TDAH

Manejo Psicopedagógico del TDAH en Preescolar
¿Son las conductas excesivas y de largo
plazo? ¿Afectan todos los aspectos de
la vida del niño?
¿Suceden con más frecuencia en este
niño en comparación con sus
compañeros?
los niños con el TDAH pueden
controlar mejor sus conductas en
situaciones en las que están recibiendo
atención individual y cuando tienen la
libertad de concentrarse en actividades
placenteras. Estos tipos de situaciones
¿Son las conductas un problema
continuo o la reacción a una situación
pasajera?
son de menos importancia en la
evaluación. Un niño también puede ser
evaluado para ver cómo actúa en
¿Ocurren las conductas en diferentes
ámbitos o solo en un lugar, como el
patio de juegos, el salón de clase o el
hogar?
El especialista presta mucha atención a
la conducta del niño durante diferentes
situaciones. Algunas situaci
ones son muy estructuradas, otras
menos. Algunas requieren que el niño
siga prestando atención. La mayoría de
situaciones sociales y puede ser
sometido a pruebas de habilidad
intelectual y logros académicos para
ver si padece un problema de
aprendizaje.
Finalmente, si después de recolectar
toda esta información el niño cumple
con los criterios para el diagnóstico del
TDAH, se le diagnosticará el trastorno.
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