¿es analizable el paciente pobre?

• • • • •INSTRUMENTOSLa filosofía de la institución parte de que se debe teneruna percepción humanista, ecológica y comunitaria de lapersona, tomando en cuenta lo siguiente:1. Los niños abandonados deben gozar de especial atencióny protección por parte de la sociedad.2. Los niños tienen derecho a la seguridad moral, a lapreservación de su integridad física, a un normal desarrollointelectual y emocional y a vivir una infanciafeliz en un medio ambiente y comunidad sanos.3. Los niños abandonados deben ser considerados comosujetos capaces de opinar y decidir sobre su propiodesarrollo.En el IPODERAC los menores encuentran un hogar y oportunidadeseducativas que les permiten integrarse a la sociedadcomo cualquier otro individuo.LA VIDA EN EL IPODERACActualmente se cuenta con seis "casas"; en cada una deellas viven doce menores y una educadora. Las edadesde los niños y adolescentes están en un rango de cinco a18 años.Los menores que viven en el IPODERAC, están en constantecontacto con la naturaleza, su vida está organizadaen actividades que les permiten obtener una formación escolar,laboral y social, ya que asisten a las escuelas de lacomunidad, trabajan en el Instituto realizando actividadesagropecuarias o en la comunidad, prestando algún servicio.También tienen actividades recreativas y deportivas loque les permite convivir con sus compañeros.Los menores son responsables de mantener su casa limpiay organizada. Además, todos adquieren un compromisolaboral de acuerdo a su edad, intereses y habilidades;trabajan en el campo, sembrando hortalizas, cuidando alos animales y dando matenimiento a las instalaciones delInstituto. "Quienes trabajan, tienen la obligación de aportaruna cantidad simbólica a la comunidad que le es guardadaa los niños y se les devuelve cuando se van del Instituto,se piensa que esa cantidad puede ser una ayuda efectivapara una inscripción escolar, en apoyo de renta, etcétera"(Carranza López y Castro, 1992, p. 3)."A los menores les satisface vivir en el IPODERAC, aunqueexisten algunos aspectos que no les gustan, como son: ladisciplina, pararse temprano y que tengan que avisar cuandovan a salir. A pesar de los problemas que encuentran,ellos recomendarían a otros niños de la calle vivir ahí, ya58• ••