Viabilidad de un instituto tecnológico minero en Espinar ... - Esan
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38 <strong>Viabilidad</strong> <strong>de</strong> <strong>un</strong> <strong>instituto</strong> tecnológico <strong>minero</strong> mediante project financematerias primas y mejorar procesos tecnológicos <strong>en</strong> sectores que todavíason <strong>de</strong>fici<strong>en</strong>tes como el agropecuario, el agrícola y el industrial.<strong>Espinar</strong> ti<strong>en</strong>e tecnología inalámbrica <strong>de</strong> telefonía e infraestructura; pero<strong>en</strong> los aspectos industrial, agropecuario y agrícola aún se utiliza tecnologíatradicional. El sector <strong>minero</strong> sí ti<strong>en</strong>e empresas <strong>de</strong> alta tecnología. Esta informaciónindica que tecnológicam<strong>en</strong>te la provincia está preparada parala formación <strong>de</strong> nuevos profesionales, pues posee infraestructura tecnológica<strong>de</strong> información, tanto <strong>en</strong> capacida<strong>de</strong>s como <strong>en</strong> equipos.1.5. Factores ecológicosActualm<strong>en</strong>te el Perú posee <strong>un</strong>a legislación ambi<strong>en</strong>tal acor<strong>de</strong> al contextom<strong>un</strong>dial, es <strong>de</strong>cir, que se ocupa <strong>de</strong> la preservación <strong>de</strong>l medio ambi<strong>en</strong>te,y es miembro <strong>de</strong> la Cumbre Rio + 20, lo cual confirma su compromisocon el cuidado ambi<strong>en</strong>tal y la responsabilidad social. Así, toda activida<strong>de</strong>conómica <strong>de</strong>berá observar lo dispuesto por la Ley G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong>l Ambi<strong>en</strong>te(Ley 28611) <strong>en</strong> concordancia con la Ley Marco para el Crecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> laInversión Privada (Decreto Legislativo 757).<strong>Espinar</strong> está involucrado <strong>en</strong> la preservación y el cuidado <strong>de</strong>l medioambi<strong>en</strong>te. El tema ambi<strong>en</strong>tal se ha convertido <strong>en</strong> importante para suspobladores, qui<strong>en</strong>es exig<strong>en</strong> a toda inversión privada <strong>un</strong>a gestión óptima<strong>de</strong> conservación <strong>de</strong>l medio ambi<strong>en</strong>te. En este contexto el <strong>instituto</strong> <strong>de</strong>beráformar técnicos con responsabilidad social que <strong>de</strong>n especial importancia altema ambi<strong>en</strong>tal que <strong>de</strong>berá incluirse <strong>en</strong> la estructura formativa <strong>de</strong>l <strong>instituto</strong>.2. Análisis internoEn el aspecto interno, las fortalezas que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> gestión y <strong>de</strong>sarrolloinstitucional son que se trata <strong>de</strong> <strong>un</strong> mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión <strong>en</strong> asociación conla M<strong>un</strong>icipalidad Provincial <strong>de</strong> <strong>Espinar</strong> y que existe capacidad <strong>de</strong> g<strong>en</strong>eraralianzas y conv<strong>en</strong>ios con otros gobiernos locales. En cuanto a los procesospedagógicos, la malla curricular está acor<strong>de</strong> con los avances educativosy los requerimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong>l mercado laboral; mi<strong>en</strong>tras que las fortalezas <strong>de</strong>doc<strong>en</strong>tes y trabajadores administrativos son que se cu<strong>en</strong>ta con personalcalificado. Respecto <strong>de</strong> los estudiantes y futuros egresados, se les dará
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