L - Saber Alternativo
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sumario<br />
Nuestras recetas...............................7<br />
El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong>:<br />
Valeriana e Hipérico ..........................8<br />
Coñecendo a<br />
auriculoterapia<br />
10<br />
Tratando con osteopatía. El cuerpo<br />
como un sistema integral................11<br />
El método Tomatis (Parte II)<br />
Escucha intrauterina ................12-13<br />
Sistema de reequilibración<br />
global (SRG) ............................16-17<br />
El método Bakotic:<br />
Algo más que<br />
gimnasia<br />
18<br />
ALIMENTACIÓN<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
Terapia floral: Roble........................19<br />
REMEDIOS NATURALES<br />
Loción limpiadora natural<br />
Mascarilla matinal de cítricos<br />
Baño de raíz de jengibre .................20<br />
SALUD<br />
La ciática ................................20-21<br />
La infiltración calcárea y sus<br />
repercusiones en la salud ...............22<br />
Dispepsia:<br />
Tratamiento con<br />
oligoelementos<br />
23<br />
Crisis de pánico:<br />
La huída de la mente......................24<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
La respiración: Viviendo<br />
el momento presente......................34<br />
MINERALES Y SALUD:<br />
EL MAGNESIO<br />
5-6<br />
LA PROFESIÓN QUIROPRÁCTICA<br />
EN EL MUNDO<br />
14-15<br />
PROBLEMAS DE FERTILIDAD:<br />
TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS<br />
25-26<br />
EL COLESTEROL<br />
27-28<br />
EL INSOMNIO,<br />
UN MAL DE NUESTRO TIEMPO<br />
28-29<br />
LA HIPNOTERAPIA COMO APOYO<br />
EMOCIONAL A NIÑOS<br />
30-31-32<br />
CONSTELACIONES FAMILIARES:<br />
LA PERTENENCIA. DERECHO Y<br />
NECESIDAD<br />
33<br />
La gestalt en pocas palabras...........35<br />
El carácter y la psicoterapia .....36-37<br />
Escuchar abriendo nuestro ser ........38<br />
Date un respiro<br />
39-40<br />
Zen y psicoterapia ..........................41<br />
El Qui Gong de la verticalidad<br />
interior....................................42-43<br />
Una clase de Inglés de Primaria<br />
en la Escuela Waldorf .....................44<br />
La tercera edad y los abuelos .........46<br />
Una vivienda<br />
saludable<br />
47-48<br />
ESPIRITUALIDAD<br />
TERCERA EDAD<br />
TU CASA, TU PLANETA<br />
MISCELÁNEAZ<br />
El Carnaval.....................................48<br />
Las técnicas manuales en España...49<br />
RUTAS<br />
Ruta do Faro ..................................50<br />
SECCIONES FIJAS<br />
Cartas ..............................................4<br />
Cursos, Talleres y Conferencias ........51<br />
Libros recomendados.........................52<br />
Listín telefónico rápido .......................53<br />
Puntos de distribución........................54
4<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
CARTAS<br />
Estimados lectores y colaboradores:<br />
Recordaros que este espacio está abierto a vuestra<br />
participación para que enviéis vuestras inquietudes,<br />
ideas, sugerencias y críticas…<br />
Podéis enviarlas a: cartasalternativo@yahoo.es<br />
Hola:<br />
Mi familia y yo somos asiduos lectores de vuestra estupenda publicación,<br />
además de afines a vuestras ideas. ¡Seguid así, nos encanta!<br />
Mi mail es debido a que mi mujer y yo estamos intentando tener hijos y<br />
hemos descubierto el calvario que te hacen pasar los médicos. Transforman<br />
el organismo humano en un objeto manipulable hasta límites insospechados<br />
y se olvidan de concebir a la persona como un todo, como un<br />
sujeto.<br />
Me gustaría que trataseis sobre las alternativas naturales que pueden<br />
ayudar en la concepción. Hemos oído que la homeopatía estaría consiguiendo<br />
grandes logros sin apenas efectos indeseados.<br />
Agradeceríamos cualquier ayuda.<br />
Mientras tanto, por favor, ¡deseadnos suerte!<br />
Silvia y Elio<br />
Muchísimas gracias, nos alegra que disfrutéis con la revista y por supuesto<br />
os deseamos toda la suerte del mundo para que cuanto antes podáis tener<br />
entre vuestros brazos ese hijo que tanto deseáis.<br />
En relación con la información que solicitáis, hemos contactado con una<br />
médico (especializada en naturopatía y homeopatía) que se ha prestado a<br />
escribir sobre alternativas naturales para ayudar a la concepción.<br />
Esperamos que salga en el próximo número y que sea de vuestro interés.<br />
Hola, me llamo Antonio y acabo de conocer vuestra revista, aunque sólo<br />
he leído el último número, me gusta mucho y casi todos los temas que tratáis<br />
son de mi interés.<br />
En una de las cartas publicadas en este último número, aparece la de una<br />
señora que os habla de lo difícil que le resulta afrontar la pérdida de su<br />
marido, y le comentáis que publicaréis algún artículo sobre la forma de<br />
afrontar la muerte. Yo estoy muy interesado en ese tema, especialmente<br />
de cómo hablarlo con los niños.<br />
También me gustaría saber si puedo conseguir los números anteriores<br />
de la revista.<br />
Muchas gracias.<br />
Antonio<br />
Muchas gracias por tu carta, nos alegramos de que te guste la revista.<br />
Tenemos pensado abordar el tema de cómo afrontar la muerte de un ser<br />
querido, próximamente.<br />
En cuanto a lo de conseguir los números que te faltan, va a ser complicado,<br />
mucha gente nos lo pide y no tenemos ejemplares para todos. De todas formas,<br />
puedes consultar nuestra web: www.saberalternativo.es, allí podrás<br />
consultar los números que te faltan.<br />
Codirectoras<br />
LOLY PICALLO<br />
CHARO SOTO<br />
Edita<br />
SABER ALTERNATIVO, C.B.<br />
C/ Ronda Don Bosco, 30–4º C<br />
36202 Vigo<br />
Teléfs.:<br />
986 431 331 - 658 771 015<br />
salternativo@yahoo.es<br />
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Diseño y Maquetación<br />
CARLOS MIGUEL<br />
Coordinadora de Redacción<br />
SILVIA OBESO<br />
Administración<br />
MANUEL AYALA<br />
Publicidad<br />
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658 771 015<br />
Imprime<br />
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VG-456/2006<br />
Colaboran<br />
en este número<br />
Alice Alonso<br />
Carlos Galcerán<br />
Esther Viña<br />
Antonio Ruibal<br />
Francisco Fajardo<br />
Ana Bakotic<br />
María Barros<br />
José M. Carmueja<br />
Javier Akerman<br />
Manuel Vila<br />
Otilia Quireza<br />
Loly Picallo<br />
Ramón Couto<br />
Joaquín Blix<br />
Yamila Yaquino<br />
Javier Cebada<br />
Charlotte Mouly<br />
Gerardo Provenzano<br />
Jacomina Kistemaker<br />
Abel Toral<br />
Luc Marcelis<br />
Nelly Baldomir<br />
Tony Marín<br />
Javier González<br />
Carmelo Teijeiro<br />
Roi Lagoa<br />
Marco Ferreira<br />
<strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong> no comparte necesariamente las opiniones<br />
vertidas por sus colaboradores. Prohibida la reproducción de<br />
textos y fotos, por cualquier medio, sin el consentimiento por<br />
escrito del director de la revista.<br />
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ALIMENTACIÓN<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
5<br />
Minerales y Salud:<br />
El magnesio<br />
Introducción<br />
Los minerales son sustancias inorgánicas necesarias para regular<br />
y mantener la mayoría de las funciones del organismo. No son<br />
sólo componentes de la estructura de nuestros huesos y tejidos,<br />
también forman parte de las enzimas de la química del organismo.<br />
Por ejemplo, las vitaminas B, que contribuyen a conformar<br />
la estructura de tantas enzimas, no son tan eficaces sin magnesio<br />
o zinc, que también son necesarios para muchas de las mismas<br />
enzimas. Los minerales son necesarios para que el corazón<br />
lata, los glóbulos rojos transporten el oxígeno y las enzimas protejan<br />
a los tejidos y desintoxiquen de contaminantes.<br />
Debido a que los minerales se requieren en relativamente<br />
pequeñas cantidades, se clasifican como micronutrientes.<br />
Adicionalmente, pueden ser categorizados como macronutrientes<br />
(aquellos que el organismo necesita en cantidades de<br />
100 o más miligramos al día), estarían dentro de esta categoría:<br />
Calcio, fósforo, potasio, azufre, cloro, sodio y magnesio.<br />
Y microminerales u oligoelementos (el organismo los<br />
precisa en cantidades menores de 100 mg al día) que serían:<br />
Hierro, zinc, selenio, manganeso, cobre, yodo, molibdeno,<br />
cobalto, cromo y flúor.<br />
Existen así mismo otros minerales que no se han establecido<br />
como esenciales para el organismo, aunque hay evidencia de<br />
que participan en algunas reacciones biológicas. Están incluidos<br />
en esta categoría: Boro, silicio, níquel y vanadio.<br />
Los minerales deben ser ingeridos a través de la dieta diaria, ya<br />
que el organismo no puede sintetizarlos.<br />
La ingesta de minerales varía según los hábitos dietéticos individuales,<br />
absorción intestinal, contenido mineral del terreno, e<br />
influencia de otras sustancias u otros minerales.<br />
Otra cosa a tener en cuenta es su biodisponibilidad –es decir,<br />
la medida en la que el nutriente es absorbido y utilizado– ya que<br />
esta es variable y depende de numerosos factores.<br />
EL MAGNESIO (Mg)<br />
El magnesio juega un papel vital en la estructura y función del<br />
organismo humano.<br />
PRINCIPALES FUNCIONES CORPORALES:<br />
-Producción de energía.- El magnesio es requerido por la<br />
proteína sintetizadora de la adenosina trifosfato (ATP) en la mitocondria.<br />
El ATP, la molécula que suministra energía para casi<br />
todos los procesos metabólicos, existe inicialmente como un<br />
complejo con el magnesio (MgATP).<br />
-Síntesis De moléculas esenciales.- Es requerido en varios<br />
pasos durante la síntesis de ácidos nucleicos (ADN y ARN) y<br />
proteínas. Varias enzimas que participan en la síntesis de carbohidratos<br />
y lípidos requieren magnesio para su actividad. Por<br />
ejemplo, la delta-6-desaturasa (D-6-D), así como la D-5-D y la<br />
D-4-D, necesarias en el metabolismo de los ácidos grasos de<br />
las series omega 3 y 6. El glutatión, un importante antioxidante,<br />
también requiere magnesio para su síntesis.<br />
-Papel estructural.- Juega un papel estructural en el hueso,<br />
membranas celulares y cromosomas.<br />
-Transporte de iones a través de las membranas celulares.-<br />
Se requiere del magnesio para el transporte activo de<br />
iones como el potasio y el calcio a través de las membranas<br />
celulares. A través de su papel en los sistemas de transporte<br />
de iones, el magnesio incide sobre la conducción de los impulsos<br />
nerviosos, contracción muscular y el ritmo cardíaco normal.<br />
-Señalización celular.- Esta requiere de MgATP para la fosforilación<br />
de proteínas y la formación de la molécula de señalización<br />
celular, la adenosina monofosfato cíclica (Camp). La<br />
cAMP está involucrada en muchos procesos, incluyendo la<br />
secreción de la paratormona (PTH) a partir de la glándulas paratiroides.<br />
-Migración celular.- Los niveles de calcio y el magnesio en el<br />
fluido rodeando a las células afectan a la migración de varios<br />
tipos diferentes de células. Dicha repercusión sobre la migración<br />
celular puede ser importante en la cicatrización de heridas.<br />
ABSORCIÓN Y REGULACIÓN:<br />
El magnesio es absorbido en el intestino delgado y colon por<br />
transporte pasivo, difusión facilitada y transporte celular activo.<br />
Cuando es absorbido dependerá, por lo tanto, de cuánto se<br />
consuma, las necesidades del organismo, el tiempo de transito<br />
intestinal y la absorción de agua en el colon. Los riñones ayudan<br />
a regular la concentraciones del magnesio excretándolo en<br />
respuesta a los cambios en los niveles plasmáticos.
6 SABER ALTERNATIVO<br />
VALORACIÓN DEL ESTATUS NUTRICIONAL:<br />
-Signos y síntomas de deficiencia.- Aunque la deficiencia<br />
severa es poco frecuente, se estima que el déficit crónico de<br />
magnesio está presente en el 15-20% de la población; se manifiesta<br />
como hiperxcitabilidad nerviosa que se puede manifestar<br />
con signos periféricos y autonómicos junto con síntomas de origen<br />
central o psicológicos como: Ansiedad, labilidad emocional,<br />
fatiga, dolores de cabeza, insomnio, mareo, crisis<br />
nerviosas, globo histérico y sensación de falta de aire.<br />
* Condiciones que aumentan el riesgo de deficiencia de magnesio:<br />
Desórdenes gastrointestinales, patologías renales, alcoholismo<br />
crónico, edad.<br />
-Signos y síntomas de exceso.- El síntoma inicial de una<br />
excesiva suplementación del es diarrea. Los niveles elevados<br />
de magnesio (hipermagnesemia) pueden resultar en una bajada<br />
de la presión sanguínea (hipotensión)<br />
-Analíticas.- Con la excepción de la deficiencia de magnesio<br />
debida a las pérdidas de orina, una prueba de carga del magnesio<br />
es habitualmente el mejor método para evaluar los depósitos<br />
del organismo.<br />
Los distintos parámetros del magnesio en sangre (en plasma,<br />
suero, eritrocito y leucocito) pueden fallar en coincidir unos con<br />
otros o con la excreción urinario de 24 h.<br />
Un análisis de aminoáciodos (aminoacidograma) puede ayudar<br />
a mostrar los pasos limitados en las reacciones que dependen<br />
del magnesio, como las fosforilaciones.<br />
FUENTES ALIMENTARIAS Y COMPLEMENTOS<br />
DIETÉTICOS MINERALES:<br />
-Fuentes alimentarias.- Como el magnesio es parte de la clorofila,<br />
el pigmento verde en las plantas, los vegetales de hojas<br />
verdes son ricos en magnesio. Los granos no refinados y las<br />
nueces poseen un elevado contenido en magnesio. Las carnes<br />
y la leche poseen un contenido intermedio de magnesio, mientras<br />
que los alimentos refinados poseen en general el más bajo<br />
contenido en magnesio. El agua es un fuente variable de ingesta;<br />
las aguas más “duras” poseen habitualmente una mayor<br />
concentración de sales de magnesio.<br />
-Complementos dietéticos.- El magnesio está disponible en<br />
varias formas diferentes. Son preferibles las formas en las que<br />
el magnesio está unido al aspartato o a otros intermediarios del<br />
ciclo de Krebs (malato, succinato, fumatato, citrato), así como<br />
las formas aminoqueladas, en vez del magnesio óxido, gluconato,<br />
sulfato, hidróxido o cloruro.<br />
Es fácilmente absorbido por vía oral, especialmente cuando se<br />
une al citrato (así como al aspartato y a otros miembros del ciclo<br />
de Krebs).<br />
Mientras que las sales de magnesio inorgánicas a menudo provocan<br />
diarrea a dosis elevadas (especialmente el sulfato de<br />
magnesio o sales de Epsom) las formas orgánicas de magnesio<br />
generalmente no lo hacen.<br />
Entre las formas inorgánicas y orgánicas habrá diferencias en<br />
relación con la cantidad aportada de mineral elemental. La<br />
forma de óxido de magnesio será la que más aporte (60%),<br />
seguida del fosfato de magnesio (27%), cloruro de magnesio<br />
(25%), sulfato de magnesio (20%), citrato de magnesio (16%),<br />
lactato de magnesio (12%), formas aminoqueladas (9-20%),<br />
aspartato de magnesio (9.5%) y gluconato de magnesio (5%).<br />
La dosis típica en complementación dietética es de 200-500<br />
mg al día. Se ha de tener en cuenta que debido a que el nivel<br />
de vitamina B6 intracelular está estrechamente unido al contenido<br />
en magnesio de la célula, existen presentaciones en las<br />
que se aportan ambos nutrientes. En resumen, sin vitamina B6,<br />
el magnesio no penetra dentro de las células y por lo tanto es<br />
inaprovechable. Habitualmente se recomienda una complementación<br />
de al menos 25 miligramos de vitamina B6 por cada<br />
400 mg de magnesio suplementado.<br />
INGESTAS RECOMENDADAS:<br />
En España, en la actualidad, a efectos del Real Decreto<br />
1275/2003, de 10 de octubre, relativo a los complementos alimenticios,<br />
la cantidad diaria recomendada (CDR) para el magnesio<br />
se ha fijado en 300mg al día.<br />
PRINCIPALES APLICACIONES POTENCIALES:<br />
Cálculos renales. Diabetes Mellitus. Estrés. Fatiga. Osteoporosis.<br />
PRECAUCIONES:<br />
Debido a que las ingestas muy elevadas de magnesio pueden<br />
reducir la absorción del calcio (y viceversa), normalmente se<br />
recomienda que estos minerales sean tomados en combinación<br />
cuando se empleen en altas dosis (especialmente durante<br />
períodos prolongados).<br />
Las dosis moderadas a altas de magnesio pueden provocar<br />
heces blandas, especialmente si se toman en forma de sales<br />
de Epson, cloruro de magnesio o hidróxido de magnesio.<br />
CONTRAINDICACIONES:<br />
Los pacientes con bloqueo atrioventricular u otras formas severas<br />
de enfermedad cardiaca, así como los que sufran de enfermedad<br />
renal no deben tomar suplementos de magnesio a no<br />
ser que lo hagan por consejo médico y bajo su estrecha supervisión.<br />
Así mismo, los que estén tomando fármacos cardiovasculares,<br />
wafarina o tetraciclina, no deben tomar suplementos<br />
de magnesio a no ser que lo hagan por consejo médico y bajos<br />
su estrecha supervisión.<br />
Mikel García Iturrioz<br />
Experto en Nutrición y Medicina Biológica<br />
*Por cortesía de Laboratorios Solgar<br />
Referencias<br />
1. Shils ME. Magnesium. In: O`Dell BL, Sunde RA, ed Handbook of nutritionally<br />
essenial minerals. New York: Marcel Dekker, Inc, 1997:117-152<br />
2. Garrison R,Somer E.Nutrition Desk Reference.3rd ed New Canaan, Conn; Keats<br />
Publishing, 1995:159. 3. Food and Nutrition Board, Institute of Medicine. Magnesium.<br />
Dietary Reference Intakes: Calcium, Phosphorus, Magnesium, Vitamin D, and<br />
Fluoride. Washington D.C.: National Academy Press; 1997:190-249<br />
4. Expert Group on Vitamins and Minerals. Safe Upper Levels for Vitamins and Minrals.<br />
May 2003. http://www.food.gov.uk/multimedia/pds/vitmin 2003.pdf
PAN DE MAÍZ, QUESO,<br />
HIERBAS Y SEMILLAS<br />
CON HUEVOS REVUELTOS<br />
ALIMENTACIÓN<br />
Nuestras recetas<br />
BERENJENAS<br />
NAPOLITANAS<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
CREMA AL OPORTO<br />
7<br />
Ingredientes:<br />
Pan: 1 1 /4 taza de harina con levadura, 1<br />
cucharada de azúcar glas, 2 cucharaditas de<br />
levadura en polvo, 1 cucharadita de sal,<br />
3/4 taza de harina de maíz fina, 1 /2 taza de<br />
queso rallado, 1 /2 taza de hierbas frescas<br />
(cebollino, eneldo, perejil, orégano, etc.) muy<br />
picadas. Semillas de sésamo, girasol y calabaza,<br />
25 grms de cada. 2 huevos, 1 taza<br />
leche desnatada, 1 1/3 aceite de oliva<br />
Huevos revueltos: 2 huevos por persona,<br />
nata líquida, un chorretón, sal y pimienta.<br />
Hojas pequeñas de albahaca o perejil para<br />
adornar.<br />
Preparación:<br />
Precalentar el horno a 180º C. Engrasar un<br />
molde alargado. Tamizar la harina, el azúcar,<br />
la levadura y la sal. Añadir la harina de maíz,<br />
el queso, las hierbas, los huevos medio batidos,<br />
la leche y el aceite y mezclar todo muy<br />
bien con cuchara metálica.<br />
Verter en molde espolvoreando con las semillas<br />
y cocer unos 45 m. a horno moderado.<br />
Preparar los huevos revueltos mezclando<br />
todos los ingredientes y hacer a fuego medio<br />
hasta que cuajen.<br />
Ingredientes:<br />
-Berenjenas en rodajas medianas<br />
-Sal gorda<br />
-Queso emmental rallado<br />
-Queso mozzarella rallado<br />
-Queso parmesano en polvo<br />
-Salsa de tomate preparada<br />
Preparación:<br />
Poner las rodajas de berenjenas espolvoreadas<br />
con sal gorda hasta que suelten agua. De<br />
esta forma le quitamos el amargor.<br />
Asarlas a la parrilla a fuego fuerte (deben quedar<br />
enteras, no pasadas).<br />
En una fuente se van colocando por este<br />
orden: unas cucharadas de salsa de tomate,<br />
una capa de berenjenas, una de queso mozzarella,<br />
otra de berenjenas, una de queso<br />
emmental, otra de berenjenas y salsa de tomate.<br />
Cubrir con abundante mozzarella y parmesano.<br />
Hornear hasta que esté bien dorado.<br />
Recetas por<br />
cortesía de<br />
AMBROSÍA<br />
Ingredientes:<br />
4 yemas<br />
4 claras<br />
12 cucharadas de oporto<br />
4 cucharadas de azúcar<br />
4 cucharadas de nata montada<br />
Preparación:<br />
Batir las yemas con el azúcar. Añadir el vino<br />
y poner al Baño María removiendo con varillas<br />
hasta que espese.<br />
Cambiar a otro recipiente y dejar que enfríe.<br />
Mezclar con la nata.<br />
Montar las claras a punto de nieve firme con<br />
2 cucharadas de azúcar.<br />
Unirlas a la preparación anterior.<br />
Rellenar copas y poner en frigo. Acompañar<br />
con galletas o con rodajas de fruta.
8 SABER ALTERNATIVO<br />
ALIMENTACIÓN<br />
El herbario de <strong>Saber</strong> <strong>Alternativo</strong><br />
Descripción<br />
Planta herbácea de la familia de las Valerianáceas<br />
con tallos erguidos y estriados<br />
que alcanzan de 0.5 a 2m. de altura. Las<br />
flores son pequeñas, de color rosado, y<br />
se agrupan en ramilletes terminales.<br />
Se cría en los linderos de los bosques,<br />
prados húmedos y orillas de los ríos de<br />
Europa, para desaparecer en la región<br />
mediterránea. En España se encuentra<br />
en los Pirineos, cordillera Cantábrica y<br />
Valeriana<br />
Asturias. Naturalizada en Norteamérica y<br />
cono sur del continente americano.<br />
Las partes utilizadas son la raíz y el rizoma.<br />
La valeriana se usa en terapéutica desde el Renacimiento, cuando se descubrió<br />
su propiedad de evitar los ataques epilépticos.<br />
Principios activos<br />
Aceite esencial (0,3-1%): ésteres terpénicos (isovalerianato, acetato y formiato<br />
de bornilo, isovalerianato de eugenilo e isoeugenilo; monoterpenos<br />
(canfeno, pineno), sesquiterpenos (beta-cariofileno, valerenal, valeranona),<br />
ésteres epoxiiridoides (valepotriatos: valtrato (80%), isovaltrato, dihidrovaltrato).<br />
Acido gamma-aminobutírico (GABA), glutamina, arginina. Trazas de alcaloides<br />
(0,05-0,1%).<br />
Propiedades<br />
A pesar de los numerosos estudios farmacológicos y clínicos sobre el efecto<br />
sedante de la raíz de valeriana, todavía no se conocen bien los principios<br />
activos responsables ni su modo de acción (ESCOP, 1997). Se atribuye al<br />
sinergismo entre el aceite esencial y los valepotriatos su acción tranquilizante,<br />
hipnótica, espasmolítica, relajante muscular, ligeramente hipotensora y<br />
anticonvulsiva.<br />
Indicaciones<br />
Ansiedad, insomnio, irritabilidad, taquicardia, hipertensión arterial, cefaleas,<br />
síndrome del intestino irritable, espasmos gastrointestinales, gastralgias.<br />
Mialgias, contracturas musculares. Dismenorrea, transtornos asociados al climaterio.<br />
Asma y broncoespasmos de origen nervioso. Coadyuvante en tratamiento<br />
de convulsiones infantiles y epilepsia (tratamiento dirigido por el<br />
médico especialista).<br />
Contraindicaciones<br />
Evitar su uso durante el embarazo, la lactancia y a niños menores de tres<br />
años.<br />
Salvo indicación expresa, recomendamos abstenerse de prescribir aceites<br />
esenciales por vía interna durante el embarazo, la lactancia y a niños menores<br />
de diez años. No administrar a pacientes con hipersensibilidad conocida<br />
a éste u otros aceites esenciales, ni aplicar tópicamente a personas con alergias<br />
respiratorias.<br />
No prescribir formas de dosificación orales con contenido alcohólico a niños<br />
menores de dos años ni a consultantes en proceso de deshabituación etílica.<br />
Intoxicación/Precauciones<br />
Su administración prolongada crea una cierta dependencia psíquica. Recomendamos<br />
prescribir en forma discontinua.<br />
Descripción<br />
Planta vivaz de 30 a60 cm. de altura, de<br />
la familia de las Gutíferas. Su tallo es<br />
erguido, y sus hojas traslúcidas están<br />
perforadas por multitud de orificios,<br />
como si se tratara de una tela gastada.<br />
Las flores son amarillas, con 5 pétalos<br />
cada una.<br />
Planta repartida por todo el mundo.<br />
Común en Europa y América. Se cría en<br />
bosques, terrenos incultos y bordes de<br />
Hipérico<br />
los caminos.<br />
Las partes utilizadas son las sumidades<br />
floridas (hojas y flores), y su aceite.<br />
En el s.XXVIII se conocía a esta planta como “hierba militar”, pues era muy<br />
apreciada por los soldados.<br />
Principios activos<br />
Naftodiantronas: hipericina, pseudohipericina, isohipericina, protohipericina.<br />
Flavonoides: hiperósido (hiperina), rutósido, quercitrósido, isoquercitrósido.<br />
Acidos caféico, clorogénico, gentísico, ferúlico. Proantocianidoles. Derivados<br />
del floroglucinol: hiperforina, adhiperforina. Aceite esencial, rico en alfa-pineno<br />
y otros monoterpenos. Abundantes taninos (3-16%). Fitosteroles: betasitosterol.<br />
Cumarinas: umbeliferona.<br />
Propiedades<br />
La hipericina produce un efecto antidepresivo, al inhibir la acción de la monoamino<br />
oxidasa (IMAO), la hiperforina es un tranquilizante suave. El aceite<br />
esencial y los taninos le confieren una acción antiséptica, astringente y cicatrizante<br />
(vulneraria); los flavonoides, un efecto colagogo, espasmolítico y vitamínico<br />
P (venotónico, vasoprotector capilar).<br />
Indicaciones<br />
En uso interno está indicada en el tratamiento de la ansiedad, depresión,<br />
terrores nocturnos, trastornos neurovegetativos asociados al climaterio, enuresis;<br />
disquinesias biliares, espasmos gastrointestinales, gastritis, ulcus gastroduodenales,<br />
diarreas, colon irritable; asma, varices, hemorroides, fragilidad<br />
capilar.<br />
En uso tópico, para las heridas, llagas, quemaduras, eczemas, contusiones,<br />
acné. Sería interesante el estudio de la posibilidad de aplicación de sus propiedades<br />
fotosensibilizantes para el tratamiento de ciertas hipocromías como<br />
el vitíligo.<br />
Contraindicaciones<br />
Embarazo (extractos).<br />
Es incompatible con alimentos y plantas que contengan tiramina (la asociación<br />
podría producir elevaciones de la tensión arterial).<br />
No prescribir formas de dosificación con contenido alcohólico para administración<br />
oral a niños menores de dos años ni a consultantes en proceso de<br />
deshabituación etílica.<br />
Precauciones/Efectos secundarios<br />
La hipericina puede producir localmente fenómenos de fotosensibilización en<br />
caso de contacto con la piel húmeda y la exposición a las radiaciones solares,<br />
originando eritemas, quemaduras e incluso ulceraciones.
10<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
PODEMOS deducir fácilmente<br />
polo seu nome que se trata<br />
da terapia a través da orella.<br />
E é que este órgao, ao que comunmente<br />
se lle atribue só unha función<br />
estética, ten detrás unha longa<br />
historia no campo da medicina tradicional<br />
e científica. Fai xa miles de<br />
anos, os chineses utilizaban esta<br />
terapia realizando puncións en<br />
determinados puntos da orella para<br />
aliviar doenzas. En occidente, o<br />
médico grego e pai da medicina<br />
Hipócrates (400 anos a.C.), recomendaba<br />
o seu uso para as desordes<br />
sexuais e menstruais. Non será<br />
ata os anos 50 que este sistema<br />
tome un carácter máis científico<br />
grazas ao Dr. Paul Nogier, un neurólogo<br />
de Lyon, quen observou nos<br />
seus pacientes cicatrices a raiz de<br />
cauterizacións en puntos concretos<br />
da orella, que eran realizadas<br />
por curandeiros para aliviar ciatalxias.<br />
Grazas aos seus estudos hoxe existe un mapa somatotópico<br />
da orella, no que aparecen representados todos os<br />
orgaos e sistemas do corpo. A disposición das distintas partes<br />
do organismo na mesma, corresponde-se con un feto invertido<br />
(no que o lóbulo representa a cabeza). Curiosamente, existe<br />
unha relación entre o desenvolvemento embrionario e a<br />
formación do pabellón auricular, de maneira que as partes da<br />
orella se van formando na mesma orde na que se forman no<br />
embrión os órgaos que éstas representan.<br />
¿PERO, EN QUE CONSISTE?<br />
Se queremos definir á auriculoterapia, podemos dicir que se<br />
trata dun sistema de tratamento e diagnóstico que se basa na<br />
existencia no pabellón auditivo duns pontos e zonas biolóxicamente<br />
activos, detectábeis só cando existe algum transtorno<br />
no organismo, e que estimulando-os por distintos medios (agullas,<br />
chinchetas, sementes, láser, correntes eléctricas, masaxe...),<br />
podemos lograr a melloria ou desaparición dos síntomas<br />
que presenta a persoa.<br />
O que ocorre cando se estimula calquera destes puntos, é que<br />
ese estímulo viaxa a través dos nervios que chegan à orella ata<br />
o cerebro, e deste, à zona do corpo en cuestión (p.e. o fígado,<br />
a coluna cervical, o tálamo, etc). A razón pola que os efectos<br />
desta técnica son rápidos e eficientes é pola proximidade que<br />
existe entre a orella e o cerebro, sendo as vias nerviosas máis<br />
curtas.<br />
Coñecendo a<br />
auriculoterapia<br />
UN SISTEMA DISTINTO DA ACUPUNTURA<br />
É habitual confundir esta técnica coa acupuntura, sen embargo,<br />
falamos de dous conceptos<br />
diferentes. Mentres que na acupuntura<br />
tratamos de recuperar o equilibrio<br />
enerxético para restaurar a<br />
saude, a auriculopuntura actua<br />
directamente sobre o órgao, función<br />
ou rexión alterada, restituindo<br />
a función. Por outra parte, os puntos<br />
de acupuntura son sempre<br />
detectabeis, mentres que na auriculopuntura<br />
só están activos cando<br />
existe doenza ou desequilibrio.<br />
ÚTIL EN NUMEROSAS<br />
AFECCIÓNS<br />
Son innegabeis os benefícios desta<br />
terapia, tanto polo feito de ter perdurado<br />
ao longo de miles de anos,<br />
como polas investigacións científicas<br />
que se teñen realizado, constituindo<br />
actualmente unha ciencia en<br />
proceso de desenvolvemento en<br />
universidades de todo o mundo.<br />
Entre as suas indicacións atopamos<br />
as dores de todo tipo (excepto aquelas que supoñan indicación<br />
quirúrxica ou urxencia médica) como cefaleas, migrañas,<br />
neurálxias, dores articulares e musculares; os transtornos psíquicos<br />
como a depresión, o estrés, a angustia, a ansiedade, os<br />
transtornos da alimentación tales como a anorexia e a bulimia,<br />
a obesidade ou os relacionados con hábitos tóxicos como tabaco,<br />
o álcol e a drogadicción.<br />
Ademais, a sua práctica é compatibel con calquera outro tratamento<br />
(tanto da medicina oficial como da alternativa) que reciba<br />
o usuario. Debemos, por tanto, considerar a aurículopuntura<br />
como un recurso máis dentro do amplo abano de terapias que<br />
existen, con numerosas ventaxas como a de conseguir a mellora<br />
da saude sen sobrecargar o organismo de sustancias químicas,<br />
con desagradábeis efectos secundarios.<br />
Alice Alonso Crespo<br />
Fisioterapeuta colexiada nº 858
TERAPIAS NATURALES<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
11<br />
TRATANDO CON OSTEOPATIA.<br />
EL CUERPO COMO UN SISTEMA INTEGRAL<br />
Nuestro cuerpo esta recorrido por unos cuantos miles de kilómetros<br />
de caminos, unos más rápidos y otros más lentos, que<br />
transportan la información. Esta información se transporta<br />
como en pequeños impulsos eléctricos. Estos caminos por los<br />
que fluye la información son nuestras neuronas.<br />
Las neuronas forman parte de dos sistemas; uno el que podemos,<br />
entre comillas, controlar, es el sistema nervioso central<br />
(SNC). Por este enviamos y recibimos nuestra posición, nuestros<br />
movimientos, procesamos lo que vemos, etc. El otro sistema es<br />
un poco más complicado de explicar, e lo conocemos como sistema<br />
nervioso autónomo o vegetativo (SNA o SNV). Creo que es<br />
muy interesante dedicarle a este un poco más de tiempo para<br />
comprender algunas reacciones de nuestro cuerpo.<br />
Al SNV no se lo puede controlar voluntariamente. El es el que<br />
regula la necesidad de que nuestro corazón lata más o menos<br />
deprisa, dependiendo de las necesidades de cada momento.<br />
Pero es también a través del SNV por donde se manifiesta el<br />
estado de los órganos y las vísceras, quejándose de que están<br />
funcionando mal. El ejemplo más claro, el que todo el mundo<br />
conoce, el corazón. De todos es sabido que cuando sufrimos<br />
una angina de pecho o un infarto de miocardio, la persona experimenta<br />
un fuerte dolor en la parte central e izquierda (dolor<br />
retroesternal) del tórax, que es donde se sitúa anatómicamente<br />
el corazón. Pero también el paciente presenta dolor a nivel<br />
del brazo izquierdo, en la zona del meñique y en la parte interna<br />
del brazo. No solo ahí, sino que también en el lado izquierdo<br />
del cuello y en el lado izquierdo de la cara. Estos dolores, el<br />
del brazo, el del cuello y el de la cabeza/cara, son lo que llamamos<br />
en osteopatía dolores referidos o irradiados o también<br />
proyectados.<br />
Y yo me pregunto, si el corazón cuando esta funcionando mal,<br />
produce un dolor irradiado a unas partes del cuerpo, con las<br />
que no tiene relaciones cercanas, porque el resto de las vísceras<br />
y órganos no van a tener esas mismas zonas de dolor referido.<br />
La misión del osteópata es la de estudiar si el dolor que presenta<br />
un paciente en alguna de las partes de su cuerpo es verdaderamente<br />
porque en esa región anatómica tiene algún<br />
problema o porque el dolor es de carácter referido y proviene<br />
de un mal funcionamiento (en osteopatía disfunción), de la víscera<br />
u órgano que se proyecta en esa zona.<br />
Uno de sus caminos de transmisión de estos dolores referidos<br />
es el SNV. Tenemos que tener presente este sistema a la hora<br />
de realizar nuestros tratamientos a los pacientes.<br />
Como otro ejemplo, decir que el hígado va a provocar un dolor<br />
referido a nivel de la cara anterior del hombro derecho. Hemos<br />
de preguntarnos que le pasa al hígado si después de mucho<br />
tiempo de ser tratado para ese dolor en el hombro el dolor va<br />
en aumento. El otro ejemplo es la cara anterior del hombro<br />
izquierdo, en este caso seguramente su dolor se deberá a problemas<br />
originados por el bazo y por el páncreas.<br />
No servirá de nada tratar los hombros para encontrar la solución<br />
a nuestras disfunciones, a nuestro dolor, tendremos que<br />
tratar la parte de nuestro organismo, hígado, bazo o páncreas,<br />
por ejemplo, para conseguir solucionar el problema.<br />
El cuerpo humano es más complicado de lo que parece. Tiene<br />
muchos más caminos para producir adaptaciones, compensaciones,<br />
y problemas en diversas zonas provengan de otras<br />
mucho más alejadas de lo que nos pensamos.<br />
En Osteopatía hablamos de metameras. En estas metameras<br />
encontramos cinco elementos principales para cualquier tratamiento,<br />
y en ningún caso debemos olvidarnos de ninguno de<br />
ellos. Estos elementos son: el esclerotoma, el miotoma, el dermatoma,<br />
el angiotoma y el viscerotoma. Es en este último, el<br />
viscerotoma, donde encontramos incluidas, como su nombre<br />
indica, a las vísceras. El viscerotoma y angiotoma se encuentran<br />
regulados por el SNV, mientras que los otros tres esclerotoma,<br />
miotoma y dermatoma, comparten una inervación por<br />
parte de los dos sistemas nerviosos, el SNC y SNV.<br />
Por todo ello, no es de extrañar que cuando reciban cualquier<br />
tipo de tratamiento, encuentren una mejoría, aunque con el<br />
paso del tiempo los síntomas y los malestares vuelvan a presentarse<br />
de nuevo, y la mayoría de las ocasiones con más<br />
intensidad. No con ello quiero decir que otras terapias no sean<br />
efectivas, pero si decir que lo osteopatía es una de las terapias<br />
manuales que cuando es aplicada correctamente, con los<br />
conocimientos anatomopatológicos necesarios, y después de<br />
realizar un exhaustivo diagnóstico diferencial, será capaz de<br />
corregir y prevenir disfunciones, malestares, dolores, molestias,<br />
etc.<br />
Y si han leído bien, con la osteopatía y otro tipo de terapias, de<br />
las cuales podemos hablar en otros artículos, corregimos y prevenimos,<br />
no tratamos. Lo que hacemos es indicarle a nuestro<br />
cuerpo, que es muy sabio, el camino que debe seguir para conseguir<br />
avanzar hacia la curación, no hay que ser ególatras y<br />
pensar que curamos, es el cuerpo el que se cura a si mismo,<br />
lo único que hacemos nosotros es indicarle al cuerpo como<br />
debe hacerlo.<br />
CARLOS GALCERÁN ALONSO.<br />
Lic. Kinesiología y Fisiatría. Fisioterapeuta 301.<br />
Osteópata D.O. – M.R.O.E. Especialista en Liberación Miofascial y<br />
Técnicas Miofasciales Integradas e Inducción Cráneo-Sacra<br />
ALECES. Instituto de Desarrollo Humano. Lugo
12<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
El Dr. Alfred Tomatis consideró como fundamental<br />
el hecho de que la comunicación<br />
se inicia en el vientre materno. El oído<br />
comienza a desarrollarse muy temprano<br />
preparándose para su actividad funcional;<br />
a partir del 4º mes y medio, de la vida<br />
fetal, el oído puede ser considerado<br />
como operacional.<br />
Entre los sonidos oídos por el feto, se<br />
encuentra la voz materna que es transmitida<br />
a través de la columna vertebral, puente<br />
vibrante entre la laringe y la pelvis, esta<br />
actúa como una caja de resonancia.<br />
La estimulación sónica principal que llega<br />
al feto viene de los armónicos agudos de<br />
la voz materna por conducción ósea.<br />
Se ha comprobado que es en la base de<br />
la pelvis donde la intensidad sónica es<br />
mayor. El hecho de descubrir que apoyando<br />
la cabeza allí recibe mayor estímulo<br />
sonoro sería determinante para<br />
encajarse al final de la gestación.<br />
Por tanto, en el seno materno, más allá del<br />
intercambio nutricional, se establece la<br />
génesis del proceso de comunicación. La<br />
audición intrauterina es la base de la comunicación<br />
intrauterina y por tanto un nexo<br />
fundamental en la relación madre-hijo.<br />
Existe una estrecha relación entre la calidad<br />
del mensaje que recibe el feto en el<br />
periodo prenatal y su equilibrio psíquico. El<br />
feto capta los ritmos de la madre, está en<br />
resonancia con ella, capta su estado emocional,<br />
su alegría, serenidad, angustia…<br />
Los estados emocionales de la madre<br />
son perceptibles para el niño, sean positivos<br />
o no. Es en el claustro materno en<br />
donde se sientan las bases de lo que será<br />
en un futuro la comunicación, el deseo de<br />
vivir, y el desarrollo psico-emocional del<br />
ser humano.<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
EL MÉTODO TOMATIS:<br />
PEDAGOGÍA AUDIOPSICOFONOLÓGICA<br />
ESCUCHA<br />
INTRAUTERINA<br />
( Parte II)<br />
La madre es el primer<br />
receptáculo afectivo<br />
del niño.<br />
En no pocas ocasiones<br />
durante el embarazo suceden<br />
hechos traumáticos para la mujer en<br />
estado de gestación, por ejemplo la<br />
enfermedad, fallecimiento de una<br />
persona próxima o hechos que no constituyen<br />
un trauma agudo pero si crónico<br />
como el exceso de trabajo, estrés, etc<br />
En estos casos el deseo de tener un<br />
embarazo cuidado se ve truncado por<br />
condiciones externas que inevitablemente<br />
van a afectar a la mujer que está gestando<br />
y por supuesto al ser que lleva en<br />
su vientre.<br />
DE LA ESCUCHA INTRAUTERINA A<br />
LA ESCUCHA AÉREA<br />
Durante el parto y a medida que la<br />
cabeza progresa hacia el exterior el entorno<br />
sónico del niño va cambiando en<br />
cuanto al medio de transmisión ya que<br />
pasa de un medio líquido a otro aéreo. El<br />
oído de la niña/o comienza un proceso<br />
de acomodación. La naturaleza permite<br />
la presencia en el oído de líquido, más o<br />
menos diez días, que poco a poco ira<br />
desapareciendo para dar lugar a una<br />
escucha aérea.<br />
Entre el antes de nacer y el después, la<br />
madre, su voz, es un hilo conductor que<br />
dará seguridad y facilitará la adaptación<br />
al mundo exterior.<br />
De ahí la importancia de asegurar la continuidad<br />
y rápida puesta en marcha de la<br />
relación madre-hijo tras el parto. Si<br />
esta relación se interrumpe por alguna<br />
causa (incubadora, hospitalización,<br />
abandono,...) las consecuencias pueden<br />
ser importantes para<br />
el bebé en el establecimiento<br />
del<br />
apego y vínculo. La<br />
voz, el olor de la<br />
madre es como<br />
“volver a casa“, a un<br />
lugar seguro.<br />
Frédérick Leboyer en su libro<br />
“Por un nacimiento sin violencia” y A.<br />
Tomatis en “Nueve meses en el paraíso”,<br />
han sido pioneros en defender la inexcusable<br />
necesidad de realizar un acogimiento<br />
del bebé en el que se priorice el<br />
contacto del neonato con su madre.<br />
André-Thomás, mencionó el efecto<br />
“señal del nombre”, él comprobó como el<br />
bebé reconocía la voz de la madre, entre<br />
muchas otras, no por el mensaje sino por<br />
el timbre.<br />
El embarazo, el parto, los primeros<br />
años de vida son una globalidad, un<br />
todo, en el desarrollo madurativo<br />
orgánico y psicoafectivo del niño.<br />
El método Tomatis abre un abanico de<br />
posibilidades terapéuticas, nos permite el<br />
retorno al punto cero de la comunicación<br />
y de la escucha. Cuando ésta se ha interrumpido<br />
por razones justificadas o no.<br />
A.Tomatis ha concebido y construido el<br />
Oído Electrónico un montaje electrónico<br />
que permite al individuo (revivir auditivamente)<br />
escuchar la voz de su madre o<br />
música filtrada como la escuchaba antes<br />
de nacer. Esta posibilidad ofrece importantes<br />
recursos terapéuticos para<br />
niños/as que han tenido problemas en el<br />
momento de nacer o que por alguna<br />
razón el contacto madre-bebé se ha interrumpido<br />
tras el nacimiento.
SABER ALTERNATIVO<br />
13<br />
TOMATIS DURANTE LA GESTACION<br />
El mensaje sonoro que el feto recibe<br />
durante la gestación crea en él<br />
una respuesta emocional. Este mensaje,<br />
no lo que dice la madre, sino lo<br />
que transmite su voz, en la medida<br />
de lo posible, habrá de transmitir<br />
vitalidad, alegría, serenidad, y, por<br />
supuesto estar exento de ansiedad<br />
y angustia.<br />
El proceso Tomatis, mejora el estado psicológico<br />
de la madre. El aporte energético<br />
que proporcionan las sesiones con el<br />
Oído Electrónico va a ser recogido tanto<br />
por la madre como por el feto.<br />
La acción en el S.N.C. que tiene la estimulación<br />
auditiva Tomatis, sobre las<br />
estructuras que intervienen en el trabajo<br />
muscular durante el parto es de suma<br />
importancia (conciencia del cuerpo, coordinación<br />
muscular, etc ).<br />
Experiencia del Dr Klopfenstein en la<br />
clínica de Vesoul en madres que<br />
tuvieron una preparación al parto con<br />
el método Tomatis:<br />
-Disminución de la duración del parto, al<br />
facilitar la dilatación.<br />
-Disminución de las cesáreas y episiotomías<br />
al estar más distendido el periné.<br />
-Disminución de la presentación pélvica<br />
del bebé.<br />
-Recuperación rápida tras el parto.<br />
Todos estos resultados indican una disminución<br />
evidente del dolor en el parto y<br />
por supuesto reducen el sufrimiento del<br />
bebé que está naciendo.<br />
La preparación al parto con el método<br />
Tomatis comienza, siempre y cuando no<br />
haya una excesiva ansiedad en la madre,<br />
en el quinto mes de embarazo.<br />
METODO TOMATIS CON NIÑOS/AS<br />
Es de gran ayuda en:<br />
-Niñas/os adoptadas/os, prematuros o<br />
que por alguna razón han permanecido<br />
separados de sus madres.<br />
En el caso, por ejemplo, de los bebés prematuros<br />
estimula la comunicación interhemisférica<br />
(el cuerpo calloso madura en<br />
los últimos días de la gestación).<br />
-Siempre que ha habido un suceso traumático<br />
prenatal o postnatal. El trauma<br />
(herida en el alma ) no siempre es algo<br />
puntual, también consideramos como<br />
trauma el resultado de la desatención de<br />
las necesidades del niño (físicas y/o emocionales)<br />
cuando esto sucede de modo<br />
habitual, ya sea en el entorno familiar, en<br />
el escolar o en cualquier otro.<br />
-Cuando hay problemas de aprendizaje,<br />
memorización, atención.<br />
-Dislexia, dislalia…<br />
-Problemas de comunicación y contacto<br />
con otros.<br />
-Control corporal, ritmo, coordinación.<br />
-Otros.<br />
Cambios Tomatis<br />
-Más comunicación.<br />
-Menos resistencia, negatividad opositora.<br />
-Mejor expresión oral y escrita.<br />
-Mejor voz (timbre)<br />
-Apertura a los grupos y relaciones sociales.<br />
Antes de etiquetar a un niño de distraído,<br />
disperso o de holgazán hay que estar<br />
seguros de que el mecanismo neurofisiológico<br />
de la escucha está presente.<br />
Hay que asegurarse de que la información<br />
sea bien recibida (escucha), bien<br />
integrada y con posibilidad de ser restituida.<br />
Cuando los niños empiezan a sentir la<br />
necesidad de defenderse de situaciones,<br />
empieza la patología.<br />
Los padres deben estar formalmente<br />
implicados en el proceso. La madre inicialmente<br />
ha de estar presente en las<br />
sesiones del niño, posteriormente asistirá<br />
el padre. Aunque es fundamental la<br />
implicación y apoyo de ambos desde el<br />
principio.<br />
Es sorprendente como los niños que<br />
obtienen mejores resultados con Tomatis<br />
son aquellos en los que la implicación de<br />
los padres es constante. Participar no es<br />
sólo desear que el niño realice las sesiones<br />
acompañarlo a ellas, estar abiertos al<br />
diálogo y a veces a la confrontación y, por<br />
supuesto, estar al tanto de los cambios<br />
que se van produciendo.<br />
En la parte III de este artículo veremos la<br />
aplicación del método Tomatis como<br />
recurso terapéutico y de crecimiento personal<br />
en adultos.<br />
Esther Viña Gundín<br />
Centro Isu
14 SABER ALTERNATIVO<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
La profesión quiropráctica<br />
en el mundo<br />
DEFINICIÓN<br />
La quiropráctica es una profesión sanitaria que se ocupa del<br />
diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos del sistema<br />
músculo-esquelético, y los efectos de estos trastornos en<br />
el sistema nervioso y a la salud en general. Hay un énfasis en<br />
terapias manuales, especialmente la manipulación vertebral.<br />
La palabra quiropráctica proviene de las palabras Griegas praxis<br />
y cheir, y significa tratamiento con las manos.<br />
La quiropráctica no es quiromasaje.<br />
ORIGEN Y ORGANIZACIÓN PROFESIONAL<br />
La profesión fue fundada en EE.UU. en 1895 y ahora está establecida<br />
en más de 70 países. Asociaciones nacionales de quiroprácticos<br />
de estos países son miembros del la Federación<br />
Mundial de Quiropráctica, basada en Toronto, Canadá, y tiene<br />
relaciones oficiales con la Organización Mundial de Salud.<br />
La quiropráctica es la tercera profesión sanitaria de asistencia<br />
primaria en el mundo occidental en número de pacientes y<br />
facultativos en ejercicio después de la medicina convencional y<br />
la odontología. Hay unos 70.000 quiroprácticos en EE.UU.,<br />
10.000 en Japón, 6.000 en Canadá, 2.500 en Australia, 2.000<br />
en el Reino Unido y entre 100 y 1.000 en cada uno de los<br />
siguientes países: Bélgica, Brasil, Dinamarca, España, Francia,<br />
Irlanda, Israel, Italia, Méjico, Nueva Zelanda, Noruega, Países<br />
Bajos, Sudáfrica, Suecia y Suiza. La profesión está establecida,<br />
aunque con menores números, en otros países de Europa,<br />
Asia, África, Oriente Medio y Sudamérica.<br />
EDUCACIÓN<br />
En Norteamérica hay un mínimo de seis años de estudios universitarios<br />
con dedicación exclusiva. Los primeros dos años<br />
(como mínimo) son de asignaturas preparatorias para la facultad<br />
de quiropráctica en la cual se estudian otros cuatro años.<br />
Seguidamente hay un año de preparación práctica como internado<br />
en un centro quiropráctico donde se tratan pacientes reales.<br />
Especialidades de postgraduado incluyen neurología,<br />
nutrición, ortopedia, radiología, rehabilitación y quiropráctica del<br />
deporte. Dependiendo de la especialidad, los estudios postgraduados<br />
pueden ser de dos a cuatro años más.<br />
Internacionalmente, se han conseguido unos estándares comunes<br />
de estudios a través de una red de organismos acreditativos<br />
y reguladores que empezó en EE.UU. con el Consejo de<br />
Educación Quiropráctica, reconocido desde 1974 por la Office<br />
of Education de EE.UU. En Europa, su homólogo es el Consejo<br />
Europeo de Educación Quiropráctica. Hay facultades de quiropráctica<br />
en Australia (2), Brasil, Canadá (2), Dinamarca,<br />
Francia, Italia, Japón, Corea, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Reino<br />
Unido (4) y EE.UU. (16).<br />
Investigaciones gubernamentales e independientes por parte<br />
de profesionales médicos han afirmado que la educación quiropráctica<br />
es de un nivel equivalente al de medicina en todas<br />
las asignaturas preclínicas. De hecho, en la Universidad del Sur<br />
de Dinamarca en Odense, los estudiantes de quiropráctica y<br />
los de medicina estudian juntos las mismas asignaturas de ciencias<br />
básicas durante los tres primeros años antes de separarse<br />
en dos ramas de preparación clínica.<br />
En España, la formación de una carrera quiropráctica de 5 años<br />
universitarios con dedicación exclusiva está en trámites y prevista<br />
para comenzar en Octubre de 2007 en el Real Centro Universitario<br />
María Cristina – El Escorial en Madrid.<br />
LEGISLACIÓN GUBERNAMENTAL<br />
El ejercicio de la quiropráctica<br />
está reconocido y regulado<br />
por ley en muchos países<br />
de todas las regiones mundiales,<br />
por ejemplo, en Canadá<br />
y EE.UU. (Norteamérica),<br />
Costa Rica, Méjico y Panamá<br />
(América Latina), Bélgica,<br />
Dinamarca, Finlandia, Francia,<br />
Noruega, Portugal, Reino<br />
Unido, Suecia y Suiza (Euro-
SABER ALTERNATIVO<br />
15<br />
pa), Australia, Hong Kong y Nueva Zelanda (Asia/Pacífico) Chipre,<br />
Irán, Arabia Saudí y Emiratos Árabes Unidos (Mediterráneo<br />
Oriental) y Nigeria, Sudáfrica y Zimbabwe (África).<br />
Características comunes a todas las leyes reguladoras son la<br />
atención primaria (el derecho de un paciente a consultar a un<br />
quiropráctico directamente), y el derecho y deber del quiropráctico<br />
a hacer un diagnóstico, esto incluye el derecho de usar<br />
radiografías u otras imágenes diagnósticas y pruebas.<br />
En España, por ahora, existe un vacío legal para la regulación<br />
de la quiropráctica. Cualquiera puede hacer unos cursillos de fin<br />
de semana y autoproclamarse quiropráctico. Sin embargo,<br />
estos títulos no están reconocidos por el anteriormente citado<br />
Consejo Europeo de Educación Quiropráctica ni por ningún<br />
organismo oficial. La calidad del tratamiento quiropráctico es el<br />
resultado de una formación sólida basada en una educación universitaria<br />
de calidad garantizada por los organismos oficiales<br />
pertinentes en cada región del mundo y con relación directa con<br />
la Federación Mundial de Quiropráctica y consecuentemente<br />
con la Organización Mundial de Salud de la ONU. Esta falta de<br />
regulación que existe en nuestro país pone en peligro a la salud<br />
pública. Es el deber del propio paciente de averiguar si está en<br />
buenas manos o si el quiropráctico que le está atendiendo simplemente<br />
hizo unos cursillos de 9 fines de semana en una escuela<br />
no reconocida.<br />
EL EJERCICIO QUIROPRÁCTICO<br />
La profesión quiropráctica enfatiza el poder natural del organismo<br />
en curarse por sí mismo (homeostasis) y por lo tanto el ejercicio<br />
quiropráctico no incluye el uso de fármacos ni cirugía.<br />
Pacientes que requieran estas intervenciones son remitidos a<br />
profesionales médicos. Los quiroprácticos usan tratamientos<br />
naturales o no invasivos incluyendo terapias manuales, modalidades<br />
de fisioterapia, programas de ejercicios, asesoramiento<br />
nutricional, ortesis, modificaciones en estilo de vida y otras<br />
formas de educación del paciente. Hay un énfasis en la manipulación<br />
de articulaciones, por lo cual el término tradicional quiropráctico<br />
es ajuste, por su efectividad comprobada.<br />
Encuestas en Australia, Europa y Norteamérica informan que<br />
aproximadamente el 90% de pacientes quiroprácticos tienen<br />
como causa principal de su consulta algún síntoma músculoesquelético,<br />
por ejemplo dolor de espalda, cuello, cabeza, hombro,<br />
brazos o piernas, adormecimiento de brazos, manos,<br />
piernas, etc. Investigaciones científicas y paneles de expertos<br />
multidisciplinares en la década de los 90 han apoyado el uso<br />
del tratamiento quiropráctico recomendando la manipulación<br />
vertebral, medicación de venta sin receta, ejercicio y vuelta rápida<br />
a actividades como el tratamiento más eficaz y rentable para<br />
la mayoría de pacientes con dolor de espalda, cuello y dolor de<br />
cabeza de tipo tensión.<br />
El otro 10% de los pacientes quiroprácticos presentan una gran<br />
variedad de trastornos que son causados, agravados, o simulados<br />
por un restringido rango de movimiento de vértebras y<br />
músculos, para lo que se usa el término disfunción intersegmental<br />
espinal o, más comúnmente, subluxación, y los efectos<br />
reflejos que esto tiene a través del sistema nervioso. Ejemplos<br />
de tales trastornos son: dolor menstrual, asma y otras disfunciones<br />
respiratorias, cólico, estreñimiento y otras disfunciones<br />
digestivas.<br />
Por varias razones, incluyendo una mejora en la educación quiropráctica<br />
y la investigación científica de los últimos 20 años y<br />
las expectaciones – más bien las exigencias – de los pacientes,<br />
gran parte del conflicto que antes existía entre las profesiones<br />
quiropráctica y médica se ha transformado en respeto<br />
mutuo y cooperación. Clínicas interdisciplinares ahora son habituales,<br />
con quiroprácticos y médicos, fisioterapeutas y otros<br />
profesionales sanitarios trabajando juntos o remitiendo pacientes<br />
entre ellos en medicina general, medicina laboral, centros<br />
de rehabilitación y en equipos de medicina deportiva. Hoy en<br />
día hay quiroprácticos en hospitales universitarios de Harvard y<br />
en los Institutos Nacionales de Salud (NIH) del gobierno de<br />
EE.UU.<br />
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA<br />
Una multitud de estudios científicos se han publicado durante<br />
los últimos 20 años en las revistas científicas más prestigiosas<br />
del mundo que confirman la eficacia, superioridad y rentabilidad<br />
de la quiropráctica para tratar ciertos problemas neuromúsculo-esqueléticos<br />
tan comunes como el dolor de espalda.<br />
A consecuencia de estos estudios, los gobiernos de varios países<br />
crearon nuevas directrices para el tratamiento de estos trastornos.<br />
Hay disponible una lista de algunos de los estudios más<br />
impactantes para quien le interese. Simplemente envíe un e-<br />
mail a: quiropractica@mundo-r.com<br />
Mucha de la información en este artículo se puede encontrar en<br />
diferentes números de la publicación bimensual The Chiropractic<br />
Report o en su página web: www.chiropracticreport.com.<br />
Desgraciadamente para los hispanohablantes, como ocurre en<br />
otros campos científicos, la gran mayoría de la información<br />
sobre la quiropráctica está escrita en inglés. Recientemente, se<br />
ha traducido al castellano un excelente libro del abogado y<br />
director del Chiropractic Report, David Chapman-Smith, titulado<br />
Quiropráctica donde nos propone una manera de ver la quiropráctica<br />
de un modo objetivo y científico, y en un lenguaje<br />
adecuado no sólo para profesionales sanitarios sino también<br />
para el lector medio.<br />
Antonio Ruibal, DC<br />
Doctor en Quiropráctica
16 SABER ALTERNATIVO<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
Sistema de<br />
Reequilibración Global, SRG<br />
STE MÉTODO, desarrollado<br />
por Francisco<br />
E<br />
Fajardo, D.O. FRNO, se<br />
basa en los conocimientos<br />
adquiridos por su<br />
autor durante 20 años de investigación<br />
y práctica en el mundo de la<br />
Terapia Manual y la Osteopatía.<br />
El método consiste fundamentalmente<br />
en el reequilibrio articular global de<br />
la estructura, logrando con ello un<br />
mejor funcionamiento de todas las<br />
funciones del cuerpo humano: respiratoria,<br />
hormonal, circulatoria, cardiaca,<br />
reproductora, neurológica...al desparasitar todas las<br />
tensiones preesistentes que anulaban o segmentaban la orden<br />
desde el sistema nervioso central, debido en muchos casos a<br />
informaciones fantasma que generan respuestas por parte del<br />
organismo que se traducen en patologías que surgen sin razón<br />
aparente.<br />
El Sistema de Reequilibración Global, SRG permite obtener<br />
resultados sorprendentes en patologías tales como lumbago,<br />
ciática, hernias discales, dorsalgias, cervicalgias, dolores plantares,<br />
de rodilla, hombro, etc.<br />
Así mismo, es un método excepcional en patologías respiratorias<br />
tales como bronquitis, asma... potenciando el sistema<br />
inmunitario.<br />
Se muestra muy efectivo en la gran mayoría de las alergias y<br />
da buenos resultados en patologías cutáneas como eccemas<br />
y psoriasis.<br />
El conocimiento de las líneas matemáticas del cuerpo humano<br />
permite comprender los efectos glandulares del tratamiento del<br />
Sistema de Reequilibración<br />
Global, SRG.<br />
Toda lesión articular que persiste<br />
más de 24 horas engendra<br />
un trastorno funcional glandular.<br />
La existencia de una lesión articular<br />
perturba inevitablemente<br />
a las líneas matemáticas del<br />
cuerpo humano, y origina una<br />
liberación de prostaglandinas<br />
que perdura tanto como dura el<br />
“bloqueo” y cede instantáneamente<br />
desde el momento de la<br />
supresión de la lesión. Esta<br />
liberación de prostaglandinas<br />
produce un hiperfuncionamiento<br />
de las glándulas suprarrenales<br />
que dan lugar a un estado<br />
hipertrófico crónico córticosuprarrenal.<br />
En el momento en<br />
que la lesión articular es suprimida<br />
y las líneas matemáticas del<br />
cuerpo humano son normalizadas,<br />
la liberación de prostaglandinas y el<br />
bombardeo suprarrenal cesan y<br />
retornan a la normalidad bajo la<br />
influencia del hipotálamo y de la<br />
glándula pineal.<br />
En patología, la liberación de prostaglandinas<br />
origina a veces la aparición<br />
de manifestaciones alérgicas<br />
tales como el asma, lo que permite<br />
entender que el trabajo de las fascias<br />
puede influenciar en la piel y en<br />
el sistema respiratorio.<br />
STILL (padre de la osteopatía), en su época, ya utilizaba con<br />
éxito las técnicas de fascias y los sistemas de bombeo y drenaje<br />
linfático.<br />
No hay que olvidar que la columna vertebral es, como decía<br />
LITTLEJOHN, una estructura movediza y las líneas matemáticas<br />
del cuerpo humano son móviles.<br />
Si vemos una manifestación cutánea como el eccema, la psoriasis,<br />
el eritema polimorfo, el lupus, quiere decir que hay una<br />
razón para que el cuerpo haya fabricado esto. Como se supone<br />
que el cuerpo no se puede equivocar, quiere decir que la<br />
información que está recibiendo es la que está engañándole. Y<br />
a esta información engañosa, el cuerpo, responde de una<br />
manera lógica.<br />
Es lo mismo que en el caso del infarto, el mensaje doloroso del<br />
corazón, al no tener una imagen en la somatotopía cerebral, el<br />
SNC piensa, ¿de dónde viene esto? ¿Viene del plexo braquial<br />
izquierdo? A este plexo braquial izquierdo está unida la extremidad<br />
superior izquierda, entonces el cerebro lo que va a hacer
SABER ALTERNATIVO<br />
17<br />
es proyectar la imagen del corazón<br />
sobre el brazo. Es, por lo tanto, un<br />
mensaje proyectado o mensaje fantasma.<br />
Hay que comprender que existen<br />
más mensajes fantasmas, los cuales<br />
van a estar en la base del asma, la<br />
psoriasis, diabetes en el niño...<br />
El ASMA<br />
El asma es una enfermedad inflamatoria<br />
de las vías aéreas que se caracteriza<br />
por una hiperreactividad<br />
bronquial y obstrucción del flujo<br />
aéreo, de carácter reversible (espontáneamente<br />
o con medicación). El<br />
proceso fisiopatológico se inicia con<br />
el contacto de alergenos u otros desencadenantes,<br />
que precipitan la inflamación<br />
de la mucosa bronquial<br />
produciendo broncoespasmo, por la<br />
reducción intermitente de los bronquios bajo el efecto de un<br />
espasmo de sus músculos lisos, edema e hipersecreción bronquial.<br />
Provoca dificultad para espirar, que surge por accesos.<br />
Se cataloga de leve, moderado y severo.<br />
El asma verdadero se define como una dificultad espiratoria,<br />
producida por una broncoconstricción.<br />
La persona que tiene una verdadera crisis de asma tiene siempre<br />
la siguiente actitud:<br />
· Tórax dilatado<br />
· Los músculos pectorales contraídos<br />
· Inspiración corta<br />
· Espiración lenta, con la boca cerrada. Esto se realiza para<br />
mantener la presión en el interior del bronquio. El hecho de reducir<br />
la salida de aire produce el aumento de la presión intrabronquial.<br />
Si se le manda respirar con la boca abierta no puede,<br />
porque el bronquio se cierra.<br />
El falso asma, es otro tipo de dificultad al respirar que no es<br />
espiratorio, sino inspiratorio. Estas personas están de la siguiente<br />
manera:<br />
· El hueco supraesternal se hunde<br />
· La inspiración lenta y difícil<br />
· Espiración fácil y corta<br />
Esto no es asma. Ningún médico a descubierto esto. Cuando<br />
alguien tiene dificultades para respirar, nunca se precisa si es<br />
inspiratorio o espiratorio y se califica, sistemáticamente, de<br />
asmático, lo cual es totalmente falso.<br />
La forma inspiratoria es el resultado de un espasmo faríngeo,<br />
lo cual es lógico. No entra aire porque la faringe está espasmada.<br />
Todas aquellas personas que presentan este falso asma,<br />
que se podría llamar disnea respiratoria,<br />
tienen todos una pequeña tos,<br />
corta y continua. En los adultos una<br />
sensación de “carraspeo” en la garganta.<br />
METODOLOGÍA<br />
En el método de Sistema de Reequilibración<br />
Global, SRG realizamos tres<br />
sesiones seguidas a razón de una por<br />
semana, en los adultos, y una sesión<br />
cada tres semanas, en los bebés y<br />
niños de corta edad. Luego, se continúa,<br />
según la evolución del paciente,<br />
con sesiones cada tres semanas,<br />
un mes o tres meses.<br />
Cada sesión del Sistema de Reequilibración<br />
Global, SRG dura no más de<br />
10 minutos, lo cual permite utilizar<br />
este método en conjunto con otras<br />
disciplinas tales como masaje, fisioterapia,<br />
acupuntura, osteopatía..., siempre y cuando se realice<br />
como final de tratamiento.<br />
Las principales patologías que podemos tratar con el Sistema<br />
de Reequilibración Global, SRG son:<br />
· Asma<br />
· Bronquitis<br />
· Lumbagos<br />
· Ciáticas<br />
· Hernias discales (lumbares y cervicales)<br />
· Dolores articulares (hombro, rodilla, tobillo...)<br />
· Trastornos viscerales (estómago, síndrome premenstrual, alteraciones<br />
del tránsito intestinal, trastornos de vejiga, riñones...)<br />
· Potenciación del sistema inmunitario<br />
· Etc.<br />
Francisco Fajardo, D.O. FRNO<br />
Fundador de CIDO, Centro de investigación y Desarrollo Osteopático<br />
Fundador del método Sistema de Reequilibración Global, SRG
18 SABER ALTERNATIVO<br />
TERAPIAS NATURALES<br />
D<br />
EL MÉTODO BAKOTIC:<br />
Algo más que gimnasia<br />
Desde que tengo uso de razón, me<br />
muevo y todo a mi alrededor se<br />
mueve. Nací con la suerte de tener<br />
unos padres con la mente abierta, que me<br />
apuntaron a temprana edad a clases de ballet.<br />
Desde entonces no paré ni pararé, porque vivir<br />
plenamente en tu propio cuerpo es una virtud<br />
que da mas de lo que podemos imaginar.<br />
El hombre y la mujer de hoy usan su cuerpo<br />
demasiado poco, esto provoca unas posturas<br />
corporales incorrectas, una actitud negativa,<br />
lesiones de todo tipo, enfermedades de todo<br />
tipo, bajada de inmunidad, etc.<br />
Si se comprendiera la importancia de usar el<br />
cuerpo un poquito mas, no tendríamos malos<br />
hábitos y excusas como no tengo tiempo, no<br />
tengo dinero, etc. desaparecerían de nuestro<br />
vocabulario y de nuestro pensamiento.<br />
La paradoja de hoy es que se dedica mas tiempo a arreglar la<br />
casa o el aspecto externo que el cuerpo, cuando la verdadera<br />
y más importante casa es en realidad nuestro cuerpo que a<br />
menudo se ha abandonado demasiado.<br />
Las primeras palabras que dedico a mis alumnas en las<br />
clases son:<br />
“Colócate bien, aprieta abdominal, aprieta glúteos, aleja<br />
los hombros de las orejas, hecha los hombros para<br />
atrás”... Porque el método Bakotic nació por la falta de buenas<br />
y personalizadas explicaciones sobre nuestro cuerpo.<br />
También para que la gente que no tiene conciencia corporal<br />
tenga la oportunidad de conseguirla, sin importar su edad o<br />
condición física.<br />
¿Que os podéis encontrar en una clase Bakotic?<br />
Los ejercicios en realidad no agotan, pero trabajan<br />
bien y de forma muy precisa los músculos<br />
elegidos. Los abdominales y los glúteos los<br />
trabajamos siempre, ya que son imprescindibles<br />
para nuestra salud y belleza, aunque en<br />
cada clase pretendemos trabajar y estirar todo<br />
el cuerpo.<br />
Al final de clase os espera la parte de diversión.<br />
Algunas veces puede parecer que no<br />
tiene nada que ver con la gimnasia, porque<br />
muchas veces leemos cosas de autoestima o<br />
cualquier texto interesante y educativo como<br />
de respiración, alimentación, etc. Muchas<br />
veces simplemente relajamos o jugamos, con<br />
la única finalidad de divertirnos e intentar mejorar<br />
nuestro bienestar a través de la risa y el<br />
buen humor. Conseguir estar de buen humor<br />
es una parte esencial del método, podéis comprobarlo asistiendo<br />
a una de nuestras clases.<br />
No es tan complicado, porque nuestras clases se imparten en<br />
muchos centros y con todo tipo de horarios en Vigo; además<br />
la clase de prueba es gratuita. Os puedo garantizar que muy<br />
poca gente sale de clase cansada o descontenta y la mayoría<br />
vienen precisamente al contrario. Esa era una de mis primeras<br />
intenciones cuando cree este método: Que la gente pasara un<br />
buen rato trabajando con su cuerpo para conseguir tenerlo mas<br />
ágil y mas vivo. Desconectarse de la vida cotidiana. Crear una<br />
forma de trabajo que estuviera al alcance de todo tipo de gente,<br />
de todas las edades y condiciones físicas.<br />
Con tan solo un mes de asistencia constante se nota el cambio<br />
en el cuerpo y en la vida en general.<br />
Con gran esfuerzo y gracias a Dios lo conseguí. Espero que<br />
todos podáis disfrutarlo.<br />
Sobre todo diversión, pero también baile, trabajo corporal,<br />
relajación,... un poco de todo.<br />
Al principio hay que calentar los músculos, cada semana utilizamos<br />
un nuevo estilo de baile de bajo impacto, para todos<br />
los gustos y posibilidades (baile moderno, clásico, contemporáneo,<br />
folk, flamenco, danza de vientre, rock, twist,...)<br />
Después hay que trabajar los músculos, para ello os enseñamos<br />
siete ejercicios en cada clase. Estos ejercicios se preparan<br />
en una reunión de monitores que llevamos a cabo cada semana,<br />
en estas reuniones comentamos detalladamente lo que<br />
hemos ido observando: las necesidades de los alumnos, sus progresos,...<br />
ya que nuestra máxima es ayudar a conseguir lo mejor<br />
para poder avanzar y sentirse mejor y más saludable.<br />
Ana Bakotic
SABER ALTERNATIVO<br />
19<br />
TERAPIA<br />
FLORAL<br />
LA CURACIÓN EMOCIONAL CON LA FLOR DE BACH<br />
OAK – Roble – Quercus Robur<br />
Origen: Europa hace 70 millones de años.<br />
Hábitat: Terrenos fangosos, arcillosos o calcáreos, ricos minerales, húmedos<br />
y frescos. Está por toda Europa, hasta los 1.000 metros de altitud.<br />
Planta: Es un árbol longevo (500-2.000 años), cuyas proporciones son enormes<br />
(30 ó 40 metros de alto). Raíces muy profundas, tronco erguido y de<br />
madera robusta, corteza dura y copa muy ramificada, ancha, desmembrada<br />
de distribución desordenada. Ramas frondosas.<br />
Hojas: Caducas, duras y coriáceas. El haz es liso y de un verde oscuro y brillante.<br />
El envés está recubierto de una vellosidad lanosa.<br />
Flores: Amentos monoicos. Las flores masculinas son de un color verdoso<br />
y se agrupan en amentos filamentosos. Las flores femeninas son de color<br />
rojo y colgantes y se agrupan en pares y tríos en inflorescencias, sobre las<br />
ramas terminales.<br />
Frutos: Aquenios ovales (bellotas). Maduran entre septiembre y octubre.<br />
Floración y cosecha: Entre abril y mayo (se utilizan solamente las flores<br />
femeninas).<br />
INDICACIONES<br />
En adultos: Para todas aquellas personas que, persiguiendo ideales, luchan<br />
duramente por conseguir sus sueños, ya que por muy desesperado que sea<br />
el caso, prueban todas las vías. Se trata de personas obsesionadas con el<br />
deber. Cualquier imprevisto que les impida llevarlo a cabo les enfada y les<br />
espolea todavía más para acabar aquel trabajo que se les ha encomendado.<br />
Sus relaciones con los demás también las entienden de esta manera, pues<br />
su deseo de ayudar y de ser agradables puede acabar convirtiéndolos en una<br />
molesta compañía. Afrontan las dificultades sin renunciar al esfuerzo. No<br />
ceden nunca, pero necesitan un remedio para recuperar la energía gastada.<br />
Se encadenan al trabajo y se esfuerzan fuertemente para conseguir aquello<br />
que desean. Se descontentan con ellos mismos si la enfermedad aparece de<br />
repente y les impide cumplir con sus deberes o ayudar a los demás. Las personas<br />
que necesitan esta flor son muy valientes y pelean duramente contra<br />
las dificultades sin perder la esperanza. Son seres responsables, fiables y de<br />
altos logros, pero, debido a un falso sentido del deber, asumen muchas responsabilidades<br />
y a veces cargan con el peso de otros. Son muy autoexigentes.<br />
En niños: En casos de timidez, inadaptación e insatisfacción. Testarudez,<br />
agresividad hacia los compañeros que consiguen mejores resultados en el<br />
colegio, debilidad producida por un exceso de actividad en los estudios y desesperación<br />
por fracasos escolares.<br />
Terapéuticas: Crisis asmáticas, palpitaciones, arritmia cardíaca y taquicardia.<br />
Trastornos hepatobiliares en los que sufren de hipocondría por excesivo<br />
trabajo. Lumbalgias, ciatalgias, dorsalgias, contracturas musculares extendidas<br />
por todo el cuerpo pero más acentuadas en la espalda. Hombros dolorosos,<br />
brazos agotados, manos dormidas, cuello agarrotado, presión en frente<br />
y sienes, ojos cansados, colorados y llorosos. Neurastenia sexual, desgaste<br />
energético y agotamiento extremo. Trastornos maníaco-depresivos con hiperactividad<br />
e irritabilidad. Ansiedad generalizada con tensión motora y aprensión.<br />
Colapsos nerviosos. En caso de estudiantes que preparan oposiciones,<br />
además, falta de concentración y sensación de no recordar lo aprendido.<br />
Estructura: Las personalidades “Oak” pelean y forcejean consigo mismas.<br />
Luchan a pesar de las dificultades pues su enorme sentido del deber no les<br />
permite quebrarse. Son muy perseverantes y su alto nivel de exigencia los<br />
lleva a implicarse a tal grado con sus obligaciones, que no perciben las señales<br />
de su propio organismo cuando les indican que deben descansar y reponer<br />
fuerzas. En este punto, al sentirse literalmente “rotos”, corren un gran<br />
riesgo de caer en un colapso nervioso. Con la ingesta de esta flor aprenden<br />
a tomar conciencia de sus límites, cesando así el riesgo de llegar al desequilibrio<br />
emocional y desapareciendo la sensación de presión que tienen a lo<br />
largo de todo su cuerpo y cabeza.Terminan por darse cuenta de que la “entrega”<br />
no sólo pasa por ofrecérsela al trabajo o a los demás, sino que más bien<br />
comienza por adjudicársela a uno mismo para que después, de una forma<br />
óptima, puedan estar fuertes para ayudar o para implicarse con las obligaciones.<br />
Comprenden que la vida no consiste en una batalla permanente y<br />
recuperan el equilibrio competitivo, en una visión mucho más tranquila y equilibrada<br />
de la lucha por la vida. Se liberan de los complejos de inferioridad<br />
que, no en todos, pero sí, en muchos casos OAK, existen.<br />
Importante recordar: Es la flor por excelencia indicadísima en todos los<br />
casos de terquedad, testarudez, tozudez y obstinación. Muy acorde la frase<br />
tan conocida: “es duro como un roble. Precisamente, como son duros, aguantan<br />
hasta límites extremos y en su gran terquedad no admiten consejos. E<br />
incluso cuando algún amigo, compañero o familiar dentro del ámbito cotidiano,<br />
ante cualquier tipo de conversación, suceso o circunstancia, mantiene<br />
una conducta que vista desde nuestros ojos nos hace pensar o decir: “es<br />
terco como una mula” o “no hay forma de que de el brazo a torcer pues no<br />
entiende razones”. A veces, estas personas, inician algún tipo de terapia alternativa<br />
(meditación, relajación, yoga, tai-chi, etc.), en un intento por sobrellevar<br />
mejor toda la presión que soportan, pero casi siempre los resultados son<br />
nulos. Y son nulos, porque realmente ellos pretenden curar el síntoma y no<br />
el defecto que lo causa, con lo cual, la sensación de relax les dura escasos<br />
minutos o en el mejor de los casos, escasas horas. En estas circunstancias<br />
lo más coherente es acudir a un terapeuta floral que les ayude a ver el origen<br />
del problema, y los guíe hacia ese cambio de actitud tan necesario para<br />
conseguir la curación. Tomando Oak, llegan a transformar ese chip erróneo,<br />
a curar ese defecto que causa los síntomas, y toman conciencia de una serie<br />
de parámetros a seguir día a día, que bien aplicados, sí les ofrecen la curación<br />
total, a esa conducta tan desordenada consiguiendo la relajación que<br />
tanto persiguen. A partir de aquí comienzan a vivir sintiendo paz.<br />
¡Ojalá y esta toma de conciencia se desarrolle en todos los seres humanos!<br />
¡Que la paz se albergue en todos los corazones para este año 2007!<br />
Queridos lectores: desde mi paz que me aporta tanta dicha, os deseo:<br />
¡MIL FELICIDADADES A TODOS!<br />
MARIA BARROS<br />
Terapeuta Floral - SAVIA D’THOT - Centro de Terapias Alternativas<br />
CENTRO DE TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />
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20<br />
REMEDIOS NATURALES<br />
SALUD<br />
La Ciática<br />
Loción limpiadora natural<br />
Con esta loción conseguirás tener la piel suave y luminosa.<br />
Es buena alternativa a los jabones porque contiene<br />
dos plantas extraordinarias para las pieles sensibles:<br />
Hinojo y flores de saúco. Si ninguna de ellas crece en tu<br />
jardín puedes sustituirlas por hojas y flores secas (en este<br />
caso debe usarse una tercera parte ya que son más concentradas)<br />
Ingredientes:<br />
1/2 taza de agua hirviendo<br />
1 cucharadita de hojas de saúco frescas<br />
1 cucharada de miel<br />
1/4 taza de suero de leche<br />
Mezcla el agua, el hinojo y las flores de saúco, déjalas en<br />
remojo hasta que se enfríe y cuélala.<br />
Cuando tengas la mezcla, échate un poco en la palma<br />
de la mano y date un masaje por la cara y el cuello; después<br />
aclárate con agua tibia y sécate con suavidad.<br />
Mascarilla matinal de cítricos<br />
Esta refrescante mascarilla de zumos frescos es perfecta<br />
para empezar bien el día. Puesto que la naranjas contienen<br />
ácido cítrico, este tratamiento va muy bien para<br />
los granos y las espinillas. Si tienes la piel sensible conviene<br />
que hagas antes una prueba y que no tengas la<br />
mascarilla en la cara más de 5 mnts.<br />
Ingredientes:<br />
1 clara de huevo<br />
1/4 de zumo de naranja (1/2 naranja)<br />
1 cucharadita de zumo de limón<br />
Bate la clara de huevo a punto de nieve con unas varillas<br />
o un tenedor. Añade los zumos de naranja y limón,<br />
remueve bien. Extiende la mascarilla sobre la piel limpia<br />
y déjatela en la cara de 5 a 10 mints. Aclárate con agua<br />
fría y sécate con suavidad.<br />
a ciática alude al dolor en la región inferior de la espalda,<br />
está localizado en la zona glútea que trasciende<br />
L<br />
pierna abajo un dolor radicular y a veces adormecimiento<br />
de la pierna, talón antepié y dedos.<br />
El nervio ciático nace en la pelvis, por la región del tronco lumbosacro<br />
nacido de L5y de L4 por las ramas anteriores de S1-S2- S3.<br />
Las limitaciones del movimiento y las posturas antalgicas asociadas<br />
a estos transtornos tienen su origen tanto en la irritacion<br />
de las terminaciones nerviosas libres en el interior de las propias<br />
estructuras a la altura lumbar y glútea. Lesionada como las<br />
presiones de irritacion secundarias a la inflamación y al exudado<br />
inflamatorio de los tejidos vecinos lesionados.<br />
Este término con frecuencia utilizado en conjuncion (pinzamiento<br />
discal), y ciertamente un disco prolapsado o afección dolorosa<br />
del nervio ciático, neuralgia del nervio ciático y dolor<br />
radicular en el recorrido de la pierna.<br />
El dolor ciático es muy lacerante, hiriente, punzante, profundo,<br />
doloroso y penoso, aumenta con el movimiento, este síntoma<br />
nos indica posibles fallos anatomicos o biomecanicos que sufre<br />
el sujeto en cuestion. En osteopatía, el osteopata tiene que<br />
saber diferenciar, si es una ciática o una pseudo ciática, una<br />
curalgia, una ciática comun o lumbociatica.<br />
Se podría hablar de todas estas patologías, y de como diferenciarlas<br />
unas de las otras.<br />
Las causas pueden ser muy variadas, destacando, hernias discales,<br />
las diatesis reumaticas, las diabetes y determinadas<br />
enfermedades infecciosas, sin descartar tumores vertebrales,<br />
enfermedad de Kahler o de Hodgkin. Las más importantes son<br />
las exposiciones al frio, o a la humedad, los esfuerzos musculares,<br />
lesiones del nervio, estreñimiento, sin olvidarse de las<br />
emociones etc.<br />
Desde el punto de vista de la osteopatía, nos centraremos en<br />
la que nos ocupa en estos momentos que es la ciática, y como<br />
valorarla en consulta. Primero se le hace una anamnesis al<br />
Baño de raíz de jengibre<br />
La raíz de jengibre tiene una fragancia dulce y estimulante,<br />
cuando se usa en el baño activa la circulación y en<br />
invierno en estupenda para reanimar el cuerpo y los sentidos.<br />
Ingredientes:<br />
1/2 taza de bicarbonato<br />
2 cucharadas de raíz de jengibre rallada<br />
1/2 taza de agua<br />
Se mezclan todos los ingredientes y se guarda la mezcla<br />
en un recipiente limpio.<br />
Se llena la bañera y se echa toda la mezcla en el agua,<br />
se remueve bien y nos metemos en el agua 20 mints.<br />
Aproximadamente.<br />
Después del baño es conveniente ponerse ropa que<br />
mantenga el calor, ya que este baño nos abrirá todos los<br />
poros.
SABER ALTERNATIVO<br />
21<br />
paciente preguntandole dónde le duele, como<br />
le duele, cuando le ocurrió, tratamientos habituales,<br />
si fue golpe, caida, accidente. , variaciones<br />
del dolor, otras zonas del dolor, etc.<br />
Diagnóstico<br />
Primero se le hace una anamnesis al paciente preguntándole<br />
dónde le duele, como le duele, cuando<br />
le ocurrió, tratamientos habituales, si fue un<br />
golpe, una caída, un accidente, se comprueban las<br />
variaciones del dolor, otras zonas del dolor, etc.<br />
Se le aplican una serie de pruebas para valorar la<br />
lesión:<br />
-El dolor aumenta por elevación de la pierna estirada<br />
(signo de Lasague).<br />
-En rotación externa en flexion forzada (signo de<br />
Bonet).<br />
Test de flexión de Gillet, para ver crestas iliacas<br />
y bloqueo de tipo sacro, y dolor provocado por<br />
la palpacion (signo de la campana)<br />
-Exploración del reflejo Rotuliano y reflejo Aquileo,<br />
andar de puntillas y andar de talón, y se podría<br />
hablar de mucho más test. La afectación ciática<br />
corresponde a los niveles L4 y L5- S1.<br />
-Pruebas auxiliares: analiticas, radiografias,<br />
ecografías, electromiograma y un estudio<br />
dinamico plantar.<br />
Es muy rara esta patología en niños y adolescentes,<br />
suele ser más común a los 30- 50- y 60 años. Suele<br />
estar seguida por transtornos de lumbalgia común o lumbagos.<br />
Tratamiento<br />
Se puede tratar de muchas formas: Una de ellas es haciendo<br />
el protocolo citado anteriormente, y mirar tres músculos muy<br />
importantes: El Psoas Iliaco, el Cuadrado Lumbar, y el Piramidal,<br />
sin olvidar los Isquios.<br />
Estos músculos se valoran con un test, y se confirma con Kinesiologia<br />
por si es una<br />
lesión ascendente o<br />
descendente y se aplica<br />
la correccion, antes es<br />
muy importante darle al<br />
paciente un buen masaje,<br />
el tejido blando hay<br />
que mimarlo sin olvidar<br />
los isquiotibiales, después<br />
de relajar todos los<br />
musculos de la región<br />
dorso lumbar y glútea se<br />
trabaja la pierna a tratar se<br />
manipula la región dorso lumbar y glútea<br />
se trabaja la pierna a tratar se manipula la<br />
región poplitea, gemelos y pies sin olvidar<br />
tambien el R1 o plexo solar .<br />
Para finalizar, si no hay protusion discal y<br />
siempre que se haya pasado la fase aguda y<br />
la compresión discal ya sea pequeña, se le<br />
pueden aplicar varias técnicas a criterio del<br />
terapeuta manual, por ejemplo:<br />
Si hay posterioridad Iliaca o bloqueo en la<br />
sacro iliaca usaremos la tecnica Chicago<br />
(manipulación), depende de la técnica a<br />
tratar la L5 – L4 o S1 etc. Se le hará<br />
thrust semidirecto en lumbar roll o thrust<br />
indirecto o un thrust en sedestacion. A criterio<br />
del osteopata, si las fases de la ciática son<br />
fase 1 o fase 2.<br />
En la fase aguda se requiere reposo de 24 a 48 horas y, cuando<br />
el dolor se mitigue, deberá acudir a su terapeuta manual<br />
para que lo pueda tratar.<br />
El paciente en su domicilio debe seguir las pautas y consejos<br />
que le dará su terapeuta: No tomar alcohol, café, tabaco, y<br />
hacer una dieta lo mas sana y natural que se pueda, sin tóxicos,<br />
tomar levadura de cerveza (de tres a cuatro cucharadas<br />
soperas), para un buen funcionamiento tanto articular como<br />
muscular. También sería aconsejable que tomara harpagofito,<br />
sauce ulmaria, jengibre y ortiga;<br />
es bueno también cortar una<br />
cebolla en dos mitades y restregarla<br />
con cuidado por la<br />
zona dolorida y aplicar cataplasmas<br />
calientes de arcilla.<br />
Existen infinidad de preparados<br />
naturales para poder aplicar,<br />
además se deben evitar las<br />
malas posturas, cargar cosas<br />
pesadas; las posturas en cama<br />
seran mejor de cubito supino o<br />
de cubito lateral, poner una<br />
almohadita en las rodillas proporciona<br />
alivio.<br />
La Kinesiologia es una terapia<br />
muy recomendable, como<br />
apoyo a la terapia osteopatica<br />
y al masaje.<br />
JOSE MANUEL CARMUEJA
22<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
SALUD<br />
La infiltración calcárea<br />
y sus repercusiones en la salud<br />
El estudio de este elemento<br />
degenerativo del organismo<br />
es muy importante por<br />
las enormes repercusiones<br />
que tiene para la salud.<br />
La infiltración calcárea se<br />
caracteriza por la impregnación<br />
en las células y en<br />
los tejidos de depósitos de<br />
FOSFATO DE CALCIO,<br />
CARBONATO DE CAL-<br />
CIO y otros.<br />
Este tipo de disfunción biológica<br />
creará estados patológicos degenerativos<br />
de los tejidos fibrosos y<br />
cartilaginosos, es decir, tejidos activos y<br />
elásticos como los músculos y el tejido<br />
arterial, que perderán su elasticidad. La<br />
fase final de este proceso es la denominada<br />
ESCLEROSIS.<br />
Uno de los tejidos más afectados es el<br />
arterial. El endotelio va perdiendo elasticidad,<br />
vitalidad y actividad a medida que la<br />
infiltración calcárea va aumentando,<br />
endureciéndolo poco a poco. En este tejido<br />
la infiltración calcárea suele evolucionar<br />
junto a la degeneración adiposa,<br />
asociada al colesterol. Es lo que se conoce<br />
comúnmente como arteriosclerosis.<br />
Vamos a ver en un cuadro el proceso sintomático<br />
de esta infiltración:<br />
Cuadro sintomático de la infiltración<br />
calcárea<br />
- Disminución de la circulación sanguínea.<br />
- Disminución de la absorción de los tejidos.<br />
- Intoxicación celular por un déficit de eliminación<br />
de toxinas.<br />
- Menor oxigenación.<br />
- Afecciones de tipo reumático.<br />
- Hipertensión arterial.<br />
- Rigidez y anquilosis muscular, con períodos<br />
más o menos dolorosos.<br />
- Endurecimiento de los cartílagos (examinar<br />
los cartílagos de las orejas).<br />
- Piel pálida, endurecida y arrugada,<br />
“correosa”.<br />
- Incapacidad de la piel a volver a su estado<br />
normal después de una presión con<br />
el dedo (prueba de “vitopresión”).<br />
- Tendencia de la piel al color azulado y<br />
a la equimosis (“moratones”).<br />
Todos esos síntomas nos están indicando<br />
una SENILIDAD PRECOZ. Y tres<br />
son las causas principales que contribuyen<br />
a esta infiltración calcárea, incluso en<br />
edades jóvenes.<br />
Causas de la infiltración calcárea:<br />
1ª causa: Consumo de aguas excesivamente<br />
mineralizadas.<br />
Procurar beber agua poco mineralizada.<br />
El consumo abundante de verduras crudas<br />
y frutas aportarán elementos minerales<br />
carentes. Los minerales orgánicos,<br />
metabolizados por la flora intestinal, son<br />
vitalizantes y totalmente asimilables por<br />
el organismo. No ocurre lo mismo con los<br />
minerales inorgánicos, es decir, no<br />
absorbidos y transformados por las plantas.<br />
Pero el habitual hábito de cocerlo<br />
todo y comer poca fruta produce una<br />
carencia más o menos acentuada. Al<br />
cocer las verduras sus minerales se precipitan<br />
y son de difícil asimilación. Tened<br />
siempre en cuenta que los minerales<br />
transformados por la flora son vitalizantes<br />
y regeneradores; sin embargo, los<br />
inorgánicos son ESCLEROSANTES.<br />
2ª causa: Consumo excesivo de<br />
cereales.<br />
Su consumo excesivo aporta importantes<br />
depósitos calcáreos. Son alimentos<br />
acidificantes (Passebecq, a., Marchessau,<br />
P., Lautié R., etc.).<br />
El elevado tiempo que requiere su cocción<br />
y al añadirles sal, los hacen altamente<br />
esclerosantes, sobre todo si se han<br />
refinado. Un importante naturópata y biólogo<br />
francés, el Dr. Passebecq, en un<br />
experimento con grupos de personas,<br />
verificó que había un importante incremento<br />
de los depósitos calcáreos en la<br />
sangre, la orina, heces y tejidos en el<br />
grupo de mayor consumo de cereales.<br />
3ª causa: El cloruro de sodio y las<br />
sales de sosa, potasio, cal y magnesio:<br />
El cloruro de sodio (sal de mesa<br />
común) es un gran precursor de la esclerosis<br />
y de la infiltración calcárea. El cuerpo<br />
sólo necesita medio gramo al día de<br />
cloruro sódico por término medio; no<br />
obstante una persona suele consumir<br />
entre 10 y 20 gramos diarios. Recuerde<br />
que enlatados, sopas de sobre, comidas<br />
precocinadas, etc. contienen un elevado<br />
índice de sal.<br />
Los demás elementos (sosa, potasio,<br />
cal…) se hallan en ciertos medicamentos<br />
farmacéuticos, de forma<br />
especial el calcio.<br />
Por todo ello,<br />
amigo lector, le<br />
aconsejo evitar el<br />
excesivo consumo<br />
de los alimentos<br />
señalados en<br />
este artículo. Beba<br />
aguas de baja mineralización;<br />
rebaje la cantidad<br />
de cereales refinados en su dieta y evite<br />
la sal. No espere a sufrir de hipertensión<br />
o de afecciones arteriales o reumáticas<br />
para empezar a cuidarse. La salud es el<br />
bien más preciado.<br />
JAVIER AKERMAN<br />
Doctor naturópata
SALUD<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
23<br />
DISPEPSIA:<br />
Tratamiento con oligoelementos<br />
DISPEPSIA<br />
Recordemos que la dispepsia es un dolor o malestar en la parte<br />
del abdomen o en el pecho, que a menudo se describe como<br />
tener gases, sensación de estar lleno o como un dolor corrosivo<br />
o urgente. La dispepsia tiene muchas causas. Algunas son<br />
trastornos importantes como úlceras de estómago, úlceras<br />
duodenales, inflamación del estómago (gastritis) y cáncer gástrico.<br />
La ansiedad puede causar dispepsia, posiblemente porque<br />
una persona ansiosa tiende a suspirar o a inspirar y tragar<br />
aire, lo que puede causar distensión gástrica o intestinal, así<br />
como flatulencia y meteorismo.<br />
Es un problema frecuente en la población, favorecido por<br />
las comidas rápidas, alimentación irregular, comidas<br />
fuera de casa...<br />
enfermedades funcionales. Al no presentar contraindicaciones,<br />
efectos secundarios ni interacciones medicamentosas, puede<br />
utilizarse en todos los grupos de población: niños, embarazadas,<br />
ancianos...<br />
El tratamiento puede prolongarse el tiempo necesario, pues no<br />
existe riesgo de sobredosificación, acumulación o adicción. Por<br />
todos estos motivos, el tratamiento con Níquel-Cobalto es una<br />
terapia muy eficaz en la dispepsia que además puede asociarse<br />
a otros agentes terapéuticos. Posología: 1 ampolla diaria, 1<br />
hora y media antes de comer.<br />
Labcatal<br />
SÍNTOMAS DIAGNÓSTICO<br />
El dolor o el malestar en la parte superior del abdomen o en el<br />
pecho puede acompañarse de eructos y ruidos abdominales.<br />
Para algunas personas, la ingesta de alimentos empeora el<br />
dolor, para otras lo alivia. Otros síntomas incluyen la pérdida de<br />
apetito, náuseas, estreñimiento, diarrea y flatulencias. El tratamiento<br />
suele iniciarse sin análisis previos. Cuando éstos se realizan,<br />
no consiguen identificar ninguna anormalidad en el 50 por<br />
ciento de los casos de dispepsia. Incluso cuando encuentran<br />
anomalías, a menudo no explican todos los síntomas. Cuando<br />
no se encuentra una causa subyacente, el médico trata los síntomas.<br />
Sabemos que la función del páncreas no sólo consiste<br />
en la producción de la hormona insulina y de la «contrahormona»<br />
glucagón, sino que es también una glándula digestiva<br />
que elabora el jugo pancreático, secreción externa o exocrina<br />
vertida al duodeno. Esta secreción alcalina, rica en iones de<br />
bicarbonato y sodio y, en menos cantidad, en iones de potasio<br />
y calcio, encierra las enzimas potreasa, lipasa y amilasa<br />
indispensables en la digestión. El control de esta secreción exocrina<br />
está asegurado por el pneumogástrico y por una hormona<br />
secretada por el duodeno, la pancreocimina, y por otra<br />
hormona secretada por el intestino delgado, la secretina, esto<br />
es, un doble comando nervioso y hormonal.<br />
TRATAMIENTO CON OLIGOELEMENTOS:<br />
NÍQUEL-COBALTO<br />
El Níquel-Cobalto tiene una acción biocatalítica en las enzimas<br />
de la función pancreática, así pues, este complejo sinérgico<br />
interviene como regulador del metabolismo pancreático no<br />
insulínico. Se trata de una asociación de oligoelementos catalizadores,<br />
por lo que, constituye un tratamiento de elección en
24 SABER ALTERNATIVO<br />
SALUD<br />
¿De qué se trata?<br />
Son trastornos cuya principal<br />
manifestación es la aparición<br />
brusca y desbordante<br />
de un sentimiento de temor y<br />
aprensión con miedo a morir,<br />
enloquecer o enfermar gravemente acompañado de síntomas<br />
físicos como fatiga, palpitaciones y vahídos. Suelen alcanzar su<br />
máxima intensidad en menos de 5 minutos y resolverse en<br />
menos de 30 minutos.<br />
Afectan al 1,5-3,5% de la población general, principalmente a<br />
mujeres y personas jóvenes.<br />
¿Cuál es su repercusión?<br />
La tendencia más habitual es que las crisis se repitan periódicamente.<br />
Además de los desagradables síntomas del momento<br />
del ataque de pánico, se genera una gran limitación en las<br />
personas por el miedo a padecer un nuevo episodio. Se crea<br />
una ansiedad anticipatoria por el temor a nuevas crisis.<br />
Lo más habitual es que esté presente también un trastorno<br />
conocido como agorafobia que consiste en una sensación de<br />
miedo centrada en el temor a abandonar el hogar, a quedarse<br />
solo o a sentirse atrapados. Estas situaciones se evitan por<br />
miedo a que aparezcan nuevas crisis de angustia: la repercusión<br />
es que la persona limita cada vez más sus actividades<br />
¿Qué nos ofrece la medicina convencional?<br />
Como tratamiento inmediato suelen utilizarse ansiolíticos.<br />
Como mantenimiento suelen utilizarse antidepresivos ISRS<br />
(inhibidores selectivos de la recaptación de la serotonina) y nuevamente<br />
ansiolíticos de mantenimiento. La necesidad de apoyarse<br />
en técnicas de psicoterapia está cada vez más clara.<br />
¿Qué aportan las terapias naturales?<br />
Tratamiento de las crisis: en el momento agudo de la crisis, es<br />
especialmente útil el tratamiento con medicamentos homeopáticos.<br />
Así, entre otros, disponemos de los siguientes:<br />
-Aconitum: Las crisis son habitualmente nocturnas; suele haber<br />
miedo a la oscuridad y experimentan gran angustia si están<br />
solas. Durante las crisis hay una sensación de muerte inminente<br />
y tendencia claustrofóbica. Aparecen hormigueos.<br />
-Argentum nitricum: ataques de pánico acompañados de agitación.<br />
Suelen ser personas que siempre van con prisas y están<br />
nerviosas. Habitualmente tienen pensamientos de que algo<br />
terrible va a ocurrir y anticipan su miedo ante una reunión o<br />
cualquier otra situación social.<br />
-Arsenicum album: ataques de pánico acompañados de miedo<br />
Crisis de pánico:<br />
LA HUÍDA DE LA MENTE<br />
a enfermar. Personas hipocondríacas y frioleras que magnifican<br />
pequeños síntomas.<br />
-Gelsemium: crisis en las que la persona se queda inhibida y bloqueada,<br />
sin capacidad de respuesta. Puede haber antecedentes<br />
de shock y acompañarse de síntomas digestivos como diarrea.<br />
Tratamiento a largo plazo:<br />
En mi opinión, el tratamiento más efectivo es interdisciplinar: el<br />
apoyo psicológico es importante, y también el del médico o del<br />
profesional de salud que lo esté tratando.<br />
Homeopatía: es necesario, además del tratamiento de las crisis,<br />
utilizar remedios de fondo para romper el círculo ansioso<br />
en las que se desarrollan.<br />
Fitoterapia: el hipérico es una planta con actividad antidepresiva<br />
con la que podemos conseguir reducir gradualmente el<br />
número e intensidad de las crisis. La pasiflora, el espino blanco,<br />
la melisa o la griffonia son interesantes por sus propiedades<br />
tranquilizantes.<br />
Psicoterapia: aunque lo cito al final será uno de los pilares en<br />
el tratamiento de las crisis. Son muchas las escuelas y las distintas<br />
técnicas utilizadas (conductuales, regresivas, relajación,...).<br />
Probablemente todas ellas tengan su utilidad en<br />
función de las personas y las circunstancias.<br />
Tendremos en cuenta que, en muchas ocasiones, esas crisis de<br />
pánico suponen una válvula de escape útil, una liberación energética<br />
que el organismo necesita para aliviar el exceso de miedos,<br />
preocupaciones, dependencias, estrés,... que se han ido<br />
acumulando. En ese sentido, serían como una señal de alarma.<br />
En otras ocasiones surgen cuando sentimos que no somos capaces<br />
de controlar determinadas situaciones: nuestra mente que<br />
es capaz de racionalizarlo todo, se ve superada. Por tanto, pueden<br />
cumplir una función. Lo que intentaremos es influir sobre los<br />
desajustes que se expresan mediante esos ataques de pánico.<br />
Manuel Vila<br />
SanaSana. Centro de Salud Integral
SALUD<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
25<br />
PROBLEMAS DE FERTILIDAD:<br />
Tratamientos alternativos<br />
A CONCEPCIÓN de un hijo es un acontecimiento milagroso e<br />
L<br />
inmensamente emotivo, sobretodo cuando es la meta que busca<br />
una pareja. ¿Pero que ocurre cuando lo que tanto se desea no<br />
se convierte en realidad? Esta situación puede tener muchas<br />
repercusiones para las parejas, pudiendo experimentar cambios de humor,<br />
tristeza, ansiedad y sobre todo sentimientos de culpa, que puede afectar a<br />
la autoestima llegando a generar verdaderos problemas psicológicos.<br />
Se considera un verdadero problema de infertilidad cuando después de un<br />
año de mantener relaciones sexuales sin protección no se consigue el embarazo.<br />
Pero no debemos hablar de enfermedad, es más bien un síntoma de<br />
que algo impide que el proceso natural de la reproducción funcione correctamente.<br />
Y debe considerarse además un problema de la pareja y abordarse<br />
en su diagnóstico y tratamiento de manera conjunta.<br />
Se calcula que en Occidente una pareja de cada siete tiene que someterse<br />
a tratamientos contra la infertilidad y en España un 18% de las parejas en<br />
edad fértil tiene problemas para concebir. Estos datos tienen mucho que ver<br />
con el ritmo de la sociedad actual que está provocando que las mujeres retrasen<br />
su maternidad hasta después de los treinta años, originando un descenso<br />
en la natalidad bastante llamativo.<br />
No obstante, una noticia esperanzadora, es que la mayoría de estas parejas<br />
no son definitivamente estériles.<br />
Son varias las causas de infertilidad en una pareja. Podemos considerar que<br />
aproximadamente un 40% de los problemas de fertilidad se producen en las<br />
mujeres, otro 40% en los hombres y un 20% en ambos.<br />
Causas responsables de la infertilidad en la mujer:<br />
- La edad: es una de las causas más importantes. La fertilidad de la mujer<br />
empieza a disminuir hacia la mitad de la década de los treinta. Con la edad,<br />
en la mayoría de las mujeres, los ovarios envejecen y pierden progresivamente<br />
su dotación de óvulos. Es interesante conocer la reserva ovárica de<br />
nuestra paciente y para ello, se realiza un análisis de sangre entre los días<br />
tercero y quinto del ciclo, para detectar los niveles de FSH (hormona foliculo<br />
estimulante) y de estradiol. Ambos factores van aumentando con la edad.<br />
El análisis se completa con una ecografía ovárica.<br />
- La presencia de fibromas, ovarios poliquísticos o miomas de gran<br />
tamaño pueden dificultar un embarazo aunque la naturaleza es muy sabia y<br />
en no pocas ocasiones han convivido con un embarazo completamente normal.<br />
-Desórdenes del ciclo menstrual<br />
- Enfermedades generales como hipopituitarismo , hiperprolactinemia,<br />
enfermedades del tiroides, etc<br />
- Infecciones e inflamaciones del útero, ovarios, vagina y trompas. Como<br />
la endometriosis que consiste en la aparición de tejido endometrial (que reviste<br />
internamente el útero y se expulsa durante la menstruación) en lugares y<br />
órganos adyacentes provocando en muchos casos intensos dolores y hasta<br />
infertilidad. Además, en la endometriosis la sangre permanece en el interior<br />
del organismo provocando inflamaciones que pueden llevar a la formación<br />
de adherencias. Cuando la endometriosis afecta a las trompas de Falopio<br />
estas pueden obstruirse dificultando el paso del óvulo lo que impide el embarazo.<br />
Es necesario en estos casos hacer una valoración psicoemocional,<br />
de la mujer, ya que la endometriosis puede reflejar un conflicto emocional,<br />
con ella misma o con su pareja.<br />
- Alteraciones del flujo cervical: afecta a la vida de los espermatozoides.<br />
Causas de infertilidad en los hombres:<br />
- La oligoespermia (bajo número de espermatozoides),<br />
la astenospermia (poca movilidad) y las alteraciones<br />
de la morfología. Se calcula que en las últimas<br />
décadas el número de espermatozoides en general<br />
ha disminuido hasta un 50%. También podemos<br />
encontrar una total falta de espermatozoides, bien<br />
porque no se produzcan o porque exista un bloqueo<br />
en los tubos que los transportan.<br />
- La temperatura elevada alrededor de los<br />
testículos (causada por pantalones o calzoncillos<br />
ajustados), afecta a la cantidad de<br />
espermatozoides. Los testículos necesitan<br />
estar ligeramente más fríos que el resto del<br />
cuerpo para producir eficientemente sus<br />
espermatozoides.<br />
- La criptorquidia (testículo oculto),<br />
es la falta de descenso testicular<br />
completo, tanto unilateral como<br />
bilateral, de forma que la gónada se<br />
encuentra fuera del escroto. Es la<br />
malformación congénita más frecuente<br />
que afecta a los genitales externos en<br />
el varón<br />
-Un varicocele que es una dilatación de la vena<br />
interna del escroto que afecta a la baja producción del<br />
esperma. No es una lesión seria para la vida pero si puede ser causa de infertilidad.<br />
- El virus de las paperas puede provocar inflamación de los testículos afectando<br />
a la producción de espermatozoides.<br />
-Deficiencias hormonales de andrógenos<br />
Otros factores de riesgo comunes para ambos sexos:<br />
- El tabaco y el alcohol: la nicotina reduce la calidad del esperma y lo<br />
mismo sucede con el alcohol y las drogas. Fumar más de 10 cigarrillos al<br />
día puede reducir la fertilidad de las mujeres por sus efectos directos sobre<br />
el útero, haciéndolo menos receptivo y reduciendo las posibilidades de una<br />
correcta implantación del embrión<br />
- Bajo peso o la obesidad: las mujeres con bajo peso, con Indice de masa
26 SABER ALTERNATIVO<br />
corporal (peso/talla al cuadrado) por debajo del normal (menor de 20), pueden<br />
tener más dificultades para quedarse embarazadas, pero de igual manera<br />
la obesidad puede ser responsable de problemas de infertilidad. También<br />
los hombres presentan problemas ya sea por bajo peso como por obesidad.<br />
- Las geopatías: (GEO : Tierra y PATIA: Enfermedad) se refieren a las enfermedades<br />
que tienen su origen en la tierra y su entorno, tanto de origen natural<br />
como artificial. Y puede ir desde corrientes de agua, líneas de alta tensión,<br />
telefonía sin cables, instalaciones domesticas (microondas, ordenador…)<br />
hasta líneas de Hartmann y líneas de Curry (que son líneas de radiación asociadas<br />
a la propia Tierra y que forman cuadrículas de radiación N-S / E-<br />
O, entre 2 y 2,5 metros y 6 a 8 mts respectivamente) y cuyo efecto<br />
patológico se concentra básicamente en los cruces de líneas.<br />
- La presencia de focos o cicatrices interferentes como la cicatriz<br />
de antiguas cesáreas, operaciones de cirugía estética e incluso<br />
la presencia de piercings en el ombligo, por donde pasa el<br />
meridiano de acupuntura de vaso concepción. Todos estos focos<br />
pueden en determinadas personas, dificultar un embarazo.<br />
- La presencia de amalgamas de metal en la boca como las<br />
de mercurio en determinadas piezas dentarias, pueden ocasionar,<br />
entre otros síntomas, inflamación de órganos genitales femeninos,<br />
flujos abundantes y malolientes, así como inflamación de<br />
las mucosas del aparato digestivo, ansiedad, infecciones de<br />
orina, candidas de repetición, dolores óseos, alergias entre<br />
otros muchos síntomas.<br />
- Un pH ácido en el medio interno, que puede venir provocado<br />
por una alimentación inadecuada. Las personas<br />
con problemas de esterilidad o infertilidad deberían evitar<br />
la ingesta de lácteos, azúcares refinados, carnes rojas y<br />
alimentos que contengan grasas saturadas, así como<br />
evitar todo lo posible los pesticidas o plaguicidas utilizados<br />
en la agricultura.<br />
- Deficiencias a nivel de la nutrición ortomolecular<br />
como la falta de Zinc, selenio, ácido fólico,<br />
complejo B, ácidos grasos esenciales cuyos<br />
déficits afectan a la función reproductora<br />
- El estrés físico y psíquico.<br />
TRATAMIENTOS NATURALES<br />
Tras haber realizado una historia clínica detallada, una<br />
exploración física completa y un diagnóstico a través de la Electroacupuntura<br />
de Voll, el Vegatest y la Kinesiología, se estructura un protocolo<br />
terapéutico individualizado para cada caso.<br />
El arsenal terapéutico es amplio y así tenemos:<br />
- La RADIESTESIA, ELECTROACUPUNTURA DE VOLL ó VEGATEST, que<br />
nos servirán para confirmar las sospechas de GEOPATÍAS para después<br />
actuar en consecuencia recomendando las modificaciones oportunas en<br />
cuanto a la colocación de la cama por ejemplo. Recordemos que una casa<br />
energéticamente armónica multiplica la salud de sus moradores<br />
- Si detectamos focos o cicatrices interferentes las trataremos con TERA-<br />
PIA NEURAL, la extracción de amalgamas, Biorresonancia, etc.<br />
- LA TERAPIA DE BIORRESONANCIA, que se basa en que nuestras células,<br />
tejidos y órganos se expresan a través de ondas electromagnéticas y que<br />
pueden alterarse por diversas causas ya sean víricas, por productos tóxicos,<br />
determinados alimentos, las geopatías, estrés emocional etc. Esta terapia esta<br />
enfocada a corregir las oscilaciones electromagnéticas recogidas del propio<br />
paciente para ayudarle a recuperar la salud. La terapia de Biorresonancia no<br />
aplica frecuencias electromagnéticas, ni corrientes eléctricas producidas artificialmente.<br />
El paciente no está conectado a ningún tipo de corriente eléctrica.<br />
En los problemas de fertilidad pueden ser entendidos como que se están<br />
provocando oscilaciones incorrectas en el organismo y la Biorresonancia intenta<br />
restablecer la normalidad, la armonía. De esta manera se hace un tratamiento<br />
global de la persona y no se enfoca únicamente al síntoma. La Terapia<br />
de Biorresonancia se puede aplicar para tratar focos y cicatrices interferentes,<br />
en casos de endometriosis, desarreglos hormonales, quistes etc.<br />
- NUTRICIÓN ENERGÉTICA. Se deben evitar los lácteos y las carnes rojas<br />
y aumentar la ingesta de fibra procedente de cereales integrales y frutos<br />
secos (por su riqueza en vitamina E y ácidos grasos esenciales) las verduras<br />
sobretodo las de hoja, las de raíz (zanahoria, puerro…) y las redondas (brécol,<br />
coliflor, calabaza…), frutas, legumbres y semillas (muy ricos en zinc,<br />
indispensable para una buena función reproductora). Este tipo de alimentación<br />
va a modificar el pH del medio interno, volviéndolo más alcalino, lo que<br />
equivale a un terreno más saludable.<br />
- MEDICINA ORTOMOLECULAR: con ella suplimos aquellos micronutrientes<br />
que con la alimentación no llegamos a cubrir. Como el selenio (directamente<br />
asociado a la función reproductora masculina y que mejora la calidad<br />
y cantidad de esperma), los ácidos grasos esenciales que son responsables<br />
de la producción de prostaglandinas que participan en la biosíntesis de las<br />
hormonas esteroideas, etc<br />
- HOMEOPATÍA: Se basa en el principio de la similitud, que de manera muy<br />
resumida quiere decir que, lo mismo que produce la enfermedad en dosis<br />
ponderales puede curarla en dosis homeopáticas. Con la Homeopatía trataremos<br />
tanto la esfera mental de la pareja como los desarreglos hormonales<br />
y otros síntomas asociados. Es un excelente complemento a otras terapias<br />
- La MEDICINA BIOLÓGICA: es una herramienta terapéutica muy útil para<br />
los problemas de infertilidad, y fue descubierta por el Dr Reckeweg. Según<br />
esta terapéutica, la enfermedad es la lucha del organismo para defenderse<br />
de las homotoxinas, que pueden ser endógenas (como resultado del metabolismo<br />
celular) o exógenas (contaminación, virus, drogas, aditivos químicos.<br />
Así por ejemplo, la Medicina Biológica considera la endometriosis como una<br />
dolencia que se puede deber a la lucha del organismo contra las toxinas<br />
internas. El principìo fundamental del que parte la Homotoxicología de Reckeweg<br />
(rama de la Medicina Biológica que se basa en los principios de la<br />
Homeopatía) el de considerar al organismo vivo como un sistema dinámico<br />
ajustándose continuamente al medio ambiente que lo rodea e intentando<br />
mantenerse en estado de equilibrio.<br />
- PSICOTERAPIA: Para aprender a manejar el estrés, los pensamientos<br />
obsesivos, los sentimientos de culpa etc<br />
Todos los sistemas terapéuticos nos ayudan a desintoxicar el organismo, eliminar<br />
los bloqueos físicos, energéticos y psíquicos, alimentar adecuadamente<br />
el organismo consiguiendo así armonizarlo y llevarlo a una situación de<br />
equilibrio, elevando a su vez las defensas de una manera natural. Con todo<br />
ello, el organismo se encontrará en condiciones más adecuadas para favorecer<br />
el embarazo tan deseado.<br />
Otilia Quireza<br />
Médico Homeópata
SALUD<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
27<br />
EL COLESTEROL<br />
El colesterol elevado(hipercolesterolemia) es una de las enfermedades más<br />
comunes en la población, siendo un factor de riesgo importante en las patologías<br />
cardiovasculares.<br />
En España la hipercolesterolemia es alta, aproximadamente el 59% de la<br />
población entre 35 y 70 años tienen unos niveles de colesterol de 250 y el<br />
20% tienen niveles mayores de 200.<br />
¿QUÉ ES EL COLESTEROL?<br />
El nombre de colesterol procede del griego chole (bilis) y esteres (sólido)<br />
por haber sido sintetizado por primera vez en los cálculos de vesícula biliar.<br />
Es una sustancia grasa natural que está presente en todos los tejidos, ya que<br />
forma parte de las membranas celulares. Se encuentra en altas concentraciones<br />
en el hígado que lo sintetiza y almacena, médula espinal y cerebro.<br />
Sólo resulta peligroso si se elevan sus niveles en sangre y se deposita en las<br />
paredes arteriales o bien cuando se forman placas de ateroma que al soltarse<br />
pueden obstruir el paso de sangre en alguna zona del cuerpo, cuando<br />
esto ocurre en las arterias que van al corazón, se produce un infarto.<br />
Los depósitos de colesterol en las arterias atraen calcio, que puede causar<br />
el endurecimiento de éstas, provocando arteroescleorosis; cuando hay exceso<br />
de colesterol, se elimina vía biliar, la bilis puede llegar a saturarse de colesterol<br />
dando lugar a los cálculos biliares.<br />
¿CÓMO SE ORIGINA?<br />
El colesterol que el organismo necesita para sus funciones es producido por<br />
la bilis y células hepáticas, se denomina endógeno. Otra fuente es el colesterol<br />
exógeno que proviene de la dieta a través de los alimentos, sobre todo<br />
los de origen animal.<br />
Como alimentos ricos en colesterol tenemos: Mantequilla, quesos altos en<br />
grasas, despojos animales (corazón, riñones, hígado, etc.), los embutidos,<br />
mariscos, huevas de pescado, etc. La manteca vegetal y los aceites de algunas<br />
plantas tropicales también contienen grasas saturadas que aumentan el<br />
colesterol.<br />
Los alimentos que provienen de plantas(frutas, verduras, cereales, almendras,<br />
semillas), no contienen colesterol.<br />
Además de los alimentos que ingerimos, hay otros factores que inciden en<br />
el nivel del colesterol: El peso, la falta de ejercicio, el nivel de estrés, factores<br />
hereditarios, hipotiroidismo, diabetes, enfermedades renales, etc.<br />
FUNCIONES<br />
Interviene en la fabricación de hormonas sexuales: progesterona, estrógenos,<br />
testosterona.<br />
Es precursor de hormonas corticoides como cortisol y aldosterona.<br />
Es un elemento imprescindible en cualquier tipo de reparación celular.<br />
Sintetiza ácidos biliares(parte esencial de la bilis, que a su vez sirven para la<br />
digestión de las grasas en el intestino)<br />
Precursor de la biosítesis de Vit. D.<br />
¿COLESTEROL BUENO O MALO?<br />
No hay un colesterol bueno y uno malo, sólo existe un colesterol, pero sí distintas<br />
lipoproteínas que lo transportan: HDL y LDL.<br />
Las grasas son insolubles en agua, la sangre y las células son acuosas, para<br />
que las grasas como el colesterol puedan desplazarse de una parte a otra<br />
del cuerpo se unen a lipoproteínas(HDL y LDL) que le sirven de transporte.<br />
LDL. Lipoproteínas de baja intensidad “ El Malo” encargado de llevar el<br />
colesterol del hígado a los tejidos; como ya hemos dicho si se acumula en<br />
las arterias se cree que puede aumentar el riesgo de infartos.<br />
HDL. Lipoproteína de alta densidad “El Bueno” encargado de sacar el<br />
colesterol de los tejidos, como las arterias, y llevarlo al hígado donde será<br />
procesado. Es un factor de protección. Ayuda al cuerpo a prevenir las acumulaciones<br />
de grasa y colesterol en las arterias.<br />
Valores del colesterol<br />
Colesterol total 200 – 250 mg/dl.<br />
HDL<br />
35 – 60 mg/dl.<br />
LDL 130 - 160 mg/dl.<br />
COMO REDUCIR EL COLESTEROL<br />
1º Corregir la Alimentación:<br />
Reducir o eliminar los alimentos inadecuados:<br />
Huevos, vísceras, embutidos…<br />
Evitar alimentos ricos en azúcares y harinas refinadas.<br />
Alimentos aconsejados:<br />
Avena. Contiene Betaglucanos, que intervienen<br />
en la absorción y producción de colesterol.
28<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
SALUD<br />
Aguacate. Contiene ácidos grasos<br />
Frutos secos. Las nueces y las<br />
almendras especialmente, contienen ácidos grasos insaturados.<br />
Manzana. Contiene pectina que ayuda a la disminución del<br />
colesterol.<br />
Pomelo. Contiene ácido galacturonico que ayuda a la eliminación<br />
del colesterol<br />
Cebolla. Contiene aceites esenciales ricos en compuestos<br />
azufrados.<br />
Berenjena. Ayuda a eliminar las grasas ingeridas. Dejar en<br />
maceración 24 horas una berenjena en ? litro de agua y beber<br />
el agua. Tres vasos al día.<br />
Alcachofa. Actúa como antitóxico hepático y evita<br />
la acumulación del colesterol, actuando en su eliminación.<br />
Ajo. Contiene alicina, que reduce la agregación<br />
plaquetaria.<br />
Yogurt. Parece ser que la bacteria que se utiliza<br />
para que el yogurt fermente puede ser la<br />
responsable de que disminuya el colesterol sanguíneo<br />
al bloquear su elaboración en el hígado.<br />
Aceites de 1ª presión en frío. Contienen grasas insaturadas,<br />
especialmente el de soja.<br />
Caballa, arenque y sardinas. Contienen grasas que favorecen<br />
la bajada del colesterol.<br />
2º Realizar ejercicio físicos<br />
3º Practicar yoga y meditación para reducir el estrés.<br />
4º Suplementos:<br />
-Fitoterapia: Alcachofera, boldo, fumaria y alpiste.<br />
-Vitaminas: Complejo B, especialmente B3,B5 y B6, vitaminas<br />
E y C.<br />
-Colina e inositol<br />
-Aminoácidos: L-carnitina<br />
-Acidos grasos: Omega 3<br />
-Minerales: Cromo y magnesio.<br />
-Lecitina.<br />
Loly Picallo<br />
Naturópata - Kinesiologa<br />
El insomnio, un mal<br />
de nuestro tiempo<br />
RISTÓTELES consideraba el sueño como un mecanismo de recuperación<br />
A<br />
física pero hoy sabemos que el sueño no es solo un simple mecanismo<br />
de recuperación físico - psíquica, sino que es un estado activo y organizado<br />
que tiene un impacto muy importante sobre muchos aspectos tanto<br />
fisiológicos como del comportamiento. Por tanto podemos pensar que el sueño es un<br />
proceso dinámico en el que nuestro cerebro se mantiene activo y es esencial para el<br />
funcionamiento normal de todos los sistemas del organismo incluyendo el sistema<br />
autoinmune.<br />
Recientes estudios de investigación concluyen que aquellas personas que duermen<br />
habitualmente mal, tienen hasta 5 años menos de perspectivas de vida.<br />
El sueño es, por tanto, un estado complejo, pero fundamental para la vida y que el<br />
hecho de dormir es una forma de comportamiento como el beber, comer o socializar.<br />
Es una forma de “apagar” para procesar, consolidar... toda la información recuerdos...<br />
según procedimientos todavía desconocidos para la ciencia, pero tal vez imposibles de<br />
realizar en estado de vigilia. Y si no puede darse este proceso, nuestro organismo<br />
empieza a sufrir las consecuencias. Esto es lo que sucede en los casos de insomnio<br />
sea o no inducido. Sabemos que aquellas personas que duermen mal son menos eficientes<br />
en el trabajo, más peligrosas al volante, poco propensas a socializar, más vulnerables<br />
a las enfermedades y en general tienen peor calidad de vida.<br />
Y aunque son múltiples los trastornos del sueño, sin duda el más común es el insomnio.<br />
Y dentro de este síntoma, porque no es una enfermedad, podemos diferenciar<br />
dos clases, el agudo y el crónico. Cuando los trastornos del sueño se concentran en<br />
un periodo que va de un día a pocas semanas, hablamos de una fase agua y cuando<br />
se prolonga varios meses se habla entonces de un insomnio crónico.<br />
Son muchas las causas que pueden llevar a un estado de insomnio. Pero podemos<br />
resumirlas en físicas y psicológicas. Y entre las primeras conviene destacar las sustancias<br />
xenobióticas como el café, alcohol o nicotina y la mala higiene del<br />
sueño o malas costumbres. Y ente las causas psicológicas cabe destacar el estrés,<br />
exceso de emotividad los estados de ansiedad, la fobia del sueño o el miedo<br />
al propio insomnio.<br />
Estas y otras son causa de un sueño fragmentado, en el que se interrumpen las<br />
fases y los ritmos y que dan como resultado, en el mejor de los casos un sueño poco<br />
o nada reparador.<br />
Es muy importante determinar la causa primaria tanto física como psicológica ya que<br />
nos va a permitir asociar el tratamiento sintomático con la búsqueda de las causas<br />
primarias que nos ha de llevar a un tratamiento definitivo.<br />
Para poder elaborar un tratamiento natural, integral y con garantía de éxito es necesario<br />
saber y tener en cuenta que el insomnio tiene a menudo una etiología multifactorial<br />
y por tanto requiere intervenciones múltiples. De todos modos las pautas<br />
sintomáticas son esenciales al principio, porque el sueño representa por si mismo<br />
un importante recurso de recuperación para el organismo, por lo que si esta no se<br />
diera, cualquier otro tratamiento de fondo estaría destinado al fracaso. El concepto<br />
de favorecer un sueño reparador es fundamental en cualquier tratamiento natural.<br />
Antes de entrar en el tratamiento integral para combatir el insomnio es bueno conocer<br />
la importancia de las sustancias xenobióticas en los factores del dueño.<br />
La cafeína en todas sus formas, es, sin duda la de más consumo en el mundo. Se<br />
supone que el 75% de la población la consume a diario para despertar en alguna<br />
de sus presentaciones (café, té, bebidas de coca, chocolate...). Sabemos por multitud<br />
de estudios que la cafeína potencia la atención, pero reduce la duración del
SABER ALTERNATIVO<br />
29<br />
sueño, retrasa su aparición y aumenta el número de veces que<br />
despertamos por la noche.<br />
En cuanto al alcohol, que suele facilitar la aparición del sueño,<br />
produce después muchos “despertares” nocturnos y muchas<br />
pesadillas que conducen a un mal descanso. Igual acción tiene<br />
la nicotina que además hace que el sueño sea más ligero y el<br />
descanso mucho peor y a medio y largo plazo lleva necesariamente<br />
a la apnea del sueño con graves consecuencias para la salud y que muchos<br />
fumadores conocen también.<br />
Una vez hecha esta exposición de los factores más importantes que conducen al<br />
insomnio, vamos a entrar en su tratamiento natural, pero este tratamiento nunca<br />
tendría éxito si no tiene en cuenta todo lo dicho hasta ahora.<br />
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO: INSOMNIO<br />
LA HIGIENE DEL SUEÑO:<br />
Muchas personas tienen horarios de trabajo largos o irregulares, pero también<br />
muchas oportunidades de diversión.<br />
La nuestra, es una época en la que, con relación a otras obligaciones, el sueño quedó<br />
desplazado a un segundo plano, y sin darse cuenta la sociedad en general se ha<br />
creado múltiples razones para no dormir, pero al mismo tiempo hecha en falta y se<br />
lamenta de las pocas oportunidades para dormir.<br />
En todo caso para conseguir un sueño reparador hemos de empezar siempre por<br />
aplicar la higiene del sueño, muchas veces suficiente por si misma para llegar al<br />
éxito. Y en otros casos es preciso complementar con tratamiento natural.<br />
Esta higiene, en el fondo mantiene la filosofía hipocrática de que “si quieres recuperar<br />
la salud, debes hacer lo contrario de lo que hiciste para perderla”. Por tanto<br />
si lo que pretendemos es un buen descanso, debemos:<br />
-Limitar o eliminar la nicotina, cafeína y alcohol.<br />
-Mantener un horario regular para acostarse y levantarse, incluyendo días libres y<br />
festivos.<br />
-Practicar actividad física con regularidad.<br />
-No hacer de la cama un refugio para pensar, resolver problemas...<br />
-Utilizar la cama para dormir, no para ver la tv. o comer.<br />
-Limitar el sueño a un máximo de 8 horas.<br />
-Evitar la “siesta” durante el día y si es imprescindible, no superar los 30 minutos.<br />
-Cenar algo muy ligero.<br />
-Evitar luces muy intensas en la habitación.<br />
Podemos completar estas pautas, con un tratamiento a base de plantas medicinales<br />
y otros complementos.<br />
-Niacina o B3 que entre otras funciones colabora en la desintoxicación del organismo<br />
y el normal funcionamiento del cerebro.<br />
-Vitamina B6, que mantiene y regula la función del sistema nervioso y es fundamental<br />
en la formación de niacina.<br />
-Magnesio, intervienen el equilibrio hormonal, en el sistema neurológico y favorece<br />
el sueño y la relajación, entre otras múltiples funciones en el organismo.<br />
-Griffonia Simplicifolia, es una leguminosa cuyas semillas son ricas en una sustancia<br />
conocida como 5-http que sintetiza la serotonina que es un neurotransmisor<br />
regulador del sueño.<br />
-Cimifuga Racemosa, Se trata de una planta que uno de sus componentes (27-<br />
deoxiacteína) posee una actividad análoga a la de los estrógenos, de ahí que habitualmente<br />
la venimos utilizando en los síntomas menopáusicos, síndrome<br />
premenstrual, dismenorreas, espasmos de útero, osteoporosis y en general en aquellas<br />
patologías relacionadas con los cambios estrogénicos. Tal vez por eso hemos<br />
olvidado que en combinación con el hipérico se pueden conseguir muy buenos resultados<br />
sedantes.<br />
-Hipérico o Hierba de San Juan, Tiene un efecto sedante y antidepresivo.<br />
La experiencia profesional nos indica que combinada con<br />
la cimifuga, sobre todo en la mujer, actúa como un importante<br />
conector de los niveles de insomnio. Pero también se sabe que sólo<br />
puede llegar a controlar el insomnio sobre todo cuando va unido a<br />
una depresión.<br />
-Pasiflora incarnata, Es una de las plantas más populares y desde<br />
siempre se viene utilizando como sedante natural y relajante nervioso. Es una planta<br />
sobre la que se han hecho muchos estudios científicos y todos avalan esta acción<br />
terapéutica. Por eso se convierte en el tratamiento de referencia en casos como<br />
insomnio, ansiedad, irritabilidad, tensión nerviosa, espasmos musculares...<br />
-Valeriana officinalis, hay multitud de estudios que demuestran que esta planta<br />
posee una acción sobre el SNC que induce al sueño, mejora su calidad, no produce<br />
somnolencia a la mañana y no crea dependencia. Muchas veces asociada a la<br />
pasiflora, se convierte en el tratamiento de elección en los casos de insomnio.<br />
-Naranjo dulce. Las flores de naranjo suelen utilizarse asociadas a otras plantas<br />
como calmante en el nerviosismo y en la tensión nerviosa. También suele usarse el<br />
aceite esencial en lugar de la infusión.<br />
-Amapola. No era infrecuente, en algunas zonas de Galicia, en los años 50-60 cuando<br />
todavía había grandes trigales, que las abuelas recogieran las cápsulas llenas de<br />
semillas y las dejaran toda la noche debajo de la almohada sobre todo de los niños.<br />
El calor iba deshidratando la cápsula, aún algo verde, y desprendía así unos alcaloides<br />
con acción sedante y ligeramente hipnótica. Y a decir de las abuelas los resultados<br />
eran muy buenos.<br />
Además de las plantas con acción, somnífera, sedante o relajante de uso interno,<br />
conviene saber también que disponemos de otras de uso externo con resultados<br />
muy importantes. Quizás las más comunes y más conocidas son:<br />
-Lavanda que aplicada en el baño se absorbe a través de la piel y por vía respiratoria<br />
y produce una sensación relajante que nos induce al sueño.<br />
La esencia de Naranjo y la angélica son otras plantas de idénticos resultados,<br />
que refuerzan y completan la terapéutica de los pacientes de insomnio.<br />
Disponemos de muchas otras plantas también reguladoras del sueño, aunque tal<br />
vez éstas sean las más populares.<br />
Conseguir regular los ciclos del sueño es todo una forma de vida, en donde la fitoterapia<br />
tiene un papel muy importante, pero no lo es todo. Por eso siempre es conveniente<br />
que, al tratarse de una patología que va a influir en nuestra calidad de vida<br />
tanto individual como social, sea siempre un buen profesional quien nos paute un<br />
tratamiento a corto, medio y largo plazo adecuado a nuestras circunstancias profesionales,<br />
sociales, de edad, carácter y demás condicionantes.<br />
De esta forma podemos evitar convertirnos en enfermos crónicos, dependientes toda<br />
la vida de los productos de síntesis o farmacológicos y de sus efectos secundarios<br />
en nuestro organismo.<br />
Dr. RAMÓN COUTO TURNES
30 SABER ALTERNATIVO<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
LA HIPNOTERAPIA<br />
COMO APOYO<br />
EMOCIONAL A NIÑOS<br />
Una de las experiencias más intensas e inspiradoras que he vivido<br />
en mis años de trabajo terapéutico con niños ha sido con<br />
niños enfermos de leucemia. La oportunidad que cada uno me<br />
ha brindado para aprender acerca del dolor, del miedo, del sufrimiento<br />
del alma infantil, pero sobre todo del coraje para enfrentar los obstáculos<br />
en la vida, es algo que no tiene recompensa y que al mismo<br />
tiempo inspira más profundamente mi vocación de ayuda día a día.<br />
Aunque mi trabajo clínico no solamente se ha enfocado a niños con leucemia,<br />
sino a cualquier niño que sufre algún tipo de trastorno emocional o experiencia<br />
dolorosa, las vidas de los niños que padecen estas circunstancias son<br />
las que llegan a tocar y a transformar más profundamente mi alma y el sentido<br />
de mi propia vida.<br />
Al principio el trato con estos niños me hacía sufrir, sentía impotencia cuando<br />
pensaba que tenía que hacer algo o el hecho de quedarme sin palabras<br />
cuando creía tener que decir algo. Más tarde aprendí que se trataba de otra<br />
cosa muy distinta: de escuchar, de estar allí y acompañarles. Esto me pereció<br />
bastante difícil, precisamente por que en muchas ocasiones yo sentía que<br />
no se podía hacer nada y no se podía decir nada. Entonces me pareció importante<br />
reconocer mi propia impotencia, mi propio dolor y mi propia falta de<br />
palabras, reconocerlo, aceptarlo y soportarlo. Estos niños han sido importantes<br />
estaciones para mí mismo, para mi actitud frente a la vida y el hecho de<br />
vivir y de morir. Se puso de manifiesto que yo, al escuchar y al compartir con<br />
toda mi dedicación, me convertía en un aprendiz y los niños en mis maestros.<br />
Con el tiempo he llegado a la conclusión de que los niños que padecen leucemia<br />
o cualquier tipo de enfermedad terminal o crónica, no se si por que<br />
están debatiéndose entre la vida, la muerte y la incertidumbre existencial o<br />
por otros factores que todavía no he llegado a entender, desarrollan un tipo<br />
de intuición y sabiduría interna que ha enriquecido enormemente mi vida y<br />
la de muchos seres humanos que estamos con ellos.<br />
Lo que he pretendido al escribir este artículo es poder transmitir como el<br />
legado que nos dejó el Dr. Milton Erickson a través de la Terapia con Hipnosis<br />
o Hipnoterapia puede ser una herramienta muy poderosa y<br />
efectiva en el trabajo apoyo emocional del niño con leucemia y que<br />
por supuesto es aplicable a otros tipos de enfermedades y sufrimientos<br />
en los niños. Lo que la Hipnoterapia nos da es la flexibilidad de una<br />
filosofía y una metodología adaptables a las circunstancias únicas y personales<br />
de cada niño, pues cada uno vive situaciones muy diferentes alrededor<br />
de su enfermedad y de su propio proceso de vida: El proceso de un niño<br />
cuya enfermedad está en etapa de remisión, no es el mismo que el uno que<br />
ha sido desahuciado. El de un niño con posibilidades económicas no es el<br />
mismo que el de uno con carencias. El niño que posee un ambiente familiar<br />
que lo apoya, que lo nutre con amor y que lo contiene en su dolor y desesperación,<br />
no vive el mismo proceso que el que no tiene este tipo de contención<br />
familiar que tanto necesita, o en el que se vive la enfermedad como una<br />
pesada carga, una cruz de la cual hay que liberarse en la primera oportunidad.<br />
Existen familias que hablan de la enfermedad, abiertamente, que la<br />
encaran, los sentimientos del niño y los de los demás son tomados en cuenta<br />
frente a familias donde las verdades se esconden, donde el dolor se niega,<br />
donde se minimizan los sentimientos, donde el niño no es tomado en cuenta,<br />
y se le mantiene ajeno a muchas situaciones que suceden a su alrededor.<br />
Cada niño y su circunstancia familiar determinarán en la mayoría de los<br />
casos el tipo de proceso y de encuadre terapéutico que deberá usarse. Sin<br />
embargo, a pesar de las circunstancias particulares, el apoyo emocional<br />
que la hipnoterapia le da a estos niños, tiene directrices muy concretas<br />
y efectivas de tratamiento que contribuyen enormemente no<br />
solo al bienestar físico y emocional del niño sino en muchos casos<br />
como, poderoso elemento de su recuperación y sanación.<br />
La Hipnoterapia aplicada adecuadamente ayuda a lograr una enorme paz<br />
mental, que permite alejarse del problema físico además de proporcionar<br />
habilidades y recursos para su bienestar físico y emocional. Sin embargo,<br />
sentirse bien no es el fin único de la Hipnoterapia, aún más importante es<br />
aprender paulatinamente a vivir sin miedo a la enfermedad y a estar en paz<br />
con la vida. Entonces se produce la actitud sanadora cuando el niño ya no<br />
está dominado por la frustración y el fracaso.<br />
Cuando el niño logra mantener en paz su mente, envía al cuerpo un<br />
mensaje de vida y el cuerpo lo escucha.<br />
La depresión, el temor y los conflictos no resueltos dan un mensaje de muerte.<br />
La Hipnoterapia a través del trabajo del terapeuta, induce en el niño enfermo<br />
esperanza. La esperanza de que todo pueda estar mejor. Esperar significa<br />
ver que el resultado al que se aspira es posible, y luego trabajar por él.<br />
Este sentido de esperanza se origina , como resultado de la confianza del<br />
niño en su terapeuta, de la compasión empática, de la aceptación incondicional,<br />
de la presencia plena, de la eficacia del terapeuta, así como de la<br />
buena voluntad del niño y del terapeuta.<br />
No hemos llegado todavía a entender todas las formas en que la química del<br />
cerebro se relaciona con las emociones y los pensamientos, pero es importante<br />
saber que, el estado de ánimo tiene efecto inmediato y directo en el<br />
estado del cuerpo. Somos una unidad entre mente y cuerpo, y el Dr. Milton<br />
Erickson confirmaba esta integración. Si el niño enfermo es consciente de su<br />
sufrimiento corporal y emocional pero tiene el apoyo necesario, el mensaje<br />
que construye en el transcurso del tratamiento terapéutico será que: vivir es<br />
difícil, pero deseable, y su sistema inmunológico trabajará para mantenerlo<br />
vivo, porque este es su deseo. De aquí que las dos grandes herramientas<br />
que utiliza la Hipnosis terapéutica para el trabajo con la mente y el<br />
cuerpo son las emociones y la imaginación, con ellas podemos conseguir<br />
que la mente y el cuerpo se comuniquen entre sí. La imaginación canaliza<br />
la energía mental hacia la realización del resultado deseado, y<br />
cuando uno comienza a actuar con arreglo a su nueva idea de las<br />
cosas, creará nuevas oportunidades, tanto conscientemente como<br />
inconscientemente.<br />
El proceso evolutivo de una enfermedad como la leucemia, provoca paulatinamente<br />
que el niño se sienta mal con su vida, generando muchos sentimientos
SABER ALTERNATIVO<br />
31<br />
de rechazo hacia sí mismo. Es habitual que se reproche el estar enfermo, algunos<br />
llegan a pensar que la enfermedad es un castigo por haber sido malos, y<br />
que estar enfermos significa estar incapacitados para vivir una vida normal;<br />
pueden vivir con sentimientos de inadecuación e incapacidad, llenando su alma<br />
poco a poco de sentimientos de frustración, vergüenza, culpa y odio hacia la<br />
enfermedad, sentimientos que en última instancia van en contra de sí mismos<br />
y que los pueden llevar hacia estados depresivos que repercutirán aún más en<br />
las condiciones fisiológicas de la enfermedad. Los resentimientos y el odio son<br />
los obstáculos que impiden a muchas personas despejar el camino a su inconcluso<br />
cambio emocional y alcanzar la armonía consigo mismo y con los demás.<br />
Los procedimientos médicos por más avanzados que sean, son terriblemente<br />
invasivos y generan mucha carga de rabia hacia los médicos y enfermeras<br />
que lo tratan, también hacia los padres por llevarlos a los tratamientos quimioterapéuticos<br />
dolorosos. Todo esto produce en el niño un estado<br />
de estrés emocional generalizado que evidentemente tiene una<br />
repercusión negativa muy profunda sobre su estado anímico.<br />
Cuando el niño y su familia logran transformar juntos los sentimientos<br />
de rechazo hacia la enfermedad y logran la aceptación de esta<br />
como una parte de sus vidas, los cambios hacia el bienestar<br />
comienzan a producirse y en muchos casos hacia la recuperación.<br />
La aptitud para ver algo bueno en la adversidad es tal vez la característica<br />
esencial que precisa una persona enferma.<br />
Para ilustrar de una mejor manera este proceso, quiero<br />
compartir brevemente una experiencia de trabajo terapéutico para<br />
después delinear algunos puntos importantes acerca del mismo.<br />
Conocí a Juanito cuando tenía seis años y estaba teniendo un momento difícil<br />
con la quimioterapia. Los tratamientos dada su situación de avance de la<br />
enfermedad transcurrían como largas horas de resistencia, llanto, gritos,<br />
miedo y dolor, convirtiéndose en momentos de gran desesperación no solo<br />
para él, sino para sus padres, las enfermeras y doctores que lo atendían.<br />
Dos sesiones de quimioterapia antes de que yo conociera a Juanito, el médico<br />
a cargo del caso trató de realizar una sesión de quimioterapia con anestesia<br />
y el resultado fue muy negativo. Juanito empezó a tener serias<br />
dificultades con su respiración y su corazón hasta el grado de casi perderlo.<br />
Después de esto la madre prohibió a los doctores el uso de la anestesia en<br />
los tratamientos subsecuentes. Para entonces los padres de Juanito estaban<br />
desesperados por la falta de cooperación del niño en sus tratamientos, y<br />
pronto se acercaban otros. Fue entonces cuando recibí la llamada de su<br />
madre para ver si yo podía ayudarle con el estado emocional del niño y generar<br />
en él una actitud más positiva hacia la enfermedad y los tratamientos<br />
médicos.<br />
Yo no podía pasarme mucho tiempo haciendo con Juanito una Terapia de<br />
Juego hasta que expresará todo lo que pasaba en su interior así que decidimos<br />
usar la Hipnoterapia.<br />
En la primera sesión que tuve con los padres, me comentaron que Juanito<br />
estaba en un estado depresivo y que sus actitudes hacia los tratamientos y<br />
los medicamentos eran de terrible angustia y resistencia, lo que obstaculizaba<br />
los resultados y que en general sus actitudes hacia todo en la vida eran<br />
muy negativas. Estaba constantemente de mal humor y grosero con todo el<br />
mundo especialmente con ellos y con sus hermanos.<br />
En la escuela se resistía a usar su cubrebocas y se resistía a ir a sus actividades<br />
extraescolares pues sentía gran vergüenza por su cabeza rapada.<br />
En la primera cita, me encontré con un niño tímido, de mirada triste y apagada,<br />
miraba hacia el suelo sin hacer contacto visual conmigo y se resistía<br />
a entrar en la sala de terapia. Me acerqué y me incliné ante él<br />
expresándole que entendía como se sentía y que trabajando juntos<br />
podríamos lograr que ese sufrimiento desapareciera poco a<br />
poco, pero que igual podía decidir no entrar. Me miró directamente<br />
a los ojos y en silencio entramos en la sala de terapia; a partir<br />
de ese momento emprendimos un viaje maravilloso al interior<br />
de nuestras almas.<br />
Al principio del tratamiento fue vital crear un lugar seguro para el<br />
niño, que le proporcionara sensación de protección, imprescindible<br />
cuando se trabaja con alguien que padece una enfermedad<br />
como la leucemia, con tratamientos médicos tan agresivos: tantas<br />
pruebas de sangre, biometrías, quimioterapias y otros que lo pueden llevar<br />
muy fácilmente a instalarse emocionalmente en un estado de total<br />
defensividad, resistencia y de poca colaboración. Aunque lo más importante<br />
es el encuentro con ese lugar interior que el niño descubre durante el trabajo<br />
terapéutico, ese espacio interno en el que puede reconocer y potenciar sensaciones<br />
de comodidad, tranquilidad, placer y armonía interior a través de<br />
imágenes emocionalmente nutrientes y armonizadoras del clima interno.<br />
Como el niño es de alguna forma dañado corporalmente tanto por los tratamientos<br />
médicos como por la enfermedad, esta parte del trabajo terapéutico<br />
es crucial para ayudarlo a reencontrar las sensaciones corporales agradables<br />
de las cuales se ha ido alejando y desconectando. Este trabajo del lugar seguro,<br />
ayuda a potenciar los recursos que el mismo niño ya tiene en su interior<br />
y a los que tendrá acceso en todo momento y en todo lugar. Esta ya es en sí<br />
misma una herramienta poderosa con la que el niño puede inmediatamente<br />
hacer frente a las siguientes fases de sus tratamientos médicos. El mismo<br />
niño empieza a darse cuenta de que realmente aunque no puede cambiar la<br />
realidad exterior, la realidad interior se puede transformar, que el cambio es<br />
posible y que la experiencia se puede vivir de otra manera.
32 SABER ALTERNATIVO<br />
Desde que inicie con Juanito este proceso los resultados fueron inmediatos.<br />
Trabajamos con la respiración, con la relajación corporal, con las imágenes<br />
mentales que él aportaba. Hicimos los anclajes con las sensaciones<br />
agradables que surgían de estas imágenes con música la cuál lo acompañaba<br />
en sus visualizaciones en la terapia y en su hogar, igualmente la podía<br />
llevar a la clínica.<br />
En la siguiente sesión de quimioterapia sorprendentemente vimos otro niño:<br />
Juanito con la ayuda de las sugestiones lograba mantener un estado emocional<br />
de serenidad y un buen nivel de autocontrol. Esta nueva actitud asombró<br />
a las mismas enfermeras. Dedicaba un tiempo antes del tratamiento<br />
médico para hacer su preparación: respiraciones profundas, accediendo en<br />
su imaginación a su lugar seguro y una vez logrado el estado deseado, les<br />
indicaba a sus enfermeras cuando podían empezar. A partir de este momento<br />
el niño logró poco a poco, un mayor control en su estrés emocional y un<br />
estado de relajación suficiente para que el tratamiento médico se llevara a<br />
cabo con naturalidad y efectividad.<br />
Mientras fuimos logrando estos avances, trabajamos con terapia de juego<br />
durante la cuál surgían sentimientos muy profundos acerca de su enfermedad,<br />
de sus miedos, de su enfado, de su tristeza y de temas aún más profundos<br />
que poco a poco fuimos integrando, pero también la misma terapia<br />
de juego le ayudaba a reconocer sus potencialidades y recursos que tenía<br />
en su interior, algunos conocidos por él mismo y otros no reconocidos aún.<br />
Los mismos juegos de mesa los usamos como metáforas de su sistema<br />
inmunológico. Las visualizaciones que entre los dos creábamos muchas<br />
veces tenían que ver con ejércitos de defensas y como estos luchaban contra<br />
su enemigo. Una de las pasiones de Juanito es la pintura. Juanito tiene<br />
una natural habilidad para pintar, actividad que goza y disfruta enormemente<br />
y que además le ha brindado cierta fama. En las épocas difíciles de su<br />
enfermedad solía dejar a un lado su arte por medio del cuál sublimaba todo<br />
su dolor. Decidí utilizar este maravilloso recurso del niño como administrador<br />
del dolor. No voy a puntualizar todo el beneficio que la Hipnoterapia realiza<br />
con el manejo del dolor ya que esto ocuparía mucho espacio y además<br />
hay muchos autores especializados en esta materia. Solamente quiero enfocar<br />
que el utilizar los recursos individuales del niño, nos sirvieron para crear<br />
visualizaciones en las cuales jugamos con los colores, los trazos, las formas<br />
y los tonos para después ponerlas en papel, transformando la incomodidad<br />
del dolor en imágenes calmantes y tranquilizadoras.<br />
La Hipnosis ha sido quizás la primera técnica mental natural empleada<br />
para ayudar al control de las náuseas y vómitos asociados a la<br />
quimioterapia. La mayoría de los estudios que se han realizado en niños<br />
y adolescentes han observado una notable efectividad de la técnica, tanto<br />
para reducir las náuseas y vómitos como el dolor y las emociones negativas<br />
asociadas a la quimioterapia. Y así ha sido en el caso de Juanito como<br />
de muchos otros niños; de los mismos recursos del niño surgieron los elementos<br />
de trabajo con los síntomas.<br />
Otro aspecto importante es que ante la imposibilidad del terapeuta de acompañar<br />
a cada niño a sus tratamientos en la clínica, la madre puede adoptar<br />
el papel de compañeros, así se convierten en otro aliado del niño fuera de la<br />
consulta, que lo acompaña y lo apoya. La voz de la madre se convierte en la<br />
extensión de la voz del terapeuta quién fortalece emocionalmente al niño para<br />
lograr sus metas. Capacitar a la madre y hacerla participe, involucrarla en<br />
esta parte del proceso fue un aspecto fundamental. En este caso, en la madre<br />
de Juanito había toda la disposición e interés de llevarlo a cabo, solo necesitamos<br />
un par de sesiones para darle un poco de información acerca del<br />
trabajo con hipnosis y de su quehacer con Juanito antes, durante y después<br />
de las sesiones de análisis de sangre, de las biometrías y de las quimioterapias;<br />
como era de esperarse, los resultados fueron magníficos.<br />
He tratado de resumir muy brevemente todo un proceso que llevó casi tres<br />
años desde su inicio como en el caso de Juanito, en otros casos han llegado<br />
a tomar mucho más tiempo y en otros muchísimo menos cuando la enfermedad<br />
nos ha arrebatado rápidamente al niño a pesar de todos los esfuerzos<br />
realizados. Hoy Juanito es un niño sano, la enfermedad remitió con su esfuerzo<br />
y coraje. Una lección que nos enseña que por más difíciles que sean las<br />
circunstancias, siempre hay esperanza, y si hay esperanza todo es posible.<br />
La Hipnoterapia ayuda al niño enfermo de leucemia como tratamiento<br />
del dolor, como auxiliar de los efectos secundarios del tratamiento<br />
médico, como ayuda para el trabajo psico-inmunológico y como<br />
terapia de apoyo emocional tanto para él como para su familia.<br />
El reto es arduo y difícil debido a las condiciones anímicas del niño, pero<br />
con fé en el niño, en los métodos de la Hipnoterapia y en uno mismo como<br />
terapeuta, los milagros se producen.<br />
No siempre los finales son felices, de todas formas, se puede conseguir una<br />
gran mejoría con el estado emocional y anímico de los niños para ayudarlos<br />
a enfrentar con tranquilidad y paz lo que venga.<br />
La Hipnoterapia es una extraordinaria ayuda para niños que sufren y que<br />
necesitan un encuentro con la paz de su alma, además de ser un extraordinario<br />
complemento al tratamiento médico. Me atrevo a decir que si el niño<br />
y su familia logran una actitud más positiva ante la enfermedad, la leucemia<br />
tiene mejores oportunidades de ser vencida. Todo es posible que ocurra<br />
por medio de la paz mental que crea un ambiente favorable a la curación<br />
del cuerpo.<br />
Joaquín Blix Formoso<br />
Psicoterapeuta e Hipnoterapeuta Clínico. HUMANA
DESARROLLO PERSONAL<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
33<br />
CONSTELACIONES FAMILIARES:<br />
La Pertenencia. Derecho y Necesidad<br />
NA DE LAS PREMISAS del trabajo terapéutico con<br />
U<br />
Constelaciones Familiares, es que la pertenencia<br />
a nuestro clan familiar nos brinda la capacidad necesaria<br />
para desarrollarnos en nuestras vidas libremente,<br />
en la relación con nosotros mismos, los otros y el mundo.<br />
El concepto y la vivencia de la pertenencia esta íntimamente<br />
ligado al de la aceptación, ¿cuántos actos violentos, cuántos<br />
de los desordenes sociales e individuales no están impulsadas<br />
por el hecho de no sentirnos aceptados?.<br />
El hecho de sentirse excluido originariamente por nuestra propia<br />
familia, se actualizará en cualquier ámbito de nuestra vida, trabajo,<br />
pareja, amigos y solo reestablecer la pertenencia nos brindará<br />
una nueva posibilidad de percibir al mundo y a nosotros mismos.<br />
La seguridad sobre uno mismo, el desarrollo sano en el mundo<br />
en el cual se ve inmerso un individuo, se obtiene a partir del<br />
ejercicio de la pertenencia a su propio clan familiar.<br />
<strong>Saber</strong> que somos parte de algo más grande que nosotros mismos<br />
nos ayudará a disolver nuestro propio orgullo, que nos<br />
hace creer omnipotentes ante nuestro propio destino, nos libera<br />
de la ilusión de independencia, entendida como la no necesidad<br />
de vinculación.<br />
Es a partir de nuestros primeros vínculos como aprendemos<br />
sobre el mundo y de nosotros mismos, estos vínculos son los<br />
imprescindibles para nuestro desarrollo emocional, sean del<br />
tipo que sean, negarlos es parte de la locura y de la desintegración<br />
de la personalidad.<br />
Estos primeros vínculos son los que darán lugar a la existencia<br />
de la conciencia individual, que opera en nosotros.<br />
Esta Conciencia individual podemos sentirla y se refiere a las<br />
personas con las que estamos directamente vinculados, esta<br />
conciencia de primer plano tiene tres metas:<br />
1. La vinculación al sistema original.<br />
2. Generar equilibrio entre el Dar y el Tomar, equilibrio que<br />
debe estar presente en los miembros de la familia, exceptuando<br />
en la relación entre padres e hijos, en la cual la vida que<br />
pasan los padres a sus hijos nunca podrá ser compensada, ya<br />
que ellos dan lo mas Grande, la Vida la cual los hijos nunca<br />
podrían dar a sus padres, y por último,<br />
3. El Orden, que permite vivir juntos.<br />
Sobre esta Conciencia Personal, se encuentra la conciencia de<br />
la Red familiar o conciencia oculta, ésta es inconsciente. A diferencia<br />
de la personal, no la sentimos. Actúa en pos del orden<br />
y equilibrio para todos los miembros de la red familiar, sanciona<br />
y compensa en los pospuestos toda injusticia sufrida por los<br />
antepuestos, aunque aquellos no sepan nada de los antepuestos<br />
y sean inocentes. Se hace cargo de todas aquellas personas<br />
que nosotros excluimos de nuestra alma, de nuestro pensar<br />
y sentir concientes y no nos deja tranquilos hasta que también<br />
ellos tengan un lugar y una voz<br />
en nuestro corazón. (1)<br />
Esta Alma o la red familiar esta<br />
integrada por un grupo de<br />
personas que comparten un<br />
destino común por varias<br />
generaciones, cuyos miembros<br />
pueden estar enredados<br />
inconscientemente en el destino<br />
de otros miembros del<br />
grupo.<br />
Este destino es compartido por<br />
padres, hijos, abuelos, y todos aquellos que dejaron un lugar,<br />
por ejemplo, ex parejas. Este grupo familiar se encuentra con<br />
una estructura determinada, ordenada o no. Según Bert Hellinger,<br />
el orden de este grupo implica la salud emocional y el cambio<br />
psicológico de una persona es dado por un cambio interno<br />
de la familia.<br />
En base a estas premisas, podemos observar en el trabajo terapéutico<br />
con Constelaciones Familiares que este Alma Familiar<br />
opera en el presente regulando las metas de la conciencia personal<br />
y de la red familiar,”haciendo justicia por esta red”; por lo<br />
tanto si en algún momento de la historia de nuestra red familiar<br />
alguno de sus miembros ha sido excluido, esta Gran Alma intentará<br />
compensar esta situación con las generaciones posteriores.<br />
Sacar a la luz y ordenar esta situación, brindando a la persona<br />
una “imagen sana” o liberadora de estas implicaciones<br />
y enredos familiares, es la meta del trabajo<br />
terapéutico con constelaciones familiares.<br />
A través de la metodología del trabajo terapéutico en grupo, se<br />
observa cómo se encuentra en el momento de la consulta el<br />
alma de la familia del cliente, cuáles son los miembros que se<br />
encuentran excluidos o se han sentido excluidos, se saca a la<br />
luz lo que estaba oculto, lo que no se sabe hasta el momento,<br />
muchas veces puede coincidir o no con la información que el<br />
consultante tenga a su disposición y a través de este trabajo<br />
puede observar situaciones a las cuales él no tenía acceso.<br />
Con este trabajo se desenredan síntomas o desequilibrios<br />
tanto físicos (enfermedades), como psicoemocionales<br />
(depresión, etc), relacionales y/o laborales.<br />
Mediante una serie de movimientos dentro del grupo de personas<br />
que forma el grupo de la familia del consultante y frases<br />
sanadoras que indica el terapeuta, se ordenan las dinámicas<br />
que generaban desequilibrios en el presente, se regula y se<br />
intenta dejar en paz a la relación de la conciencia individual con<br />
la de la red familiar, se compensa liberando al consultante de<br />
la carga inconsciente que desequilibraba su presente.<br />
Experimentar estas fuerzas que rigen los vínculos, encontrar su<br />
orden, incluir a los excluidos, honrar a los olvidados, a los mayores,<br />
reconocer y aceptar lo que es, conlleva un poder transformador<br />
que conmueve y sana profundamente.<br />
La integración de nuestro grupo familiar nos proporciona<br />
la seguridad necesaria para luego transitar en nuestro<br />
camino de vida sabiendo desde nuestro corazón que<br />
pertenecemos a este mundo y que tenemos un lugar en<br />
él, desde donde podemos expresarnos plenamente.<br />
PD N<br />
(1)<br />
Felicidad Dual. Gunthard Weber. Ed. Herder.<br />
Yamila Yaquino Ouviña<br />
Coordinadora Naturgalicia
34<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
LA RESPIRACIÓN:<br />
Viviendo el momento presente<br />
La nueva conciencia emerge en el ser<br />
humano y se manifiesta en las pequeñas<br />
cosas que vemos que están cambiando a<br />
nuestro alrededor. Nos acercamos progresivamente<br />
a nuestra naturaleza verdadera<br />
mas allá de la forma, y estamos<br />
aprendiendo a utilizar ya la mente como<br />
instrumento necesario para el desarrollo<br />
de nuestras tareas sociales, pero también<br />
conscientes cada vez mas, de los<br />
pensamientos compulsivos que circulan<br />
por la autopista mental y de que eso no<br />
es con lo que tenemos que identificarnos.<br />
R<br />
ESPIRAR, que deriva de espíritu en latín antiguo, tiene mucho<br />
que ver en este nuevo orden que se vislumbra en medio del<br />
caos mundial. Es a través de la respiración, cuando se hace<br />
conscientemente, que vamos acallando el ruido incesante de nuestras<br />
mentes egóticas y aprendiendo a trascender el pensamiento, que es la<br />
gran asignatura pendiente de los seres humanos, para poder conectarnos<br />
con esa esencia subyacente que aguarda desde que se puso en<br />
marcha el juego de la vida. Establecemos esa unión (yoga) entre lo físico<br />
y lo espiritual y participamos en esta nueva energía que se siente.<br />
La respiración es la mejor herramienta que disponemos para anclarnos<br />
en el momento presente y así desarrollar el estado de conciencia; un<br />
buen ejemplo de ello es la técnica yoguica “ Pranayama ” que además<br />
nos enseña como absorber energía y canalizarla para usarla en nuestro<br />
beneficio.<br />
Incluye varios tipos diferentes de respiración:<br />
-Kumbhaka: retener el aliento. Sentados con la espalda bien recta, inspiramos<br />
en cuatro segundos y le sigue una retención del aire que dura<br />
ocho y una lenta exhalación que dura doce; al retener contraemos el<br />
esfínter y el músculo pubcoccigeo. Al ejercicio debemos dedicarle siete<br />
minutos al principio y repetirlo tres veces al día, todo esto sin exigirnos<br />
demasiado mientras no desarrollemos bien la técnica que deberá ser<br />
supervisada por un experto.<br />
-Nadhi Sodhana, es la respiración que se efectúa alternando las fosas<br />
nasales , también forma parte de las respiraciones que enseña el yoga,<br />
y es otra poderosa manera de explorar y experimentar la relación con<br />
nuestro interior estableciendo la conciencia desde la respiración. Con<br />
todo esto debemos mencionar a la nariz como el principal órgano de<br />
absorción del aire, y para mantenerlo en forma debemos hacer regularmente<br />
duchas nasales que limpien y purifiquen los conductos respiratorios.<br />
Respirar consciente es un aprendizaje, una experiencia que involucra<br />
al ser humano en toda su dimensión, una nueva oportunidad que<br />
tenemos para conocernos de verdad. Practicando y con el tiempo,<br />
vamos formando parte de ese grupo de hombres y mujeres, cada vez<br />
mayor, que esta en la parte de la solución para la madre tierra y no en<br />
la parte del problema; porque o estas<br />
en un lado o en el otro, no hay mas<br />
donde elegir. Y al igual que un pensamiento<br />
positivo beneficia al cuerpo físico,<br />
viviendo del momento presente a<br />
través de la respiración, se va transformando<br />
la conciencia humana y se eliminan<br />
las energías caducas que forman<br />
el inconsciente colectivo armonizándose<br />
nuestro planeta.<br />
Javier Cebada<br />
Centro Yoga SER
DESARROLLO PERSONAL<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
35<br />
LA GESTALT EN POCAS PALABRAS<br />
-La gestalt contemporánea, inicialmente método nuevo de psicoterapia<br />
existencial se abrió poco a poco a otros campos de<br />
aplicación: educación, salud, instituciones y empresas.<br />
-Está enfocada en la toma de conciencia del proceso en el aquí<br />
y ahora de cada situación; desarrolla el sentido de la responsabilidad<br />
y rehabilita el sentir emocional, todavía a menudo censurado<br />
por la cultura occidental. Desarrolla una perspectiva<br />
coherente del ser humano, con respecto al medio en el que se<br />
encuentra, integrando sus cinco dimensiones principales: sensorial,<br />
afectiva, intelectual, social y espiritual.<br />
-Favorece un contacto auténtico con los demás, un ajuste creativo<br />
con el medio así como una toma de conciencia de las conductas<br />
anacrónicas que nos llevan muchas veces a repetirlas una<br />
y otra vez. Nos permite ver los procesos de bloqueo o de interrupción<br />
en el ciclo del contacto y desvela nuestras inhibiciones,<br />
nuestras evitaciones y nuestras ilusiones persistentes.<br />
-La gestalt, en vez de explicar el origen de nuestras dificultades<br />
propone experimentar posibles resoluciones y en vez de quedarse<br />
con el “saber porque” añade “el sentir como”, que posibilita<br />
el cambio.<br />
Breve histórico<br />
La Terapia Gestalt se desarrolló en Estados Unidos a partir de los<br />
años 50, con Fritz Perls su principal fundador y se volvió famosa<br />
en parte por el movimiento de cambio cultural del 68 que sacudió<br />
el planeta entero. Este movimiento buscaba nuevos valores<br />
humanistas de creatividad y libertad haciendo posible que cada<br />
persona se responsabilizará, dándole más importancia al ser que<br />
al tener, emancipando el saber respecto al poder. Se sitúa al<br />
encuentro de varias corrientes europeas, americanas y orientales:<br />
abordajes fenomenológico y existencialista, psicoanálisis,<br />
terapias inspiradas por Reich, etc.<br />
El método<br />
En una sesión de Terapia Gestalt la persona trabaja a partir de lo<br />
que surge en el momento presente, que se trate de una percepción,<br />
una emoción o una preocupación actual, de la vivencia de<br />
una situación pasada mal acabada o sin resolver o incluso de perspectivas<br />
de futuro preocupantes. Se podrá, por ejemplo, explorar<br />
sentimientos poco expresados como la soledad profunda o la<br />
angustia del abandono, la falta de auto confianza, la ira guardada<br />
y también la necesidad de ternura o de reconocimiento social.<br />
La Gestalt integra de forma específica un conjunto de técnicas<br />
coherentes y variadas, verbales o no, que utilizan la palabra, la<br />
emoción, el sueño, la creatividad, el movimiento, el cuerpo, etc.…<br />
Campos de aplicación<br />
Hoy en día la Gestalt se utiliza en:<br />
-Terapia (individual, grupal, familial o de pareja) para personas que<br />
tienen problemas psicosomáticos, dificultades existenciales (malestar<br />
crónico, estados depresivos, baja autoestima, etc.) o que desean<br />
vivir mejor una situación concreta (duelo, separación, sentimiento<br />
de exclusión, etc.)<br />
-Crecimiento personal, a través de talleres o cursos en los que<br />
se logra un desarrollo del potencial latente en cada persona<br />
-En el campo de las instituciones, en formación individual o de<br />
grupo, en coaching individual con empresariales y para supervisión<br />
de equipos o como apoyo para las empresas, centros y<br />
colectividades.<br />
Traducido del folleto de la escuela de gestalt de Paris por:<br />
Charlotte Mouly Krohn<br />
Formada en Terapia Gestalt.
36<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
El carácter<br />
y la<br />
psicoterapia<br />
ESTUDIAR AL SER HUMANO es confrontarse al<br />
carácter. Aunque los detractores del estudio caracterológico<br />
nos planteen que es encasillar al ser<br />
humano a partir de lo patológico, que se olvida la<br />
vivencia, que es muy difícil salir del carácter en el que<br />
nos ha encasillado el psicoterapeuta y que el carácter no es<br />
objetivo o imposible de estudiar por el método científico.<br />
A través de los tiempos la filosofía y la medicina se han comprometido<br />
con el “conócete a ti mismo” de Sócrates, no solo<br />
como una búsqueda occidental de autodescubrimiento sino<br />
como una forma (y fondo) de diagnosticar las enfermedades.<br />
En realidad, todos somos diferentes, aunque como animales<br />
humanos cumplamos determinadas características en común.<br />
A través de los tiempos nuestra educación como animales<br />
humanos, ha sido muy diferente según la ideología dominante<br />
y el lugar donde la persona vive.<br />
El carácter se puede definir desde el aspecto somático y desde<br />
el aspecto psicológico, aunque en el fondo sea lo mismo.<br />
N. Totton y M. Jacobs plantean que dentro del estudio del<br />
carácter y los tipos de personalidad hay varias formas antagonistas<br />
de estudiarlos como pueden ser las formas descriptivas<br />
versus las causales, las abiertas y cerradas, las firmes y las inestables,<br />
las corporales y las mentales, las patológicas y las estilistas,<br />
las directivas y las permisivas.<br />
El término carácter procede del griego “charakter” que significa<br />
esculpir, grabar: algo que permanece estable y que perdura,<br />
que es habitual y ordinario. El término carácter no tiene un<br />
sentido positivo, ni negativo, al igual que la definición numérica<br />
del eneagrama de G. Gurdjieff o la reestructuración de O.<br />
Ichazo y de Claudio Naranjo. Es solamente una manera<br />
característica de actuar en la vida, es la trampa del ego que en<br />
algún momento nos fue útil y ahora es un obstáculo.<br />
Si vamos atrás en el tiempo, Hipócrates y su discípulo Galeno<br />
ya definían lo que es carácter por el humor prevaleciente en<br />
el cuerpo y los elementos cósmicos que influían en su desarrollo.<br />
A Galeno le debemos la distinción entre los tipos flemático,<br />
colérico, sanguíneo y melancólico.<br />
Otras tipologías usadas desde el ámbito de lo bioquímico, lo<br />
anatómico y lo fisiológico y lo temperamental son las de E.<br />
Kretschmer o las de W. Sheldon. Originariamente el carácter<br />
se centraba en el estudio de lo patológico, para después de<br />
crearse el psicoanálisis poder definir la así llamada salud.<br />
A S. Freud se le debe el haberse apartado de las formas estáticas<br />
de definir el carácter y haber iniciado el estudio real en<br />
pacientes de forma dinámica, teniendo como base los impulsos<br />
fisiológicos en el modo de hacer, sentir y pensar de la persona<br />
y definiendo el punto de vista en el que el hombre es<br />
impulsado por fuerzas irracionales o inconscientes. Esto provoca<br />
un cambio en la ideología médico dominante. Esta revolución<br />
llamada psicología dinámica y profunda (antes que<br />
psicoanálisis) fue el nacimiento de las actuales definiciones del<br />
carácter.<br />
Freud, junto a uno de sus colaboradores K. Abraham, desarrollaron<br />
la caracterología que tiene como base la teoría freudiana<br />
del desarrollo psicosexual; en ésta las reacciones de la persona<br />
están determinadas primariamente por la manera en que la<br />
libido (energía) está organizada.<br />
W. Reich define el carácter como una defensa psicosomática,<br />
como una alteración crónica del si mismo (o el Yo freudiano).<br />
La persona reacciona con formas características y<br />
previsibles que hacen al Yo protegerse de los peligros reales o<br />
imaginarios con un conjunto de reacciones automáticas llamadas<br />
coraza. Esta coraza no solamente protege a la persona del<br />
mundo exterior sino también de sus propios deseos, impulsos<br />
e instintos. En psicoterapia esto se observa claramente: el<br />
paciente desea algo e inmediatamente se dispone a no conseguirlo<br />
de todas las maneras posibles (resistencias, somatizaciones,<br />
etc). Reich observa en el cuerpo como funciona este
SABER ALTERNATIVO<br />
37<br />
proceso: “todas las experiencias vividas en el pasado de<br />
la persona fueron corporalizadas en el presente como una<br />
actitud caracterial. El carácter de una persona es la suma<br />
total de todas sus experiencias pasadas”<br />
También apunta, al igual que F. Perls (gestalt), que el<br />
carácter mismo es una enfermedad, no solamente por la<br />
estructura en si misma sino por la energía que consume<br />
mantener esa coraza caracterial. Para Perls una<br />
persona con carácter es una persona con una<br />
manera rígida de vivir, con muy poca variedad de<br />
responder al mundo exterior y a sus propias<br />
necesidades. Esto hace que sea una persona<br />
predecible, en cambio las personas que son<br />
capaces de revisar su vida cada segundo pueden<br />
jugar cualquier rol (carácter) y ser impredecibles.<br />
J. Conger, un psicoterapeuta post-reichiano<br />
propone: “el carácter es la caparazón donde<br />
la energía queda olvidada, y como tal nos provee<br />
una casa; pero al crecer, el caparazón se<br />
convierte en una casa demasiado pequeña”<br />
Para C. Naranjo: “el carácter es un residuo de<br />
nuestras estrategias infantiles por conseguir amor<br />
que no nos llegó naturalmente en un mundo de escasez”.<br />
Es una manera de actuar, pensar, sentir y vivir que<br />
ha sido condicionada por nuestra infancia.<br />
CORONILLA<br />
OCULAR<br />
GARGANTA<br />
CORAZÓN<br />
PLEXO SOLAR<br />
ABDOMEN-HARA<br />
PÉLVICO<br />
Cuando A. Lowen y J. Pierrakos crean el análisis bioenergético<br />
intentan acomodar la teoría reichiana a la psicología del yo<br />
norteamericana vigente en ese momento. Para Lowen el carácter<br />
es una forma estructural muscular, rígida, crónica, formada<br />
en su historia personal temprana (inconsciente generalmente)<br />
que limita o bloquea el flujo energético. Es como un camino<br />
predecible para hacer algo, para evitar los peligros internos y<br />
externos.<br />
Lowen define cinco formas básicas de tipos psicológicos<br />
(que nunca están puros) relacionados con el aspecto general<br />
del cuerpo, la respiración, el uso de la energía vital, las corazas<br />
musculares y nuestra historia personal. Cada carácter se distingue<br />
de los demás, aunque ninguno es puro. Conviene avisar<br />
que al igual que cualquier otra clasificación, son solo posiciones<br />
defensivas y trampas egoicas del ser humano, y no existen<br />
dos personas que sean iguales. Estos caracteres son el<br />
esquizoide, el oral, el masoquista, el psicopático y el rígido.<br />
Esta tipología caracterial es solo un mapa y no el territorio<br />
del ser humano. Al igual que otras clasificaciones de psicoterapias<br />
post-reichianas, humanistas, junguianas, medicina china<br />
y eneagrama; son solamente mapas en el acompañamiento a<br />
la persona. Lo que hace la psicoterapia es ayudar a confrontarse<br />
con uno mismo, con la propia realidad, con las trampas<br />
del ego, para poder así desprenderse de lo ilusorio, del maya<br />
de los budistas. Lo real es la profundización del si mismo, del<br />
YO, el desorganizar lo organizado y fijo (psicología formativa de<br />
S. Keleman). Es adentrarse en la profundidad de las capas de<br />
Los siete segmentos y el flujo de la energía desde el<br />
corazón-core a las extremidades<br />
RAÍZ<br />
la cebolla para arribar al centro del corazón (Lowen) o CORE<br />
(centro de la energía vital de la corenergética de Pierrakos)<br />
Como N. Totton, (psicoterapeuta post reichiano) nos plantea:<br />
“el desafío permanente en psicoterapia es renovar el proceso,<br />
volver al núcleo (personalidad primaria o CORE), a la simplicidad,<br />
a la naturalidad, a la libertad”<br />
Gerardo Provenzano Bonilla<br />
Psicólogo-psicoterapeuta<br />
Presidente de Asoc. de Artes Psicocorporales<br />
Miembro Asoc. Española de Psicosomatoterapias<br />
TRANSPERSONAL<br />
FACING-CONTROL<br />
EXPRESIÓN-VOZ<br />
VÍNCULOS AFECTIVOS<br />
AMOR<br />
LÍMITES<br />
CENTRAMIENTO<br />
SEXUALIDAD<br />
ENRAIZAMIENTO
38 SABER ALTERNATIVO<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
Escuchar abriendo<br />
nuestro ser<br />
“No existe nada en el mundo que no nos hable. Todo y<br />
todos revelan su propia naturaleza, carácter y secretos<br />
continuamente. Cuanto más despleguemos nuestros<br />
sentidos internos, mejor podremos entender la voz de<br />
todas las cosas.”<br />
Hazrat Inayat Khan (“Música y Misticismo”)<br />
Palabras sabias que conectan con nuestro anhelo innato de<br />
reunión y comunión y que nos dirigen al camino del silencio y<br />
de la presencia, para poder oír y escuchar estas voces. Palabras<br />
que nos enseñan que la escucha nos puede llevar a la<br />
esencia de todo, a su voz y a su vibración. La verdadera escucha<br />
va mucho más lejos que abrir nuestros oídos. Escuchar es<br />
abrir todo tu ser para que las cosas, la persona o lo que desees<br />
entre en tí, te haga vibrar. Escuchar es fundirte con las vibraciones,<br />
permitirte sentirlas y vivirlas.<br />
Otra vez palabras sabias, pero: ¿cómo se hace? ¿Cómo acercarnos<br />
a esta escucha, a esta presencia? Muchas tradiciones<br />
muestran cómo entrar en este camino. Uno de ellos es abrir y<br />
desarrollar la escucha. No podemos escuchar si no estamos<br />
presentes. No podemos escuchar el mañana ni el ayer. Solamente<br />
el aquí, el ahora, en el presente. Al entrenar nuestra<br />
eschucha podemos entrenar nuestra presencia, utilizando cualquier<br />
sonido: el de las personas, el de la naturaleza o el de instrumentos<br />
como los cuencos tibetanos. Los cuencos tibetanos<br />
antiguos proceden de la zona del Himalaya. Cada uno es elaborado<br />
a mano con una aleación secreta de siete metales en<br />
cantidades y formas variables. Son una fuente interminable para<br />
aprender a escuchar. Son como las personas. Cada uno es<br />
diferente, tiene un carácter, una voz propia. Cada uno es único<br />
con su timbre y riqueza específica de tonos armónicos.<br />
Además de su riqueza sonora tienen otras características interesantes,<br />
que nos pueden ayudar a ampliar nuestra capacidad de<br />
entrar en el silencio, en la escucha. Cuando se tocan los cuencos<br />
emiten unas fuertes vibraciones que llegan a nuestro cerebro<br />
y al resto de nuestro<br />
cuerpo. La mayor parte de<br />
los cuencos emiten vibraciones<br />
con frecuencias que curiosamente son del mismo tipo de<br />
frecuencias que se han registrado en nuestro cerebro cuando<br />
estamos relajados o justamente antes de dormir. Se llaman ondas<br />
Alfa. Cuando entramos en este estado Alfa hay menos ruido en<br />
nuestra mente, somos capaces de ver las cosas con más distancia<br />
y es más facil salir de nuestras emociones, miedos y preocupaciones.<br />
Abrimos nuestra creatividad y aprendemos con<br />
mayor facilidad. Así, podemos entrar en otros estados de conciencia<br />
y niveles de percepción.<br />
Cuando las vibraciones de los cuencos llegan al cuerpo y penetran<br />
nuestra piel, lo recorren masajeando cada célula de nuestra<br />
carne y huesos, arrastrando bloqueos y armonizando<br />
desequilibrios que encuentran en su camino. Los bloqueos pueden<br />
proceder de problemas físicos, emocionales o energéticos,<br />
del presente o del pasado, que han dejado huella en nuestro<br />
cuerpo o en nuestros sistemas energéticos como los meridanos,<br />
los chakras o el aura. La vibración de los cuencos tibetanos<br />
ayuda a que nuestra energía vital fluya mejor.<br />
Limpiar bloqueos, equilibrar y calmar las emociones y la mente<br />
nos puede ayudar a pulir nuestra percepción, nuestra manera de<br />
ver, sentir, oír y la interpretación que damos a esta percepción.<br />
Habitualmente nuestra percepción está distorsionada o teñida<br />
por las experiencias personales y culturales. Si queremos aprender<br />
a escuchar de verdad necesitamos quitarnos estas gafas<br />
empañadas y abrirnos a lo desconocido, cada vez más.<br />
Utilizados de este modo los cuencos tibetanos se convierten<br />
en instrumentos que no sólo impulsan nuestra sanación física<br />
y emocional, sino que nos guían a través de esta sanación a la<br />
esencia del universo. Nos enseñan a abrir nuestras sentidos<br />
internos para escuchar las voces de cada cosa, de cada ser, a<br />
vibrar con cuanto existe.<br />
Jacomina Kistemaker<br />
Psicóloga holandesa y terapeuta de sonido y crecimiento personal, investigadora<br />
y guia en el uso del sonido al nivel personal y profesional y fundadora<br />
del Centro Punta de Couso.<br />
En los próximos numeros se profundizará en este<br />
fascinante mundo de los sonidos y sus aplicaciones.
DESARROLLO PERSONAL<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
39<br />
DATE UN RESPIRO<br />
UIZÁS el motivo por el que aumenta la demanda<br />
de actividades consideradas terapéuticas,<br />
Q<br />
es que a la vez que se realiza un ejercicio físico<br />
moderado y controlado, contribuye notablemente<br />
al higiénico estado de salud mental que<br />
todos deseamos. Digo que quizás sea este y<br />
no otro el motivo porque el estrés, la ansiedad, los estados<br />
depresivos..., ya son causa y efecto por todos conocidos, lacras<br />
implacables de esta sociedad, de<br />
cuyos efectos nada ni nadie se<br />
libra. Se padecen directamente<br />
como paciente, indirectamente<br />
como acompañante y como observador<br />
o sufridor de los arrebatos de<br />
personas que explotan por una<br />
excesiva acumulación de estrés al<br />
sonido de un claxon.<br />
El estado de infelicidad al que conlleva<br />
cualquiera de estas situaciones<br />
podemos verla a diario, aunque<br />
observarla e intentar corregirla no<br />
es fácil, yo os propongo la forma<br />
que considero más adecuada, y es<br />
observándonos,<br />
sí<br />
observando..NOS y no pasando<br />
por la vida como si fuese una película<br />
en la que ha tocado estar en<br />
el reparto con la diferencia e indiferencia<br />
de las circunstancias y que<br />
el estar ocupado todo el día rentabilizando<br />
el tiempo sea lo principal;<br />
siguiendo el guión y si no creándolo,<br />
para que no sobren ni cinco minutos, y si al final del día<br />
sobran, enchufarse a la televisión que solo exige mirar hacia<br />
fuera y tener la mente ocupada en más de lo mismo.<br />
Las costumbres sociales actuales nos llevan a mirar cada vez<br />
menos hacia dentro, con el bombardeo de información al que<br />
nos sometemos y la cantidad de datos y tareas que manejamos<br />
a lo largo del día, que no siempre se asimilan, ordenan o<br />
filtran correctamente, surgiendo problemas.<br />
La madurez de la sociedad, la está llevando a darse cuenta de<br />
que necesita un momento de calma que sirva para reeducar y<br />
reencontrar nuestros sentidos y funciones vitales lo que se dice<br />
cargar pilas y que no solo desde o a nivel físico externo como<br />
con los métodos de gimnasio convencionales, sino sistemas o<br />
métodos empleados en todo el mundo como son el Yoga, el<br />
Tai Chi o el Karate Do, disciplinas<br />
o métodos que invierten el proceso<br />
de observación. Con la práctica<br />
de estas disciplinas nos será<br />
más fácil y sencillo poner en orden<br />
nuestra mente, activando nuestros<br />
niveles de percepción. Nos<br />
aportará la capacidad de observación,<br />
reeducando los sentidos y<br />
dándoles la importancia y el lugar<br />
que les corresponde en nuestra<br />
escala de valores.<br />
El Yoga constituye para muchos<br />
una filosofía práctica que permite<br />
al individuo mejorar su calidad de<br />
vida.<br />
El yoga puede considerarse como<br />
un medio para liberarse de algunas<br />
dolencias que afectan tanto al<br />
cuerpo como a la mente. De<br />
hecho, millones de personas practican<br />
en el mundo y muchos médicos<br />
lo recomiendan para combatir<br />
algún problema de salud.<br />
Esta disciplina ha evolucionado de acuerdo con los problemas<br />
que han ido surgiendo en la sociedad, pero sin perder su verdadera<br />
esencia. De este modo, ayuda a mitigar, aliviar y revertir<br />
tensiones, ansiedades, angustias, depresiones, conflictos o<br />
enfermedades.<br />
Las sesiones de Yoga consisten básicamente en una serie de
40 SABER ALTERNATIVO<br />
posturas y movimientos relajados que culminan<br />
con unos minutos de meditación. Cada postura<br />
sirve para estimular la circulación en zonas<br />
específicas del cuerpo y mejorar las condiciones<br />
de los músculos y órganos internos.<br />
Se trata de una disciplina terapéutica que se utiliza<br />
para prevenir enfermedades y buscar el<br />
equilibrio del cuerpo. Una de las características<br />
fundamentales y sobre la que se basa esta técnica<br />
es el control de la respiración, que contribuye<br />
a la oxigenación de la sangre y a un mejor<br />
funcionamiento de los pulmones. Además, permite<br />
que se fortalezca el sistema inmunológico<br />
y desaparezcan el estrés, la depresión y los trastornos<br />
de ansiedad.<br />
El Tai Chi es una antigua forma de ejercicio de<br />
origen chino, que se fundamenta en el desarrollo<br />
de la observación, la coordinación y el equilibrio.<br />
Puede ser realizado por personas de todas las edades y condiciones<br />
físicas. Los que lo practican toman conciencia de su<br />
cuerpo y logran entenderlo mejor, por lo que pueden evitar las<br />
malas posturas, favorecer la circulación de la sangre y corregir<br />
los excesos y deficiencias.<br />
Con el Tai Chi se pueden obtener enormes beneficios. Como<br />
gimnasia suave y gracias a sus movimientos delicados y relajados<br />
y a su forma especial de ejecutarlos, fortalece el organismo<br />
aumentando las defensas y activando la circulación de la<br />
sangre, además de mejorar la memoria y la concentración. Al<br />
relajar los músculos de la espalda<br />
favorece un movimiento más suelto<br />
y cómodo de la columna y, además,<br />
los giros continuos que se<br />
realizan mejoran la salud de las<br />
superficies cartilaginosas de las<br />
articulaciones, previniendo la artritis<br />
y la artrosis.<br />
Así mismo ciertos estudios científicos<br />
han puesto de manifiesto los<br />
beneficios del Tai Chi en la osteoporosis,<br />
uno de los mayores problemas<br />
en la edad adulta.<br />
Concretamente, se asocian tres<br />
efectos beneficiosos en las personas que sufren<br />
esta enfermedad: mejora la flexibilidad, el equilibrio<br />
y la fuerza muscular, por lo que se reduce el<br />
riesgo de caídas.<br />
También estudios recientes apuntan a que la<br />
práctica prolongada de Tai Chi puede tener un<br />
efecto sobre la masa ósea, de manera que<br />
mujeres menopáusicas que lo realizan obtienen<br />
un aumento de la misma y una reducción de la<br />
perdida de hueso que se produce progresivamente<br />
después de la menopausia.<br />
Es recomendable especialmente para todas<br />
aquellas personas que quieran obtener equilibrio,<br />
concentración, fortaleza, flexibilidad, movilidad,<br />
coordinación y memoria. También es<br />
eficaz para los que quieran liberarse de dolores<br />
crónicos, hipertensión, trastornos respiratorios<br />
y digestivos, estrés y debilidad nerviosa.<br />
El Karate Do ese gran desconocido, aun siendo una de las<br />
disciplinas que más tiempo se lleva practicando en occidente,<br />
en muchos sitios se ha relegado casi totalmente a actividad<br />
deportiva o para niños. Siendo esta una actividad que conjuga<br />
perfectamente la autodisciplina a través de la armonía del cuerpo<br />
y la mente.<br />
En sus orígenes era un arte de guerra, pero con el paso del tiempo<br />
y la evolución de la sociedad el Karate Do también ha evolucionado<br />
hacia una forma saludable de ejercicio que cualquier<br />
persona puede practicar independientemente de su edad o condición<br />
física, enseña a conocer el cuerpo a través del movimiento<br />
y a centrar la atención en él a través de la concentración que<br />
requieren sus movimientos y sus formas preestablecidas por los<br />
grandes maestros del pasado.<br />
Con su práctica se consigue mejorar la forma física fortaleciendo<br />
el organismo, aumentando las defensas y activando la circulación<br />
de la sangre, además de mejorar la memoria, la<br />
concentración y el equilibrio.<br />
Permíteme darte un consejo, busca un centro especializado con<br />
suficiente experiencia y comienza el año dándote un respiro. Tu<br />
mente y tu cuerpo te lo agradecerán.<br />
Carmelo Teijeiro<br />
Centros Bunkai Sport
ESPIRITUALIDAD<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
41<br />
ZEN Y PSICOTERAPIA<br />
EL ZEN VA MAS ALLÁ de la psicoterapia, como decía el<br />
gran psicoanalista norteamericano Erich Fromm: “El zen<br />
empieza donde termina el psicoanálisis” Esto es así porque<br />
la psicoterapia atiende fundamentalmente a los contenidos<br />
de conciencia de determinado sujeto, pero no<br />
al propio flujo de la conciencia, es como examinar una<br />
muestra del agua del río pero no fijarse en todo su<br />
flujo en movimiento. Para analizar dichos contenidos<br />
da un paso atrás para establecer una distancia<br />
que le permita la reflexión y así realizar una<br />
composición de lugar desde el propio yo sobre si<br />
mismo, considerado como objeto de su reflexión,<br />
por lo que se caracteriza por la separación del objeto<br />
del sujeto como en el método científico clásico. Sus<br />
fines consisten en reconocerse mas a sí mismo, tal y<br />
como se es y la consecuente corrección de sus conductas<br />
mas acordes con la realidad aparente. En el psicoanálisis<br />
se expresa en síntesis este cambio diciendo que se trata<br />
de hacer consciente el inconsciente, pues hay una parte del<br />
yo que nos es inconsciente, y que nos causa, antes de que<br />
nos demos cuenta, una percepción distorsionada de la realidad<br />
y como secuencia que actúenos inadecuadamente y que<br />
súfranos innecesariamente.<br />
Según la psicología evolutiva occidental, esta parte inconsciente<br />
de nuestro yo, se va formando en las sucesivas etapas evolutivas<br />
de nuestra infancia, conformando nuestros miedos,<br />
sentimientos de estar atrapado, de abandono… Todo esto que<br />
almacenado en el inconsciente y es la causa de que más adelante,<br />
en nuestra etapa adulta surjan conflictos innecesarios en<br />
nuestras relaciones interpersonales o temores sin sentido ante<br />
ciertas situaciones y un largo eccétera que terminan por hacernos<br />
caer en la ansiedad, la angustia y la depresión.<br />
Hoy en día que ya han llegado hasta nosotros los métodos contemplativos<br />
orientales, como el zen, hay personas que tratan<br />
de resolver estos problemas a través de estas vías contemplativas<br />
que en realidad a lo que apuntan es a la autotranscendencia,<br />
al estado incondicionado o como se dice en el zen, de<br />
verdadera naturaleza.<br />
El gran problema que surge es que a pesar de los denodados<br />
esfuerzos continuos en la meditación (zazen, en el zen) e incluso<br />
a pesar de haber alcanzado estados superiores de conciencia,<br />
como la iluminación (“satori” en el zen), que indudablemente<br />
elevan en un plano holistico superior o espiritual la conciencia<br />
en determinados momentos de la meditación, puede que se<br />
sientan atrapados en otros momentos cotidianos y tengan dificultades<br />
para integrar su elevada práctica en la vida ordinaria, o<br />
sea que su desarrollo a nivel personal no está a la altura del espiritual<br />
y fallan a la hora de trabajar productivamente y con alegría<br />
en los quehaceres corrientes o son incapaces de mantener unas<br />
relaciones interpersonales ordinarias durante mucho tiempo o<br />
se aíslan y luego sienten soledad y tampoco se encuentran satisfechos,...<br />
Todo ello es a causa de no haber alcanzado, con la<br />
psicoterapia, el tratamiento adecuado a sus conflictos psíquicos<br />
anteriores y de los cuales quieren escapar por las novedosas y<br />
exóticas vías contemplativas de Oriente; pero está claro que<br />
cada disciplina es para lo que es y no para ser utilizada a nuestro<br />
capricho, auto-engañándonos inútilmente.<br />
En Oriente el conocimiento del vacío les resulta mas familiar que<br />
en Occidente, a los occidentales nos resulta un estado cuando<br />
menos insatisfactorio e incluso depresivo. En general, nuestros<br />
padres han sido mas exigentes con nosotros a temprana<br />
edad, como consecuencia de adultos tenemos siempre la<br />
agenda cargada de obligaciones, a veces innecesarias, para<br />
que llenen ese vacío con algo que nos haga sentir que somos<br />
realmente alguien. No nos basta solo con SER, nos parece que<br />
quedaríamos indefensos en ese vacío. Es por eso que de nuevo<br />
necesitamos de la psicoterapia con el fin de eliminar esas exigencias<br />
ajenas que hemos convertido en propias.<br />
Lo mismo ocurre en el proceso de individuación occidental,<br />
cuando surge una mayor retracción ante los demás o ante las<br />
eventualidades ordinarias de la vida cotidiana, es preciso también<br />
recurrir a la psicoterapia para no autoalienarse de su propia<br />
humanidad.<br />
En la psicoterapia se trabaja al nivel del ego, a fin de conseguir<br />
una buena integración del mismo. En este trabajo psicológico<br />
se busca el conocimiento de uno mismo; por el contrario, en la<br />
vía del zen no hay búsqueda de conocimiento, sino que el conocimiento<br />
surge de la experiencia contemplativa y para ello es<br />
necesario primero haber superado las anteriores etapas que<br />
nos llevan a un yo bien integrado, al menos para poder avanzar<br />
en el zen, pues de otra forma es fácil estancarse en un nivel<br />
y no pasar de ahí.<br />
Hay corrientes dentro de la Psicología, como la de Rogers, que<br />
pueden servir de prologo al zen, pero en ellas no basta con el<br />
simple psicologismo, sino que el psicoterapeuta tiene que aceptar<br />
incondicionalmente al cliente y la terapia ha de estar exclusivamente<br />
centrada en él. Para que ésto sea posible, el<br />
psicoterapeuta no sólo ha de saber la teoría y tener experiencia,<br />
sino que además ha tenido, a su vez que haberse aceptado<br />
a sí mismo incondicionalmente también, lo cual ya es un<br />
paso intermedio entre psicoterapia y zen. La terapia consiste<br />
así mas en una “presencia incondicional” de la que fluye una<br />
gran empatía con el cliente y que le sigue acompañando en<br />
todo su proceso de autoactualización desde el primer momento<br />
hasta el fin último contemplativo en el que sujeto y objeto no<br />
sean dos y surja el conocimiento intuitivo de la realidad tal como<br />
es y de su verdadera naturaleza.<br />
Abel Toral iglesias<br />
Psicólogo
42 SABER ALTERNATIVO<br />
ESPIRITUALIDAD<br />
El Qi Gong de la verticalidad interior<br />
¿QUÉ ES EL QI GONG DE LA<br />
VERTICALIDAD INTERIOR?<br />
La disección de cada una de las<br />
palabras de esta interrogación,<br />
nos acercará, sin lugar a dudas,<br />
a la esencia del concepto, y<br />
para ello tomaremos como referencia<br />
los apuntes dictados en<br />
diferentes cursos impartidos<br />
por Kar Fung Wu, quien introdujo<br />
esta forma de Qi Gong en<br />
occidente y de quien hablaré<br />
más adelante.<br />
Empezaremos diciendo que<br />
“Qi” (*) significa soplo energético<br />
y “Gong” (*) ejercicio, práctica<br />
laboriosa, maestría, pero el<br />
verdadero significado nos lo<br />
dará la conjugación de estos<br />
dos elementos; “Qì Gong”: Término<br />
chino que significa la “maestría del soplo energético”.<br />
Según los principios fundamentales de la medicina tradicional<br />
china el soplo es el movimiento del alma, la energía, la esencia<br />
de toda vida.<br />
El soplo genera nuestra construcción corporal desde la concepción,<br />
y después del nacimiento, sigue existiendo el cuerpo<br />
energético, apreciable y medible en los canales energéticos,<br />
también llamados “meridianos”. Es este cuerpo energético, que<br />
existía antes de la constitución del cuerpo, el que sostiene y<br />
mantiene la vida en el cuerpo materia. Cuando el “Qi” ya no<br />
circula se produce la muerte.<br />
Uno de los objetivos del Qi Gong será permitir la libre circulación<br />
del Qi en los canales energéticos. En la práctica se trata<br />
de volver a descubrir la memoria de los gestos embrionarios,<br />
simples y armoniosos en la calidad de un silencio interior y un<br />
recogimiento profundo. Desde este punto de vista, el Qi Gong<br />
persigue el mismo fin que la acupuntura, con la única diferencia<br />
de que el medio utilizado no<br />
son las agujas, sino posturas<br />
corporales o secuencias de<br />
gestos fundamentales.<br />
Es importante incidir en que el<br />
Qi Gong está relacionado con<br />
el cuerpo energético, a diferencia<br />
por ejemplo de la gimnasia<br />
que se interesa exclusivamente<br />
por el cuerpo materia.<br />
¿EN QUÉ CONSISTE LA<br />
PRÁCTICA?<br />
Por una parte consiste en realizar<br />
ciertas posturas de pie o<br />
sentado y por otra en la realización<br />
de secuencias de movimientos<br />
lentos y conscientes.<br />
Además del objetivo de conectarse<br />
a la memoria embrionaria<br />
que mencionaremos más adelante, se realiza un trabajo<br />
minucioso de autoajustamiento del armazón corporal. La atención<br />
se dirige particularmente sobre el arraigo y el centraje de<br />
la bóveda plantar, la conciencia de la gravedad, la posición<br />
correcta de pelvis y nuca, así como la búsqueda de la sensación<br />
de relajación.<br />
Para hacernos una idea todavía más clara sobre la práctica,<br />
continuaré la disección del título del artículo con la palabra “Verticalidad”,<br />
y lo haré tomando un extracto de un texto de Kar<br />
Fung concerniente a la práctica de la postura de pie:<br />
“Una columna de soplo invisible, bien verticalizada, como una<br />
plomada, sólida y estable, se forma entre la fontanela y los talones,<br />
creando lo que será el primer eje de nuestro equilibrio fundamental.<br />
En este momento, nuestro cuerpo está realmente situado en el<br />
espacio cósmico y a la vez atraído por el cielo e imantado por<br />
la tierra, en un estado plenamente conciente. Nuestro soplo
SABER ALTERNATIVO<br />
43<br />
energético empieza a penetrar<br />
los pasajes de circulación<br />
entre los tejidos,<br />
reconstituyendo el armazón<br />
original sagrado, tal y como<br />
lo recibimos en la vida<br />
embrionaria. La apertura del<br />
ser profundo se funda sobre<br />
una certeza interior real.”<br />
Con estas palabras, podemos<br />
apreciar que se habla<br />
de verticalidad “interior”. Lo<br />
que significa que no se trata<br />
de lograr una verticalidad<br />
exterior fundamentalmente,<br />
sino una rectitud interna<br />
obtenida tras un trabajo<br />
progresivo de liberación de<br />
los obstáculos físicos y psíquicos.<br />
Pues no es un trabajo<br />
sobre la apariencia,<br />
sino sobre la transparencia, como poco a poco transmutamos<br />
el cuerpo opaco de la materia, en un cuerpo cada vez más luminoso<br />
e irradiante. En terminología cristiana “cómo cambiar el<br />
vestido de piel por el vestido de luz”<br />
¿Qué efectos posee la práctica del Qi Gong de la verticalidad<br />
interior?<br />
La relajación de las tensiones en el transcurso de las posturas<br />
fundamentales, particularmente la postura de pie, genera una<br />
apertura de los tejidos del cuerpo (huesos, órganos, músculos,<br />
etc.). Esta apertura permite un reajuste progresivo del armazón<br />
corporal y favorece una mejor circulación del oxígeno de la sangre<br />
y de todos los líquidos, permitiendo una mejor nutrición de<br />
los tejidos y una mejor eliminación de diversas toxinas.<br />
A la vez el reajuste del armazón va a favorecer la relajación de<br />
las tensiones, al mismo tiempo que los órganos y las vísceras<br />
vuelven a tomar su justo puesto y el espacio necesario para trabajar<br />
en armonía los unos con los otros. En realidad eso constituye<br />
una base para la prevención de todas las enfermedades<br />
y la reconstrucción de una buena salud, no tratando los síntomas,<br />
sino fortaleciendo el terreno.<br />
En caso de enfermedad, el Qi Gong puede complementar muy<br />
bien otros medios terapéuticos,<br />
ya sean alopáticos o<br />
alternativos.<br />
¿QUIÉN INTRODUJO EL<br />
QI GONG DE LA VERTI-<br />
CALIDAD INTERIOR EN<br />
OCCIDENTE?<br />
Fue la señora Kar Funf WU<br />
Kar fung Wu,nació en<br />
1949 en Gung Zhou (Cantón)<br />
y se formó en el sur de<br />
China. Recibió desde muy<br />
joven la doble herencia cultural<br />
de las tradiciones<br />
budista y taoísta (daoísta).<br />
Fue iniciada en la caligrafía,<br />
la lingüística, la música, la<br />
herboristería, la cocina<br />
medicinal y en el estudio de<br />
textos antiguos por sus<br />
padres, más tarde otros maestros le han transmitido la ciencia<br />
de las artes marciales, las disciplinas corporales energéticas<br />
tales como el Qi Gong (Wu Ji zhan Zhuang Qi Gong o Qi Gong<br />
de la verticalidad interior), el Tai Ji Quan de estilo Wu y el Ba<br />
Gua Zhang. Ella también practica la medina tradicional china y<br />
enseña la lengua, la cultura y la civilización china bajo todos sus<br />
aspectos en Francia desde hace más de 30 años, donde llegó<br />
después de verse obligada a abandonar China durante la revolución<br />
cultural. Habla además de chino, francés, inglés, sánscrito,<br />
yiddish y hebreo.<br />
Uno de los grandes méritos de esta mujer es haber estudiado<br />
profundamente los Evangelios y la Torá, de tal manera que ella<br />
enseña las correspondencias más importantes que hay<br />
entre todos los textos fundamentales que han construido la<br />
humanidad.<br />
Esta multiplicidad de experiencias y estudios permitió a Kar<br />
Fung enriquecer el Qi Gong que es de origen Daoísta con aportes<br />
Budistas y con contenidos de los Evangelios y la Torá, lo<br />
que posibilitó adaptar una enseñanza en principio asiática, convirtiéndola<br />
en un tesoro para toda la humanidad.<br />
¿DÓNDE APRENDER ESTE QI GONG?<br />
En Galicia, el sacro de Europa, existe ahora la posibilidad de<br />
aprender este Qi Gong, a través de los amigos de la Escola Lúa<br />
de Qi Gong da Verticalidade.<br />
Luc Marcelis<br />
Formado en Qi Gong de la Verticalidad y Tai Ji Chuan del Estilo Wu por<br />
Kar Fung Wu en París.<br />
Psicoterapeuta Método Vittoz Diplomado por el I.R.D.C. de París.<br />
Análisis Jungiana – Bruselas.<br />
Masaje y trabajo corporal Trager – Práctico certificado del Instituto<br />
TRAGER U.S.A.
44 SABER ALTERNATIVO<br />
ESPIRITUALIDAD<br />
L<br />
Una clase de Inglés de Primaria<br />
en la Escuela Waldorf<br />
AS CLASES DE INGLÉS EN LA ESCUELA WALDORF<br />
comienzan con una canción de “Buenos días” y un<br />
poema dedicado a la mañana. A continuación, cantamos<br />
canciones tradicionales del país y hacemos corros. A través<br />
del ritmo que lo impregna todo, el niño conecta con<br />
la musicalidad del idioma, su pulsación interna, los nuevos<br />
sonidos y la entonación. Es el mejor momento para lo rítmico,<br />
no sólo porque lo necesita sino porque su capacidad de imitación<br />
hace posible que repita los sonidos con una precisión<br />
asombrosa. Conducida así la clase los niños viven y sienten una<br />
apertura hacia el idioma a la vez que estamos cultivando actitudes<br />
como la tolerancia y el respeto por el otro.<br />
Con los más pequeños, hacemos juegos de dedos para trabajar<br />
así su motricidad fina mientras aprenden rimas y versos<br />
cortos. Este tipo de juegos, asimismo, ayudan a deducir el<br />
significado de las palabras en un método donde no se utiliza la<br />
traducción. Es muy bonito ver como los niños<br />
Come on everybody, clap your hands<br />
And say hello to all your friends<br />
Come on everybody, we'll show you how<br />
We'll sing all together now, oh,<br />
All together now<br />
van llegando por si mismos al descubrimiento<br />
del significado de las palabras en momentos cargados de asombro<br />
y alegría. Si les damos todo hecho, nos perdemos lo que<br />
un hallazgo tiene de gratificante y significativo para profesor y<br />
alumno.<br />
En Pedagogía Waldorf hay un lema: “el movimiento siempre<br />
va primero” y<br />
eso en clase de<br />
inglés es una ley.<br />
Los corros que<br />
hacemos en la<br />
clase van cargados<br />
de gestos,<br />
saltos a un lado y<br />
a otro, hacia delante<br />
y hacia atrás. Tirarse al<br />
suelo, remar en barcos<br />
ficticios y subirse a los<br />
más altos árboles son ejemplos<br />
de cómo escenificamos las<br />
canciones para que los niños muevan<br />
su cuerpo para desarrollar así la<br />
coordinación junto con el ritmo: están<br />
motivados porque están aprendiendo<br />
desde el cuerpo. Este aprendizaje es<br />
intuitivo por eso queda grabado de una<br />
forma singular e indeleble en el escolar. Su<br />
voluntad está en marcha, no hay momento<br />
para la pereza ni para un aprendizaje pasivo<br />
sentado en una silla y escuchando: hay que<br />
cantar y moverse.<br />
Trabajamos así la motivación intrínseca del<br />
niño: su querer aprender y esto se hace gracias<br />
al movimiento. En esta clase no hay sitio para la<br />
pasividad.<br />
Caben además muchas actividades como los trabalenguas para<br />
jugar con los nuevos sonidos del idioma, se pueden hacer juegos<br />
de saltar a la cuerda para que aprendan a contar en inglés,<br />
etc. Hay muchas oportunidades para aprender; todo en un<br />
entorno dinámico y participativo.<br />
Las clases suelen acabar con juegos que ponen en funcionamiento<br />
sus mentes. Hacemos juegos de memoria en<br />
los que tienen que recordar el vocabulario aprendido. Es<br />
momento de pensar activamente después de una clase en la<br />
que aprendimos desde el cuerpo, ahora le toca el turno a la<br />
cabeza y lo cierto es que están más despiertos que nunca y es<br />
un momento de gran disfrute para el niño.<br />
Finalmente, cerramos la clase con un poema de adiós, nos despedimos<br />
dándonos la mano uno por uno hasta la clase siguiente.<br />
Escola Meniñeiros - Lugo<br />
est<br />
outh<br />
orth<br />
ast
46 SABER ALTERNATIVO<br />
TERCERA EDAD<br />
La tercera edad y los abuelos<br />
¿Son los abuelos la tercera edad?<br />
Hay quien no tiene nietos y está en la Tercera<br />
Edad y hay quien no se siente abuel@ aún<br />
teniéndolos, y a pesar de ello, está también<br />
en la Tercera Edad.<br />
¿A qué llamamos la Tercera Edad,<br />
donde está la frontera?<br />
Seguramente la línea varía mucho de unos<br />
a otros, además es un tema para algun@s<br />
tan “delicado”… se ve públicamente lo que<br />
han perdido: LA JUVENTUD, sin embargo no es tan público lo<br />
que han ganado.<br />
La Tercera Edad debería aportarnos maestría, conciencia, sabiduría,<br />
temple, serenidad, paciencia, experiencia, conocimientos,<br />
habilidad, destreza, resistencia, firmeza, voluntad, tolerancia…<br />
Es la primera vista lo que nos atrae. Y a simple vista no es fácil<br />
detectar las virtudes anteriormente citadas, la juventud, sí…<br />
¿qué te lleva a pensar esta reflexión?<br />
Muchos de ellos siguen siendo vitales, activos, presentes en su<br />
día a día, parece incluso increíble la energía que mueven y desprenden,<br />
esforzándose por aprender cosas nuevas, por avanzar,<br />
por evolucionar y es que, cuando aprendes algo nuevo, es como<br />
si recuperases parte de esa juventud, o al menos sí la sensación.<br />
Por eso te insto a que te mantengas siempre activo vital que<br />
tu día a día tenga un objetivo que te ilusione, que te gratifique:<br />
“A Ti”.<br />
Quiero pensar que ya debería pasar a la historia eso de: “me<br />
siento bien cuando hago lo que les gusta a los demás…”.<br />
Está claro que hoy estoy decidida a hacerte pensar... ¿está mal<br />
acaso hacer sentir bien a los demás? No. Si con ello no te quedas<br />
tú por el camino, y te respetas a ti, a tus sentimientos, y a<br />
tus necesidades.<br />
Cuando das exactamente lo que quieres dar, no esperas nada<br />
a cambio, estás dando desde tu corazón y él no necesita gratificación.<br />
Su regalo está en DAR. Pero si vas forzad@, comprando<br />
amor, queriendo parecer muy buen@ vas a esperar esa<br />
gratificación... que nunca llega. No te pertenece, solo es nuestro<br />
aquello que damos.<br />
Suelta el pasado, vive tu presente y recuerda que no vas a vivir<br />
siempre.<br />
Ahora es el momento para disfrutar de todo lo que has sembrado,<br />
para atreverte, para ir un poco más allá, para conocerte,<br />
para Ser tú mism@.<br />
En los talleres de Crecimiento Personal se trabajan muchas<br />
cosas, diversos aspectos de la personalidad, la relajación, la<br />
risa, el juego, la meditación… pero fundamentalmente trabajamos<br />
para lograr un día a día acorde con nosotros, con la persona<br />
que somos hoy, aquí y ahora, en este 2007 que acaba de<br />
empezar lleno de magia e ilusión.<br />
Tratamos de ser creadores de nuestras circunstancias<br />
y no permitir que sean las circunstancias<br />
quienes nos manejen.<br />
Aprendemos a disfrutar de la vida y exploramos<br />
nuestros sentidos con un agradable<br />
fin de semana de Reiki, en contacto<br />
con la naturaleza, relajándonos, dejando<br />
atrás el stress y la rutina.<br />
Nos apuntamos a encaje de bolillos, a yoga,<br />
danza del vientre o a la disciplina que más<br />
te agrade y si no las conoces, prueba, explora… sal de lo conocido<br />
lo mejor siempre está pasando… “Ahora mismo”.<br />
Dándonos permiso para ser de otra manera, siendo valientes y<br />
dejar de aferrarnos al pasado, siempre puedes decir ¡BASTA,<br />
HASTA AQUÍ!, y que no por ello tu vida se resquebraje, si no<br />
que, mejores como ser humano, y de paso repercuta en quienes<br />
te rodean, si te quieren, serán tan felices como tú.<br />
Lo más curioso es que lo único constante en la vida, es el cambio<br />
y sin embargo nos resistimos a él con todas nuestras fuerzas.<br />
La mente es como un músculo que hay que trabajar, puedes<br />
abrir, expandir y elevar tu consciencia o puedes cerrarla y quedarte<br />
encogid@ lleno de contracturas creadas por el miedo, y<br />
es miedo a lo nuevo, miedo a que se repita lo que ya un día<br />
fue, miedo a tantas cosas.<br />
También podemos decirle ¡basta! a ese miedo y cambiar y ser<br />
como esas personas que cuantos más años cumplen más te<br />
apetece estar a su lado, tú también puedes mostrar y hacer<br />
público como los jóvenes, la belleza de la madurez, de la serenidad,<br />
de estar satisfecho contigo mism@ y compartirlo.<br />
Así que… tanto si estás en la Edad de Oro o no, aprovecha y<br />
ten “Un Momento Para Ti” para disfrutar de tu día a día a través<br />
del Crecimiento Personal, aprende nuevas técnicas para<br />
ser más feliz, para ser asertiv@, saber decir no sin sentirte culpable,<br />
para:<br />
¡ATREVERTE A SER FELIZ!<br />
Nelly Baldomir<br />
Psicoterapeuta. Profesora de Kundalini Yoga. www.diwali.es
TU CASA, TU PLANETA<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
47<br />
Una vivienda saludable<br />
Criterios para una vivienda más eficiente, sana y<br />
respetuosa con el medio ambiente<br />
Los pasos a seguir la hora de construir una vivienda con criterios<br />
de Bioconstrucción son:<br />
1. Análisis personalizado del proyecto de viviendas que el<br />
cliente nos pide desarrollar, teniendo en cuenta no sólo sus<br />
necesidades presentes sino también prever las futuras.<br />
2. Desplazarnos al terreno: estudiar su orografía, clima y<br />
recursos naturales que posee (agua, sol, viento, tierra, vegetación,<br />
etc.), construcciones adyacentes, estilos culturales de la<br />
región, su estructura geobiológica, (para ello podemos alquilar<br />
por un día un geomagnetómetro, un medidor de radiofrecuencias,<br />
una brújula y un contador geiger o bien requerir los servicios<br />
de un geobiólogo o de un radioestesista) Debemos evitar<br />
la proximidad de tendidos eléctricos de alta tensión y transformadores,<br />
así como las fallas o corrientes de agua subterránea.<br />
3. Con todos estos datos podremos determinar la ubicación,<br />
las necesidades constructivas, la forma de la obra, la aplicación<br />
de la bioclimática en función de su situación geográfica<br />
y clima (realizando una buena distribución de los espacios) y<br />
energías renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, etc.)<br />
tanto pasivas como activas (que suelen tener sus mejores resultados<br />
en una aplicación combinada), la producción de<br />
A.C.S. (agua caliente solar) por sistema solar-térmico<br />
es viable en todo el territorio español, así como los<br />
sistemas y ciclos de reutilización y depuración de las<br />
aguas.<br />
4. Criterios que debemos tener presentes a lo<br />
largo de toda la obra:<br />
- EL AHORRO ENERGÉTICO debe ser la constante permanente<br />
tanto de la ejecución de la obra, como del futuro<br />
uso de la vivienda (iluminación natural, bombillas de<br />
bajo consumo, climatización natural por sistemas hidro-vegetales+sombra,<br />
sistemas solar-pasiva, ACS mediante colectores<br />
solares, etc..).<br />
- RECICLAR-REUTILIZAR. Los materiales<br />
para realizar la construcción deberán<br />
ser de materia prima lo menos<br />
elaborada posible, encontrarse<br />
lo más cerca posible de la obra<br />
y totalmente exentos de elementos<br />
nocivos como asbesto,<br />
cloro, plomo y más concretamente<br />
PVC tan común hoy en<br />
día, evitando los metales pesados,<br />
escorias siderúrgicas, etc... y los susceptibles<br />
de emitir gases nocivos. Los procesos de extracción<br />
de la materia prima y su posterior elaboración-manipulación<br />
así como su consumo energético serán de primordial consideración.<br />
Allí donde se precise de frío industrial o doméstico se<br />
aplicará el sistema “Greenfreeze” (c/propano).<br />
En los elementos estructurales se utiliza a menudo el cemento<br />
tipo Portland o cangrejo y otros, los cuales pueden ser sustituidos<br />
por cementos naturales o cal hidráulica. El uso de acero<br />
debe restringirle a lo imprescindible (y lo derivaremos a tierra).<br />
No debemos despreciar el salvar grandes luces con arcos y<br />
aplicando la cultura de la cal para ganar plasticidad e impermeabilidad<br />
en los morteros. En la carpintería se está utilizando<br />
habitualmente el aluminio y el PVC, los cuales en los criterios<br />
de bioconstrucción serán erradicados tanto por su elevado<br />
coste de producción como por su nocividad.<br />
La aplicación de la bioclimática no tiene por qué ser muy<br />
complicada (por ejemplo, con<br />
muros trombe regulados por<br />
domótica). Puede desarrollarse<br />
con una buena orientación, distribución<br />
adecuada de los espacios,<br />
aleros bien estudiados, grandes<br />
acristalamientos al sur con paredes<br />
y suelos de alta inercia térmica (compactos+oscuros+mates),<br />
estancias de poco uso al norte (garajes, despensas, etc.). No<br />
debemos despreciar el uso de masas arbóreas y arbustos para<br />
derivar los vientos y amortiguar el ruido así como árboles de<br />
hoja caduca que pueden cumplir una buena función dando<br />
sombra en verano y dejando pasar el sol en invierno. Espacios<br />
sombreados con elementos vegetales e incluso una pequeña<br />
cascada o fuente pueden generar un ambiente muy saludable<br />
regulado en temperatura, humedad e ionización.
48<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
MISCELÁNEA<br />
En la construcción evitaremos los morteros químicos, impermeabilizantes,<br />
bituminosos, láminas, conductos y perfiles de<br />
PVC o de aluminio, elementos con amianto, fibrocementos, aislamientos<br />
elaborados con polímeros y de poro cerrado (mucho<br />
mejor el corcho, fibras vegetales, la lana de<br />
oveja o viruta tratadas, por ejemplo, con sales<br />
bóricas), etc..<br />
En el diseño de los dormitorios tendremos presente<br />
el orientar la cabecera al norte, evitaremos<br />
que las instalaciones de fontanería o<br />
electricidad crucen la cama, evitaremos la proximidad<br />
de electrodomésticos a la misma así<br />
como la instalación de moquetas. Es imprescindible dar la<br />
importancia adecuada al descanso, para lo cual se debe evitar<br />
cualquier elemento susceptible de contaminar química o energéticamente<br />
la estancia.<br />
Los elementos excesivamente rectilíneos y con esquinas pronunciadas<br />
crean un impacto muy desagradable y las corrientes<br />
de aire así como las ondas de forma se ven obligadas a<br />
encontrarse bruscamente en corriente y contracorriente.<br />
Los conductos de saneamiento de gran diámetro pueden ser<br />
de cerámica con conexión de caucho y los de pequeño diámetro<br />
de PE-AD (polietileno de alta densidad) o PP (polipropileno)<br />
en lugar de PVC como es habitual; las conducciones son más<br />
estables, flexibles, duraderas y menos ruidosas. También existen<br />
ya en el mercado cables libres de halógenos y sin PVC para<br />
las conducciones eléctricas.<br />
La reutilización de las aguas es primordial. La evacuación de<br />
las aguas de la cocina debe pasar a través de un separador de<br />
grasas para una mejor asimilación de los residuos y poder tratarlas<br />
con eficacia junto con el resto de aguas residuales, por<br />
ejemplo mediante un sistema primero anaeróbico y posteriormente<br />
aeróbico, seguido de un filtro biológico PERCOLADOR<br />
(con piedra volcánica, puzolana o biosint.) y así poder reutilizar<br />
el agua para riego, abrevaderos, estanques, etc. También<br />
deben ser tenidas en consideración las aguas pluviales para su<br />
recogida y distribución en riego, inodoros, lavabos, abrevaderos,<br />
etc. En los lugares donde escasee el agua, los inodoros<br />
pueden ser del tipo WC-SECO, en los cuales no se utiliza agua<br />
y la materia orgánica se composta y posteriormente se utiliza<br />
como abono.<br />
Para los elementos decorativos, tratamientos de madera o de<br />
enfoscados, debemos buscar pinturas al silicato, al agua, aceite<br />
de linaza, colofonia, ceras naturales, etc.<br />
A la vivienda debemos darle la consideración de nuestra tercera<br />
piel, por lo que debe ser transpirable.<br />
Toni Marín<br />
*Toni Marín lleva trabajando en temas mediambientales más de 15 años,<br />
escribe artículos en revistas de ecología, actualmente es editor de la<br />
revista de Bioconstrucción EcoHabitar.<br />
Mas información:<br />
EcoHabitar. Era Cañer nº 1. 44479 Olba. Teruel.. Tel 978 78 14 66.<br />
Fax 978 78 14 66. E mail: info@ecohabitar.org. www.ecohabitar.org<br />
El Carnaval<br />
Se acerca el carnaval, una época ideal para disfrutar, desinhibirse<br />
un poco, ironizar con los problemas, la política y hasta<br />
burlarnos de alguna que otra situación.<br />
Los niños suelen disfrutar muchísimo con estas fiestas, pues<br />
se les viste de colores y pueden imitar<br />
a sus ídolos de fantasía como en<br />
los cuentos; princesas, hadas, sirenas,<br />
las niñas y soldados o héroes de<br />
leyenda los niños.<br />
Es muy gratificante que elijáis con<br />
vuestros hijos, ese disfraz que le<br />
gusta, aunque sea muy pequeño ya<br />
tendrá sus preferencias, y os sugiero<br />
que os involucréis con ellos. ¡No<br />
sabéis la ilusión que les hace la idea<br />
de maquillarse¡ Y hoy está al alcance<br />
de cualquiera, o bien llevarlo a<br />
algún profesional y hacerle unas<br />
fotos preciosas que siempre quedarán<br />
de recuerdo, o si tenéis un poco<br />
de maña y mucha ilusión, enfrascaros<br />
en la aventura. ¡Os prometo por propia experiencia que se<br />
portan divinamente! Algún gatito que pinté y que no sabia ni<br />
siquiera hablar, cuando se vio en el espejo dijo ¡Miau!<br />
Espero que entre alguna de estas fotos encontréis alguna idea<br />
que os sirva para pasarlo pipa.<br />
De día con vuestros hijitos o nietecitos,<br />
y de noche... con vuestras<br />
parejas o amigos.<br />
Eso sí, comprad algún producto<br />
de calidad, es mas fácil la<br />
aplicación, la eliminación y<br />
sobretodo no pican ni irritan. Lo<br />
mejor es ir a una tienda de productos<br />
de profesional y dejaros<br />
aconsejar. Si son medianamente<br />
buenos os servirán para<br />
varios años.<br />
Marco Ferreira
MISCELÁNEA<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
49<br />
LAS TÉCNICAS MANUALES EN ESPAÑA<br />
La Osteopatía en España es todavía poco conocida a pesar<br />
de que se escucha hablar de ella mucho más que hace diez<br />
años, se sigue ignorando su significado puesto que son muy<br />
pocos los terapeutas que sepan aplicarla y pocas escuelas (casi<br />
ninguna) que la enseñen en sus aulas sin mutilarla en función<br />
de la economía y conveniencia del centro que la imparta, ya<br />
que si vamos a lo mas o menos correcto el tiempo de estudio<br />
de esta ciencia está en torno al los cinco años de media pera<br />
poder tener una buena introducción en la materia<br />
Puesto que se trata de una medicina general manipulativa,<br />
que a la hora de la verdad hay que dedicarle, para aprender<br />
bien esta especialidad, entre siete y ocho años de estudios y<br />
prácticas reales en clínica, para lo cuál es imprescindible tener<br />
amplios conocimientos de por ejemplo anatomofisiología<br />
humana, patología, biomecánica, química, física, psicología,<br />
etc., por mencionar algo.<br />
Hay muchísimos profesionales de técnicas manuales en<br />
España y puntualmente en Galicia, que esto de estudiar<br />
osteopatía, quiromasaje, quiropráxia, drenaje linfático,<br />
etc., y ponerlo en práctica de forma efectiva se le da<br />
muy bien, tanto que los pacientes que los reclaman<br />
con sus visitas continuas es lo que principalmente<br />
mantiene a estos profesionales en permanente vigencia<br />
desde toda la vida.¡ Ahora por favor colegas y dueños<br />
de centros especializados en la enseñanza de<br />
naturopatia seamos serios y ofrezcamos cursos dignos<br />
de respeto, puesto en muchos centros da vergüenza<br />
las cosas que<br />
ofrecen con bombos<br />
y platillos y la verdad<br />
es que lo que dan no<br />
hay por donde cojerlo.<br />
No se puede dar un curso de<br />
osteopatía en dos años, tampoco<br />
dar quiromasaje terapéutico en nueve<br />
meses y que el setenta u<br />
ochenta por ciento del curso<br />
se la pasen haciendo masaje<br />
de relax y cuando llegan a la<br />
parte del programa de estudios<br />
en el que por fin aparece<br />
el apartado de valoración y<br />
tratamiento de lesiones lo que<br />
se imparta sea un plagio en<br />
toda regla de otras ciencias<br />
oficiales lo que molesta y enfada<br />
enormemente a los profesionales<br />
que la ejercen (están<br />
en todo su derecho).<br />
Creo que ya es hora de buscar otros caminos profesionales y<br />
didácticos para enfocar cursos terapéuticos (que los hay)<br />
para enseñar en escuelas privadas; no se olviden<br />
que las meteduras de patas de algunos nos perjudican<br />
a todos y no todos somos iguales, así<br />
que señores cómodos y sin escrúpulos responsables<br />
de estos centros comiencen<br />
a estudiar de nuevo o contraten personas<br />
cualificadas en técnicas alternativas,<br />
así nuestro colectivo de profesionales<br />
podrá ir con la cabeza bien alta y sin<br />
deberle nada a nadie y con el reconocimiento<br />
social que nos pertenece.<br />
De esta forma generaremos más<br />
puestos de trabajos reales, con profesionales<br />
preparados para afrontar la gran<br />
responsabilidad de ofrecer mejor calidad de<br />
vida a las personas que nos visitan.<br />
Javier González Martín<br />
QUIROX TECMA, SL
50 SABER ALTERNATIVO<br />
RUTAS<br />
RUTA DO FARO<br />
Nombre de la Ruta: Ruta do Faro<br />
Distancia aproximada: 14 km.<br />
Duración aproximada: 4 h.<br />
Dificultad<br />
Media, debido a algunos repechos muy<br />
duros aunque cortos. Se debe llevar calzado<br />
adecuado por la facilidad de formarse<br />
barro y para cuidarse los tobillos<br />
en las zonas de bajada pronunciada.<br />
Como llegar<br />
Tomando el CRG-22 desde Lalín llegamos<br />
a Rodeiro y allí, en la plaza de la<br />
fuente, giramos a la derecha hacia Oseira.<br />
Continuamos por la carretera sin desviarnos<br />
durante unos 9 km. hasta llegar<br />
al límite de la provincia de Ourense. Allí<br />
mismo a la izquierda comienza el sendero<br />
por una pista muy ancha. Desde el sur,<br />
accedemos a Cea por la N-525 o la OU-<br />
204 y nos desviamos en el casco urbano<br />
hacia Oseira y unos km. más allá del<br />
monasterio nos encontramos con el<br />
punto de inicio anteriormente indicado.<br />
Recorrido<br />
El sendero coincide con el PRG-7, aunque<br />
la labor de arrase permitido que ha<br />
supuesto la colocación de generadores<br />
de energía eólica en toda la crestería ha<br />
hecho que algunas de la señales se<br />
encuentren algo ocultas o hayan desaparecido,<br />
sin ir más lejos el propio indicador<br />
de inicio de ruta fue descubierto<br />
por estos caminantes totalmente inutilizado<br />
y lanzado sin ningún miramiento a<br />
un margen de la carretera.<br />
Debemos<br />
caminar unos<br />
150 m. por la<br />
pista ancha<br />
hasta la primera<br />
curva a la<br />
derecha. Allí mismo, a la izquierda en<br />
oblicuo, parte un cortafuegos en fuerte<br />
pendiente que debemos seguir pues es<br />
el camino original de la ruta que la apertura<br />
de la nueva pista ha dejado huérfano<br />
de señalización.<br />
Comenzamos un tramo de subidas y<br />
bajadas por el citado cortafuegos y pista<br />
ancha que discurre prácticamente en<br />
paralelo con las efectuadas para el acceso<br />
de los trailers de piezas para el parque<br />
eólico. El terreno en esta zona se<br />
convierte en blando y con barro abundante<br />
en época de lluvia. Todo el trayecto<br />
discurre por zona desprotegida de<br />
arbolado, fría en invierno y con necesidad<br />
de protección solar en verano.<br />
Después de una fuerte bajada por el cortafuegos<br />
se llega a un tramo corto de<br />
pista asfaltada. Tras un par de curvas,<br />
seguimos de frente por un cortafuegos<br />
de subida bien visible hasta una nueva<br />
cumbre, desde la cual nos queda un<br />
pequeño trozo el ligero ascenso hasta la<br />
ermita de Nuestra Señora do Faro, casi<br />
siempre por una pista ancha con su<br />
gemela ‘eólica’ en paralelo.<br />
En la planicie nos toparemos con la capilla<br />
de la Virgen del Faro, el Cruceiro, el<br />
altar al aire libre y un pequeña área de<br />
recreo -aunque un poco deterioradacon<br />
fogones y<br />
mesas que rodea el<br />
santuario.<br />
Seguimos ruta por la pista de hierba en<br />
descenso del Vía Crucis. Después de<br />
bajar el escalón de piedra que accede a<br />
una pista en buen estado torcemos por<br />
ella a la izquierda durante unos 150 m. y<br />
luego a la derecha por el indicativo hacia<br />
la C-533 haciendo una V invertida hasta<br />
un cortafuegos cercano en ascenso que<br />
se ve muy bien.<br />
Por allí continuamos<br />
cresteando,<br />
casi siempre en<br />
bajada, aunque<br />
luego nos queda<br />
otro buen repecho<br />
hasta la cima de O Marco, desde el<br />
cual ya poco falta para llegar al final de<br />
la ruta en el Alto do Faro en la carretera<br />
que une Rodeiro (Pontevedra) con Chantada<br />
(Lugo).<br />
Toda la ruta discurre prácticamente por<br />
la línea imaginaria que supone la divisoria<br />
entre ambas<br />
provincias, e<br />
incluso al poco<br />
de iniciar la ruta<br />
pasamos por el<br />
punto de confluencia<br />
de estas dos con la provincia de<br />
Ourense.<br />
Una vez en el corredor del Deza, si tomamos<br />
a la izquierda llegaremos a Rodeiro<br />
y Lalín y hacia la derecha nos dirigiríamos<br />
hacia Chantada y Monforte de Lemos.
Cursos,Talleres<br />
y Conferencias<br />
51<br />
CURSO de Masaje Ayurvédico<br />
(Abhyanga Yoga)<br />
Imparte: Natalia G. Sañudo<br />
Curso 2007: 10 y 11 de febrero;<br />
10 y 11 de marzo; 14 y 15 de abril<br />
9,30 a 20 horas<br />
Centro Abhyanga<br />
C/ Real, 42 - 2 D - A Coruña<br />
Telf.: 665 888 293<br />
CURSO Práctico de<br />
AutoHipnosis Natural<br />
Imparte: Joaquín Blix<br />
6, 13, 20 y 27 de febrero<br />
10 a 13 horas<br />
Humana<br />
Av. Mahía, 77 - portal 2 - 3º D<br />
Bertamirans<br />
Telf.: 625 068 377<br />
SEGUIMOS teniendo los martes<br />
Consulta de Osteopatía, Terapia<br />
Miofascial y Craneo-Sacral<br />
Carlos Galcerán<br />
Alecés<br />
C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />
Lugo<br />
Telf.: 982 280 211<br />
Anuncia tus cursos y talleres en la<br />
página de Actividades de SABER<br />
ALTERNATIVO, publicación para toda<br />
Galicia. IMPORTE: 15 €.<br />
Envíanos a nuestro correo electrónico los<br />
siguientes datos: Actividad (curso, taller,<br />
conferencia,…), temática, lugar, fecha, horario,<br />
duración, número de plazas, precio.<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
salternativo@yahoo.es<br />
986 431 331 - 658 771 015<br />
TALLER de Constelaciones<br />
Familiares<br />
31 de marzo - 1 de abril<br />
Pontevedra<br />
Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />
FORMACION Profesional<br />
en Constelaciones Familiares -<br />
Galicia<br />
Módulo I (168 horas)<br />
31 de marzo al 8 de abril<br />
Inversión: 460 euros (Antes del 1 de<br />
Marzo, 10 % descuento)<br />
Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />
TALLER de Preparados con<br />
Plantas Medicinales<br />
2, 3 y 4 de marzo<br />
La Casa del Alba<br />
Antas de Ulla - Lugo<br />
Precio: 120 euros (todo incluído)<br />
Telf.: 982 379 553<br />
ACTIVIDADES de crecimiento<br />
personal, relajación, meditación,<br />
curar el trauma<br />
La Casa del Alba<br />
Antas de Ulla - Lugo<br />
Telf.: 982 379 553<br />
EL JUEGO de la Atención<br />
Imparten: Marly Kuenerz y<br />
Nelly Baldomir<br />
1-2-3 de junio<br />
A Casa da Terra - Antas de Ulla - Lugo<br />
Telfs.: 982 173 954 - 981 225 723<br />
607 353 331<br />
REIKI 1<br />
Imparte: Nelly Baldomir<br />
3-4 de marzo<br />
Centro Punta de Couso<br />
Vilanova - Hio - Cangas<br />
Telfs.: 981 225 723 - 607 353 331<br />
SONIDO y crecimiento personal<br />
(cuencos tibetanos, gongs y voz)<br />
Imparte: Jacomina Kistemaker<br />
Taller nivel I: 5-8 abril y 24-29 julio<br />
Taller nivel II: 1-6 agosto<br />
Taller nivel III: 8-13 agosto<br />
Gongs: para confirmar<br />
Formación Profesionales: 18-28<br />
agosto (nivel I), nivel II (14-19 julio)<br />
y encuentros de práctica e<br />
investigación<br />
Conciertos: 4 abril y 13 julio<br />
Telfs.: 986 687 575 - 986 687 271<br />
607 687 575<br />
CONCIERTO de Meditación<br />
con Cuencos Tibetanos, Gongs<br />
y Voz<br />
Imparte: Jacomina Kistemaker<br />
6 de febrero<br />
20,30 horas<br />
Precio: 8 euros<br />
Durante los días 5, 6 y 7, estará<br />
Jacomina realizando Terapia<br />
Individual. Precio 50 euros<br />
Alecés<br />
C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />
Lugo<br />
Telf.: 982 280 211<br />
TALLER de Constelaciones<br />
Familiares<br />
Imparte: Peter Bourquing<br />
9 al 11 de febrero<br />
Duración: 16 horas<br />
Precio: 140 euros<br />
Alecés<br />
C/ Círculo de Las Artes, 18 - entº<br />
Lugo - Telf.: 982 280 211<br />
TALLER de Alimentación<br />
Imparte: Amelia Gestal<br />
Del 29 de enero al 28 de mayo<br />
Todos los lunes, a las 17,30 h.<br />
Gratuito<br />
Herbolario A Semente<br />
C/ Canónigo Cándido Varela, 8<br />
Arteixo (A Coruña)<br />
Telf.: 881 965 043<br />
CUENTACUENTOS y<br />
Teatrillos (incluye fabricación<br />
de muñecos)<br />
17-18 de marzo<br />
Organiza: www.naturgalicia.com<br />
Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />
MARZO 17 y 18:<br />
Teatrillos y marionetas,<br />
dos formas de contar cuentos<br />
Curso Básico<br />
Imparte: Diana Tessari<br />
Sabado 17, de 10 a 14 h. y de 16 a<br />
19 h.<br />
Domingo 18, de 10 a 13 h.<br />
Reserva tu plaza con anticipación<br />
Telfs.: 981 576 073 - 679 471 296<br />
TALLER de Biodanza<br />
“La naturaleza femenina<br />
profunda”<br />
Centro de Psicoterapia Isué<br />
C/ María Castaña, 2 - entº - Lugo<br />
Telfs.: 667 022 719 (Sara)<br />
616 844 298 (Esther)<br />
982 252 829 (Juan)<br />
TALLER de Medicina Holística<br />
Amazónica<br />
3 y 4 de febrero; 10 y 11 de febrero<br />
La Casa del Alba<br />
Antas de Ulla - Lugo<br />
Precio: 90 euros cada uno<br />
Telf.: 982 379 553<br />
TALLER de Danza Conciente<br />
Tribal<br />
Imparte: Verónica Gulluscio<br />
17 de febrero<br />
Vigo<br />
Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />
TALLER de Constelaciones<br />
Familiares<br />
Imparte: Verónica Gulluscio<br />
3 de marzo<br />
Vigo<br />
Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />
VIDEO Conferencias de filosofía<br />
operativa: “El arte de vivir”<br />
Lunes y viernes, 20,15 horas<br />
C/ Río Mandeo, 40 - Lugo<br />
Telf.: 630 126 783<br />
CURSO de Sistema de<br />
Reequilibración Global (SRG)<br />
Imparte: Francisco Fajardo<br />
24-25 de febrero<br />
Centro María Durán<br />
Lugo<br />
Telf.: 670 982 636<br />
PRIMER Curso de Terapia<br />
Regresiva en Galicia<br />
Imparte: Joao Talaier<br />
10-11 de febrero<br />
Vigo<br />
Telfs.: 669 267 118 - 699 463 577<br />
CIRCULO de mujeres<br />
Todos los jueves<br />
De 12,30 a 14 horas<br />
Casa de la Cultura - Redondela<br />
Gratuito (con previa entrevista)<br />
Telfs.: 608 182 610 - 669 420 353<br />
CURSO cuerpo, movimiento,<br />
energía y trascendencia<br />
Pontevedra<br />
4º encuentro,11 de febrero<br />
5º encuentro, 11 de marzo<br />
Telfs.: 608 182 610 - 669 420 353<br />
CURSO INTENSIVO DE<br />
QUIROMASAJE<br />
Comienzo en febrero hasta junio<br />
Escuela Egade<br />
Ronda de Outeiro, 228-230 bajo<br />
La Coruña - Telf.: 981 122 360<br />
TITULO UNIVERSITARIO DE<br />
Diploma de Especialización Profesional<br />
Universitario en Alimentación<br />
Natural y Complementos Dietéticos.<br />
A distancia con tutorías y aulas<br />
magistrales presenciales<br />
5 meses, de febrero a junio.<br />
Abierta matrícula<br />
Centro de Estudios Proden<br />
Homologado por la Xunta de Galicia y<br />
en convenio con la Universidad de<br />
Valencia<br />
Ronda de Outeiro, 228-230<br />
La Coruña - Telf.: 981 153 140
Libros recomendados<br />
52<br />
Índice de Anunciantes<br />
CANDIDIASIS<br />
Loto Perrella<br />
Ediciones Obelisco<br />
96 páginas<br />
Este es un libro destinado<br />
sobre toda a mujeres, ya<br />
que la Candidiasis aunque<br />
en algunos casos también<br />
afecta a los hombres, lo<br />
hace en casos aislados.<br />
Según la autora la medicina oficial da poca importancia<br />
a esta enfermedad que provoca mucho<br />
dolor, indignación y desesperación, sobre todo porque<br />
muchos de los profesionales que la tratan no<br />
tienen mucha idea de cómo hacerlo y se limitan a<br />
recetar medicamentos que lo único que consiguen<br />
es cronificarla.<br />
También asegura que se puede curar de una forma<br />
sencilla y en un corto período de tiempo.<br />
Está escrito de una forma clara y sencilla, para que<br />
todo el mundo pueda entenderlo y a la vez resulta<br />
muy ameno; pero sobre todo es útil y práctico.<br />
DIBUJAR CON EL<br />
CORAZÓN<br />
Barbara Ganim<br />
Ediciones Obelisco<br />
96 páginas<br />
Dibujar con el corazón<br />
nos habla de un proceso<br />
llamado arte expresivo,<br />
un programa de siete<br />
semanas que pretende<br />
ayudar a transformar y superar el dolor o las pérdidas<br />
emocionales. Plasmar en un papel cómo se<br />
vive un sentimiento doloroso es el principio de la<br />
sanación . En este proceso hay que implicarse con<br />
el corazón y no con la mente, así la experiencia<br />
será menos tensa y más positiva; los ejercicios<br />
visuales son más eficaces y rápidos que cualquier<br />
otra terapia oral.<br />
La autora divide el libro en dos partes.<br />
La primera consta de seis capítulos que hablan del<br />
método, cómo funciona y porqué.<br />
La segunda parte contiene ejercicios que se refieren<br />
a cada uno de los siete pasos necesarios para<br />
llegar a la sanación.<br />
SUSCRIPCIÓN<br />
Suscríbete a “SABER ALTERNATIVO”. Recibirás cómodamente en tu domicilio seis números al año<br />
por el importe de 20 € (para gastos de envío).<br />
Nombre y apellidos<br />
LA HERIDA<br />
ECONÓMICA<br />
Estrella Salgado Díaz<br />
Mandala Ediciones<br />
140 páginas<br />
La autora parte para escribir<br />
este libro del estudio de<br />
la obra de Steiner, aunque<br />
nada de lo que ella expone<br />
ha sido transcrito, sino<br />
que es elaborado a partir de un análisis minucioso.<br />
Lo que pretende es que se comprenda el proceso<br />
económico de una forma global, completa. Para conseguirlo<br />
podemos recurrir a las capacidades relacionadas<br />
con el desarrollo de la voluntad y a las que<br />
tienen que ver con el sentimento.<br />
Si a nuestro ángulo de visión le añadimos el de la<br />
persona que está a nuestro lado, habremos avanzado<br />
un escalón en nuestro conocimiento. Si nos<br />
limitamos a discutir habremos perdido tiempo y<br />
energías. La búsqueda de conocimiento reside en<br />
comprender las demás razones, las que no son la<br />
nuestra.<br />
LA VIDA DEL ALMA<br />
Georg Kühlewind<br />
Editoriales Mandala y<br />
Rudolf Steiner<br />
119 páginas<br />
No se puede comprender<br />
o resolver ningún problema<br />
desde el mismo nivel<br />
de conciencia en el que<br />
uno se encuentra, sólo a<br />
partir de una conciencia superior. El cumplimento de<br />
esa ley es el hilo conductor de este libro. Ha sido<br />
escrito principalmente para lectores con orientación<br />
sobre ciencia espiritual antroposófica.<br />
Según Kühlewind las enfermedades de la consciencia<br />
que conocemos son consecuencia del<br />
declive de un potencial cognitivo más alto. EL libro<br />
nos indica como nuestros poderes cognitivos normales<br />
pueden desarrollarse en la dirección de su<br />
fuente espiritual, así como el tipo de meditación<br />
para conseguirlo.<br />
PÁGINA<br />
A CASA DA TERRA.............50<br />
A SEMENTE.......................25<br />
ABEL TORAL......................41<br />
AGAPITO GUERRERO..........49<br />
ALECES.............................11<br />
ALEJANDRO LOPEZ ...........49<br />
ALICE ALONSO ..................10<br />
ALOE TERRUM.....................8<br />
AMBROSIA ..........................7<br />
ANA BAKOTIC....................18<br />
ANNA LUISA ......................24<br />
ANTONIO RUIBAL...............15<br />
APICORUÑA.......................30<br />
AQGABA............................43<br />
ATLAS TERAPIAS ...............14<br />
BAIXO MIÑO ......................11<br />
BAMBU .............................36<br />
BRIONIA/CENTRO NAT........29<br />
CEA-BAO...........................17<br />
CENTER LIFE .....................12<br />
CENTRO SER .....................34<br />
CENTROS BUNKAI SPORT ..40<br />
CETA.................................14<br />
CHARLOTTE MOULY...........35<br />
CLINICA DENTAL................25<br />
COBELO ............................16<br />
CRISTINA OTERO ...............40<br />
CURCUMA .........................10<br />
DAORA..............................34<br />
DIETETICA Y NUTRICION.....29<br />
DIETETICA HABANA ...........46<br />
DIETSANA .........................43<br />
DISGADIET........PORTADA INT.<br />
EL ACEBO .........................21<br />
EL HUERTO........................18<br />
F. GANDON........................43<br />
FISIOTERAPIA EMILIANO ....17<br />
FLOR DIOS ........................41<br />
GALGALA ............................5<br />
GERARDO PROVENZANO....37<br />
HERBOSANA......................31<br />
HIPERTERMIA ....................20<br />
HORTELAN ........................22<br />
HORTUS ..............................7<br />
HUMANA ...........................32<br />
ISUE..................................13<br />
JAVIER AKERMAN ..............22<br />
JOSE MANUEL CARMUEJA.21<br />
LA CASA DEL ALBA ...........50<br />
LA DESPENSA DEL ALOE ...30<br />
LA HIEDRA ..........................5<br />
LAS HIERBAS SALVAJES.....24<br />
LABCATAL .........................23<br />
LABS JR .........CONTR. INTER.<br />
PÁGINA<br />
LLANTEN...........................29<br />
LOCAL ..............................47<br />
LOLY PICALLO ...................28<br />
MAIA.................................47<br />
MANU CASTRO..................42<br />
MARCOS ...........................15<br />
MARIA DURAN...................17<br />
MARIA GARCIA ..................16<br />
MARIA JOSE BARREIRO .....37<br />
Mª JOSE GOMEZ ...............36<br />
Mª JOSE MIÑO ..................14<br />
MANUEL BELLO.................16<br />
MARINA PORTO.................32<br />
MEDICINA TRAD. CHINA .....41<br />
MENIÑEIROS......................44<br />
MERCEDES RODRIGUEZ.....23<br />
MERLIN.............................46<br />
MIDHIR..............................13<br />
MILENRAMA......................18<br />
MOMENTE.........................35<br />
NAIARA .............................45<br />
NATURA ............................50<br />
NATURGALICIA...................33<br />
NELLY BALDOMIR ..............46<br />
NUTERGIA .........................27<br />
O BUXO.............................44<br />
O RAIO VERDE ...................28<br />
O RESPLANDOR DO SOL....10<br />
OTILIA QUIREZA.................26<br />
PHARMAGREEN ...................5<br />
PHYTOVIT .......CONTR. INTER.<br />
PINTOR DE QUINS..............48<br />
PUNTA DE COUSO .............38<br />
QUIROX .............................49<br />
RAMAS/CALIDADE DE VIDA37<br />
ROSI TORRADO .................32<br />
SABER ALTERNATIVO .........42<br />
SALUS FLORADIX ...............9<br />
SANA SANA.......................24<br />
SANDALO............................8<br />
SANTE...............................26<br />
SAVIA D´THOT....................19<br />
SENEGA ............................44<br />
SOLGAR.................CONTRAP.<br />
SURA VITASAN.....................6<br />
TAI-CHI CHUAN..................39<br />
TAO SALUD NATURAL ........20<br />
TEMPLO............................48<br />
TERAPIA REGRESIVA ..........45<br />
TORRADO..........................32<br />
TREBOL.............................47<br />
VALENCIA&ASOCIADOS......35<br />
VERDE VIOLETA .................32<br />
Dirección<br />
Localidad<br />
C.P. Provincia Teléfono<br />
PAGO DOMICILIADO - Rellene datos bancarios:<br />
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Listín telefónico rápido<br />
SABER ALTERNATIVO<br />
53<br />
LABORATORIOS Y DISTRIBUIDORES<br />
DISGADIET<br />
C/ Dr. Fleming, 51 bajo - Orense<br />
Telf.: 988 222 436<br />
DISTRIBUCIONES BAQUERO<br />
C/ Echegaray, 43 - Pontevedra<br />
Telf.: 986 862 909<br />
DISTRIBUIDOR GASANA<br />
C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 493 620<br />
LA DESPENSA DEL ALOE, S.L.<br />
C/ Pontevedra, 29<br />
36470 Salceda de Caselas (Pontevedra)<br />
Telf.: 986 349 755<br />
LABORATORIO LABCATAL<br />
Polígono Industrial, 6<br />
Puerto Navafría, 7 - Móstoles<br />
Telf.: 91 616 69 42<br />
LABORATORIOS NUTERGIA<br />
Paseo de Francia, 14 - 20012 San Sebastián<br />
Telf.: 94 345 91 02<br />
LABS. JR NABALES, S.L.<br />
Av. Gran Vía, 62 - 1º E - 36203 Vigo<br />
Telf.: 986 902 710<br />
PHYTOVIT, S.L.<br />
Polígono Industrial Juncaril<br />
C/ Monachil, 4 - Granada<br />
Telf.: 958 089 538<br />
SALUS FLORADIX España, S.L.<br />
Avda. del Pla del Mesell, 4<br />
03560 El Campello (Alicante)<br />
Telf.: 96 563 70 04<br />
SUPLEMENTOS SOLGAR<br />
Polígono Industrial Europolis C/J7 - Madrid<br />
Telf.: 91 637 74 12<br />
SURA VITASAN<br />
Distribuidor GASANA<br />
C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 493 620<br />
A CORUÑA<br />
ASOCIACION HUN YUAN<br />
TAI CHI CHUAN<br />
Ferrol. Telf.: 981 327 372 - 609 941 246<br />
Santiago. Telf.: 881 972 102<br />
CENTRO DE ACUPUNTURA Y MASAJE<br />
MIDHIR<br />
C/ Barcelona, 92 b izq. - 15011 A Coruña<br />
Telfs.: 981 916 381 - 607 947 563<br />
CENTRO DE DESARROLLO PERSONAL<br />
NATURGALICIA<br />
C/ Domingo Andrade, 2 - 4º D - Santiago<br />
Telf.: 981 576 073<br />
CENTRO DE ESTUDIOS DE<br />
TERAPIAS ALTERNATIVAS CETA<br />
C/ Concheiros, 24 - 4º A - Santiago<br />
Telf.: 981 576 812<br />
CENTRO DE QUIROMASAJE<br />
CRISTINA OTERO MOURO<br />
C/ Fray Rosendo Salvado, 22 - 1º B - Santiago<br />
Telf.: 981 590 546<br />
CENTRO DE QUIROMASAJE<br />
JOSE MANUEL CARMUEJA<br />
C/ Abedul, 24 - 15187 Xalo - Cerceda<br />
Telfs.: 981 684 653 - 689 551 531<br />
CENTRO DE SALUD INTEGRAL<br />
SANASANA<br />
C/ Cuesta de La Tapia, 3 D<br />
15679 O Temple - Cambre<br />
Telf.: 981 653 559<br />
CENTRO DE TERAPIAS HUMANA<br />
Av. de Mahía, 77 - portal 2 - 3º D<br />
Bertamirans - Telf.: 625 068 377<br />
CENTRO DE YOGA NELLY BALDOMIR<br />
C/ Sánchez Bregua, 7 - 1º - A Coruña<br />
Telfs.: 981 225 723 - 607 353 331<br />
CENTRO MEDICO COBELO<br />
C/ Alfredo Vicenti, 2 - 2º A - 15004 A Coruña<br />
Telfs.: 881 917 509 - 650 304 822<br />
CENTRO MEDICO NATURAL<br />
TAO SALUD NATURAL<br />
Plaza J. González Dopeso, 1-1º C<br />
15009 A Coruña - Telf.: 981 136 122<br />
CENTRO QUIROMASAJE Y ESTETICA<br />
MARIA<br />
C/ Senra, 22 - 2º D - 15702 Santiago<br />
Telf.: 981 585 743<br />
CENTRO REFLEXOLOGIA<br />
MERCEDES RODRIGUEZ<br />
C/ Santiago de Chile, 14 - 3º B - Santiago<br />
Telf.: 981 580 007 - 981 599 657<br />
CENTRO SALUD Y BELLEZA Mª JOSE MIÑO<br />
C/ Panaderas, 8-10 - 1º A -15001 A Coruña<br />
Telf.: 981 212 440<br />
CENTROS BUNKAI SPORT<br />
Av. del Mar, s/n - Ferrol<br />
Telf.: 981 328 551<br />
C/ Alcalde Usero, 82 - Ferrol<br />
Telf.: 981 930 758<br />
CLINICA PODOLOGIA<br />
MARINA PORTO PAREDES<br />
C/ Galeras, 9 bajo - 15705 Santiago<br />
Telf.: 881 031 132<br />
ESCUELA DE FORMACION<br />
ESCUELA DIETETICA NUTRICION<br />
C/ Ronda de Outeiro, 228-230<br />
15007 A Coruña - Telf.: 981 153 140<br />
GIMNASIO ARUME<br />
C/ Rosalía de Castro, 21 bajo<br />
15895 Milladoiro (A Coruña)<br />
Telf.: 881 972 102<br />
HERBODIETETICA O RESPLANDOR DO SOL<br />
C/ Palomar, 12 bajo - 15005 A Coruña<br />
Telf.: 981 140 714<br />
HERBOLARIO A SEMENTE<br />
C/ Canónigo Cándido Varela, 8-10<br />
15142 Arteixo (A Coruña) - Telf.: 881 965 043<br />
HERBOLARIO APICULTURA APICORUÑA<br />
C/ Alcalde Lens, 5 bajo - 15010 A Coruña<br />
Telfs.: 981 279 785 - 655 974 105<br />
HERBOLARIO MERLIN<br />
C/ Españoleto, 14-16 - Ferrol<br />
Telf.: 981 372 299<br />
HERBORISTERIA HERBOSANA<br />
C/ Oidor Gregorio Tovar, 15 bajo - A Coruña<br />
Telf.: 981 247 602<br />
C/ Capitán Juan Varela, 31 - A Coruña<br />
Telf.: 981 922 254<br />
HERBORISTERIA TREBOL<br />
C/ Ronda de Outeiro, 269 - 15010 A Coruña<br />
Telf.: 881 918 243<br />
Av. Hércules, 51 - 15002 A Coruña<br />
Telf.: 981 903 460<br />
Av. Juan C. I - 7A (Centro Com. Halley)<br />
15675 O Burgo - Culleredo<br />
Telf. : 981 976 952<br />
C/ Ramón y Cajal, s/n - 15006 A Coruña<br />
Telf.: 981 236 161<br />
C/ Baltasar Pardal Vidal, 4 bajo<br />
15001 A Coruña - Telf.: 981 902 167<br />
MASAJISTA MARCOS<br />
Plaza de Galicia, portal 1-7 - 5º E<br />
Narón (A Coruña) - Telf.: 620 605 896<br />
MEDICO HOMEOPATA<br />
OTILIA QUIREZA RAMOS<br />
C/ Alfredo Brañas, 6 esc. B - 7º B<br />
15701 Santiago - Telf.: 981 596 502<br />
MEDICO NATURISTA FLOR DIOS<br />
C/ Ramón Cabanillas, 6 - Santiago<br />
Telf.: 981 592 727<br />
OSTEOPATA<br />
Mª JOSE GOMEZ MARTINEZ-PIÑEIRO<br />
C/ Payo Gómez, 10 - 1º D - A Coruña<br />
Telfs.: 981 631 610 - 687 512 148<br />
QUIROPRACTICO ANTONIO RUIBAL<br />
C/ Amor Ruibal, 31 - 1º A - 15702 Santiago<br />
Telf.: 981 561 111<br />
LUGO<br />
CASA REPOSO CASA DA TERRA<br />
Antas de Ulla<br />
Telfs.: 657 669 575 - 982 173 954<br />
CASA REPOSO LA CASA DEL ALBA<br />
Santiso - 27579 Antas de Ulla<br />
Telfs.: 982 379 553 - 661 356 151<br />
CENTRO DE DESARROLLO HUMANO<br />
ALECES<br />
C/ Círculo de las Artes, 18 - entº<br />
27002 Lugo - Telf.: 982 280 211<br />
CENTRO DE FORMACION MARIA DURAN<br />
Plaza Bretaña, 22 - entº B - Lugo<br />
Telfs.: 982 244 478 - 670 982 636<br />
CENTRO DE PSICOTERAPIA ISUE<br />
Rúa María Castaña, 2 - entº I - 27002 Lugo<br />
Telf.: 982 252 829<br />
CLINICA FISIOTERAPIA EMILIANO<br />
C/ Río Lor, 47 - 1º D - 27004 Lugo<br />
Telf.: 982 213 360<br />
CLINICA FISIOTERAPIA MANU CASTRO<br />
Rúa da Fraga, 1 bajo B - 27003 Lugo<br />
Telf.: 606 187 389<br />
XARDIN DE INFANCIA<br />
MENIÑEIROS - ESCUELA WALDORF<br />
Ctra. de Bosende, 40 - Lugo<br />
Telfs.: 696 495 725 - 687 500 624<br />
OURENSE<br />
CENTRO DE MASAJE AGAPITO<br />
C/ Juan XXIII, 23 - 2º D - 32003 Ourense<br />
Telf.: 988 219 533<br />
CENTRO DE OSTEOPATIA Y QUIROMASAJE<br />
VALENCIA & ASOCIADOS<br />
C/ Celso E. Ferreiro, 31 - entº dcha<br />
32004 Ourense - Telf.: 988 253 716<br />
CENTRO DE TERAPIAS<br />
ANNA LUISA RODRIGUEZ<br />
C/ Juan XXIII, 10 - 9º A - Ourense<br />
Telf.: 988 371 391<br />
CENTRO DE TERAPIAS EL ACEBO<br />
Av. de Ourense, 98 - 32630 Xinzo de Limia<br />
Telf.: 988 462 620<br />
CENTRO DE TERAPIAS HIPERTERMIA<br />
Rúa do Paseo, 10 - 2º A - Ourense<br />
Telfs.: 988 241 095 - 627 510 332<br />
CENTRO TERAPIAS Y BELLEZA<br />
CENTER LIFE<br />
C/ Cardenal Quevedo, 9 - 1º D<br />
32004 Ourense - Telf.: 988 222 724<br />
DIETETICA HABANA<br />
C/ Cardenal Quevedo, 13 - 32004 Ourense<br />
Telf.: 988 391 013<br />
FISIOTERAPEUTA ALICE ALONSO CRESPO<br />
C/ Curros Enríquez, 7 - 1º D - 32003 Ourense<br />
Telf.: 988 618 670<br />
HERBODIETETICA CALIDADE DE VIDA<br />
C/ Benchosey, 5 - Galerías - Local 8-27<br />
Ourense - Telfs.: 988 608 928 - 652 939 151<br />
HERBOLARIO SENEGA<br />
Rúa do Paseo, 24 - Centro Com Sol, local 2<br />
32003 Orense - Telf.: 988 241 095<br />
HERBORISTERIA O BUXO<br />
Rúa Ervedelo, 20 - 32002 Ourense<br />
Telf.: 988 244 794<br />
HERBORISTERIA RAMAS<br />
C/ Bedoya, 1 - Ourense<br />
Telf.: 988 249 372<br />
MEDICINA TRADICIONAL CHINA<br />
C/ Progreso, 43 - 2º A- Ourense<br />
Telf.: 988 232 130<br />
PINTURAS ECOLOGICAS<br />
PINTOR DE QUINS, S.L.<br />
Carretera Nacional 120, nº 77<br />
32411 Quins (Ourense)<br />
Telfs.: 988 481 014 - 655 142 780<br />
PSICOLOGO ABEL TORAL IGLESIAS<br />
C/ Valle Inclán, 16 B - 3º B-D<br />
32004 Ourense - Telf.: 988 232 036<br />
PONTEVEDRA<br />
ASOCIACION HUN YUAN TAI CHI CHUAN<br />
Vigo - Telf.: 619 640 466<br />
Pontevedra - Telf.: 608 182 610-625 722 530<br />
Poio - Telf.: 655 033 110<br />
Redondela - Telf.: 659 121 680<br />
BELLEZA Y SALUD TEMPLO<br />
C/ Netos, 9 - La Guardia<br />
Telf.: 986 611 941<br />
BIOCONSTRUCCION MAIA<br />
C/ Castreliños, 7 - 36213 Vigo<br />
Telf.: 986 473 260<br />
CENTRO DE ENSEÑANZA DAORA<br />
Telf.: 646 117 752<br />
CENTRO DE MASAJE CENTRO TORRADO<br />
C/ Alcalde Hevia, 6 bajo - 36003 Pontevedra<br />
Telf.: 986 841 059<br />
CENTRO DE NATUROPATIA Y<br />
KINESIOLOGIA LOLY PICALLO<br />
C/ Ronda de Don Bosco, 30 - 2º A<br />
36202 Vigo - Telf.: 986 221 331<br />
CENTRO DE YOGA Y TERAPIAS<br />
CENTRO SER<br />
C/ A Guarda, Plazaint. - Tui<br />
Telf.: 986 604 552<br />
CENTRO DIETETICO DIETSANA<br />
C/ Cando, 15 - Porriño - Telf.: 986 337 684<br />
C/ Alcalde Daniel Ojea Sarmiento, 10<br />
Ponteareas - Telf.: 986 642 719<br />
CENTRO MEDICO NATURISTA<br />
JAVIER AKERMAN<br />
Gran Vía, 37 - 2º B - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 481 196<br />
CENTRO NATURISTA<br />
Av. Camelias, 68 - 36211 Vigo<br />
Telf.: 986 205 115<br />
CENTRO NATURISTA EL HUERTO<br />
C/ Barcelona, 37 - 36203 Vigo<br />
Telf.: 986 411 907<br />
CENTRO OSTEOPATIA Y ESTETICA<br />
CEA-BAO<br />
C/ Martín Echegaray, 21 - 36209 Vigo<br />
Telf.: 986 125 712<br />
CENTRO OSTEOPATICO ATLAS TERAPIAS<br />
C/ México, 39 - Ofic. 9 - 36204 Vigo<br />
Telfs.: 986 911 466 - 695 648 504<br />
CENTRO PUNTA DE COUSO<br />
Vilanova - Hío - 36948 Cangas<br />
Telf.: 986 687 575<br />
CENTRO TERAPEUTICO BAIXO MIÑO<br />
C/ Canónigo Domínguez Fontenla, 3 bajo<br />
36780 La Guardia - Telf.: 986 613 257<br />
CLINICA DENTAL JOSE FRANCISCO LIJO<br />
Av. Castelao, 45 - Portal 2 - 1º C<br />
36209 Vigo - Telf.: 986 210 370<br />
CLINICA SAVIA D´THOT<br />
C/ General Gutiérrez Mellado, 13-1º izq.<br />
Pontevedra - Telf.: 986 106 569<br />
ESCUELA DE TECNICAS MANUALES<br />
QUIROX<br />
Av. Hispanidad, 102 - 36203 Vigo<br />
Telfs.: 986 115 086 - 607 169 817<br />
FISIOTERAPIA MOMENTE<br />
C/ Arenal, 74 - 1º - 36201 Vigo<br />
Telf.: 986 430 912<br />
FORMACION EN CHI KUNG AQGABA<br />
Telf.: 626 681 693<br />
HERBODIETETICA LLANTEN<br />
C/ Barcelona, 86 bajo - 36203 Vigo<br />
Telf.: 986 419 014<br />
HERBOLARIO GANDON<br />
C/ Montero Ríos, 14 - Cangas<br />
Telf.: 986 305 069<br />
HERBOLARIO LAS HIERBAS SALVAJES<br />
C/ Paraguay, 5 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 419 960<br />
HERBOLARIO SANDALO<br />
C/ Marqués Valladares, 2 - 36201 Vigo<br />
Telf.: 986 438 907<br />
HERBORISTERIA BAMBU<br />
C/ Manuel Alonso, 5 - 36380 Gondomar<br />
Telfs.: 986 369 033 - 654 725 639<br />
HERBORISTERIA BRIONIA<br />
Av. Florida, 42 - 36210 Vigo<br />
Telf.: 986 239 783<br />
HERBORISTERIA HORTELAN<br />
C/ Concepción Arenal, 220 - Moaña<br />
Telf.: 986 315 464<br />
C/ Méndez Núñez, 6 - Cangas<br />
Telf.: 986 305 344<br />
HERBORISTERIA HORTUS<br />
C/ Del Puente, 1 - Pontevedra<br />
Telf.: 986 854 636<br />
HERBORISTERIA LA HIEDRA<br />
C/ Augusto G. Besada, 10 - Pontevedra<br />
Telf.: 986 862 366<br />
HERBORISTERIA MILENRAMA<br />
Ctro Comercial Pza. América, 3 - local 5<br />
36211 Vigo - Telf.: 986 235 827<br />
HERBORISTERIA NATURA<br />
C/ Urzáiz, 144 - 36205 Vigo<br />
Telf.: 986 270 101<br />
HERBORISTERIA SANTE<br />
C/ Sanjurjo Badía, 131 - 36207 Vigo<br />
Telf.: 986 379 202<br />
HERBORISTERIA LIBRERIA<br />
VERDE BIOLETA<br />
C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 493 617<br />
INSTITUTO BIOMEDICO HYGEA<br />
C/ Pizarro, 81 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 493 618<br />
MEDICO HOMEOPATA<br />
MANUEL BELLO<br />
C/ Coruña, 72 - 3º izq. - 36208 Vigo<br />
Telf.: 986 231 618<br />
PARAFARMACIA HERBOLARIO<br />
PHARMAGREEN<br />
C/ República Argentina, 21 bajo - 36201 Vigo<br />
Telf.: 986 225 865<br />
PSICOLOGA Mª JOSE BARREIRO BARREIRO<br />
C/ Torrente Ballester, 4-6 B - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 419 208<br />
PSICOLOGO GESTALT<br />
GERARDO PROVENZANO BONILLA<br />
C/ Chile, 11-1º C - Vigo<br />
Telfs.: 608 182 610 - 687 714 188<br />
Plaza de La Junquera, 8 - 1º izq. - Redondela<br />
Telfs.: 608 182 610 - 687 714 188<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO AMBROSIA<br />
Rúa Padre Sarmiento, 31 - 36002 Pontevedra<br />
Telf.: 986 842 480<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO CURCUMA<br />
C/ Brasil, 4 - 36204 Vigo<br />
Telf.: 986 411 127<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO GALGALA<br />
C/ Placer, 4 - 36202 Vigo<br />
Telf.: 986 221 417<br />
TERAPIA GESTALT<br />
CHARLOTTE MOULY KROHN<br />
Pontevedra<br />
Telf.: 676 094 027<br />
TERAPIAS PARA LA SALUD<br />
ALEJANDRO LOPEZ<br />
Camiño das Ribas, 35 - Matamá - Vigo<br />
Telf.: 676 837 776<br />
TIENDA ECOLOGICA<br />
ECOTENDA ROSI TORRADO<br />
C/ Real, 36 - 36002 Pontevedra<br />
Telf.: 986 845 382<br />
TIENDA ECOLOGICA O RAIO VERDE<br />
C/ Fragoso, 36 bis - 36210 Vigo<br />
Telf.: 986 296 652<br />
TIENDAS ALOE TERRUM<br />
C/ Fragoso, 10 - 36210 Vigo<br />
Telf.: 986 122 808<br />
YOGA BAKOTIC<br />
Telf.: 635 466 132
54 SABER ALTERNATIVO<br />
Puntos de distribución<br />
A CORUÑA<br />
ASOCIACION ASTROLOGICA ACUARIO<br />
C/ Villa de Cedeira, 8 - 5º Centro - A Coruña<br />
ASOCIACION GALEGA NATURGALICIA<br />
C/ Domingo Andrade, 2 - 4º B - Santiago<br />
CASA DE REPOSO DHARMA GAIA<br />
C/ Escañol, 1 - Ambroa - Irixoa - Betanzos<br />
CENTRO ABHYANGA YOGA<br />
C/ Real, 42 - 2º D - A Coruña<br />
CENTRO BELLEZA MARIA<br />
C/ Senra, 22 - 2º D - Santiago<br />
CENTRO BIENESTAR Y SALUD<br />
Mª JOSE MIÑO<br />
C/ Panaderas, 8 - 10 - 1º - A Coruña<br />
CENTRO DE ACUPUNTURA MIDHIR<br />
C/ Barcelona, 92 B, izq. - A Coruña<br />
CENTRO DE ESTUDIOS DE TERAPIAS<br />
ALTERNATIVAS CETA<br />
C/ Concheiros, 24 - 4º A - Santiago<br />
CENTRO DE FORMACION<br />
ESCUELA DE TECNICAS PARASANITARIAS<br />
C/ San Andrés, 16 - 1º - A Coruña<br />
CENTRO DE MASAJE<br />
Mª JOSE GOMEZ MARTINEZ-PIÑEIRO<br />
C/ Payo Gómez, 10 - 1º D - A Coruña<br />
CENTRO DE MASAJE TERAPEUTICO<br />
Y DEPORTIVO KIROS<br />
Ctra. de Castilla, 369 bajo - Freixeiro - Narón<br />
CENTRO DE PSICOLOGIA HUMANISTA<br />
PAÑÑA<br />
Plaza Camilo Díaz Baliño, 15 - 2º B - Santiago<br />
CENTRO DE QUIROMASAJE<br />
CRISTINA OTERO MOURO<br />
C/ Fray Rosendo Salvado, 22 - 1º B - Santiago<br />
CENTRO DE QUIROMASAJE MANIVESA<br />
C/ Juan Díez Porlier, 19 bajo (Matogrande)<br />
A Coruña<br />
CENTRO DE TERAPIA NATURE<br />
C/ Víctor Velasco, 31 - 2º C - Carral<br />
CENTRO DE TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />
JOSE MANUEL CARMUEJA<br />
C/ Abedul, 24 - Xalo - Cerceda<br />
CENTRO DE TERAPIAS HUMANA<br />
Av. de Mahía, 77 - portal 2-3º D - Bertamirans<br />
CENTRO DE TERAPIAS MANUALES<br />
Y NATURALES ANTONIO RUIBAL<br />
C/ Amor Ruibal, 31 - 1º A - Santiago<br />
CENTRO DE YOGA NELLY BALDOMIR<br />
C/ Sánchez Bregua, 7 - 1º - A Coruña<br />
CENTRO DESARROLLO PERSONAL<br />
PSICOSOM<br />
C/ Médico Rodríguez, 18 - 1º izq. - A Coruña<br />
CENTRO MEDICO COBELO<br />
C/ Alfredo Vicenti, 2 - 2º A - A Coruña<br />
CENTRO NATURISTA RAMON COUTO<br />
C/ Juan Flórez, 71 - 2º dcha - A Coruña<br />
CENTRO REFLEXOLOGIA<br />
MERCEDES RODRIGUEZ<br />
C/ Santiago de Chile, 14 - 3º B - Santiago<br />
CENTRO SALUD INTEGRAL SANASANA<br />
C/ Cuesta de la Tapia, 3 D - O Temple-Cambre<br />
CENTRO SYCER<br />
C/ Fernández Latorre, 5 - 1º C - A Coruña<br />
CENTROS BUNKAI SPORT<br />
Av. Mar, s/n - Ferrol<br />
C/ Alcalde Usero, 82 - bajo - Ferrol<br />
CLINICA ESCUELA DIETETICA NUTRICION<br />
C/ Ronda de Outeiro, 228-230 - A Coruña<br />
CLINICA HOMEOPATIA Mª JESUS PITA<br />
C/ Comandante Fontanes, 13 - 6º D - A Coruña<br />
CLINICA HOMEOPATIA<br />
OTILIA QUIREZA RAMOS<br />
C/ Alfredo Brañas, 6 - esc. B - 7º B - Santiago<br />
CLINICA PODOLOGIA<br />
MARINA PORTO PAREDES<br />
C/ Galeras, 9 bajo - Santiago<br />
CLINICA PODOLOGIA MARTINEZ<br />
C/ San Rosendo, 11 B - A Coruña<br />
CLINICA SALUD TAO SALUD NATURAL<br />
Plaza J. Glez Dopeso, 1 - 1º C - A Coruña<br />
DIETISTA SORAYA CAMEJO MEDINA<br />
C/ Costa Rica, 1 - 2º D - A Coruña<br />
GIMNASIO ARUME<br />
C/ Rosalía de Castro, 21 bajo - Milladoiro<br />
ESCUELA DE TAI CHI CHUAN WUTANG<br />
Estrada de Xoane, 16 bajo - Ferrol<br />
HERBOLARIO A SEMENTE<br />
C/ Canónigo Cándido Varela, 8-10 - Arteixo<br />
HERBOLARIO APICULTURA APICORUÑA<br />
C/ Alcalde Lens, 5 bajo - A Coruña<br />
HERBOLARIO BETULA<br />
Ctra. Castilla, 147 bajo - Ferrol<br />
HERBOLARIO EIRA<br />
Rúa Nova, 5 bajo - Santiago<br />
HERBOLARIO MERLIN<br />
C/ Españoleto, 14-16 - Ferrol<br />
HERBOLARIO SANTIVERI<br />
C/ Juan Flórez, 4 - A Coruña<br />
C/ San Andrés, 136 - A Coruña<br />
HERBOLARIO TISANA<br />
Av. Finisterre, 185 - A Coruña<br />
Gal. Comerciales Carrefour - A Coruña<br />
C/ Juan Flórez, esquina Betanzos - A Coruña<br />
HERBOLARIO VADO<br />
C/ Merced, 55 - A Coruña<br />
HERBOLARIO XIRICO<br />
Rúa María, 84 - Ferrol<br />
HERBOLARIO LIBRERIA<br />
O RESPLANDOR DO SOL<br />
C/ Palomar, 12 bajo - A Coruña<br />
HERBORISTERIA ALMA<br />
C/ San Rosendo, 11 bajo - A Coruña<br />
HERBORISTERIA TREBOL<br />
Av. Hércules, 51 - A Coruña<br />
C/ Ronda de Outeiro, 269 - A Coruña<br />
Av. Juan C. I, 7 A-Ctro Com. Halley - Culleredo<br />
C/ Ramón y Cajal, s/n - A Coruña<br />
C/ Baltasar Pardal Vidal, 4 bajo - A Coruña<br />
HERBORISTERIA DIETETICA<br />
O RECUNCHO DAS BOAS HERBAS<br />
Rúa Travesa, 8 - Santiago<br />
LIBRERIA STELIA<br />
C/ Pombal, 34 - Santiago<br />
MASAJISTA MARCOS<br />
Plaza de Galicia, portal 1-7 - 5º E - Narón<br />
MEDICO NATURISTA FLOR DIOS<br />
C/ Ramón Cabanillas, 6 - Santiago<br />
PARAFARMACIA HERBORISTERIA<br />
HERBOSANA<br />
C/ Oidor Gregorio Tovar, 15 bajo - A Coruña<br />
C/ Capitán Juan Varela, 31 - A Coruña<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO BANIA<br />
C/ Cordelería, 7 - A Coruña<br />
TERAPIAS NATURALES ARTEMISA<br />
(servicio a domicilio)<br />
C/ Puente, 15 - A Cubela - A Coruña<br />
TIENDA ECOLOGICA A LANDRA<br />
(alimentos ecológicos y naturales)<br />
C/ Nicomedes Pastor Díaz, 3 bajo - A Coruña<br />
LUGO<br />
CASA REPOSO CASA DA TERRA<br />
Antas de Ulla<br />
CASA REPOSO LA CASA DEL ALBA<br />
Santiso - Antas de Ulla<br />
CASA REPOSO Y SALUD EL REMANSO<br />
Ferrería, 11 - Viloalle - Mondoñedo<br />
CENTRO DE FORMACION MARIA DURAN<br />
Plaza Bretaña, 22 - ent Bº - Lugo<br />
CENTRO DE PSICOTERAPIA ISUE<br />
Rúa María Castaña, 2 - ent. I - Lugo<br />
CENTRO DESARROLLO HUMANO ALECES<br />
C/ Círculo de las Artes, 18 - entº - Lugo<br />
CENTRO FORMACION ESCUELA WALDORF<br />
C/ Ctra. de Bosende, 40 - Lugo<br />
CLINICA FISIOTERAPIA EMILIANO<br />
C/ Rio Lor, 47 - 1º D - Lugo<br />
CLINICA FISIOTERAPIA MANU CASTRO<br />
Rúa da Fraga, 1 bajo D - Lugo<br />
ESCUELA DE FILOSOFIA IFH<br />
Río Mandeo, 40 - Lugo<br />
FISIOTERAPIA M2R<br />
C/ Valiño, 12 B - Lugo<br />
HERBOLARIO ACEÑA DE OLGA<br />
C/ Agro de Torne, 8-10 - Lugo<br />
HERBOLARIO BOTICA NATURAL<br />
Camiño Real, 51 bajo - Lugo<br />
HERBOLARIO MEL-FLOR<br />
Plaza Mayor, 21 - Lugo<br />
HERBOLARIO NOVA ERA<br />
C/ Monforte, 23 - Lugo<br />
HERBOLARIO SANS<br />
C/ San Pedro, 23 - Lugo<br />
HERBOLARIO VERXEL<br />
C/ Montero Ríos, 41 - Lugo<br />
PSICOLOGA ISABEL SANCOSMED<br />
Rúa San Pedro, 6-1º - Lugo<br />
OURENSE<br />
CENTRO DE MASAJE AGAPITO<br />
C/ Juan XXIII, 23 - 2º D - Ourense<br />
CENTRO DE NATUROPATIA BIO SALUD<br />
Galerías Proyflem - entª, local 6 A - Ourense<br />
CENTRO DE OSTEOPATIA Y QUIROMASAJE<br />
VALENCIA & ASOCIADOS<br />
C/ Celso E. Ferreiro, 31 - entº, dcha - Ourense<br />
CENTRO DE TERAPIAS EL ACEBO<br />
Av. Ourense, 98 - Xinzo de Limia<br />
CENTRO DE TERAPIAS HIPERTERMIA<br />
Rúa do Paseo, 10 - 2º A - Ourense<br />
CENTRO TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />
CENTER LIFE<br />
C/ Cardenal Quevedo, 9 - 1º D - Ourense<br />
CLINICA NATURISTA<br />
ANNA LUISA RODRIGUEZ<br />
C/ Juan XXIII, 10 - 9º A - Ourense<br />
DIETETICA HABANA<br />
C/ Cardenal Quevedo, 13 - Ourense<br />
DISGADIET<br />
C/ Dr. Fleming, 51 bajo - Orense<br />
EL BAZAR NATURAL<br />
A Manchica, 10 - A Merca (Ourense)<br />
FISIOTERAPEUTA ALICE ALONSO CRESPO<br />
C/ Curros Enríquez, 7 - 1º D - Ourense<br />
HERBODIETETICA CALIDADE DE VIDA<br />
C/ Benchosey, 5 - Galerías, Local 8-27<br />
Ourense<br />
HERBOLARIO MILHFLOR<br />
C/ Doctor Fleming, 51 - Ourense<br />
C/ General Franco, 23 - Ourense<br />
C/ Bedoya, 7 - Ourense<br />
C/ Pena Corneira, 4 - Ourense<br />
C/ Río Cobas, 4 - Ourense<br />
HERBOLARIO RESTAURANTE TODO BIO<br />
C/ Doctor Fleming - Ourense<br />
HERBOLARIO SENEGA<br />
Rúa do Paseo, 24 - Centro Com. Sol, local 2<br />
Orense<br />
HERBORISTERIA O BUXO<br />
C/ Ervedelo, 20 - Ourense<br />
HERBORISTERIA RAMAS<br />
C/ Bedoya, 1 - Ourense<br />
MEDICINA TRADICIONAL CHINA<br />
C/ Progreso, 43 - 2º A - Ourense<br />
NATUROPATA JOSE LUIS GOMEZ<br />
Rúa do Paseo, 30 entº, Ofic. 8<br />
(Galerías Viacambre) - Ourense<br />
PINTURAS ECOLOGICAS<br />
PINTOR DE QUINS, S.L.<br />
Carretera Nacional 120, nº 77 - Quins<br />
PSICOLOGO ABEL TORAL IGLESIAS<br />
C/ Valle Inclán, 16 B, 3º B-D - Ourense<br />
PONTEVEDRA<br />
ASOCIACION CULTURAL NUEVA ACROPOLIS<br />
C/ Urzáiz, 154 - 1º izq. - Vigo<br />
ASOCIACION CULTURAL O LATEXO<br />
Av. José Costa Alonso, 30-1º B - Moaña<br />
AULA FORMACION SÍSIFO<br />
C/ Gran Vía, 170-1º C - Vigo<br />
BELLEZA Y SALUD TEMPLO<br />
C/ Netos, 9 - La Guardia<br />
BIOCONSTRUCCION MAIA<br />
C/ Castreliños, 7 - Vigo<br />
CASA REPOSO Y TERAPIAS NATURALES<br />
ESCRIBANA DE TORGO<br />
C/ Torgo, 3 - Parada de Achas - A Cañiza<br />
CENTRO DE FORMACION<br />
ESCUELA DE TECNICAS PARASANITARIAS<br />
Av. Camelias, 78 - oficina E - Vigo<br />
CENTRO DE NATUROPATIA Y<br />
KINESIOLOGIA LOLY PICALLO<br />
C/ Ronda de Don Bosco, 30-2º A - Vigo<br />
CENTRO DE TERAPIAS PHOTON<br />
C/ Travesía de Vigo, 54 - entª - Vigo<br />
CENTRO DIETETICO DIETSANA<br />
C/ Cando, 15 - Porriño<br />
C/ Alcalde Daniel Ojea Sarmiento, 10<br />
Ponteareas<br />
CENTRO FISIOTERAPIA FISIO AXIS<br />
Prado das Barxas, 84-B - Moaña<br />
CENTRO GANDAL<br />
C/ Placer, 12 - Vigo<br />
CENTRO MASAJE CENTRO TORRADO<br />
C/ Alcalde Hevia, 6 bajo - Pontevedra<br />
CENTRO MEDICINA NATURISTA<br />
JAVIER AKERMAN<br />
C/ Gran Vía, 37-2º B - Vigo<br />
CENTRO NATURISTA<br />
Av. Camelias, 68 - Vigo<br />
CENTRO NATURISTA MANDALA<br />
Coiro - Iglesario, 13 - Cangas<br />
CENTRO NATUROPATIA EL HUERTO<br />
C/ Barcelona, 37 - Vigo<br />
CENTRO OSTEOPATIA Y ESTETICA CEA-BAO<br />
C/ Martín Echegaray, 21 - Vigo<br />
CENTRO OSTEOPATICO ATLAS TERAPIAS<br />
C/ México, 39 - Ofic.. 9 - Vigo<br />
CENTRO PUNTA DE COUSO<br />
Vilanova - Hío - Cangas<br />
CENTRO TERAPEUTICO BAIXO MIÑO<br />
C/ Canónigo Domínguez Fontenla, 3 bajo<br />
La Guardia<br />
CENTRO TERAPEUTICO OS LARANXOS<br />
C/ Laranxo, 2-1º E - Pontevedra<br />
CENTRO TERAPIAS O XARDIN<br />
Rúa Río Ulla, 1 - A Caeira - Poio<br />
CENTRO YOGA KUNDALINI NARAYAN<br />
C/ Urzáiz, 171 - 3º - Vigo<br />
CENTRO YOGA Y TERAPIAS<br />
CENTRO SER<br />
C/ A Guarda, Plaza interior - Tui<br />
CLINICA DENTAL JOSE FRANCISCO LIJO<br />
Av. Castelao, 45 - Portal 2 - 1º C - Vigo<br />
CLINICA MASOTERAPIA<br />
SABINO SANTAMARINA<br />
C/ Travesía de Vigo, 69 - Vigo<br />
CLINICA PSICOTERAPIA<br />
GERARDO PROVENZANO BONILLA<br />
C/ Chile, 11-1º C - Vigo<br />
Pº de La Junquera, 8 - 1º F - Redondela<br />
CLINICA SANACION<br />
CEFERINO PRIETO CASAL<br />
C/ Fragoso, 24 - 5º izq. - Vigo<br />
CLINICA SAVIA D´THOT<br />
C/ General Gutiérrez Mellado, 13-1º izq.<br />
Pontevedra<br />
CLINICA TERAPIAS ALTERNATIVAS<br />
SAJARAI<br />
C/ Urzáiz, 94 - 5º B dcha - Vigo<br />
DESARROLLO PERSONAL<br />
DINORAH CISNEROS<br />
C/ Pintor Colmeiro, 3-2º A - Vigo<br />
DISTRIBUCIONES BAQUERO<br />
C/ Echegaray, 43 - Pontevedra<br />
DISTRIBUIDOR GASANA<br />
C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />
ECOTENDA ROSI TORRADO<br />
C/ Real, 36 - Pontevedra<br />
ESCUELA DE FORMACION<br />
CENTRO SANMARTIN<br />
C/ Marqués Valladares, 12-3º ofic. 6 - Vigo<br />
ESCUELA DE TECNICAS MANUALES QUIROX<br />
Av. Hispanidad, 102 - Vigo<br />
ESPS FORMACION<br />
C/ Morgallón, 13 - Taboexa<br />
FISIOTERAPIA MOMENTE<br />
C/ Arenal, 74 - 1º - Vigo<br />
FISIOTERAPIA Y MASAJE ALOE<br />
C/ Rosalía Castro, 63 bajo - Pontevedra<br />
FORMACION COLEXIO VIVAS<br />
C/ Príncipe, 17 - Vigo<br />
HERBODIETETICA LLANTEN<br />
C/ Barcelona, 86 B - Vigo<br />
HERBOLARIO BARDANA<br />
C/ Cruz Gallástegui, 15 bajo - Pontevedra<br />
HERBOLARIO GANDON<br />
C/ Montero Ríos, 14 - Cangas<br />
HERBOLARIO LAS BUENAS HIERBAS<br />
C/ Calvo Sotelo, 13 - Galerías Caracas - Tuy<br />
HERBOLARIO LAS HIERBAS SALVAJES<br />
C/ Paraguay, 5 - Vigo<br />
HERBOLARIO MABEL<br />
Rúa Casal Aboy, 8 bajo - Tuy<br />
HERBOLARIO SANDALO<br />
C/ Marqués Valladares, 2 - Vigo<br />
HERBOLARIO VIGOR<br />
C/ Zaragoza, 14 - Vigo<br />
HERBORISTERIA BAMBU<br />
C/ Manuel Alonso, 5 - Gondomar<br />
HERBORISTERIA BRIONIA<br />
Av. Florida, 42 - Vigo<br />
HERBORISTERIA HORTELAN<br />
C/ Concepción Arenal, 220 - Moaña<br />
C/ Méndez Núñez, 6 - Cangas<br />
HERBORISTERIA HORTUS<br />
C/ Del Puente, 1 - Pontevedra<br />
HERBORISTERIA LA HIEDRA<br />
C/ Augusto G. Besada, 10 - Pontevedra<br />
HERBORISTERIA LIBRERIA<br />
VERDE BIOLETA<br />
C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />
HERBORISTERIA MENTA<br />
C/ Vidales Tomé, 6 bajo - Ponteareas<br />
HERBORISTERIA MILENRAMA<br />
Ctro Comercial Pza América, 3 - local 5 - Vigo<br />
HERBORISTERIA NATURA<br />
C/ Urzáiz, 144 - Vigo<br />
HERBORISTERIA PUNTO VITAL<br />
C/ Tarragona, 8 - Vigo<br />
HERBORISTERIA SANTE<br />
C/ Sanjurjo Badía, 131 - Vigo<br />
HIGIENISTA JUAN J. NUÑEZ GALLEGO<br />
Av. Camelias, 47 - 3º C - Vigo<br />
INSTITUTO BIOMEDICO HYGEA<br />
C/ Pizarro, 81 - Vigo<br />
LA DESPENSA DEL ALOE, S.L.<br />
C/ Pontevedra, 29 - Salceda de Caselas<br />
MASAJE CENTRO JO-MAR<br />
Av. Martínez Garrido, 75 - Vigo<br />
MEDICO HOMEOPATA GLORIA ARCEIZ<br />
C/ Gran Vía, 33 - 2º izq. - Vigo<br />
MEDICO HOMEOPATA MANUEL BELLO<br />
C/ Coruña, 72 - 3º izq. - Vigo<br />
PANADERIA PANDARAN FORNO INTEGRAL<br />
C/ Vilela, 106 - Moaña<br />
PARAFARMACIA HERBOLARIO<br />
PHARMAGREEN<br />
C/ República Argentina, 21 bajo - Vigo<br />
PSICOLOGA<br />
ESPERANZA DOMINGUEZ PEREZ<br />
C/ Brasiliño Álvarez, 6-1º izq. - La Guardia<br />
PSICOLOGA Mª JOSE BARREIRO BARREIRO<br />
C/ Torrente Ballester, 4 - 6 B - Vigo<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO AMBROSIA<br />
Rúa Padre Sarmiento, 31 - Pontevedra<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO CURCUMA<br />
C/ Brasil, 4 - Vigo<br />
RESTAURANTE VEGETARIANO GALGALA<br />
C/ Placer, 4 - Vigo<br />
TERAPIA GESTALT<br />
CHARLOTTE MOULY KROHN<br />
Pontevedra<br />
TERAPIAS PARA LA SALUD<br />
ALEJANDRO LOPEZ<br />
Camiño das Ribas, 35 - Matamá - Vigo<br />
TIENDA ECOLOGICA O RAIO VERDE<br />
C/ Fragoso, 36 bis - Vigo<br />
TIENDAS ALOE TERRUM<br />
C/ Fragoso, 10 - Vigo