

En la siguiente sesión de quimioterapia sorprendentemente vimos otro niño:<br />

Juanito con la ayuda de las sugestiones lograba mantener un estado emocional<br />

de serenidad y un buen nivel de autocontrol. Esta nueva actitud asombró<br />

a las mismas enfermeras. Dedicaba un tiempo antes del tratamiento<br />

médico para hacer su preparación: respiraciones profundas, accediendo en<br />

su imaginación a su lugar seguro y una vez logrado el estado deseado, les<br />

indicaba a sus enfermeras cuando podían empezar. A partir de este momento<br />

el niño logró poco a poco, un mayor control en su estrés emocional y un<br />

estado de relajación suficiente para que el tratamiento médico se llevara a<br />

cabo con naturalidad y efectividad.<br />

Mientras fuimos logrando estos avances, trabajamos con terapia de juego<br />

durante la cuál surgían sentimientos muy profundos acerca de su enfermedad,<br />

de sus miedos, de su enfado, de su tristeza y de temas aún más profundos<br />

que poco a poco fuimos integrando, pero también la misma terapia<br />

de juego le ayudaba a reconocer sus potencialidades y recursos que tenía<br />

en su interior, algunos conocidos por él mismo y otros no reconocidos aún.<br />

Los mismos juegos de mesa los usamos como metáforas de su sistema<br />

inmunológico. Las visualizaciones que entre los dos creábamos muchas<br />

veces tenían que ver con ejércitos de defensas y como estos luchaban contra<br />

su enemigo. Una de las pasiones de Juanito es la pintura. Juanito tiene<br />

una natural habilidad para pintar, actividad que goza y disfruta enormemente<br />

y que además le ha brindado cierta fama. En las épocas difíciles de su<br />

enfermedad solía dejar a un lado su arte por medio del cuál sublimaba todo<br />

su dolor. Decidí utilizar este maravilloso recurso del niño como administrador<br />

del dolor. No voy a puntualizar todo el beneficio que la Hipnoterapia realiza<br />

con el manejo del dolor ya que esto ocuparía mucho espacio y además<br />

hay muchos autores especializados en esta materia. Solamente quiero enfocar<br />

que el utilizar los recursos individuales del niño, nos sirvieron para crear<br />

visualizaciones en las cuales jugamos con los colores, los trazos, las formas<br />

y los tonos para después ponerlas en papel, transformando la incomodidad<br />

del dolor en imágenes calmantes y tranquilizadoras.<br />

La Hipnosis ha sido quizás la primera técnica mental natural empleada<br />

para ayudar al control de las náuseas y vómitos asociados a la<br />

quimioterapia. La mayoría de los estudios que se han realizado en niños<br />

y adolescentes han observado una notable efectividad de la técnica, tanto<br />

para reducir las náuseas y vómitos como el dolor y las emociones negativas<br />

asociadas a la quimioterapia. Y así ha sido en el caso de Juanito como<br />

de muchos otros niños; de los mismos recursos del niño surgieron los elementos<br />

de trabajo con los síntomas.<br />

Otro aspecto importante es que ante la imposibilidad del terapeuta de acompañar<br />

a cada niño a sus tratamientos en la clínica, la madre puede adoptar<br />

el papel de compañeros, así se convierten en otro aliado del niño fuera de la<br />

consulta, que lo acompaña y lo apoya. La voz de la madre se convierte en la<br />

extensión de la voz del terapeuta quién fortalece emocionalmente al niño para<br />

lograr sus metas. Capacitar a la madre y hacerla participe, involucrarla en<br />

esta parte del proceso fue un aspecto fundamental. En este caso, en la madre<br />

de Juanito había toda la disposición e interés de llevarlo a cabo, solo necesitamos<br />

un par de sesiones para darle un poco de información acerca del<br />

trabajo con hipnosis y de su quehacer con Juanito antes, durante y después<br />

de las sesiones de análisis de sangre, de las biometrías y de las quimioterapias;<br />

como era de esperarse, los resultados fueron magníficos.<br />

He tratado de resumir muy brevemente todo un proceso que llevó casi tres<br />

años desde su inicio como en el caso de Juanito, en otros casos han llegado<br />

a tomar mucho más tiempo y en otros muchísimo menos cuando la enfermedad<br />

nos ha arrebatado rápidamente al niño a pesar de todos los esfuerzos<br />

realizados. Hoy Juanito es un niño sano, la enfermedad remitió con su esfuerzo<br />

y coraje. Una lección que nos enseña que por más difíciles que sean las<br />

circunstancias, siempre hay esperanza, y si hay esperanza todo es posible.<br />

La Hipnoterapia ayuda al niño enfermo de leucemia como tratamiento<br />

del dolor, como auxiliar de los efectos secundarios del tratamiento<br />

médico, como ayuda para el trabajo psico-inmunológico y como<br />

terapia de apoyo emocional tanto para él como para su familia.<br />

El reto es arduo y difícil debido a las condiciones anímicas del niño, pero<br />

con fé en el niño, en los métodos de la Hipnoterapia y en uno mismo como<br />

terapeuta, los milagros se producen.<br />

No siempre los finales son felices, de todas formas, se puede conseguir una<br />

gran mejoría con el estado emocional y anímico de los niños para ayudarlos<br />

a enfrentar con tranquilidad y paz lo que venga.<br />

La Hipnoterapia es una extraordinaria ayuda para niños que sufren y que<br />

necesitan un encuentro con la paz de su alma, además de ser un extraordinario<br />

complemento al tratamiento médico. Me atrevo a decir que si el niño<br />

y su familia logran una actitud más positiva ante la enfermedad, la leucemia<br />

tiene mejores oportunidades de ser vencida. Todo es posible que ocurra<br />

por medio de la paz mental que crea un ambiente favorable a la curación<br />

del cuerpo.<br />

Joaquín Blix Formoso<br />

Psicoterapeuta e Hipnoterapeuta Clínico. HUMANA


DESARROLLO PERSONAL<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

33<br />

CONSTELACIONES FAMILIARES:<br />

La Pertenencia. Derecho y Necesidad<br />

NA DE LAS PREMISAS del trabajo terapéutico con<br />

U<br />

Constelaciones Familiares, es que la pertenencia<br />

a nuestro clan familiar nos brinda la capacidad necesaria<br />

para desarrollarnos en nuestras vidas libremente,<br />

en la relación con nosotros mismos, los otros y el mundo.<br />

El concepto y la vivencia de la pertenencia esta íntimamente<br />

ligado al de la aceptación, ¿cuántos actos violentos, cuántos<br />

de los desordenes sociales e individuales no están impulsadas<br />

por el hecho de no sentirnos aceptados?.<br />

El hecho de sentirse excluido originariamente por nuestra propia<br />

familia, se actualizará en cualquier ámbito de nuestra vida, trabajo,<br />

pareja, amigos y solo reestablecer la pertenencia nos brindará<br />

una nueva posibilidad de percibir al mundo y a nosotros mismos.<br />

La seguridad sobre uno mismo, el desarrollo sano en el mundo<br />

en el cual se ve inmerso un individuo, se obtiene a partir del<br />

ejercicio de la pertenencia a su propio clan familiar.<br />

<strong>Saber</strong> que somos parte de algo más grande que nosotros mismos<br />

nos ayudará a disolver nuestro propio orgullo, que nos<br />

hace creer omnipotentes ante nuestro propio destino, nos libera<br />

de la ilusión de independencia, entendida como la no necesidad<br />

de vinculación.<br />

Es a partir de nuestros primeros vínculos como aprendemos<br />

sobre el mundo y de nosotros mismos, estos vínculos son los<br />

imprescindibles para nuestro desarrollo emocional, sean del<br />

tipo que sean, negarlos es parte de la locura y de la desintegración<br />

de la personalidad.<br />

Estos primeros vínculos son los que darán lugar a la existencia<br />

de la conciencia individual, que opera en nosotros.<br />

Esta Conciencia individual podemos sentirla y se refiere a las<br />

personas con las que estamos directamente vinculados, esta<br />

conciencia de primer plano tiene tres metas:<br />

1. La vinculación al sistema original.<br />

2. Generar equilibrio entre el Dar y el Tomar, equilibrio que<br />

debe estar presente en los miembros de la familia, exceptuando<br />

en la relación entre padres e hijos, en la cual la vida que<br />

pasan los padres a sus hijos nunca podrá ser compensada, ya<br />

que ellos dan lo mas Grande, la Vida la cual los hijos nunca<br />

podrían dar a sus padres, y por último,<br />

3. El Orden, que permite vivir juntos.<br />

Sobre esta Conciencia Personal, se encuentra la conciencia de<br />

la Red familiar o conciencia oculta, ésta es inconsciente. A diferencia<br />

de la personal, no la sentimos. Actúa en pos del orden<br />

y equilibrio para todos los miembros de la red familiar, sanciona<br />

y compensa en los pospuestos toda injusticia sufrida por los<br />

antepuestos, aunque aquellos no sepan nada de los antepuestos<br />

y sean inocentes. Se hace cargo de todas aquellas personas<br />

que nosotros excluimos de nuestra alma, de nuestro pensar<br />

y sentir concientes y no nos deja tranquilos hasta que también<br />

ellos tengan un lugar y una voz<br />

en nuestro corazón. (1)<br />

Esta Alma o la red familiar esta<br />

integrada por un grupo de<br />

personas que comparten un<br />

destino común por varias<br />

generaciones, cuyos miembros<br />

pueden estar enredados<br />

inconscientemente en el destino<br />

de otros miembros del<br />

grupo.<br />

Este destino es compartido por<br />

padres, hijos, abuelos, y todos aquellos que dejaron un lugar,<br />

por ejemplo, ex parejas. Este grupo familiar se encuentra con<br />

una estructura determinada, ordenada o no. Según Bert Hellinger,<br />

el orden de este grupo implica la salud emocional y el cambio<br />

psicológico de una persona es dado por un cambio interno<br />

de la familia.<br />

En base a estas premisas, podemos observar en el trabajo terapéutico<br />

con Constelaciones Familiares que este Alma Familiar<br />

opera en el presente regulando las metas de la conciencia personal<br />

y de la red familiar,”haciendo justicia por esta red”; por lo<br />

tanto si en algún momento de la historia de nuestra red familiar<br />

alguno de sus miembros ha sido excluido, esta Gran Alma intentará<br />

compensar esta situación con las generaciones posteriores.<br />

Sacar a la luz y ordenar esta situación, brindando a la persona<br />

una “imagen sana” o liberadora de estas implicaciones<br />

y enredos familiares, es la meta del trabajo<br />

terapéutico con constelaciones familiares.<br />

A través de la metodología del trabajo terapéutico en grupo, se<br />

observa cómo se encuentra en el momento de la consulta el<br />

alma de la familia del cliente, cuáles son los miembros que se<br />

encuentran excluidos o se han sentido excluidos, se saca a la<br />

luz lo que estaba oculto, lo que no se sabe hasta el momento,<br />

muchas veces puede coincidir o no con la información que el<br />

consultante tenga a su disposición y a través de este trabajo<br />

puede observar situaciones a las cuales él no tenía acceso.<br />

Con este trabajo se desenredan síntomas o desequilibrios<br />

tanto físicos (enfermedades), como psicoemocionales<br />

(depresión, etc), relacionales y/o laborales.<br />

Mediante una serie de movimientos dentro del grupo de personas<br />

que forma el grupo de la familia del consultante y frases<br />

sanadoras que indica el terapeuta, se ordenan las dinámicas<br />

que generaban desequilibrios en el presente, se regula y se<br />

intenta dejar en paz a la relación de la conciencia individual con<br />

la de la red familiar, se compensa liberando al consultante de<br />

la carga inconsciente que desequilibraba su presente.<br />

Experimentar estas fuerzas que rigen los vínculos, encontrar su<br />

orden, incluir a los excluidos, honrar a los olvidados, a los mayores,<br />

reconocer y aceptar lo que es, conlleva un poder transformador<br />

que conmueve y sana profundamente.<br />

La integración de nuestro grupo familiar nos proporciona<br />

la seguridad necesaria para luego transitar en nuestro<br />

camino de vida sabiendo desde nuestro corazón que<br />

pertenecemos a este mundo y que tenemos un lugar en<br />

él, desde donde podemos expresarnos plenamente.<br />

PD N<br />

(1)<br />

Felicidad Dual. Gunthard Weber. Ed. Herder.<br />

Yamila Yaquino Ouviña<br />

Coordinadora Naturgalicia


34<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

LA RESPIRACIÓN:<br />

Viviendo el momento presente<br />

La nueva conciencia emerge en el ser<br />

humano y se manifiesta en las pequeñas<br />

cosas que vemos que están cambiando a<br />

nuestro alrededor. Nos acercamos progresivamente<br />

a nuestra naturaleza verdadera<br />

mas allá de la forma, y estamos<br />

aprendiendo a utilizar ya la mente como<br />

instrumento necesario para el desarrollo<br />

de nuestras tareas sociales, pero también<br />

conscientes cada vez mas, de los<br />

pensamientos compulsivos que circulan<br />

por la autopista mental y de que eso no<br />

es con lo que tenemos que identificarnos.<br />

R<br />

ESPIRAR, que deriva de espíritu en latín antiguo, tiene mucho<br />

que ver en este nuevo orden que se vislumbra en medio del<br />

caos mundial. Es a través de la respiración, cuando se hace<br />

conscientemente, que vamos acallando el ruido incesante de nuestras<br />

mentes egóticas y aprendiendo a trascender el pensamiento, que es la<br />

gran asignatura pendiente de los seres humanos, para poder conectarnos<br />

con esa esencia subyacente que aguarda desde que se puso en<br />

marcha el juego de la vida. Establecemos esa unión (yoga) entre lo físico<br />

y lo espiritual y participamos en esta nueva energía que se siente.<br />

La respiración es la mejor herramienta que disponemos para anclarnos<br />

en el momento presente y así desarrollar el estado de conciencia; un<br />

buen ejemplo de ello es la técnica yoguica “ Pranayama ” que además<br />

nos enseña como absorber energía y canalizarla para usarla en nuestro<br />

beneficio.<br />

Incluye varios tipos diferentes de respiración:<br />

-Kumbhaka: retener el aliento. Sentados con la espalda bien recta, inspiramos<br />

en cuatro segundos y le sigue una retención del aire que dura<br />

ocho y una lenta exhalación que dura doce; al retener contraemos el<br />

esfínter y el músculo pubcoccigeo. Al ejercicio debemos dedicarle siete<br />

minutos al principio y repetirlo tres veces al día, todo esto sin exigirnos<br />

demasiado mientras no desarrollemos bien la técnica que deberá ser<br />

supervisada por un experto.<br />

-Nadhi Sodhana, es la respiración que se efectúa alternando las fosas<br />

nasales , también forma parte de las respiraciones que enseña el yoga,<br />

y es otra poderosa manera de explorar y experimentar la relación con<br />

nuestro interior estableciendo la conciencia desde la respiración. Con<br />

todo esto debemos mencionar a la nariz como el principal órgano de<br />

absorción del aire, y para mantenerlo en forma debemos hacer regularmente<br />

duchas nasales que limpien y purifiquen los conductos respiratorios.<br />

Respirar consciente es un aprendizaje, una experiencia que involucra<br />

al ser humano en toda su dimensión, una nueva oportunidad que<br />

tenemos para conocernos de verdad. Practicando y con el tiempo,<br />

vamos formando parte de ese grupo de hombres y mujeres, cada vez<br />

mayor, que esta en la parte de la solución para la madre tierra y no en<br />

la parte del problema; porque o estas<br />

en un lado o en el otro, no hay mas<br />

donde elegir. Y al igual que un pensamiento<br />

positivo beneficia al cuerpo físico,<br />

viviendo del momento presente a<br />

través de la respiración, se va transformando<br />

la conciencia humana y se eliminan<br />

las energías caducas que forman<br />

el inconsciente colectivo armonizándose<br />

nuestro planeta.<br />

Javier Cebada<br />

Centro Yoga SER


DESARROLLO PERSONAL<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

35<br />

LA GESTALT EN POCAS PALABRAS<br />

-La gestalt contemporánea, inicialmente método nuevo de psicoterapia<br />

existencial se abrió poco a poco a otros campos de<br />

aplicación: educación, salud, instituciones y empresas.<br />

-Está enfocada en la toma de conciencia del proceso en el aquí<br />

y ahora de cada situación; desarrolla el sentido de la responsabilidad<br />

y rehabilita el sentir emocional, todavía a menudo censurado<br />

por la cultura occidental. Desarrolla una perspectiva<br />

coherente del ser humano, con respecto al medio en el que se<br />

encuentra, integrando sus cinco dimensiones principales: sensorial,<br />

afectiva, intelectual, social y espiritual.<br />

-Favorece un contacto auténtico con los demás, un ajuste creativo<br />

con el medio así como una toma de conciencia de las conductas<br />

anacrónicas que nos llevan muchas veces a repetirlas una<br />

y otra vez. Nos permite ver los procesos de bloqueo o de interrupción<br />

en el ciclo del contacto y desvela nuestras inhibiciones,<br />

nuestras evitaciones y nuestras ilusiones persistentes.<br />

-La gestalt, en vez de explicar el origen de nuestras dificultades<br />

propone experimentar posibles resoluciones y en vez de quedarse<br />

con el “saber porque” añade “el sentir como”, que posibilita<br />

el cambio.<br />

Breve histórico<br />

La Terapia Gestalt se desarrolló en Estados Unidos a partir de los<br />

años 50, con Fritz Perls su principal fundador y se volvió famosa<br />

en parte por el movimiento de cambio cultural del 68 que sacudió<br />

el planeta entero. Este movimiento buscaba nuevos valores<br />

humanistas de creatividad y libertad haciendo posible que cada<br />

persona se responsabilizará, dándole más importancia al ser que<br />

al tener, emancipando el saber respecto al poder. Se sitúa al<br />

encuentro de varias corrientes europeas, americanas y orientales:<br />

abordajes fenomenológico y existencialista, psicoanálisis,<br />

terapias inspiradas por Reich, etc.<br />

El método<br />

En una sesión de Terapia Gestalt la persona trabaja a partir de lo<br />

que surge en el momento presente, que se trate de una percepción,<br />

una emoción o una preocupación actual, de la vivencia de<br />

una situación pasada mal acabada o sin resolver o incluso de perspectivas<br />

de futuro preocupantes. Se podrá, por ejemplo, explorar<br />

sentimientos poco expresados como la soledad profunda o la<br />

angustia del abandono, la falta de auto confianza, la ira guardada<br />

y también la necesidad de ternura o de reconocimiento social.<br />

La Gestalt integra de forma específica un conjunto de técnicas<br />

coherentes y variadas, verbales o no, que utilizan la palabra, la<br />

emoción, el sueño, la creatividad, el movimiento, el cuerpo, etc.…<br />

Campos de aplicación<br />

Hoy en día la Gestalt se utiliza en:<br />

-Terapia (individual, grupal, familial o de pareja) para personas que<br />

tienen problemas psicosomáticos, dificultades existenciales (malestar<br />

crónico, estados depresivos, baja autoestima, etc.) o que desean<br />

vivir mejor una situación concreta (duelo, separación, sentimiento<br />

de exclusión, etc.)<br />

-Crecimiento personal, a través de talleres o cursos en los que<br />

se logra un desarrollo del potencial latente en cada persona<br />

-En el campo de las instituciones, en formación individual o de<br />

grupo, en coaching individual con empresariales y para supervisión<br />

de equipos o como apoyo para las empresas, centros y<br />

colectividades.<br />

Traducido del folleto de la escuela de gestalt de Paris por:<br />

Charlotte Mouly Krohn<br />

Formada en Terapia Gestalt.


36<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

El carácter<br />

y la<br />

psicoterapia<br />

ESTUDIAR AL SER HUMANO es confrontarse al<br />

carácter. Aunque los detractores del estudio caracterológico<br />

nos planteen que es encasillar al ser<br />

humano a partir de lo patológico, que se olvida la<br />

vivencia, que es muy difícil salir del carácter en el que<br />

nos ha encasillado el psicoterapeuta y que el carácter no es<br />

objetivo o imposible de estudiar por el método científico.<br />

A través de los tiempos la filosofía y la medicina se han comprometido<br />

con el “conócete a ti mismo” de Sócrates, no solo<br />

como una búsqueda occidental de autodescubrimiento sino<br />

como una forma (y fondo) de diagnosticar las enfermedades.<br />

En realidad, todos somos diferentes, aunque como animales<br />

humanos cumplamos determinadas características en común.<br />

A través de los tiempos nuestra educación como animales<br />

humanos, ha sido muy diferente según la ideología dominante<br />

y el lugar donde la persona vive.<br />

El carácter se puede definir desde el aspecto somático y desde<br />

el aspecto psicológico, aunque en el fondo sea lo mismo.<br />

N. Totton y M. Jacobs plantean que dentro del estudio del<br />

carácter y los tipos de personalidad hay varias formas antagonistas<br />

de estudiarlos como pueden ser las formas descriptivas<br />

versus las causales, las abiertas y cerradas, las firmes y las inestables,<br />

las corporales y las mentales, las patológicas y las estilistas,<br />

las directivas y las permisivas.<br />

El término carácter procede del griego “charakter” que significa<br />

esculpir, grabar: algo que permanece estable y que perdura,<br />

que es habitual y ordinario. El término carácter no tiene un<br />

sentido positivo, ni negativo, al igual que la definición numérica<br />

del eneagrama de G. Gurdjieff o la reestructuración de O.<br />

Ichazo y de Claudio Naranjo. Es solamente una manera<br />

característica de actuar en la vida, es la trampa del ego que en<br />

algún momento nos fue útil y ahora es un obstáculo.<br />

Si vamos atrás en el tiempo, Hipócrates y su discípulo Galeno<br />

ya definían lo que es carácter por el humor prevaleciente en<br />

el cuerpo y los elementos cósmicos que influían en su desarrollo.<br />

A Galeno le debemos la distinción entre los tipos flemático,<br />

colérico, sanguíneo y melancólico.<br />

Otras tipologías usadas desde el ámbito de lo bioquímico, lo<br />

anatómico y lo fisiológico y lo temperamental son las de E.<br />

Kretschmer o las de W. Sheldon. Originariamente el carácter<br />

se centraba en el estudio de lo patológico, para después de<br />

crearse el psicoanálisis poder definir la así llamada salud.<br />

A S. Freud se le debe el haberse apartado de las formas estáticas<br />

de definir el carácter y haber iniciado el estudio real en<br />

pacientes de forma dinámica, teniendo como base los impulsos<br />

fisiológicos en el modo de hacer, sentir y pensar de la persona<br />

y definiendo el punto de vista en el que el hombre es<br />

impulsado por fuerzas irracionales o inconscientes. Esto provoca<br />

un cambio en la ideología médico dominante. Esta revolución<br />

llamada psicología dinámica y profunda (antes que<br />

psicoanálisis) fue el nacimiento de las actuales definiciones del<br />

carácter.<br />

Freud, junto a uno de sus colaboradores K. Abraham, desarrollaron<br />

la caracterología que tiene como base la teoría freudiana<br />

del desarrollo psicosexual; en ésta las reacciones de la persona<br />

están determinadas primariamente por la manera en que la<br />

libido (energía) está organizada.<br />

W. Reich define el carácter como una defensa psicosomática,<br />

como una alteración crónica del si mismo (o el Yo freudiano).<br />

La persona reacciona con formas características y<br />

previsibles que hacen al Yo protegerse de los peligros reales o<br />

imaginarios con un conjunto de reacciones automáticas llamadas<br />

coraza. Esta coraza no solamente protege a la persona del<br />

mundo exterior sino también de sus propios deseos, impulsos<br />

e instintos. En psicoterapia esto se observa claramente: el<br />

paciente desea algo e inmediatamente se dispone a no conseguirlo<br />

de todas las maneras posibles (resistencias, somatizaciones,<br />

etc). Reich observa en el cuerpo como funciona este


SABER ALTERNATIVO<br />

37<br />

proceso: “todas las experiencias vividas en el pasado de<br />

la persona fueron corporalizadas en el presente como una<br />

actitud caracterial. El carácter de una persona es la suma<br />

total de todas sus experiencias pasadas”<br />

También apunta, al igual que F. Perls (gestalt), que el<br />

carácter mismo es una enfermedad, no solamente por la<br />

estructura en si misma sino por la energía que consume<br />

mantener esa coraza caracterial. Para Perls una<br />

persona con carácter es una persona con una<br />

manera rígida de vivir, con muy poca variedad de<br />

responder al mundo exterior y a sus propias<br />

necesidades. Esto hace que sea una persona<br />

predecible, en cambio las personas que son<br />

capaces de revisar su vida cada segundo pueden<br />

jugar cualquier rol (carácter) y ser impredecibles.<br />

J. Conger, un psicoterapeuta post-reichiano<br />

propone: “el carácter es la caparazón donde<br />

la energía queda olvidada, y como tal nos provee<br />

una casa; pero al crecer, el caparazón se<br />

convierte en una casa demasiado pequeña”<br />

Para C. Naranjo: “el carácter es un residuo de<br />

nuestras estrategias infantiles por conseguir amor<br />

que no nos llegó naturalmente en un mundo de escasez”.<br />

Es una manera de actuar, pensar, sentir y vivir que<br />

ha sido condicionada por nuestra infancia.<br />

CORONILLA<br />

OCULAR<br />

GARGANTA<br />

CORAZÓN<br />

PLEXO SOLAR<br />

ABDOMEN-HARA<br />

PÉLVICO<br />

Cuando A. Lowen y J. Pierrakos crean el análisis bioenergético<br />

intentan acomodar la teoría reichiana a la psicología del yo<br />

norteamericana vigente en ese momento. Para Lowen el carácter<br />

es una forma estructural muscular, rígida, crónica, formada<br />

en su historia personal temprana (inconsciente generalmente)<br />

que limita o bloquea el flujo energético. Es como un camino<br />

predecible para hacer algo, para evitar los peligros internos y<br />

externos.<br />

Lowen define cinco formas básicas de tipos psicológicos<br />

(que nunca están puros) relacionados con el aspecto general<br />

del cuerpo, la respiración, el uso de la energía vital, las corazas<br />

musculares y nuestra historia personal. Cada carácter se distingue<br />

de los demás, aunque ninguno es puro. Conviene avisar<br />

que al igual que cualquier otra clasificación, son solo posiciones<br />

defensivas y trampas egoicas del ser humano, y no existen<br />

dos personas que sean iguales. Estos caracteres son el<br />

esquizoide, el oral, el masoquista, el psicopático y el rígido.<br />

Esta tipología caracterial es solo un mapa y no el territorio<br />

del ser humano. Al igual que otras clasificaciones de psicoterapias<br />

post-reichianas, humanistas, junguianas, medicina china<br />

y eneagrama; son solamente mapas en el acompañamiento a<br />

la persona. Lo que hace la psicoterapia es ayudar a confrontarse<br />

con uno mismo, con la propia realidad, con las trampas<br />

del ego, para poder así desprenderse de lo ilusorio, del maya<br />

de los budistas. Lo real es la profundización del si mismo, del<br />

YO, el desorganizar lo organizado y fijo (psicología formativa de<br />

S. Keleman). Es adentrarse en la profundidad de las capas de<br />

Los siete segmentos y el flujo de la energía desde el<br />

corazón-core a las extremidades<br />

RAÍZ<br />

la cebolla para arribar al centro del corazón (Lowen) o CORE<br />

(centro de la energía vital de la corenergética de Pierrakos)<br />

Como N. Totton, (psicoterapeuta post reichiano) nos plantea:<br />

“el desafío permanente en psicoterapia es renovar el proceso,<br />

volver al núcleo (personalidad primaria o CORE), a la simplicidad,<br />

a la naturalidad, a la libertad”<br />

Gerardo Provenzano Bonilla<br />

Psicólogo-psicoterapeuta<br />

Presidente de Asoc. de Artes Psicocorporales<br />

Miembro Asoc. Española de Psicosomatoterapias<br />

TRANSPERSONAL<br />

FACING-CONTROL<br />

EXPRESIÓN-VOZ<br />

VÍNCULOS AFECTIVOS<br />

AMOR<br />

LÍMITES<br />

CENTRAMIENTO<br />

SEXUALIDAD<br />

ENRAIZAMIENTO


38 SABER ALTERNATIVO<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

Escuchar abriendo<br />

nuestro ser<br />

“No existe nada en el mundo que no nos hable. Todo y<br />

todos revelan su propia naturaleza, carácter y secretos<br />

continuamente. Cuanto más despleguemos nuestros<br />

sentidos internos, mejor podremos entender la voz de<br />

todas las cosas.”<br />

Hazrat Inayat Khan (“Música y Misticismo”)<br />

Palabras sabias que conectan con nuestro anhelo innato de<br />

reunión y comunión y que nos dirigen al camino del silencio y<br />

de la presencia, para poder oír y escuchar estas voces. Palabras<br />

que nos enseñan que la escucha nos puede llevar a la<br />

esencia de todo, a su voz y a su vibración. La verdadera escucha<br />

va mucho más lejos que abrir nuestros oídos. Escuchar es<br />

abrir todo tu ser para que las cosas, la persona o lo que desees<br />

entre en tí, te haga vibrar. Escuchar es fundirte con las vibraciones,<br />

permitirte sentirlas y vivirlas.<br />

Otra vez palabras sabias, pero: ¿cómo se hace? ¿Cómo acercarnos<br />

a esta escucha, a esta presencia? Muchas tradiciones<br />

muestran cómo entrar en este camino. Uno de ellos es abrir y<br />

desarrollar la escucha. No podemos escuchar si no estamos<br />

presentes. No podemos escuchar el mañana ni el ayer. Solamente<br />

el aquí, el ahora, en el presente. Al entrenar nuestra<br />

eschucha podemos entrenar nuestra presencia, utilizando cualquier<br />

sonido: el de las personas, el de la naturaleza o el de instrumentos<br />

como los cuencos tibetanos. Los cuencos tibetanos<br />

antiguos proceden de la zona del Himalaya. Cada uno es elaborado<br />

a mano con una aleación secreta de siete metales en<br />

cantidades y formas variables. Son una fuente interminable para<br />

aprender a escuchar. Son como las personas. Cada uno es<br />

diferente, tiene un carácter, una voz propia. Cada uno es único<br />

con su timbre y riqueza específica de tonos armónicos.<br />

Además de su riqueza sonora tienen otras características interesantes,<br />

que nos pueden ayudar a ampliar nuestra capacidad de<br />

entrar en el silencio, en la escucha. Cuando se tocan los cuencos<br />

emiten unas fuertes vibraciones que llegan a nuestro cerebro<br />

y al resto de nuestro<br />

cuerpo. La mayor parte de<br />

los cuencos emiten vibraciones<br />

con frecuencias que curiosamente son del mismo tipo de<br />

frecuencias que se han registrado en nuestro cerebro cuando<br />

estamos relajados o justamente antes de dormir. Se llaman ondas<br />

Alfa. Cuando entramos en este estado Alfa hay menos ruido en<br />

nuestra mente, somos capaces de ver las cosas con más distancia<br />

y es más facil salir de nuestras emociones, miedos y preocupaciones.<br />

Abrimos nuestra creatividad y aprendemos con<br />

mayor facilidad. Así, podemos entrar en otros estados de conciencia<br />

y niveles de percepción.<br />

Cuando las vibraciones de los cuencos llegan al cuerpo y penetran<br />

nuestra piel, lo recorren masajeando cada célula de nuestra<br />

carne y huesos, arrastrando bloqueos y armonizando<br />

desequilibrios que encuentran en su camino. Los bloqueos pueden<br />

proceder de problemas físicos, emocionales o energéticos,<br />

del presente o del pasado, que han dejado huella en nuestro<br />

cuerpo o en nuestros sistemas energéticos como los meridanos,<br />

los chakras o el aura. La vibración de los cuencos tibetanos<br />

ayuda a que nuestra energía vital fluya mejor.<br />

Limpiar bloqueos, equilibrar y calmar las emociones y la mente<br />

nos puede ayudar a pulir nuestra percepción, nuestra manera de<br />

ver, sentir, oír y la interpretación que damos a esta percepción.<br />

Habitualmente nuestra percepción está distorsionada o teñida<br />

por las experiencias personales y culturales. Si queremos aprender<br />

a escuchar de verdad necesitamos quitarnos estas gafas<br />

empañadas y abrirnos a lo desconocido, cada vez más.<br />

Utilizados de este modo los cuencos tibetanos se convierten<br />

en instrumentos que no sólo impulsan nuestra sanación física<br />

y emocional, sino que nos guían a través de esta sanación a la<br />

esencia del universo. Nos enseñan a abrir nuestras sentidos<br />

internos para escuchar las voces de cada cosa, de cada ser, a<br />

vibrar con cuanto existe.<br />

Jacomina Kistemaker<br />

Psicóloga holandesa y terapeuta de sonido y crecimiento personal, investigadora<br />

y guia en el uso del sonido al nivel personal y profesional y fundadora<br />

del Centro Punta de Couso.<br />

En los próximos numeros se profundizará en este<br />

fascinante mundo de los sonidos y sus aplicaciones.


DESARROLLO PERSONAL<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

39<br />

DATE UN RESPIRO<br />

UIZÁS el motivo por el que aumenta la demanda<br />

de actividades consideradas terapéuticas,<br />

Q<br />

es que a la vez que se realiza un ejercicio físico<br />

moderado y controlado, contribuye notablemente<br />

al higiénico estado de salud mental que<br />

todos deseamos. Digo que quizás sea este y<br />

no otro el motivo porque el estrés, la ansiedad, los estados<br />

depresivos..., ya son causa y efecto por todos conocidos, lacras<br />

implacables de esta sociedad, de<br />

cuyos efectos nada ni nadie se<br />

libra. Se padecen directamente<br />

como paciente, indirectamente<br />

como acompañante y como observador<br />

o sufridor de los arrebatos de<br />

personas que explotan por una<br />

excesiva acumulación de estrés al<br />

sonido de un claxon.<br />

El estado de infelicidad al que conlleva<br />

cualquiera de estas situaciones<br />

podemos verla a diario, aunque<br />

observarla e intentar corregirla no<br />

es fácil, yo os propongo la forma<br />

que considero más adecuada, y es<br />

observándonos,<br />

sí<br />

observando..NOS y no pasando<br />

por la vida como si fuese una película<br />

en la que ha tocado estar en<br />

el reparto con la diferencia e indiferencia<br />

de las circunstancias y que<br />

el estar ocupado todo el día rentabilizando<br />

el tiempo sea lo principal;<br />

siguiendo el guión y si no creándolo,<br />

para que no sobren ni cinco minutos, y si al final del día<br />

sobran, enchufarse a la televisión que solo exige mirar hacia<br />

fuera y tener la mente ocupada en más de lo mismo.<br />

Las costumbres sociales actuales nos llevan a mirar cada vez<br />

menos hacia dentro, con el bombardeo de información al que<br />

nos sometemos y la cantidad de datos y tareas que manejamos<br />

a lo largo del día, que no siempre se asimilan, ordenan o<br />

filtran correctamente, surgiendo problemas.<br />

La madurez de la sociedad, la está llevando a darse cuenta de<br />

que necesita un momento de calma que sirva para reeducar y<br />

reencontrar nuestros sentidos y funciones vitales lo que se dice<br />

cargar pilas y que no solo desde o a nivel físico externo como<br />

con los métodos de gimnasio convencionales, sino sistemas o<br />

métodos empleados en todo el mundo como son el Yoga, el<br />

Tai Chi o el Karate Do, disciplinas<br />

o métodos que invierten el proceso<br />

de observación. Con la práctica<br />

de estas disciplinas nos será<br />

más fácil y sencillo poner en orden<br />

nuestra mente, activando nuestros<br />

niveles de percepción. Nos<br />

aportará la capacidad de observación,<br />

reeducando los sentidos y<br />

dándoles la importancia y el lugar<br />

que les corresponde en nuestra<br />

escala de valores.<br />

El Yoga constituye para muchos<br />

una filosofía práctica que permite<br />

al individuo mejorar su calidad de<br />

vida.<br />

El yoga puede considerarse como<br />

un medio para liberarse de algunas<br />

dolencias que afectan tanto al<br />

cuerpo como a la mente. De<br />

hecho, millones de personas practican<br />

en el mundo y muchos médicos<br />

lo recomiendan para combatir<br />

algún problema de salud.<br />

Esta disciplina ha evolucionado de acuerdo con los problemas<br />

que han ido surgiendo en la sociedad, pero sin perder su verdadera<br />

esencia. De este modo, ayuda a mitigar, aliviar y revertir<br />

tensiones, ansiedades, angustias, depresiones, conflictos o<br />

enfermedades.<br />

Las sesiones de Yoga consisten básicamente en una serie de


40 SABER ALTERNATIVO<br />

posturas y movimientos relajados que culminan<br />

con unos minutos de meditación. Cada postura<br />

sirve para estimular la circulación en zonas<br />

específicas del cuerpo y mejorar las condiciones<br />

de los músculos y órganos internos.<br />

Se trata de una disciplina terapéutica que se utiliza<br />

para prevenir enfermedades y buscar el<br />

equilibrio del cuerpo. Una de las características<br />

fundamentales y sobre la que se basa esta técnica<br />

es el control de la respiración, que contribuye<br />

a la oxigenación de la sangre y a un mejor<br />

funcionamiento de los pulmones. Además, permite<br />

que se fortalezca el sistema inmunológico<br />

y desaparezcan el estrés, la depresión y los trastornos<br />

de ansiedad.<br />

El Tai Chi es una antigua forma de ejercicio de<br />

origen chino, que se fundamenta en el desarrollo<br />

de la observación, la coordinación y el equilibrio.<br />

Puede ser realizado por personas de todas las edades y condiciones<br />

físicas. Los que lo practican toman conciencia de su<br />

cuerpo y logran entenderlo mejor, por lo que pueden evitar las<br />

malas posturas, favorecer la circulación de la sangre y corregir<br />

los excesos y deficiencias.<br />

Con el Tai Chi se pueden obtener enormes beneficios. Como<br />

gimnasia suave y gracias a sus movimientos delicados y relajados<br />

y a su forma especial de ejecutarlos, fortalece el organismo<br />

aumentando las defensas y activando la circulación de la<br />

sangre, además de mejorar la memoria y la concentración. Al<br />

relajar los músculos de la espalda<br />

favorece un movimiento más suelto<br />

y cómodo de la columna y, además,<br />

los giros continuos que se<br />

realizan mejoran la salud de las<br />

superficies cartilaginosas de las<br />

articulaciones, previniendo la artritis<br />

y la artrosis.<br />

Así mismo ciertos estudios científicos<br />

han puesto de manifiesto los<br />

beneficios del Tai Chi en la osteoporosis,<br />

uno de los mayores problemas<br />

en la edad adulta.<br />

Concretamente, se asocian tres<br />

efectos beneficiosos en las personas que sufren<br />

esta enfermedad: mejora la flexibilidad, el equilibrio<br />

y la fuerza muscular, por lo que se reduce el<br />

riesgo de caídas.<br />

También estudios recientes apuntan a que la<br />

práctica prolongada de Tai Chi puede tener un<br />

efecto sobre la masa ósea, de manera que<br />

mujeres menopáusicas que lo realizan obtienen<br />

un aumento de la misma y una reducción de la<br />

perdida de hueso que se produce progresivamente<br />

después de la menopausia.<br />

Es recomendable especialmente para todas<br />

aquellas personas que quieran obtener equilibrio,<br />

concentración, fortaleza, flexibilidad, movilidad,<br />

coordinación y memoria. También es<br />

eficaz para los que quieran liberarse de dolores<br />

crónicos, hipertensión, trastornos respiratorios<br />

y digestivos, estrés y debilidad nerviosa.<br />

El Karate Do ese gran desconocido, aun siendo una de las<br />

disciplinas que más tiempo se lleva practicando en occidente,<br />

en muchos sitios se ha relegado casi totalmente a actividad<br />

deportiva o para niños. Siendo esta una actividad que conjuga<br />

perfectamente la autodisciplina a través de la armonía del cuerpo<br />

y la mente.<br />

En sus orígenes era un arte de guerra, pero con el paso del tiempo<br />

y la evolución de la sociedad el Karate Do también ha evolucionado<br />

hacia una forma saludable de ejercicio que cualquier<br />

persona puede practicar independientemente de su edad o condición<br />

física, enseña a conocer el cuerpo a través del movimiento<br />

y a centrar la atención en él a través de la concentración que<br />

requieren sus movimientos y sus formas preestablecidas por los<br />

grandes maestros del pasado.<br />

Con su práctica se consigue mejorar la forma física fortaleciendo<br />

el organismo, aumentando las defensas y activando la circulación<br />

de la sangre, además de mejorar la memoria, la<br />

concentración y el equilibrio.<br />

Permíteme darte un consejo, busca un centro especializado con<br />

suficiente experiencia y comienza el año dándote un respiro. Tu<br />

mente y tu cuerpo te lo agradecerán.<br />

Carmelo Teijeiro<br />

Centros Bunkai Sport


ESPIRITUALIDAD<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

41<br />

ZEN Y PSICOTERAPIA<br />

EL ZEN VA MAS ALLÁ de la psicoterapia, como decía el<br />

gran psicoanalista norteamericano Erich Fromm: “El zen<br />

empieza donde termina el psicoanálisis” Esto es así porque<br />

la psicoterapia atiende fundamentalmente a los contenidos<br />

de conciencia de determinado sujeto, pero no<br />

al propio flujo de la conciencia, es como examinar una<br />

muestra del agua del río pero no fijarse en todo su<br />

flujo en movimiento. Para analizar dichos contenidos<br />

da un paso atrás para establecer una distancia<br />

que le permita la reflexión y así realizar una<br />

composición de lugar desde el propio yo sobre si<br />

mismo, considerado como objeto de su reflexión,<br />

por lo que se caracteriza por la separación del objeto<br />

del sujeto como en el método científico clásico. Sus<br />

fines consisten en reconocerse mas a sí mismo, tal y<br />

como se es y la consecuente corrección de sus conductas<br />

mas acordes con la realidad aparente. En el psicoanálisis<br />

se expresa en síntesis este cambio diciendo que se trata<br />

de hacer consciente el inconsciente, pues hay una parte del<br />

yo que nos es inconsciente, y que nos causa, antes de que<br />

nos demos cuenta, una percepción distorsionada de la realidad<br />

y como secuencia que actúenos inadecuadamente y que<br />

súfranos innecesariamente.<br />

Según la psicología evolutiva occidental, esta parte inconsciente<br />

de nuestro yo, se va formando en las sucesivas etapas evolutivas<br />

de nuestra infancia, conformando nuestros miedos,<br />

sentimientos de estar atrapado, de abandono… Todo esto que<br />

almacenado en el inconsciente y es la causa de que más adelante,<br />

en nuestra etapa adulta surjan conflictos innecesarios en<br />

nuestras relaciones interpersonales o temores sin sentido ante<br />

ciertas situaciones y un largo eccétera que terminan por hacernos<br />

caer en la ansiedad, la angustia y la depresión.<br />

Hoy en día que ya han llegado hasta nosotros los métodos contemplativos<br />

orientales, como el zen, hay personas que tratan<br />

de resolver estos problemas a través de estas vías contemplativas<br />

que en realidad a lo que apuntan es a la autotranscendencia,<br />

al estado incondicionado o como se dice en el zen, de<br />

verdadera naturaleza.<br />

El gran problema que surge es que a pesar de los denodados<br />

esfuerzos continuos en la meditación (zazen, en el zen) e incluso<br />

a pesar de haber alcanzado estados superiores de conciencia,<br />

como la iluminación (“satori” en el zen), que indudablemente<br />

elevan en un plano holistico superior o espiritual la conciencia<br />

en determinados momentos de la meditación, puede que se<br />

sientan atrapados en otros momentos cotidianos y tengan dificultades<br />

para integrar su elevada práctica en la vida ordinaria, o<br />

sea que su desarrollo a nivel personal no está a la altura del espiritual<br />

y fallan a la hora de trabajar productivamente y con alegría<br />

en los quehaceres corrientes o son incapaces de mantener unas<br />

relaciones interpersonales ordinarias durante mucho tiempo o<br />

se aíslan y luego sienten soledad y tampoco se encuentran satisfechos,...<br />

Todo ello es a causa de no haber alcanzado, con la<br />

psicoterapia, el tratamiento adecuado a sus conflictos psíquicos<br />

anteriores y de los cuales quieren escapar por las novedosas y<br />

exóticas vías contemplativas de Oriente; pero está claro que<br />

cada disciplina es para lo que es y no para ser utilizada a nuestro<br />

capricho, auto-engañándonos inútilmente.<br />

En Oriente el conocimiento del vacío les resulta mas familiar que<br />

en Occidente, a los occidentales nos resulta un estado cuando<br />

menos insatisfactorio e incluso depresivo. En general, nuestros<br />

padres han sido mas exigentes con nosotros a temprana<br />

edad, como consecuencia de adultos tenemos siempre la<br />

agenda cargada de obligaciones, a veces innecesarias, para<br />

que llenen ese vacío con algo que nos haga sentir que somos<br />

realmente alguien. No nos basta solo con SER, nos parece que<br />

quedaríamos indefensos en ese vacío. Es por eso que de nuevo<br />

necesitamos de la psicoterapia con el fin de eliminar esas exigencias<br />

ajenas que hemos convertido en propias.<br />

Lo mismo ocurre en el proceso de individuación occidental,<br />

cuando surge una mayor retracción ante los demás o ante las<br />

eventualidades ordinarias de la vida cotidiana, es preciso también<br />

recurrir a la psicoterapia para no autoalienarse de su propia<br />

humanidad.<br />

En la psicoterapia se trabaja al nivel del ego, a fin de conseguir<br />

una buena integración del mismo. En este trabajo psicológico<br />

se busca el conocimiento de uno mismo; por el contrario, en la<br />

vía del zen no hay búsqueda de conocimiento, sino que el conocimiento<br />

surge de la experiencia contemplativa y para ello es<br />

necesario primero haber superado las anteriores etapas que<br />

nos llevan a un yo bien integrado, al menos para poder avanzar<br />

en el zen, pues de otra forma es fácil estancarse en un nivel<br />

y no pasar de ahí.<br />

Hay corrientes dentro de la Psicología, como la de Rogers, que<br />

pueden servir de prologo al zen, pero en ellas no basta con el<br />

simple psicologismo, sino que el psicoterapeuta tiene que aceptar<br />

incondicionalmente al cliente y la terapia ha de estar exclusivamente<br />

centrada en él. Para que ésto sea posible, el<br />

psicoterapeuta no sólo ha de saber la teoría y tener experiencia,<br />

sino que además ha tenido, a su vez que haberse aceptado<br />

a sí mismo incondicionalmente también, lo cual ya es un<br />

paso intermedio entre psicoterapia y zen. La terapia consiste<br />

así mas en una “presencia incondicional” de la que fluye una<br />

gran empatía con el cliente y que le sigue acompañando en<br />

todo su proceso de autoactualización desde el primer momento<br />

hasta el fin último contemplativo en el que sujeto y objeto no<br />

sean dos y surja el conocimiento intuitivo de la realidad tal como<br />

es y de su verdadera naturaleza.<br />

Abel Toral iglesias<br />

Psicólogo


42 SABER ALTERNATIVO<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

El Qi Gong de la verticalidad interior<br />

¿QUÉ ES EL QI GONG DE LA<br />

VERTICALIDAD INTERIOR?<br />

La disección de cada una de las<br />

palabras de esta interrogación,<br />

nos acercará, sin lugar a dudas,<br />

a la esencia del concepto, y<br />

para ello tomaremos como referencia<br />

los apuntes dictados en<br />

diferentes cursos impartidos<br />

por Kar Fung Wu, quien introdujo<br />

esta forma de Qi Gong en<br />

occidente y de quien hablaré<br />

más adelante.<br />

Empezaremos diciendo que<br />

“Qi” (*) significa soplo energético<br />

y “Gong” (*) ejercicio, práctica<br />

laboriosa, maestría, pero el<br />

verdadero significado nos lo<br />

dará la conjugación de estos<br />

dos elementos; “Qì Gong”: Término<br />

chino que significa la “maestría del soplo energético”.<br />

Según los principios fundamentales de la medicina tradicional<br />

china el soplo es el movimiento del alma, la energía, la esencia<br />

de toda vida.<br />

El soplo genera nuestra construcción corporal desde la concepción,<br />

y después del nacimiento, sigue existiendo el cuerpo<br />

energético, apreciable y medible en los canales energéticos,<br />

también llamados “meridianos”. Es este cuerpo energético, que<br />

existía antes de la constitución del cuerpo, el que sostiene y<br />

mantiene la vida en el cuerpo materia. Cuando el “Qi” ya no<br />

circula se produce la muerte.<br />

Uno de los objetivos del Qi Gong será permitir la libre circulación<br />

del Qi en los canales energéticos. En la práctica se trata<br />

de volver a descubrir la memoria de los gestos embrionarios,<br />

simples y armoniosos en la calidad de un silencio interior y un<br />

recogimiento profundo. Desde este punto de vista, el Qi Gong<br />

persigue el mismo fin que la acupuntura, con la única diferencia<br />

de que el medio utilizado no<br />

son las agujas, sino posturas<br />

corporales o secuencias de<br />

gestos fundamentales.<br />

Es importante incidir en que el<br />

Qi Gong está relacionado con<br />

el cuerpo energético, a diferencia<br />

por ejemplo de la gimnasia<br />

que se interesa exclusivamente<br />

por el cuerpo materia.<br />

¿EN QUÉ CONSISTE LA<br />

PRÁCTICA?<br />

Por una parte consiste en realizar<br />

ciertas posturas de pie o<br />

sentado y por otra en la realización<br />

de secuencias de movimientos<br />

lentos y conscientes.<br />

Además del objetivo de conectarse<br />

a la memoria embrionaria<br />

que mencionaremos más adelante, se realiza un trabajo<br />

minucioso de autoajustamiento del armazón corporal. La atención<br />

se dirige particularmente sobre el arraigo y el centraje de<br />

la bóveda plantar, la conciencia de la gravedad, la posición<br />

correcta de pelvis y nuca, así como la búsqueda de la sensación<br />

de relajación.<br />

Para hacernos una idea todavía más clara sobre la práctica,<br />

continuaré la disección del título del artículo con la palabra “Verticalidad”,<br />

y lo haré tomando un extracto de un texto de Kar<br />

Fung concerniente a la práctica de la postura de pie:<br />

“Una columna de soplo invisible, bien verticalizada, como una<br />

plomada, sólida y estable, se forma entre la fontanela y los talones,<br />

creando lo que será el primer eje de nuestro equilibrio fundamental.<br />

En este momento, nuestro cuerpo está realmente situado en el<br />

espacio cósmico y a la vez atraído por el cielo e imantado por<br />

la tierra, en un estado plenamente conciente. Nuestro soplo


SABER ALTERNATIVO<br />

43<br />

energético empieza a penetrar<br />

los pasajes de circulación<br />

entre los tejidos,<br />

reconstituyendo el armazón<br />

original sagrado, tal y como<br />

lo recibimos en la vida<br />

embrionaria. La apertura del<br />

ser profundo se funda sobre<br />

una certeza interior real.”<br />

Con estas palabras, podemos<br />

apreciar que se habla<br />

de verticalidad “interior”. Lo<br />

que significa que no se trata<br />

de lograr una verticalidad<br />

exterior fundamentalmente,<br />

sino una rectitud interna<br />

obtenida tras un trabajo<br />

progresivo de liberación de<br />

los obstáculos físicos y psíquicos.<br />

Pues no es un trabajo<br />

sobre la apariencia,<br />

sino sobre la transparencia, como poco a poco transmutamos<br />

el cuerpo opaco de la materia, en un cuerpo cada vez más luminoso<br />

e irradiante. En terminología cristiana “cómo cambiar el<br />

vestido de piel por el vestido de luz”<br />

¿Qué efectos posee la práctica del Qi Gong de la verticalidad<br />

interior?<br />

La relajación de las tensiones en el transcurso de las posturas<br />

fundamentales, particularmente la postura de pie, genera una<br />

apertura de los tejidos del cuerpo (huesos, órganos, músculos,<br />

etc.). Esta apertura permite un reajuste progresivo del armazón<br />

corporal y favorece una mejor circulación del oxígeno de la sangre<br />

y de todos los líquidos, permitiendo una mejor nutrición de<br />

los tejidos y una mejor eliminación de diversas toxinas.<br />

A la vez el reajuste del armazón va a favorecer la relajación de<br />

las tensiones, al mismo tiempo que los órganos y las vísceras<br />

vuelven a tomar su justo puesto y el espacio necesario para trabajar<br />

en armonía los unos con los otros. En realidad eso constituye<br />

una base para la prevención de todas las enfermedades<br />

y la reconstrucción de una buena salud, no tratando los síntomas,<br />

sino fortaleciendo el terreno.<br />

En caso de enfermedad, el Qi Gong puede complementar muy<br />

bien otros medios terapéuticos,<br />

ya sean alopáticos o<br />

alternativos.<br />

¿QUIÉN INTRODUJO EL<br />

QI GONG DE LA VERTI-<br />

CALIDAD INTERIOR EN<br />

OCCIDENTE?<br />

Fue la señora Kar Funf WU<br />

Kar fung Wu,nació en<br />

1949 en Gung Zhou (Cantón)<br />

y se formó en el sur de<br />

China. Recibió desde muy<br />

joven la doble herencia cultural<br />

de las tradiciones<br />

budista y taoísta (daoísta).<br />

Fue iniciada en la caligrafía,<br />

la lingüística, la música, la<br />

herboristería, la cocina<br />

medicinal y en el estudio de<br />

textos antiguos por sus<br />

padres, más tarde otros maestros le han transmitido la ciencia<br />

de las artes marciales, las disciplinas corporales energéticas<br />

tales como el Qi Gong (Wu Ji zhan Zhuang Qi Gong o Qi Gong<br />

de la verticalidad interior), el Tai Ji Quan de estilo Wu y el Ba<br />

Gua Zhang. Ella también practica la medina tradicional china y<br />

enseña la lengua, la cultura y la civilización china bajo todos sus<br />

aspectos en Francia desde hace más de 30 años, donde llegó<br />

después de verse obligada a abandonar China durante la revolución<br />

cultural. Habla además de chino, francés, inglés, sánscrito,<br />

yiddish y hebreo.<br />

Uno de los grandes méritos de esta mujer es haber estudiado<br />

profundamente los Evangelios y la Torá, de tal manera que ella<br />

enseña las correspondencias más importantes que hay<br />

entre todos los textos fundamentales que han construido la<br />

humanidad.<br />

Esta multiplicidad de experiencias y estudios permitió a Kar<br />

Fung enriquecer el Qi Gong que es de origen Daoísta con aportes<br />

Budistas y con contenidos de los Evangelios y la Torá, lo<br />

que posibilitó adaptar una enseñanza en principio asiática, convirtiéndola<br />

en un tesoro para toda la humanidad.<br />

¿DÓNDE APRENDER ESTE QI GONG?<br />

En Galicia, el sacro de Europa, existe ahora la posibilidad de<br />

aprender este Qi Gong, a través de los amigos de la Escola Lúa<br />

de Qi Gong da Verticalidade.<br />

Luc Marcelis<br />

Formado en Qi Gong de la Verticalidad y Tai Ji Chuan del Estilo Wu por<br />

Kar Fung Wu en París.<br />

Psicoterapeuta Método Vittoz Diplomado por el I.R.D.C. de París.<br />

Análisis Jungiana – Bruselas.<br />

Masaje y trabajo corporal Trager – Práctico certificado del Instituto<br />

TRAGER U.S.A.


44 SABER ALTERNATIVO<br />

ESPIRITUALIDAD<br />

L<br />

Una clase de Inglés de Primaria<br />

en la Escuela Waldorf<br />

AS CLASES DE INGLÉS EN LA ESCUELA WALDORF<br />

comienzan con una canción de “Buenos días” y un<br />

poema dedicado a la mañana. A continuación, cantamos<br />

canciones tradicionales del país y hacemos corros. A través<br />

del ritmo que lo impregna todo, el niño conecta con<br />

la musicalidad del idioma, su pulsación interna, los nuevos<br />

sonidos y la entonación. Es el mejor momento para lo rítmico,<br />

no sólo porque lo necesita sino porque su capacidad de imitación<br />

hace posible que repita los sonidos con una precisión<br />

asombrosa. Conducida así la clase los niños viven y sienten una<br />

apertura hacia el idioma a la vez que estamos cultivando actitudes<br />

como la tolerancia y el respeto por el otro.<br />

Con los más pequeños, hacemos juegos de dedos para trabajar<br />

así su motricidad fina mientras aprenden rimas y versos<br />

cortos. Este tipo de juegos, asimismo, ayudan a deducir el<br />

significado de las palabras en un método donde no se utiliza la<br />

traducción. Es muy bonito ver como los niños<br />

Come on everybody, clap your hands<br />

And say hello to all your friends<br />

Come on everybody, we'll show you how<br />

We'll sing all together now, oh,<br />

All together now<br />

van llegando por si mismos al descubrimiento<br />

del significado de las palabras en momentos cargados de asombro<br />

y alegría. Si les damos todo hecho, nos perdemos lo que<br />

un hallazgo tiene de gratificante y significativo para profesor y<br />

alumno.<br />

En Pedagogía Waldorf hay un lema: “el movimiento siempre<br />

va primero” y<br />

eso en clase de<br />

inglés es una ley.<br />

Los corros que<br />

hacemos en la<br />

clase van cargados<br />

de gestos,<br />

saltos a un lado y<br />

a otro, hacia delante<br />

y hacia atrás. Tirarse al<br />

suelo, remar en barcos<br />

ficticios y subirse a los<br />

más altos árboles son ejemplos<br />

de cómo escenificamos las<br />

canciones para que los niños muevan<br />

su cuerpo para desarrollar así la<br />

coordinación junto con el ritmo: están<br />

motivados porque están aprendiendo<br />

desde el cuerpo. Este aprendizaje es<br />

intuitivo por eso queda grabado de una<br />

forma singular e indeleble en el escolar. Su<br />

voluntad está en marcha, no hay momento<br />

para la pereza ni para un aprendizaje pasivo<br />

sentado en una silla y escuchando: hay que<br />

cantar y moverse.<br />

Trabajamos así la motivación intrínseca del<br />

niño: su querer aprender y esto se hace gracias<br />

al movimiento. En esta clase no hay sitio para la<br />

pasividad.<br />

Caben además muchas actividades como los trabalenguas para<br />

jugar con los nuevos sonidos del idioma, se pueden hacer juegos<br />

de saltar a la cuerda para que aprendan a contar en inglés,<br />

etc. Hay muchas oportunidades para aprender; todo en un<br />

entorno dinámico y participativo.<br />

Las clases suelen acabar con juegos que ponen en funcionamiento<br />

sus mentes. Hacemos juegos de memoria en<br />

los que tienen que recordar el vocabulario aprendido. Es<br />

momento de pensar activamente después de una clase en la<br />

que aprendimos desde el cuerpo, ahora le toca el turno a la<br />

cabeza y lo cierto es que están más despiertos que nunca y es<br />

un momento de gran disfrute para el niño.<br />

Finalmente, cerramos la clase con un poema de adiós, nos despedimos<br />

dándonos la mano uno por uno hasta la clase siguiente.<br />

Escola Meniñeiros - Lugo<br />

est<br />

outh<br />

orth<br />

ast


46 SABER ALTERNATIVO<br />

TERCERA EDAD<br />

La tercera edad y los abuelos<br />

¿Son los abuelos la tercera edad?<br />

Hay quien no tiene nietos y está en la Tercera<br />

Edad y hay quien no se siente abuel@ aún<br />

teniéndolos, y a pesar de ello, está también<br />

en la Tercera Edad.<br />

¿A qué llamamos la Tercera Edad,<br />

donde está la frontera?<br />

Seguramente la línea varía mucho de unos<br />

a otros, además es un tema para algun@s<br />

tan “delicado”… se ve públicamente lo que<br />

han perdido: LA JUVENTUD, sin embargo no es tan público lo<br />

que han ganado.<br />

La Tercera Edad debería aportarnos maestría, conciencia, sabiduría,<br />

temple, serenidad, paciencia, experiencia, conocimientos,<br />

habilidad, destreza, resistencia, firmeza, voluntad, tolerancia…<br />

Es la primera vista lo que nos atrae. Y a simple vista no es fácil<br />

detectar las virtudes anteriormente citadas, la juventud, sí…<br />

¿qué te lleva a pensar esta reflexión?<br />

Muchos de ellos siguen siendo vitales, activos, presentes en su<br />

día a día, parece incluso increíble la energía que mueven y desprenden,<br />

esforzándose por aprender cosas nuevas, por avanzar,<br />

por evolucionar y es que, cuando aprendes algo nuevo, es como<br />

si recuperases parte de esa juventud, o al menos sí la sensación.<br />

Por eso te insto a que te mantengas siempre activo vital que<br />

tu día a día tenga un objetivo que te ilusione, que te gratifique:<br />

“A Ti”.<br />

Quiero pensar que ya debería pasar a la historia eso de: “me<br />

siento bien cuando hago lo que les gusta a los demás…”.<br />

Está claro que hoy estoy decidida a hacerte pensar... ¿está mal<br />

acaso hacer sentir bien a los demás? No. Si con ello no te quedas<br />

tú por el camino, y te respetas a ti, a tus sentimientos, y a<br />

tus necesidades.<br />

Cuando das exactamente lo que quieres dar, no esperas nada<br />

a cambio, estás dando desde tu corazón y él no necesita gratificación.<br />

Su regalo está en DAR. Pero si vas forzad@, comprando<br />

amor, queriendo parecer muy buen@ vas a esperar esa<br />

gratificación... que nunca llega. No te pertenece, solo es nuestro<br />

aquello que damos.<br />

Suelta el pasado, vive tu presente y recuerda que no vas a vivir<br />

siempre.<br />

Ahora es el momento para disfrutar de todo lo que has sembrado,<br />

para atreverte, para ir un poco más allá, para conocerte,<br />

para Ser tú mism@.<br />

En los talleres de Crecimiento Personal se trabajan muchas<br />

cosas, diversos aspectos de la personalidad, la relajación, la<br />

risa, el juego, la meditación… pero fundamentalmente trabajamos<br />

para lograr un día a día acorde con nosotros, con la persona<br />

que somos hoy, aquí y ahora, en este 2007 que acaba de<br />

empezar lleno de magia e ilusión.<br />

Tratamos de ser creadores de nuestras circunstancias<br />

y no permitir que sean las circunstancias<br />

quienes nos manejen.<br />

Aprendemos a disfrutar de la vida y exploramos<br />

nuestros sentidos con un agradable<br />

fin de semana de Reiki, en contacto<br />

con la naturaleza, relajándonos, dejando<br />

atrás el stress y la rutina.<br />

Nos apuntamos a encaje de bolillos, a yoga,<br />

danza del vientre o a la disciplina que más<br />

te agrade y si no las conoces, prueba, explora… sal de lo conocido<br />

lo mejor siempre está pasando… “Ahora mismo”.<br />

Dándonos permiso para ser de otra manera, siendo valientes y<br />

dejar de aferrarnos al pasado, siempre puedes decir ¡BASTA,<br />

HASTA AQUÍ!, y que no por ello tu vida se resquebraje, si no<br />

que, mejores como ser humano, y de paso repercuta en quienes<br />

te rodean, si te quieren, serán tan felices como tú.<br />

Lo más curioso es que lo único constante en la vida, es el cambio<br />

y sin embargo nos resistimos a él con todas nuestras fuerzas.<br />

La mente es como un músculo que hay que trabajar, puedes<br />

abrir, expandir y elevar tu consciencia o puedes cerrarla y quedarte<br />

encogid@ lleno de contracturas creadas por el miedo, y<br />

es miedo a lo nuevo, miedo a que se repita lo que ya un día<br />

fue, miedo a tantas cosas.<br />

También podemos decirle ¡basta! a ese miedo y cambiar y ser<br />

como esas personas que cuantos más años cumplen más te<br />

apetece estar a su lado, tú también puedes mostrar y hacer<br />

público como los jóvenes, la belleza de la madurez, de la serenidad,<br />

de estar satisfecho contigo mism@ y compartirlo.<br />

Así que… tanto si estás en la Edad de Oro o no, aprovecha y<br />

ten “Un Momento Para Ti” para disfrutar de tu día a día a través<br />

del Crecimiento Personal, aprende nuevas técnicas para<br />

ser más feliz, para ser asertiv@, saber decir no sin sentirte culpable,<br />

para:<br />

¡ATREVERTE A SER FELIZ!<br />

Nelly Baldomir<br />

Psicoterapeuta. Profesora de Kundalini Yoga. www.diwali.es


TU CASA, TU PLANETA<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

47<br />

Una vivienda saludable<br />

Criterios para una vivienda más eficiente, sana y<br />

respetuosa con el medio ambiente<br />

Los pasos a seguir la hora de construir una vivienda con criterios<br />

de Bioconstrucción son:<br />

1. Análisis personalizado del proyecto de viviendas que el<br />

cliente nos pide desarrollar, teniendo en cuenta no sólo sus<br />

necesidades presentes sino también prever las futuras.<br />

2. Desplazarnos al terreno: estudiar su orografía, clima y<br />

recursos naturales que posee (agua, sol, viento, tierra, vegetación,<br />

etc.), construcciones adyacentes, estilos culturales de la<br />

región, su estructura geobiológica, (para ello podemos alquilar<br />

por un día un geomagnetómetro, un medidor de radiofrecuencias,<br />

una brújula y un contador geiger o bien requerir los servicios<br />

de un geobiólogo o de un radioestesista) Debemos evitar<br />

la proximidad de tendidos eléctricos de alta tensión y transformadores,<br />

así como las fallas o corrientes de agua subterránea.<br />

3. Con todos estos datos podremos determinar la ubicación,<br />

las necesidades constructivas, la forma de la obra, la aplicación<br />

de la bioclimática en función de su situación geográfica<br />

y clima (realizando una buena distribución de los espacios) y<br />

energías renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, etc.)<br />

tanto pasivas como activas (que suelen tener sus mejores resultados<br />

en una aplicación combinada), la producción de<br />

A.C.S. (agua caliente solar) por sistema solar-térmico<br />

es viable en todo el territorio español, así como los<br />

sistemas y ciclos de reutilización y depuración de las<br />

aguas.<br />

4. Criterios que debemos tener presentes a lo<br />

largo de toda la obra:<br />

- EL AHORRO ENERGÉTICO debe ser la constante permanente<br />

tanto de la ejecución de la obra, como del futuro<br />

uso de la vivienda (iluminación natural, bombillas de<br />

bajo consumo, climatización natural por sistemas hidro-vegetales+sombra,<br />

sistemas solar-pasiva, ACS mediante colectores<br />

solares, etc..).<br />

- RECICLAR-REUTILIZAR. Los materiales<br />

para realizar la construcción deberán<br />

ser de materia prima lo menos<br />

elaborada posible, encontrarse<br />

lo más cerca posible de la obra<br />

y totalmente exentos de elementos<br />

nocivos como asbesto,<br />

cloro, plomo y más concretamente<br />

PVC tan común hoy en<br />

día, evitando los metales pesados,<br />

escorias siderúrgicas, etc... y los susceptibles<br />

de emitir gases nocivos. Los procesos de extracción<br />

de la materia prima y su posterior elaboración-manipulación<br />

así como su consumo energético serán de primordial consideración.<br />

Allí donde se precise de frío industrial o doméstico se<br />

aplicará el sistema “Greenfreeze” (c/propano).<br />

En los elementos estructurales se utiliza a menudo el cemento<br />

tipo Portland o cangrejo y otros, los cuales pueden ser sustituidos<br />

por cementos naturales o cal hidráulica. El uso de acero<br />

debe restringirle a lo imprescindible (y lo derivaremos a tierra).<br />

No debemos despreciar el salvar grandes luces con arcos y<br />

aplicando la cultura de la cal para ganar plasticidad e impermeabilidad<br />

en los morteros. En la carpintería se está utilizando<br />

habitualmente el aluminio y el PVC, los cuales en los criterios<br />

de bioconstrucción serán erradicados tanto por su elevado<br />

coste de producción como por su nocividad.<br />

La aplicación de la bioclimática no tiene por qué ser muy<br />

complicada (por ejemplo, con<br />

muros trombe regulados por<br />

domótica). Puede desarrollarse<br />

con una buena orientación, distribución<br />

adecuada de los espacios,<br />

aleros bien estudiados, grandes<br />

acristalamientos al sur con paredes<br />

y suelos de alta inercia térmica (compactos+oscuros+mates),<br />

estancias de poco uso al norte (garajes, despensas, etc.). No<br />

debemos despreciar el uso de masas arbóreas y arbustos para<br />

derivar los vientos y amortiguar el ruido así como árboles de<br />

hoja caduca que pueden cumplir una buena función dando<br />

sombra en verano y dejando pasar el sol en invierno. Espacios<br />

sombreados con elementos vegetales e incluso una pequeña<br />

cascada o fuente pueden generar un ambiente muy saludable<br />

regulado en temperatura, humedad e ionización.


48<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

MISCELÁNEA<br />

En la construcción evitaremos los morteros químicos, impermeabilizantes,<br />

bituminosos, láminas, conductos y perfiles de<br />

PVC o de aluminio, elementos con amianto, fibrocementos, aislamientos<br />

elaborados con polímeros y de poro cerrado (mucho<br />

mejor el corcho, fibras vegetales, la lana de<br />

oveja o viruta tratadas, por ejemplo, con sales<br />

bóricas), etc..<br />

En el diseño de los dormitorios tendremos presente<br />

el orientar la cabecera al norte, evitaremos<br />

que las instalaciones de fontanería o<br />

electricidad crucen la cama, evitaremos la proximidad<br />

de electrodomésticos a la misma así<br />

como la instalación de moquetas. Es imprescindible dar la<br />

importancia adecuada al descanso, para lo cual se debe evitar<br />

cualquier elemento susceptible de contaminar química o energéticamente<br />

la estancia.<br />

Los elementos excesivamente rectilíneos y con esquinas pronunciadas<br />

crean un impacto muy desagradable y las corrientes<br />

de aire así como las ondas de forma se ven obligadas a<br />

encontrarse bruscamente en corriente y contracorriente.<br />

Los conductos de saneamiento de gran diámetro pueden ser<br />

de cerámica con conexión de caucho y los de pequeño diámetro<br />

de PE-AD (polietileno de alta densidad) o PP (polipropileno)<br />

en lugar de PVC como es habitual; las conducciones son más<br />

estables, flexibles, duraderas y menos ruidosas. También existen<br />

ya en el mercado cables libres de halógenos y sin PVC para<br />

las conducciones eléctricas.<br />

La reutilización de las aguas es primordial. La evacuación de<br />

las aguas de la cocina debe pasar a través de un separador de<br />

grasas para una mejor asimilación de los residuos y poder tratarlas<br />

con eficacia junto con el resto de aguas residuales, por<br />

ejemplo mediante un sistema primero anaeróbico y posteriormente<br />

aeróbico, seguido de un filtro biológico PERCOLADOR<br />

(con piedra volcánica, puzolana o biosint.) y así poder reutilizar<br />

el agua para riego, abrevaderos, estanques, etc. También<br />

deben ser tenidas en consideración las aguas pluviales para su<br />

recogida y distribución en riego, inodoros, lavabos, abrevaderos,<br />

etc. En los lugares donde escasee el agua, los inodoros<br />

pueden ser del tipo WC-SECO, en los cuales no se utiliza agua<br />

y la materia orgánica se composta y posteriormente se utiliza<br />

como abono.<br />

Para los elementos decorativos, tratamientos de madera o de<br />

enfoscados, debemos buscar pinturas al silicato, al agua, aceite<br />

de linaza, colofonia, ceras naturales, etc.<br />

A la vivienda debemos darle la consideración de nuestra tercera<br />

piel, por lo que debe ser transpirable.<br />

Toni Marín<br />

*Toni Marín lleva trabajando en temas mediambientales más de 15 años,<br />

escribe artículos en revistas de ecología, actualmente es editor de la<br />

revista de Bioconstrucción EcoHabitar.<br />

Mas información:<br />

EcoHabitar. Era Cañer nº 1. 44479 Olba. Teruel.. Tel 978 78 14 66.<br />

Fax 978 78 14 66. E mail: info@ecohabitar.org. www.ecohabitar.org<br />

El Carnaval<br />

Se acerca el carnaval, una época ideal para disfrutar, desinhibirse<br />

un poco, ironizar con los problemas, la política y hasta<br />

burlarnos de alguna que otra situación.<br />

Los niños suelen disfrutar muchísimo con estas fiestas, pues<br />

se les viste de colores y pueden imitar<br />

a sus ídolos de fantasía como en<br />

los cuentos; princesas, hadas, sirenas,<br />

las niñas y soldados o héroes de<br />

leyenda los niños.<br />

Es muy gratificante que elijáis con<br />

vuestros hijos, ese disfraz que le<br />

gusta, aunque sea muy pequeño ya<br />

tendrá sus preferencias, y os sugiero<br />

que os involucréis con ellos. ¡No<br />

sabéis la ilusión que les hace la idea<br />

de maquillarse¡ Y hoy está al alcance<br />

de cualquiera, o bien llevarlo a<br />

algún profesional y hacerle unas<br />

fotos preciosas que siempre quedarán<br />

de recuerdo, o si tenéis un poco<br />

de maña y mucha ilusión, enfrascaros<br />

en la aventura. ¡Os prometo por propia experiencia que se<br />

portan divinamente! Algún gatito que pinté y que no sabia ni<br />

siquiera hablar, cuando se vio en el espejo dijo ¡Miau!<br />

Espero que entre alguna de estas fotos encontréis alguna idea<br />

que os sirva para pasarlo pipa.<br />

De día con vuestros hijitos o nietecitos,<br />

y de noche... con vuestras<br />

parejas o amigos.<br />

Eso sí, comprad algún producto<br />

de calidad, es mas fácil la<br />

aplicación, la eliminación y<br />

sobretodo no pican ni irritan. Lo<br />

mejor es ir a una tienda de productos<br />

de profesional y dejaros<br />

aconsejar. Si son medianamente<br />

buenos os servirán para<br />

varios años.<br />

Marco Ferreira


MISCELÁNEA<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

49<br />

LAS TÉCNICAS MANUALES EN ESPAÑA<br />

La Osteopatía en España es todavía poco conocida a pesar<br />

de que se escucha hablar de ella mucho más que hace diez<br />

años, se sigue ignorando su significado puesto que son muy<br />

pocos los terapeutas que sepan aplicarla y pocas escuelas (casi<br />

ninguna) que la enseñen en sus aulas sin mutilarla en función<br />

de la economía y conveniencia del centro que la imparta, ya<br />

que si vamos a lo mas o menos correcto el tiempo de estudio<br />

de esta ciencia está en torno al los cinco años de media pera<br />

poder tener una buena introducción en la materia<br />

Puesto que se trata de una medicina general manipulativa,<br />

que a la hora de la verdad hay que dedicarle, para aprender<br />

bien esta especialidad, entre siete y ocho años de estudios y<br />

prácticas reales en clínica, para lo cuál es imprescindible tener<br />

amplios conocimientos de por ejemplo anatomofisiología<br />

humana, patología, biomecánica, química, física, psicología,<br />

etc., por mencionar algo.<br />

Hay muchísimos profesionales de técnicas manuales en<br />

España y puntualmente en Galicia, que esto de estudiar<br />

osteopatía, quiromasaje, quiropráxia, drenaje linfático,<br />

etc., y ponerlo en práctica de forma efectiva se le da<br />

muy bien, tanto que los pacientes que los reclaman<br />

con sus visitas continuas es lo que principalmente<br />

mantiene a estos profesionales en permanente vigencia<br />

desde toda la vida.¡ Ahora por favor colegas y dueños<br />

de centros especializados en la enseñanza de<br />

naturopatia seamos serios y ofrezcamos cursos dignos<br />

de respeto, puesto en muchos centros da vergüenza<br />

las cosas que<br />

ofrecen con bombos<br />

y platillos y la verdad<br />

es que lo que dan no<br />

hay por donde cojerlo.<br />

No se puede dar un curso de<br />

osteopatía en dos años, tampoco<br />

dar quiromasaje terapéutico en nueve<br />

meses y que el setenta u<br />

ochenta por ciento del curso<br />

se la pasen haciendo masaje<br />

de relax y cuando llegan a la<br />

parte del programa de estudios<br />

en el que por fin aparece<br />

el apartado de valoración y<br />

tratamiento de lesiones lo que<br />

se imparta sea un plagio en<br />

toda regla de otras ciencias<br />

oficiales lo que molesta y enfada<br />

enormemente a los profesionales<br />

que la ejercen (están<br />

en todo su derecho).<br />

Creo que ya es hora de buscar otros caminos profesionales y<br />

didácticos para enfocar cursos terapéuticos (que los hay)<br />

para enseñar en escuelas privadas; no se olviden<br />

que las meteduras de patas de algunos nos perjudican<br />

a todos y no todos somos iguales, así<br />

que señores cómodos y sin escrúpulos responsables<br />

de estos centros comiencen<br />

a estudiar de nuevo o contraten personas<br />

cualificadas en técnicas alternativas,<br />

así nuestro colectivo de profesionales<br />

podrá ir con la cabeza bien alta y sin<br />

deberle nada a nadie y con el reconocimiento<br />

social que nos pertenece.<br />

De esta forma generaremos más<br />

puestos de trabajos reales, con profesionales<br />

preparados para afrontar la gran<br />

responsabilidad de ofrecer mejor calidad de<br />

vida a las personas que nos visitan.<br />

Javier González Martín<br />

QUIROX TECMA, SL


50 SABER ALTERNATIVO<br />

RUTAS<br />

RUTA DO FARO<br />

Nombre de la Ruta: Ruta do Faro<br />

Distancia aproximada: 14 km.<br />

Duración aproximada: 4 h.<br />

Dificultad<br />

Media, debido a algunos repechos muy<br />

duros aunque cortos. Se debe llevar calzado<br />

adecuado por la facilidad de formarse<br />

barro y para cuidarse los tobillos<br />

en las zonas de bajada pronunciada.<br />

Como llegar<br />

Tomando el CRG-22 desde Lalín llegamos<br />

a Rodeiro y allí, en la plaza de la<br />

fuente, giramos a la derecha hacia Oseira.<br />

Continuamos por la carretera sin desviarnos<br />

durante unos 9 km. hasta llegar<br />

al límite de la provincia de Ourense. Allí<br />

mismo a la izquierda comienza el sendero<br />

por una pista muy ancha. Desde el sur,<br />

accedemos a Cea por la N-525 o la OU-<br />

204 y nos desviamos en el casco urbano<br />

hacia Oseira y unos km. más allá del<br />

monasterio nos encontramos con el<br />

punto de inicio anteriormente indicado.<br />

Recorrido<br />

El sendero coincide con el PRG-7, aunque<br />

la labor de arrase permitido que ha<br />

supuesto la colocación de generadores<br />

de energía eólica en toda la crestería ha<br />

hecho que algunas de la señales se<br />

encuentren algo ocultas o hayan desaparecido,<br />

sin ir más lejos el propio indicador<br />

de inicio de ruta fue descubierto<br />

por estos caminantes totalmente inutilizado<br />

y lanzado sin ningún miramiento a<br />

un margen de la carretera.<br />

Debemos<br />

caminar unos<br />

150 m. por la<br />

pista ancha<br />

hasta la primera<br />

curva a la<br />

derecha. Allí mismo, a la izquierda en<br />

oblicuo, parte un cortafuegos en fuerte<br />

pendiente que debemos seguir pues es<br />

el camino original de la ruta que la apertura<br />

de la nueva pista ha dejado huérfano<br />

de señalización.<br />

Comenzamos un tramo de subidas y<br />

bajadas por el citado cortafuegos y pista<br />

ancha que discurre prácticamente en<br />

paralelo con las efectuadas para el acceso<br />

de los trailers de piezas para el parque<br />

eólico. El terreno en esta zona se<br />

convierte en blando y con barro abundante<br />

en época de lluvia. Todo el trayecto<br />

discurre por zona desprotegida de<br />

arbolado, fría en invierno y con necesidad<br />

de protección solar en verano.<br />

Después de una fuerte bajada por el cortafuegos<br />

se llega a un tramo corto de<br />

pista asfaltada. Tras un par de curvas,<br />

seguimos de frente por un cortafuegos<br />

de subida bien visible hasta una nueva<br />

cumbre, desde la cual nos queda un<br />

pequeño trozo el ligero ascenso hasta la<br />

ermita de Nuestra Señora do Faro, casi<br />

siempre por una pista ancha con su<br />

gemela ‘eólica’ en paralelo.<br />

En la planicie nos toparemos con la capilla<br />

de la Virgen del Faro, el Cruceiro, el<br />

altar al aire libre y un pequeña área de<br />

recreo -aunque un poco deterioradacon<br />

fogones y<br />

mesas que rodea el<br />

santuario.<br />

Seguimos ruta por la pista de hierba en<br />

descenso del Vía Crucis. Después de<br />

bajar el escalón de piedra que accede a<br />

una pista en buen estado torcemos por<br />

ella a la izquierda durante unos 150 m. y<br />

luego a la derecha por el indicativo hacia<br />

la C-533 haciendo una V invertida hasta<br />

un cortafuegos cercano en ascenso que<br />

se ve muy bien.<br />

Por allí continuamos<br />

cresteando,<br />

casi siempre en<br />

bajada, aunque<br />

luego nos queda<br />

otro buen repecho<br />

hasta la cima de O Marco, desde el<br />

cual ya poco falta para llegar al final de<br />

la ruta en el Alto do Faro en la carretera<br />

que une Rodeiro (Pontevedra) con Chantada<br />

(Lugo).<br />

Toda la ruta discurre prácticamente por<br />

la línea imaginaria que supone la divisoria<br />

entre ambas<br />

provincias, e<br />

incluso al poco<br />

de iniciar la ruta<br />

pasamos por el<br />

punto de confluencia<br />

de estas dos con la provincia de<br />

Ourense.<br />

Una vez en el corredor del Deza, si tomamos<br />

a la izquierda llegaremos a Rodeiro<br />

y Lalín y hacia la derecha nos dirigiríamos<br />

hacia Chantada y Monforte de Lemos.


Cursos,Talleres<br />

y Conferencias<br />

51<br />

CURSO de Masaje Ayurvédico<br />

(Abhyanga Yoga)<br />

Imparte: Natalia G. Sañudo<br />

Curso 2007: 10 y 11 de febrero;<br />

10 y 11 de marzo; 14 y 15 de abril<br />

9,30 a 20 horas<br />

Centro Abhyanga<br />

C/ Real, 42 - 2 D - A Coruña<br />

Telf.: 665 888 293<br />

CURSO Práctico de<br />

AutoHipnosis Natural<br />

Imparte: Joaquín Blix<br />

6, 13, 20 y 27 de febrero<br />

10 a 13 horas<br />

Humana<br />

Av. Mahía, 77 - portal 2 - 3º D<br />

Bertamirans<br />

Telf.: 625 068 377<br />

SEGUIMOS teniendo los martes<br />

Consulta de Osteopatía, Terapia<br />

Miofascial y Craneo-Sacral<br />

Carlos Galcerán<br />

Alecés<br />

C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />

Lugo<br />

Telf.: 982 280 211<br />

Anuncia tus cursos y talleres en la<br />

página de Actividades de SABER<br />

ALTERNATIVO, publicación para toda<br />

Galicia. IMPORTE: 15 €.<br />

Envíanos a nuestro correo electrónico los<br />

siguientes datos: Actividad (curso, taller,<br />

conferencia,…), temática, lugar, fecha, horario,<br />

duración, número de plazas, precio.<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

salternativo@yahoo.es<br />

986 431 331 - 658 771 015<br />

TALLER de Constelaciones<br />

Familiares<br />

31 de marzo - 1 de abril<br />

Pontevedra<br />

Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />

FORMACION Profesional<br />

en Constelaciones Familiares -<br />

Galicia<br />

Módulo I (168 horas)<br />

31 de marzo al 8 de abril<br />

Inversión: 460 euros (Antes del 1 de<br />

Marzo, 10 % descuento)<br />

Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />

TALLER de Preparados con<br />

Plantas Medicinales<br />

2, 3 y 4 de marzo<br />

La Casa del Alba<br />

Antas de Ulla - Lugo<br />

Precio: 120 euros (todo incluído)<br />

Telf.: 982 379 553<br />

ACTIVIDADES de crecimiento<br />

personal, relajación, meditación,<br />

curar el trauma<br />

La Casa del Alba<br />

Antas de Ulla - Lugo<br />

Telf.: 982 379 553<br />

EL JUEGO de la Atención<br />

Imparten: Marly Kuenerz y<br />

Nelly Baldomir<br />

1-2-3 de junio<br />

A Casa da Terra - Antas de Ulla - Lugo<br />

Telfs.: 982 173 954 - 981 225 723<br />

607 353 331<br />

REIKI 1<br />

Imparte: Nelly Baldomir<br />

3-4 de marzo<br />

Centro Punta de Couso<br />

Vilanova - Hio - Cangas<br />

Telfs.: 981 225 723 - 607 353 331<br />

SONIDO y crecimiento personal<br />

(cuencos tibetanos, gongs y voz)<br />

Imparte: Jacomina Kistemaker<br />

Taller nivel I: 5-8 abril y 24-29 julio<br />

Taller nivel II: 1-6 agosto<br />

Taller nivel III: 8-13 agosto<br />

Gongs: para confirmar<br />

Formación Profesionales: 18-28<br />

agosto (nivel I), nivel II (14-19 julio)<br />

y encuentros de práctica e<br />

investigación<br />

Conciertos: 4 abril y 13 julio<br />

Telfs.: 986 687 575 - 986 687 271<br />

607 687 575<br />

CONCIERTO de Meditación<br />

con Cuencos Tibetanos, Gongs<br />

y Voz<br />

Imparte: Jacomina Kistemaker<br />

6 de febrero<br />

20,30 horas<br />

Precio: 8 euros<br />

Durante los días 5, 6 y 7, estará<br />

Jacomina realizando Terapia<br />

Individual. Precio 50 euros<br />

Alecés<br />

C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />

Lugo<br />

Telf.: 982 280 211<br />

TALLER de Constelaciones<br />

Familiares<br />

Imparte: Peter Bourquing<br />

9 al 11 de febrero<br />

Duración: 16 horas<br />

Precio: 140 euros<br />

Alecés<br />

C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />

Lugo - Telf.: 982 280 211<br />

TALLER de Alimentación<br />

Imparte: Amelia Gestal<br />

Del 29 de enero al 28 de mayo<br />

Todos los lunes, a las 17,30 h.<br />

Gratuito<br />

Herbolario A Semente<br />

C/ Canónigo Cándido Varela, 8<br />

Arteixo (A Coruña)<br />

Telf.: 881 965 043<br />

CUENTACUENTOS y<br />

Teatrillos (incluye fabricación<br />

de muñecos)<br />

17-18 de marzo<br />

Organiza: www.naturgalicia.com<br />

Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />

MARZO 17 y 18:<br />

Teatrillos y marionetas,<br />

dos formas de contar cuentos<br />

Curso Básico<br />

Imparte: Diana Tessari<br />

Sabado 17, de 10 a 14 h. y de 16 a<br />

19 h.<br />

Domingo 18, de 10 a 13 h.<br />

Reserva tu plaza con anticipación<br />

Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />

TALLER de Biodanza<br />

“La naturaleza femenina<br />

profunda”<br />

Centro de Psicoterapia Isué<br />

C/ María Castaña, 2 - entº - Lugo<br />

Telfs.: 667 022 719 (Sara)<br />

616 844 298 (Esther)<br />

982 252 829 (Juan)<br />

TALLER de Medicina Holística<br />

Amazónica<br />

3 y 4 de febrero; 10 y 11 de febrero<br />

La Casa del Alba<br />

Antas de Ulla - Lugo<br />

Precio: 90 euros cada uno<br />

Telf.: 982 379 553<br />

TALLER de Danza Conciente<br />

Tribal<br />

Imparte: Verónica Gulluscio<br />

17 de febrero<br />

Vigo<br />

Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />

TALLER de Constelaciones<br />

Familiares<br />

Imparte: Verónica Gulluscio<br />

3 de marzo<br />

Vigo<br />

Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />

VIDEO Conferencias de filosofía<br />

operativa: “El arte de vivir”<br />

Lunes y viernes, 20,15 horas<br />

C/ Río Mandeo, 40 - Lugo<br />

Telf.: 630 126 783<br />

CURSO de Sistema de<br />

Reequilibración Global (SRG)<br />

Imparte: Francisco Fajardo<br />

24-25 de febrero<br />

Centro María Durán<br />

Lugo<br />

Telf.: 670 982 636<br />

PRIMER Curso de Terapia<br />

Regresiva en Galicia<br />

Imparte: Joao Talaier<br />

10-11 de febrero<br />

Vigo<br />

Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />

CIRCULO de mujeres<br />

Todos los jueves<br />

De 12,30 a 14 horas<br />

Casa de la Cultura - Redondela<br />

Gratuito (con previa entrevista)<br />

Telfs.: 608 182 610 - 669 420 353<br />

CURSO cuerpo, movimiento,<br />

energía y trascendencia<br />

Pontevedra<br />

4º encuentro,11 de febrero<br />

5º encuentro, 11 de marzo<br />

Telfs.: 608 182 610 - 669 420 353<br />

CURSO INTENSIVO DE<br />

QUIROMASAJE<br />

Comienzo en febrero hasta junio<br />

Escuela Egade<br />

Ronda de Outeiro, 228-230 bajo<br />

La Coruña - Telf.: 981 122 360<br />

TITULO UNIVERSITARIO DE<br />

Diploma de Especialización Profesional<br />

Universitario en Alimentación<br />

Natural y Complementos Dietéticos.<br />

A distancia con tutorías y aulas<br />

magistrales presenciales<br />

5 meses, de febrero a junio.<br />

Abierta matrícula<br />

Centro de Estudios Proden<br />

Homologado por la Xunta de Galicia y<br />

en convenio con la Universidad de<br />

Valencia<br />

Ronda de Outeiro, 228-230<br />

La Coruña - Telf.: 981 153 140


Libros recomendados<br />

52<br />

Índice de Anunciantes<br />

CANDIDIASIS<br />

Loto Perrella<br />

Ediciones Obelisco<br />

96 páginas<br />

Este es un libro destinado<br />

sobre toda a mujeres, ya<br />

que la Candidiasis aunque<br />

en algunos casos también<br />

afecta a los hombres, lo<br />

hace en casos aislados.<br />

Según la autora la medicina oficial da poca importancia<br />

a esta enfermedad que provoca mucho<br />

dolor, indignación y desesperación, sobre todo porque<br />

muchos de los profesionales que la tratan no<br />

tienen mucha idea de cómo hacerlo y se limitan a<br />

recetar medicamentos que lo único que consiguen<br />

es cronificarla.<br />

También asegura que se puede curar de una forma<br />

sencilla y en un corto período de tiempo.<br />

Está escrito de una forma clara y sencilla, para que<br />

todo el mundo pueda entenderlo y a la vez resulta<br />

muy ameno; pero sobre todo es útil y práctico.<br />

DIBUJAR CON EL<br />

CORAZÓN<br />

Barbara Ganim<br />

Ediciones Obelisco<br />

96 páginas<br />

Dibujar con el corazón<br />

nos habla de un proceso<br />

llamado arte expresivo,<br />

un programa de siete<br />

semanas que pretende<br />

ayudar a transformar y superar el dolor o las pérdidas<br />

emocionales. Plasmar en un papel cómo se<br />

vive un sentimiento doloroso es el principio de la<br />

sanación . En este proceso hay que implicarse con<br />

el corazón y no con la mente, así la experiencia<br />

será menos tensa y más positiva; los ejercicios<br />

visuales son más eficaces y rápidos que cualquier<br />

otra terapia oral.<br />

La autora divide el libro en dos partes.<br />

La primera consta de seis capítulos que hablan del<br />

método, cómo funciona y porqué.<br />

La segunda parte contiene ejercicios que se refieren<br />

a cada uno de los siete pasos necesarios para<br />

llegar a la sanación.<br />

SUSCRIPCIÓN<br />

Suscríbete a “SABER ALTERNATIVO”. Recibirás cómodamente en tu domicilio seis números al año<br />

por el importe de 20 € (para gastos de envío).<br />

Nombre y apellidos<br />

LA HERIDA<br />

ECONÓMICA<br />

Estrella Salgado Díaz<br />

Mandala Ediciones<br />

140 páginas<br />

La autora parte para escribir<br />

este libro del estudio de<br />

la obra de Steiner, aunque<br />

nada de lo que ella expone<br />

ha sido transcrito, sino<br />

que es elaborado a partir de un análisis minucioso.<br />

Lo que pretende es que se comprenda el proceso<br />

económico de una forma global, completa. Para conseguirlo<br />

podemos recurrir a las capacidades relacionadas<br />

con el desarrollo de la voluntad y a las que<br />

tienen que ver con el sentimento.<br />

Si a nuestro ángulo de visión le añadimos el de la<br />

persona que está a nuestro lado, habremos avanzado<br />

un escalón en nuestro conocimiento. Si nos<br />

limitamos a discutir habremos perdido tiempo y<br />

energías. La búsqueda de conocimiento reside en<br />

comprender las demás razones, las que no son la<br />

nuestra.<br />

LA VIDA DEL ALMA<br />

Georg Kühlewind<br />

Editoriales Mandala y<br />

Rudolf Steiner<br />

119 páginas<br />

No se puede comprender<br />

o resolver ningún problema<br />

desde el mismo nivel<br />

de conciencia en el que<br />

uno se encuentra, sólo a<br />

partir de una conciencia superior. El cumplimento de<br />

esa ley es el hilo conductor de este libro. Ha sido<br />

escrito principalmente para lectores con orientación<br />

sobre ciencia espiritual antroposófica.<br />

Según Kühlewind las enfermedades de la consciencia<br />

que conocemos son consecuencia del<br />

declive de un potencial cognitivo más alto. EL libro<br />

nos indica como nuestros poderes cognitivos normales<br />

pueden desarrollarse en la dirección de su<br />

fuente espiritual, así como el tipo de meditación<br />

para conseguirlo.<br />

PÁGINA<br />

A CASA DA TERRA.............50<br />

A SEMENTE.......................25<br />

ABEL TORAL......................41<br />

AGAPITO GUERRERO..........49<br />

ALECES.............................11<br />

ALEJANDRO LOPEZ ...........49<br />

ALICE ALONSO ..................10<br />

ALOE TERRUM.....................8<br />

AMBROSIA ..........................7<br />

ANA BAKOTIC....................18<br />

ANNA LUISA ......................24<br />

ANTONIO RUIBAL...............15<br />

APICORUÑA.......................30<br />

AQGABA............................43<br />

ATLAS TERAPIAS ...............14<br />

BAIXO MIÑO ......................11<br />

BAMBU .............................36<br />

BRIONIA/CENTRO NAT........29<br />

CEA-BAO...........................17<br />

CENTER LIFE .....................12<br />

CENTRO SER .....................34<br />

CENTROS BUNKAI SPORT ..40<br />

CETA.................................14<br />

CHARLOTTE MOULY...........35<br />

CLINICA DENTAL................25<br />

COBELO ............................16<br />

CRISTINA OTERO ...............40<br />

CURCUMA .........................10<br />

DAORA..............................34<br />

DIETETICA Y NUTRICION.....29<br />

DIETETICA HABANA ...........46<br />

DIETSANA .........................43<br />

DISGADIET........PORTADA INT.<br />

EL ACEBO .........................21<br />

EL HUERTO........................18<br />

F. GANDON........................43<br />

FISIOTERAPIA EMILIANO ....17<br />

FLOR DIOS ........................41<br />

GALGALA ............................5<br />

GERARDO PROVENZANO....37<br />

HERBOSANA......................31<br />

HIPERTERMIA ....................20<br />

HORTELAN ........................22<br />

HORTUS ..............................7<br />

HUMANA ...........................32<br />

ISUE..................................13<br />

JAVIER AKERMAN ..............22<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA.21<br />

LA CASA DEL ALBA ...........50<br />

LA DESPENSA DEL ALOE ...30<br />

LA HIEDRA ..........................5<br />

LAS HIERBAS SALVAJES.....24<br />

LABCATAL .........................23<br />

LABS JR .........CONTR. INTER.<br />

PÁGINA<br />

LLANTEN...........................29<br />

LOCAL ..............................47<br />

LOLY PICALLO ...................28<br />

MAIA.................................47<br />

MANU CASTRO..................42<br />

MARCOS ...........................15<br />

MARIA DURAN...................17<br />

MARIA GARCIA ..................16<br />

MARIA JOSE BARREIRO .....37<br />

Mª JOSE GOMEZ ...............36<br />

Mª JOSE MIÑO ..................14<br />

MANUEL BELLO.................16<br />

MARINA PORTO.................32<br />

MEDICINA TRAD. CHINA .....41<br />

MENIÑEIROS......................44<br />

MERCEDES RODRIGUEZ.....23<br />

MERLIN.............................46<br />

MIDHIR..............................13<br />

MILENRAMA......................18<br />

MOMENTE.........................35<br />

NAIARA .............................45<br />

NATURA ............................50<br />

NATURGALICIA...................33<br />

NELLY BALDOMIR ..............46<br />

NUTERGIA .........................27<br />

O BUXO.............................44<br />

O RAIO VERDE ...................28<br />

O RESPLANDOR DO SOL....10<br />

OTILIA QUIREZA.................26<br />

PHARMAGREEN ...................5<br />

PHYTOVIT .......CONTR. INTER.<br />

PINTOR DE QUINS..............48<br />

PUNTA DE COUSO .............38<br />

QUIROX .............................49<br />

RAMAS/CALIDADE DE VIDA37<br />

ROSI TORRADO .................32<br />

SABER ALTERNATIVO .........42<br />

SALUS FLORADIX ...............9<br />

SANA SANA.......................24<br />

SANDALO............................8<br />

SANTE...............................26<br />

SAVIA D´THOT....................19<br />

SENEGA ............................44<br />

SOLGAR.................CONTRAP.<br />

SURA VITASAN.....................6<br />

TAI-CHI CHUAN..................39<br />

TAO SALUD NATURAL ........20<br />

TEMPLO............................48<br />

TERAPIA REGRESIVA ..........45<br />

TORRADO..........................32<br />

TREBOL.............................47<br />

VALENCIA&ASOCIADOS......35<br />

VERDE VIOLETA .................32<br />

Dirección<br />

Localidad<br />

C.P. Provincia Teléfono<br />

PAGO DOMICILIADO - Rellene datos bancarios:<br />

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Listín telefónico rápido<br />

SABER ALTERNATIVO<br />

53<br />

LABORATORIOS Y DISTRIBUIDORES<br />

DISGADIET<br />

C/ Dr. Fleming, 51 bajo - Orense<br />

Telf.: 988 222 436<br />

DISTRIBUCIONES BAQUERO<br />

C/ Echegaray, 43 - Pontevedra<br />

Telf.: 986 862 909<br />

DISTRIBUIDOR GASANA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 620<br />

LA DESPENSA DEL ALOE, S.L.<br />

C/ Pontevedra, 29<br />

36470 Salceda de Caselas (Pontevedra)<br />

Telf.: 986 349 755<br />

LABORATORIO LABCATAL<br />

Polígono Industrial, 6<br />

Puerto Navafría, 7 - Móstoles<br />

Telf.: 91 616 69 42<br />

LABORATORIOS NUTERGIA<br />

Paseo de Francia, 14 - 20012 San Sebastián<br />

Telf.: 94 345 91 02<br />

LABS. JR NABALES, S.L.<br />

Av. Gran Vía, 62 - 1º E - 36203 Vigo<br />

Telf.: 986 902 710<br />

PHYTOVIT, S.L.<br />

Polígono Industrial Juncaril<br />

C/ Monachil, 4 - Granada<br />

Telf.: 958 089 538<br />

SALUS FLORADIX España, S.L.<br />

Avda. del Pla del Mesell, 4<br />

03560 El Campello (Alicante)<br />

Telf.: 96 563 70 04<br />

SUPLEMENTOS SOLGAR<br />

Polígono Industrial Europolis C/J7 - Madrid<br />

Telf.: 91 637 74 12<br />

SURA VITASAN<br />

Distribuidor GASANA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 620<br />

A CORUÑA<br />

ASOCIACION HUN YUAN<br />

TAI CHI CHUAN<br />

Ferrol. Telf.: 981 327 372 - 609 941 246<br />

Santiago. Telf.: 881 972 102<br />

CENTRO DE ACUPUNTURA Y MASAJE<br />

MIDHIR<br />

C/ Barcelona, 92 b izq. - 15011 A Coruña<br />

Telfs.: 981 916 381 - 607 947 563<br />

CENTRO DE DESARROLLO PERSONAL<br />

NATURGALICIA<br />

C/ Domingo Andrade, 2 - 4º D - Santiago<br />

Telf.: 981 576 073<br />

CENTRO DE ESTUDIOS DE<br />

TERAPIAS ALTERNATIVAS CETA<br />

C/ Concheiros, 24 - 4º A - Santiago<br />

Telf.: 981 576 812<br />

CENTRO DE QUIROMASAJE<br />

CRISTINA OTERO MOURO<br />

C/ Fray Rosendo Salvado, 22 - 1º B - Santiago<br />

Telf.: 981 590 546<br />

CENTRO DE QUIROMASAJE<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA<br />

C/ Abedul, 24 - 15187 Xalo - Cerceda<br />

Telfs.: 981 684 653 - 689 551 531<br />

CENTRO DE SALUD INTEGRAL<br />

SANASANA<br />

C/ Cuesta de La Tapia, 3 D<br />

15679 O Temple - Cambre<br />

Telf.: 981 653 559<br />

CENTRO DE TERAPIAS HUMANA<br />

Av. de Mahía, 77 - portal 2 - 3º D<br />

Bertamirans - Telf.: 625 068 377<br />

CENTRO DE YOGA NELLY BALDOMIR<br />

C/ Sánchez Bregua, 7 - 1º - A Coruña<br />

Telfs.: 981 225 723 - 607 353 331<br />

CENTRO MEDICO COBELO<br />

C/ Alfredo Vicenti, 2 - 2º A - 15004 A Coruña<br />

Telfs.: 881 917 509 - 650 304 822<br />

CENTRO MEDICO NATURAL<br />

TAO SALUD NATURAL<br />

Plaza J. González Dopeso, 1-1º C<br />

15009 A Coruña - Telf.: 981 136 122<br />

CENTRO QUIROMASAJE Y ESTETICA<br />

MARIA<br />

C/ Senra, 22 - 2º D - 15702 Santiago<br />

Telf.: 981 585 743<br />

CENTRO REFLEXOLOGIA<br />

MERCEDES RODRIGUEZ<br />

C/ Santiago de Chile, 14 - 3º B - Santiago<br />

Telf.: 981 580 007 - 981 599 657<br />

CENTRO SALUD Y BELLEZA Mª JOSE MIÑO<br />

C/ Panaderas, 8-10 - 1º A -15001 A Coruña<br />

Telf.: 981 212 440<br />

CENTROS BUNKAI SPORT<br />

Av. del Mar, s/n - Ferrol<br />

Telf.: 981 328 551<br />

C/ Alcalde Usero, 82 - Ferrol<br />

Telf.: 981 930 758<br />

CLINICA PODOLOGIA<br />

MARINA PORTO PAREDES<br />

C/ Galeras, 9 bajo - 15705 Santiago<br />

Telf.: 881 031 132<br />

ESCUELA DE FORMACION<br />

ESCUELA DIETETICA NUTRICION<br />

C/ Ronda de Outeiro, 228-230<br />

15007 A Coruña - Telf.: 981 153 140<br />

GIMNASIO ARUME<br />

C/ Rosalía de Castro, 21 bajo<br />

15895 Milladoiro (A Coruña)<br />

Telf.: 881 972 102<br />

HERBODIETETICA O RESPLANDOR DO SOL<br />

C/ Palomar, 12 bajo - 15005 A Coruña<br />

Telf.: 981 140 714<br />

HERBOLARIO A SEMENTE<br />

C/ Canónigo Cándido Varela, 8-10<br />

15142 Arteixo (A Coruña) - Telf.: 881 965 043<br />

HERBOLARIO APICULTURA APICORUÑA<br />

C/ Alcalde Lens, 5 bajo - 15010 A Coruña<br />

Telfs.: 981 279 785 - 655 974 105<br />

HERBOLARIO MERLIN<br />

C/ Españoleto, 14-16 - Ferrol<br />

Telf.: 981 372 299<br />

HERBORISTERIA HERBOSANA<br />

C/ Oidor Gregorio Tovar, 15 bajo - A Coruña<br />

Telf.: 981 247 602<br />

C/ Capitán Juan Varela, 31 - A Coruña<br />

Telf.: 981 922 254<br />

HERBORISTERIA TREBOL<br />

C/ Ronda de Outeiro, 269 - 15010 A Coruña<br />

Telf.: 881 918 243<br />

Av. Hércules, 51 - 15002 A Coruña<br />

Telf.: 981 903 460<br />

Av. Juan C. I - 7A (Centro Com. Halley)<br />

15675 O Burgo - Culleredo<br />

Telf. : 981 976 952<br />

C/ Ramón y Cajal, s/n - 15006 A Coruña<br />

Telf.: 981 236 161<br />

C/ Baltasar Pardal Vidal, 4 bajo<br />

15001 A Coruña - Telf.: 981 902 167<br />

MASAJISTA MARCOS<br />

Plaza de Galicia, portal 1-7 - 5º E<br />

Narón (A Coruña) - Telf.: 620 605 896<br />

MEDICO HOMEOPATA<br />

OTILIA QUIREZA RAMOS<br />

C/ Alfredo Brañas, 6 esc. B - 7º B<br />

15701 Santiago - Telf.: 981 596 502<br />

MEDICO NATURISTA FLOR DIOS<br />

C/ Ramón Cabanillas, 6 - Santiago<br />

Telf.: 981 592 727<br />

OSTEOPATA<br />

Mª JOSE GOMEZ MARTINEZ-PIÑEIRO<br />

C/ Payo Gómez, 10 - 1º D - A Coruña<br />

Telfs.: 981 631 610 - 687 512 148<br />

QUIROPRACTICO ANTONIO RUIBAL<br />

C/ Amor Ruibal, 31 - 1º A - 15702 Santiago<br />

Telf.: 981 561 111<br />

LUGO<br />

CASA REPOSO CASA DA TERRA<br />

Antas de Ulla<br />

Telfs.: 657 669 575 - 982 173 954<br />

CASA REPOSO LA CASA DEL ALBA<br />

Santiso - 27579 Antas de Ulla<br />

Telfs.: 982 379 553 - 661 356 151<br />

CENTRO DE DESARROLLO HUMANO<br />

ALECES<br />

C/ Círculo de las Artes, 18 - entº<br />

27002 Lugo - Telf.: 982 280 211<br />

CENTRO DE FORMACION MARIA DURAN<br />

Plaza Bretaña, 22 - entº B - Lugo<br />

Telfs.: 982 244 478 - 670 982 636<br />

CENTRO DE PSICOTERAPIA ISUE<br />

Rúa María Castaña, 2 - entº I - 27002 Lugo<br />

Telf.: 982 252 829<br />

CLINICA FISIOTERAPIA EMILIANO<br />

C/ Río Lor, 47 - 1º D - 27004 Lugo<br />

Telf.: 982 213 360<br />

CLINICA FISIOTERAPIA MANU CASTRO<br />

Rúa da Fraga, 1 bajo B - 27003 Lugo<br />

Telf.: 606 187 389<br />

XARDIN DE INFANCIA<br />

MENIÑEIROS - ESCUELA WALDORF<br />

Ctra. de Bosende, 40 - Lugo<br />

Telfs.: 696 495 725 - 687 500 624<br />

OURENSE<br />

CENTRO DE MASAJE AGAPITO<br />

C/ Juan XXIII, 23 - 2º D - 32003 Ourense<br />

Telf.: 988 219 533<br />

CENTRO DE OSTEOPATIA Y QUIROMASAJE<br />

VALENCIA & ASOCIADOS<br />

C/ Celso E. Ferreiro, 31 - entº dcha<br />

32004 Ourense - Telf.: 988 253 716<br />

CENTRO DE TERAPIAS<br />

ANNA LUISA RODRIGUEZ<br />

C/ Juan XXIII, 10 - 9º A - Ourense<br />

Telf.: 988 371 391<br />

CENTRO DE TERAPIAS EL ACEBO<br />

Av. de Ourense, 98 - 32630 Xinzo de Limia<br />

Telf.: 988 462 620<br />

CENTRO DE TERAPIAS HIPERTERMIA<br />

Rúa do Paseo, 10 - 2º A - Ourense<br />

Telfs.: 988 241 095 - 627 510 332<br />

CENTRO TERAPIAS Y BELLEZA<br />

CENTER LIFE<br />

C/ Cardenal Quevedo, 9 - 1º D<br />

32004 Ourense - Telf.: 988 222 724<br />

DIETETICA HABANA<br />

C/ Cardenal Quevedo, 13 - 32004 Ourense<br />

Telf.: 988 391 013<br />

FISIOTERAPEUTA ALICE ALONSO CRESPO<br />

C/ Curros Enríquez, 7 - 1º D - 32003 Ourense<br />

Telf.: 988 618 670<br />

HERBODIETETICA CALIDADE DE VIDA<br />

C/ Benchosey, 5 - Galerías - Local 8-27<br />

Ourense - Telfs.: 988 608 928 - 652 939 151<br />

HERBOLARIO SENEGA<br />

Rúa do Paseo, 24 - Centro Com Sol, local 2<br />

32003 Orense - Telf.: 988 241 095<br />

HERBORISTERIA O BUXO<br />

Rúa Ervedelo, 20 - 32002 Ourense<br />

Telf.: 988 244 794<br />

HERBORISTERIA RAMAS<br />

C/ Bedoya, 1 - Ourense<br />

Telf.: 988 249 372<br />

MEDICINA TRADICIONAL CHINA<br />

C/ Progreso, 43 - 2º A- Ourense<br />

Telf.: 988 232 130<br />

PINTURAS ECOLOGICAS<br />

PINTOR DE QUINS, S.L.<br />

Carretera Nacional 120, nº 77<br />

32411 Quins (Ourense)<br />

Telfs.: 988 481 014 - 655 142 780<br />

PSICOLOGO ABEL TORAL IGLESIAS<br />

C/ Valle Inclán, 16 B - 3º B-D<br />

32004 Ourense - Telf.: 988 232 036<br />

PONTEVEDRA<br />

ASOCIACION HUN YUAN TAI CHI CHUAN<br />

Vigo - Telf.: 619 640 466<br />

Pontevedra - Telf.: 608 182 610-625 722 530<br />

Poio - Telf.: 655 033 110<br />

Redondela - Telf.: 659 121 680<br />

BELLEZA Y SALUD TEMPLO<br />

C/ Netos, 9 - La Guardia<br />

Telf.: 986 611 941<br />

BIOCONSTRUCCION MAIA<br />

C/ Castreliños, 7 - 36213 Vigo<br />

Telf.: 986 473 260<br />

CENTRO DE ENSEÑANZA DAORA<br />

Telf.: 646 117 752<br />

CENTRO DE MASAJE CENTRO TORRADO<br />

C/ Alcalde Hevia, 6 bajo - 36003 Pontevedra<br />

Telf.: 986 841 059<br />

CENTRO DE NATUROPATIA Y<br />

KINESIOLOGIA LOLY PICALLO<br />

C/ Ronda de Don Bosco, 30 - 2º A<br />

36202 Vigo - Telf.: 986 221 331<br />

CENTRO DE YOGA Y TERAPIAS<br />

CENTRO SER<br />

C/ A Guarda, Plazaint. - Tui<br />

Telf.: 986 604 552<br />

CENTRO DIETETICO DIETSANA<br />

C/ Cando, 15 - Porriño - Telf.: 986 337 684<br />

C/ Alcalde Daniel Ojea Sarmiento, 10<br />

Ponteareas - Telf.: 986 642 719<br />

CENTRO MEDICO NATURISTA<br />

JAVIER AKERMAN<br />

Gran Vía, 37 - 2º B - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 481 196<br />

CENTRO NATURISTA<br />

Av. Camelias, 68 - 36211 Vigo<br />

Telf.: 986 205 115<br />

CENTRO NATURISTA EL HUERTO<br />

C/ Barcelona, 37 - 36203 Vigo<br />

Telf.: 986 411 907<br />

CENTRO OSTEOPATIA Y ESTETICA<br />

CEA-BAO<br />

C/ Martín Echegaray, 21 - 36209 Vigo<br />

Telf.: 986 125 712<br />

CENTRO OSTEOPATICO ATLAS TERAPIAS<br />

C/ México, 39 - Ofic. 9 - 36204 Vigo<br />

Telfs.: 986 911 466 - 695 648 504<br />

CENTRO PUNTA DE COUSO<br />

Vilanova - Hío - 36948 Cangas<br />

Telf.: 986 687 575<br />

CENTRO TERAPEUTICO BAIXO MIÑO<br />

C/ Canónigo Domínguez Fontenla, 3 bajo<br />

36780 La Guardia - Telf.: 986 613 257<br />

CLINICA DENTAL JOSE FRANCISCO LIJO<br />

Av. Castelao, 45 - Portal 2 - 1º C<br />

36209 Vigo - Telf.: 986 210 370<br />

CLINICA SAVIA D´THOT<br />

C/ General Gutiérrez Mellado, 13-1º izq.<br />

Pontevedra - Telf.: 986 106 569<br />

ESCUELA DE TECNICAS MANUALES<br />

QUIROX<br />

Av. Hispanidad, 102 - 36203 Vigo<br />

Telfs.: 986 115 086 - 607 169 817<br />

FISIOTERAPIA MOMENTE<br />

C/ Arenal, 74 - 1º - 36201 Vigo<br />

Telf.: 986 430 912<br />

FORMACION EN CHI KUNG AQGABA<br />

Telf.: 626 681 693<br />

HERBODIETETICA LLANTEN<br />

C/ Barcelona, 86 bajo - 36203 Vigo<br />

Telf.: 986 419 014<br />

HERBOLARIO GANDON<br />

C/ Montero Ríos, 14 - Cangas<br />

Telf.: 986 305 069<br />

HERBOLARIO LAS HIERBAS SALVAJES<br />

C/ Paraguay, 5 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 419 960<br />

HERBOLARIO SANDALO<br />

C/ Marqués Valladares, 2 - 36201 Vigo<br />

Telf.: 986 438 907<br />

HERBORISTERIA BAMBU<br />

C/ Manuel Alonso, 5 - 36380 Gondomar<br />

Telfs.: 986 369 033 - 654 725 639<br />

HERBORISTERIA BRIONIA<br />

Av. Florida, 42 - 36210 Vigo<br />

Telf.: 986 239 783<br />

HERBORISTERIA HORTELAN<br />

C/ Concepción Arenal, 220 - Moaña<br />

Telf.: 986 315 464<br />

C/ Méndez Núñez, 6 - Cangas<br />

Telf.: 986 305 344<br />

HERBORISTERIA HORTUS<br />

C/ Del Puente, 1 - Pontevedra<br />

Telf.: 986 854 636<br />

HERBORISTERIA LA HIEDRA<br />

C/ Augusto G. Besada, 10 - Pontevedra<br />

Telf.: 986 862 366<br />

HERBORISTERIA MILENRAMA<br />

Ctro Comercial Pza. América, 3 - local 5<br />

36211 Vigo - Telf.: 986 235 827<br />

HERBORISTERIA NATURA<br />

C/ Urzáiz, 144 - 36205 Vigo<br />

Telf.: 986 270 101<br />

HERBORISTERIA SANTE<br />

C/ Sanjurjo Badía, 131 - 36207 Vigo<br />

Telf.: 986 379 202<br />

HERBORISTERIA LIBRERIA<br />

VERDE BIOLETA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 617<br />

INSTITUTO BIOMEDICO HYGEA<br />

C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 493 618<br />

MEDICO HOMEOPATA<br />

MANUEL BELLO<br />

C/ Coruña, 72 - 3º izq. - 36208 Vigo<br />

Telf.: 986 231 618<br />

PARAFARMACIA HERBOLARIO<br />

PHARMAGREEN<br />

C/ República Argentina, 21 bajo - 36201 Vigo<br />

Telf.: 986 225 865<br />

PSICOLOGA Mª JOSE BARREIRO BARREIRO<br />

C/ Torrente Ballester, 4-6 B - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 419 208<br />

PSICOLOGO GESTALT<br />

GERARDO PROVENZANO BONILLA<br />

C/ Chile, 11-1º C - Vigo<br />

Telfs.: 608 182 610 - 687 714 188<br />

Plaza de La Junquera, 8 - 1º izq. - Redondela<br />

Telfs.: 608 182 610 - 687 714 188<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO AMBROSIA<br />

Rúa Padre Sarmiento, 31 - 36002 Pontevedra<br />

Telf.: 986 842 480<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO CURCUMA<br />

C/ Brasil, 4 - 36204 Vigo<br />

Telf.: 986 411 127<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO GALGALA<br />

C/ Placer, 4 - 36202 Vigo<br />

Telf.: 986 221 417<br />

TERAPIA GESTALT<br />

CHARLOTTE MOULY KROHN<br />

Pontevedra<br />

Telf.: 676 094 027<br />

TERAPIAS PARA LA SALUD<br />

ALEJANDRO LOPEZ<br />

Camiño das Ribas, 35 - Matamá - Vigo<br />

Telf.: 676 837 776<br />

TIENDA ECOLOGICA<br />

ECOTENDA ROSI TORRADO<br />

C/ Real, 36 - 36002 Pontevedra<br />

Telf.: 986 845 382<br />

TIENDA ECOLOGICA O RAIO VERDE<br />

C/ Fragoso, 36 bis - 36210 Vigo<br />

Telf.: 986 296 652<br />

TIENDAS ALOE TERRUM<br />

C/ Fragoso, 10 - 36210 Vigo<br />

Telf.: 986 122 808<br />

YOGA BAKOTIC<br />

Telf.: 635 466 132


54 SABER ALTERNATIVO<br />

Puntos de distribución<br />

A CORUÑA<br />

ASOCIACION ASTROLOGICA ACUARIO<br />

C/ Villa de Cedeira, 8 - 5º Centro - A Coruña<br />

ASOCIACION GALEGA NATURGALICIA<br />

C/ Domingo Andrade, 2 - 4º B - Santiago<br />

CASA DE REPOSO DHARMA GAIA<br />

C/ Escañol, 1 - Ambroa - Irixoa - Betanzos<br />

CENTRO ABHYANGA YOGA<br />

C/ Real, 42 - 2º D - A Coruña<br />

CENTRO BELLEZA MARIA<br />

C/ Senra, 22 - 2º D - Santiago<br />

CENTRO BIENESTAR Y SALUD<br />

Mª JOSE MIÑO<br />

C/ Panaderas, 8 - 10 - 1º - A Coruña<br />

CENTRO DE ACUPUNTURA MIDHIR<br />

C/ Barcelona, 92 B, izq. - A Coruña<br />

CENTRO DE ESTUDIOS DE TERAPIAS<br />

ALTERNATIVAS CETA<br />

C/ Concheiros, 24 - 4º A - Santiago<br />

CENTRO DE FORMACION<br />

ESCUELA DE TECNICAS PARASANITARIAS<br />

C/ San Andrés, 16 - 1º - A Coruña<br />

CENTRO DE MASAJE<br />

Mª JOSE GOMEZ MARTINEZ-PIÑEIRO<br />

C/ Payo Gómez, 10 - 1º D - A Coruña<br />

CENTRO DE MASAJE TERAPEUTICO<br />

Y DEPORTIVO KIROS<br />

Ctra. de Castilla, 369 bajo - Freixeiro - Narón<br />

CENTRO DE PSICOLOGIA HUMANISTA<br />

PAÑÑA<br />

Plaza Camilo Díaz Baliño, 15 - 2º B - Santiago<br />

CENTRO DE QUIROMASAJE<br />

CRISTINA OTERO MOURO<br />

C/ Fray Rosendo Salvado, 22 - 1º B - Santiago<br />

CENTRO DE QUIROMASAJE MANIVESA<br />

C/ Juan Díez Porlier, 19 bajo (Matogrande)<br />

A Coruña<br />

CENTRO DE TERAPIA NATURE<br />

C/ Víctor Velasco, 31 - 2º C - Carral<br />

CENTRO DE TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />

JOSE MANUEL CARMUEJA<br />

C/ Abedul, 24 - Xalo - Cerceda<br />

CENTRO DE TERAPIAS HUMANA<br />

Av. de Mahía, 77 - portal 2-3º D - Bertamirans<br />

CENTRO DE TERAPIAS MANUALES<br />

Y NATURALES ANTONIO RUIBAL<br />

C/ Amor Ruibal, 31 - 1º A - Santiago<br />

CENTRO DE YOGA NELLY BALDOMIR<br />

C/ Sánchez Bregua, 7 - 1º - A Coruña<br />

CENTRO DESARROLLO PERSONAL<br />

PSICOSOM<br />

C/ Médico Rodríguez, 18 - 1º izq. - A Coruña<br />

CENTRO MEDICO COBELO<br />

C/ Alfredo Vicenti, 2 - 2º A - A Coruña<br />

CENTRO NATURISTA RAMON COUTO<br />

C/ Juan Flórez, 71 - 2º dcha - A Coruña<br />

CENTRO REFLEXOLOGIA<br />

MERCEDES RODRIGUEZ<br />

C/ Santiago de Chile, 14 - 3º B - Santiago<br />

CENTRO SALUD INTEGRAL SANASANA<br />

C/ Cuesta de la Tapia, 3 D - O Temple-Cambre<br />

CENTRO SYCER<br />

C/ Fernández Latorre, 5 - 1º C - A Coruña<br />

CENTROS BUNKAI SPORT<br />

Av. Mar, s/n - Ferrol<br />

C/ Alcalde Usero, 82 - bajo - Ferrol<br />

CLINICA ESCUELA DIETETICA NUTRICION<br />

C/ Ronda de Outeiro, 228-230 - A Coruña<br />

CLINICA HOMEOPATIA Mª JESUS PITA<br />

C/ Comandante Fontanes, 13 - 6º D - A Coruña<br />

CLINICA HOMEOPATIA<br />

OTILIA QUIREZA RAMOS<br />

C/ Alfredo Brañas, 6 - esc. B - 7º B - Santiago<br />

CLINICA PODOLOGIA<br />

MARINA PORTO PAREDES<br />

C/ Galeras, 9 bajo - Santiago<br />

CLINICA PODOLOGIA MARTINEZ<br />

C/ San Rosendo, 11 B - A Coruña<br />

CLINICA SALUD TAO SALUD NATURAL<br />

Plaza J. Glez Dopeso, 1 - 1º C - A Coruña<br />

DIETISTA SORAYA CAMEJO MEDINA<br />

C/ Costa Rica, 1 - 2º D - A Coruña<br />

GIMNASIO ARUME<br />

C/ Rosalía de Castro, 21 bajo - Milladoiro<br />

ESCUELA DE TAI CHI CHUAN WUTANG<br />

Estrada de Xoane, 16 bajo - Ferrol<br />

HERBOLARIO A SEMENTE<br />

C/ Canónigo Cándido Varela, 8-10 - Arteixo<br />

HERBOLARIO APICULTURA APICORUÑA<br />

C/ Alcalde Lens, 5 bajo - A Coruña<br />

HERBOLARIO BETULA<br />

Ctra. Castilla, 147 bajo - Ferrol<br />

HERBOLARIO EIRA<br />

Rúa Nova, 5 bajo - Santiago<br />

HERBOLARIO MERLIN<br />

C/ Españoleto, 14-16 - Ferrol<br />

HERBOLARIO SANTIVERI<br />

C/ Juan Flórez, 4 - A Coruña<br />

C/ San Andrés, 136 - A Coruña<br />

HERBOLARIO TISANA<br />

Av. Finisterre, 185 - A Coruña<br />

Gal. Comerciales Carrefour - A Coruña<br />

C/ Juan Flórez, esquina Betanzos - A Coruña<br />

HERBOLARIO VADO<br />

C/ Merced, 55 - A Coruña<br />

HERBOLARIO XIRICO<br />

Rúa María, 84 - Ferrol<br />

HERBOLARIO LIBRERIA<br />

O RESPLANDOR DO SOL<br />

C/ Palomar, 12 bajo - A Coruña<br />

HERBORISTERIA ALMA<br />

C/ San Rosendo, 11 bajo - A Coruña<br />

HERBORISTERIA TREBOL<br />

Av. Hércules, 51 - A Coruña<br />

C/ Ronda de Outeiro, 269 - A Coruña<br />

Av. Juan C. I, 7 A-Ctro Com. Halley - Culleredo<br />

C/ Ramón y Cajal, s/n - A Coruña<br />

C/ Baltasar Pardal Vidal, 4 bajo - A Coruña<br />

HERBORISTERIA DIETETICA<br />

O RECUNCHO DAS BOAS HERBAS<br />

Rúa Travesa, 8 - Santiago<br />

LIBRERIA STELIA<br />

C/ Pombal, 34 - Santiago<br />

MASAJISTA MARCOS<br />

Plaza de Galicia, portal 1-7 - 5º E - Narón<br />

MEDICO NATURISTA FLOR DIOS<br />

C/ Ramón Cabanillas, 6 - Santiago<br />

PARAFARMACIA HERBORISTERIA<br />

HERBOSANA<br />

C/ Oidor Gregorio Tovar, 15 bajo - A Coruña<br />

C/ Capitán Juan Varela, 31 - A Coruña<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO BANIA<br />

C/ Cordelería, 7 - A Coruña<br />

TERAPIAS NATURALES ARTEMISA<br />

(servicio a domicilio)<br />

C/ Puente, 15 - A Cubela - A Coruña<br />

TIENDA ECOLOGICA A LANDRA<br />

(alimentos ecológicos y naturales)<br />

C/ Nicomedes Pastor Díaz, 3 bajo - A Coruña<br />

LUGO<br />

CASA REPOSO CASA DA TERRA<br />

Antas de Ulla<br />

CASA REPOSO LA CASA DEL ALBA<br />

Santiso - Antas de Ulla<br />

CASA REPOSO Y SALUD EL REMANSO<br />

Ferrería, 11 - Viloalle - Mondoñedo<br />

CENTRO DE FORMACION MARIA DURAN<br />

Plaza Bretaña, 22 - ent Bº - Lugo<br />

CENTRO DE PSICOTERAPIA ISUE<br />

Rúa María Castaña, 2 - ent. I - Lugo<br />

CENTRO DESARROLLO HUMANO ALECES<br />

C/ Círculo de las Artes, 18 - entº - Lugo<br />

CENTRO FORMACION ESCUELA WALDORF<br />

C/ Ctra. de Bosende, 40 - Lugo<br />

CLINICA FISIOTERAPIA EMILIANO<br />

C/ Rio Lor, 47 - 1º D - Lugo<br />

CLINICA FISIOTERAPIA MANU CASTRO<br />

Rúa da Fraga, 1 bajo D - Lugo<br />

ESCUELA DE FILOSOFIA IFH<br />

Río Mandeo, 40 - Lugo<br />

FISIOTERAPIA M2R<br />

C/ Valiño, 12 B - Lugo<br />

HERBOLARIO ACEÑA DE OLGA<br />

C/ Agro de Torne, 8-10 - Lugo<br />

HERBOLARIO BOTICA NATURAL<br />

Camiño Real, 51 bajo - Lugo<br />

HERBOLARIO MEL-FLOR<br />

Plaza Mayor, 21 - Lugo<br />

HERBOLARIO NOVA ERA<br />

C/ Monforte, 23 - Lugo<br />

HERBOLARIO SANS<br />

C/ San Pedro, 23 - Lugo<br />

HERBOLARIO VERXEL<br />

C/ Montero Ríos, 41 - Lugo<br />

PSICOLOGA ISABEL SANCOSMED<br />

Rúa San Pedro, 6-1º - Lugo<br />

OURENSE<br />

CENTRO DE MASAJE AGAPITO<br />

C/ Juan XXIII, 23 - 2º D - Ourense<br />

CENTRO DE NATUROPATIA BIO SALUD<br />

Galerías Proyflem - entª, local 6 A - Ourense<br />

CENTRO DE OSTEOPATIA Y QUIROMASAJE<br />

VALENCIA & ASOCIADOS<br />

C/ Celso E. Ferreiro, 31 - entº, dcha - Ourense<br />

CENTRO DE TERAPIAS EL ACEBO<br />

Av. Ourense, 98 - Xinzo de Limia<br />

CENTRO DE TERAPIAS HIPERTERMIA<br />

Rúa do Paseo, 10 - 2º A - Ourense<br />

CENTRO TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />

CENTER LIFE<br />

C/ Cardenal Quevedo, 9 - 1º D - Ourense<br />

CLINICA NATURISTA<br />

ANNA LUISA RODRIGUEZ<br />

C/ Juan XXIII, 10 - 9º A - Ourense<br />

DIETETICA HABANA<br />

C/ Cardenal Quevedo, 13 - Ourense<br />

DISGADIET<br />

C/ Dr. Fleming, 51 bajo - Orense<br />

EL BAZAR NATURAL<br />

A Manchica, 10 - A Merca (Ourense)<br />

FISIOTERAPEUTA ALICE ALONSO CRESPO<br />

C/ Curros Enríquez, 7 - 1º D - Ourense<br />

HERBODIETETICA CALIDADE DE VIDA<br />

C/ Benchosey, 5 - Galerías, Local 8-27<br />

Ourense<br />

HERBOLARIO MILHFLOR<br />

C/ Doctor Fleming, 51 - Ourense<br />

C/ General Franco, 23 - Ourense<br />

C/ Bedoya, 7 - Ourense<br />

C/ Pena Corneira, 4 - Ourense<br />

C/ Río Cobas, 4 - Ourense<br />

HERBOLARIO RESTAURANTE TODO BIO<br />

C/ Doctor Fleming - Ourense<br />

HERBOLARIO SENEGA<br />

Rúa do Paseo, 24 - Centro Com. Sol, local 2<br />

Orense<br />

HERBORISTERIA O BUXO<br />

C/ Ervedelo, 20 - Ourense<br />

HERBORISTERIA RAMAS<br />

C/ Bedoya, 1 - Ourense<br />

MEDICINA TRADICIONAL CHINA<br />

C/ Progreso, 43 - 2º A - Ourense<br />

NATUROPATA JOSE LUIS GOMEZ<br />

Rúa do Paseo, 30 entº, Ofic. 8<br />

(Galerías Viacambre) - Ourense<br />

PINTURAS ECOLOGICAS<br />

PINTOR DE QUINS, S.L.<br />

Carretera Nacional 120, nº 77 - Quins<br />

PSICOLOGO ABEL TORAL IGLESIAS<br />

C/ Valle Inclán, 16 B, 3º B-D - Ourense<br />

PONTEVEDRA<br />

ASOCIACION CULTURAL NUEVA ACROPOLIS<br />

C/ Urzáiz, 154 - 1º izq. - Vigo<br />

ASOCIACION CULTURAL O LATEXO<br />

Av. José Costa Alonso, 30-1º B - Moaña<br />

AULA FORMACION SÍSIFO<br />

C/ Gran Vía, 170-1º C - Vigo<br />

BELLEZA Y SALUD TEMPLO<br />

C/ Netos, 9 - La Guardia<br />

BIOCONSTRUCCION MAIA<br />

C/ Castreliños, 7 - Vigo<br />

CASA REPOSO Y TERAPIAS NATURALES<br />

ESCRIBANA DE TORGO<br />

C/ Torgo, 3 - Parada de Achas - A Cañiza<br />

CENTRO DE FORMACION<br />

ESCUELA DE TECNICAS PARASANITARIAS<br />

Av. Camelias, 78 - oficina E - Vigo<br />

CENTRO DE NATUROPATIA Y<br />

KINESIOLOGIA LOLY PICALLO<br />

C/ Ronda de Don Bosco, 30-2º A - Vigo<br />

CENTRO DE TERAPIAS PHOTON<br />

C/ Travesía de Vigo, 54 - entª - Vigo<br />

CENTRO DIETETICO DIETSANA<br />

C/ Cando, 15 - Porriño<br />

C/ Alcalde Daniel Ojea Sarmiento, 10<br />

Ponteareas<br />

CENTRO FISIOTERAPIA FISIO AXIS<br />

Prado das Barxas, 84-B - Moaña<br />

CENTRO GANDAL<br />

C/ Placer, 12 - Vigo<br />

CENTRO MASAJE CENTRO TORRADO<br />

C/ Alcalde Hevia, 6 bajo - Pontevedra<br />

CENTRO MEDICINA NATURISTA<br />

JAVIER AKERMAN<br />

C/ Gran Vía, 37-2º B - Vigo<br />

CENTRO NATURISTA<br />

Av. Camelias, 68 - Vigo<br />

CENTRO NATURISTA MANDALA<br />

Coiro - Iglesario, 13 - Cangas<br />

CENTRO NATUROPATIA EL HUERTO<br />

C/ Barcelona, 37 - Vigo<br />

CENTRO OSTEOPATIA Y ESTETICA CEA-BAO<br />

C/ Martín Echegaray, 21 - Vigo<br />

CENTRO OSTEOPATICO ATLAS TERAPIAS<br />

C/ México, 39 - Ofic.. 9 - Vigo<br />

CENTRO PUNTA DE COUSO<br />

Vilanova - Hío - Cangas<br />

CENTRO TERAPEUTICO BAIXO MIÑO<br />

C/ Canónigo Domínguez Fontenla, 3 bajo<br />

La Guardia<br />

CENTRO TERAPEUTICO OS LARANXOS<br />

C/ Laranxo, 2-1º E - Pontevedra<br />

CENTRO TERAPIAS O XARDIN<br />

Rúa Río Ulla, 1 - A Caeira - Poio<br />

CENTRO YOGA KUNDALINI NARAYAN<br />

C/ Urzáiz, 171 - 3º - Vigo<br />

CENTRO YOGA Y TERAPIAS<br />

CENTRO SER<br />

C/ A Guarda, Plaza interior - Tui<br />

CLINICA DENTAL JOSE FRANCISCO LIJO<br />

Av. Castelao, 45 - Portal 2 - 1º C - Vigo<br />

CLINICA MASOTERAPIA<br />

SABINO SANTAMARINA<br />

C/ Travesía de Vigo, 69 - Vigo<br />

CLINICA PSICOTERAPIA<br />

GERARDO PROVENZANO BONILLA<br />

C/ Chile, 11-1º C - Vigo<br />

Pº de La Junquera, 8 - 1º F - Redondela<br />

CLINICA SANACION<br />

CEFERINO PRIETO CASAL<br />

C/ Fragoso, 24 - 5º izq. - Vigo<br />

CLINICA SAVIA D´THOT<br />

C/ General Gutiérrez Mellado, 13-1º izq.<br />

Pontevedra<br />

CLINICA TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />

SAJARAI<br />

C/ Urzáiz, 94 - 5º B dcha - Vigo<br />

DESARROLLO PERSONAL<br />

DINORAH CISNEROS<br />

C/ Pintor Colmeiro, 3-2º A - Vigo<br />

DISTRIBUCIONES BAQUERO<br />

C/ Echegaray, 43 - Pontevedra<br />

DISTRIBUIDOR GASANA<br />

C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />

ECOTENDA ROSI TORRADO<br />

C/ Real, 36 - Pontevedra<br />

ESCUELA DE FORMACION<br />

CENTRO SANMARTIN<br />

C/ Marqués Valladares, 12-3º ofic. 6 - Vigo<br />

ESCUELA DE TECNICAS MANUALES QUIROX<br />

Av. Hispanidad, 102 - Vigo<br />

ESPS FORMACION<br />

C/ Morgallón, 13 - Taboexa<br />

FISIOTERAPIA MOMENTE<br />

C/ Arenal, 74 - 1º - Vigo<br />

FISIOTERAPIA Y MASAJE ALOE<br />

C/ Rosalía Castro, 63 bajo - Pontevedra<br />

FORMACION COLEXIO VIVAS<br />

C/ Príncipe, 17 - Vigo<br />

HERBODIETETICA LLANTEN<br />

C/ Barcelona, 86 B - Vigo<br />

HERBOLARIO BARDANA<br />

C/ Cruz Gallástegui, 15 bajo - Pontevedra<br />

HERBOLARIO GANDON<br />

C/ Montero Ríos, 14 - Cangas<br />

HERBOLARIO LAS BUENAS HIERBAS<br />

C/ Calvo Sotelo, 13 - Galerías Caracas - Tuy<br />

HERBOLARIO LAS HIERBAS SALVAJES<br />

C/ Paraguay, 5 - Vigo<br />

HERBOLARIO MABEL<br />

Rúa Casal Aboy, 8 bajo - Tuy<br />

HERBOLARIO SANDALO<br />

C/ Marqués Valladares, 2 - Vigo<br />

HERBOLARIO VIGOR<br />

C/ Zaragoza, 14 - Vigo<br />

HERBORISTERIA BAMBU<br />

C/ Manuel Alonso, 5 - Gondomar<br />

HERBORISTERIA BRIONIA<br />

Av. Florida, 42 - Vigo<br />

HERBORISTERIA HORTELAN<br />

C/ Concepción Arenal, 220 - Moaña<br />

C/ Méndez Núñez, 6 - Cangas<br />

HERBORISTERIA HORTUS<br />

C/ Del Puente, 1 - Pontevedra<br />

HERBORISTERIA LA HIEDRA<br />

C/ Augusto G. Besada, 10 - Pontevedra<br />

HERBORISTERIA LIBRERIA<br />

VERDE BIOLETA<br />

C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />

HERBORISTERIA MENTA<br />

C/ Vidales Tomé, 6 bajo - Ponteareas<br />

HERBORISTERIA MILENRAMA<br />

Ctro Comercial Pza América, 3 - local 5 - Vigo<br />

HERBORISTERIA NATURA<br />

C/ Urzáiz, 144 - Vigo<br />

HERBORISTERIA PUNTO VITAL<br />

C/ Tarragona, 8 - Vigo<br />

HERBORISTERIA SANTE<br />

C/ Sanjurjo Badía, 131 - Vigo<br />

HIGIENISTA JUAN J. NUÑEZ GALLEGO<br />

Av. Camelias, 47 - 3º C - Vigo<br />

INSTITUTO BIOMEDICO HYGEA<br />

C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />

LA DESPENSA DEL ALOE, S.L.<br />

C/ Pontevedra, 29 - Salceda de Caselas<br />

MASAJE CENTRO JO-MAR<br />

Av. Martínez Garrido, 75 - Vigo<br />

MEDICO HOMEOPATA GLORIA ARCEIZ<br />

C/ Gran Vía, 33 - 2º izq. - Vigo<br />

MEDICO HOMEOPATA MANUEL BELLO<br />

C/ Coruña, 72 - 3º izq. - Vigo<br />

PANADERIA PANDARAN FORNO INTEGRAL<br />

C/ Vilela, 106 - Moaña<br />

PARAFARMACIA HERBOLARIO<br />

PHARMAGREEN<br />

C/ República Argentina, 21 bajo - Vigo<br />

PSICOLOGA<br />

ESPERANZA DOMINGUEZ PEREZ<br />

C/ Brasiliño Álvarez, 6-1º izq. - La Guardia<br />

PSICOLOGA Mª JOSE BARREIRO BARREIRO<br />

C/ Torrente Ballester, 4 - 6 B - Vigo<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO AMBROSIA<br />

Rúa Padre Sarmiento, 31 - Pontevedra<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO CURCUMA<br />

C/ Brasil, 4 - Vigo<br />

RESTAURANTE VEGETARIANO GALGALA<br />

C/ Placer, 4 - Vigo<br />

TERAPIA GESTALT<br />

CHARLOTTE MOULY KROHN<br />

Pontevedra<br />

TERAPIAS PARA LA SALUD<br />

ALEJANDRO LOPEZ<br />

Camiño das Ribas, 35 - Matamá - Vigo<br />

TIENDA ECOLOGICA O RAIO VERDE<br />

C/ Fragoso, 36 bis - Vigo<br />

TIENDAS ALOE TERRUM<br />

C/ Fragoso, 10 - Vigo

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