Un manual para reforzar a la gente joven en la prevención de la ...

More documents

Recommendations

Info

4.1HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthHOJA DE TRABAJO 131Q1¿Qué significa para ti la palabra “igual”?2Q2Q3¿Qué crees que es la “educación entre iguales”?¿Qué incluirías en una lista de cosas que facilitan que las personasaprendan, y en una lista de cosas que dificultan el aprendizaje?34Q4¿Cuáles crees que son los beneficios y las dificultades de la educaciónentre iguales?5A13) Adaptado de Council of Europe Domino Manual www.coe.int/t/dg4/youth/Source/Resources/Publications/DOmino_en.pdf, http://goo.gl/gJ0jPUn manual para reforzar a la gente joven en la prevención de laviolencia de género a través de la educación entre iguales.79
4.2ACTIVIDADFormación para educadores y educadoras de igualesCUALIDADES Y HABILIDADES DE LOS/AS EDUCADORES/AS DE IGUALESTiempo20 minutosObjetivos de aprendizaje• Los y las estudiantes exploran las cualidades de un educador y educadora de iguales,y las habilidades que necesitarán para llevar a cabo una formación de iguales.• Los y las estudiantes identifican maneras a través de las cuales, los educadores y laseducadoras de iguales pueden demostrar cada cualidad o habilidad.MaterialesTarjetas con cualidades y habilidades de educadores y educadoras de iguales.PreparaciónPrepara las tarjetas con las cualidades que serán discutidas de antemano.Actividad sugerida, el proceso paso a paso1) Reparte tarjetas con las diferentes habilidades y cualidades a los y las estudiantes deforma aleatoria. Cada tarjeta sólo tendrá una habilidad o cualidad:• Buenas habilidades de escucha.• Empatía• Ser una persona inclusiva• Intuición• Creatividad• Humor• Flexibilidad• Equilibrio• Imparcialidad2) Pídeles a los y las estudiantes que quien tenga una tarjeta diga lo que entiende deella. Por ejemplo, ¿cómo puede una educadora o educador de iguales desplegarbuenas habilidades de escucha?3) Pasa a la siguiente habilidad (o cualidad) hasta que todas hayan sido discutidas.80Un manual para reforzar a la gente joven en la prevención de laviolencia de género a través de la educación entre iguales.
Page 1 and 2:
Un manualpara reforzar ala gente jo
Page 3:
COORDINADO POR:El Instituto Medi
Page 6 and 7:
Youth 4 Youthapoyo de sus respectiv
Page 8 and 9:
Youth 4 Youthben como con menos est
Page 10 and 11:
Youth 4 Youthniñas, los niños y l
Page 12 and 13:
4. Descripción del programa Y4Y4.1
Page 14 and 15:
Youth 4 Youth4.3 RESUMEN DE LAS SES
Page 16 and 17:
Youth 4 YouthGanaron mayor confianz
Page 18 and 19:
Youth 4 YouthPARA LOS EDUCADORESY L
Page 20 and 21:
Youth 4 Youth5.5 ASPECTOS A TENER E
Page 22 and 23:
6. Denunciando la violencia de gén
Page 24 and 25:
7. Esquema de las actividadesdel pr
Page 26 and 27:
8. Cómo Usar Este ManualCada sesi
Page 28 and 29:
Youth 4 Youth1SESIÓNNormatividad d
Page 30 and 31: 1SESIÓNYouth 4 YouthRESUMEN DE LAS
Page 32 and 33: 1.1HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthHOJA
Page 34 and 35: 1.2ACTIVIDADYouth 4 YouthPreguntas
Page 36 and 37: 1.2HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthPREGU
Page 38 and 39: Youth 4 YouthResultado esperado y a
Page 40 and 41: 1.4ACTIVIDADYouth 4 Youth¡ES MI DE
Page 42 and 43: Youth 4 Youth2SESIÓNViolencia de g
Page 44 and 45: 2SESIÓNYouth 4 YouthPanorámica de
Page 46 and 47: 2.2ACTIVIDADYouth 4 YouthESCENARIOS
Page 48 and 49: 2.2HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthESCEN
Page 50 and 51: 2.2HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthEscen
Page 52 and 53: 2.3ACTIVIDADYouth 4 Youth2) Los ami
Page 54 and 55: 2.4ACTIVIDADYouth 4 YouthNORMAS ESC
Page 56 and 57: Youth 4 Youth3SESIÓNViolencia de g
Page 58 and 59: 3SESIÓNYouth 4 YouthEn relación a
Page 62 and 63: 3.1HOJA DETRABAJOYouth 4 Youth1) LA
Page 64 and 65: 3.2ACTIVIDADYouth 4 YouthRol-playin
Page 66 and 67: 3.2ACTIVIDADYouth 4 YouthCulpando a
Page 68 and 69: 3.2HOJA DETRABAJOYouth 4 YouthNarra
Page 70 and 71: 3.3ACTIVIDADYouth 4 Youth1Resultado
Page 72 and 73: Youth 4 Youth4SESIÓNFormación par
Page 74 and 75: 4SESIÓNYouth 4 Youthcompartir todo
Page 76 and 77: Youth 4 Youth1234.3ACTIVIDADHABILID
Page 78 and 79: 4.1ACTIVIDADYouth 4 Youth¿Qué inc
Page 82 and 83: 4.3ACTIVIDADYouth 4 YouthHABILIDADE
Page 84 and 85: 4.3ACTIVIDADYouth 4 Youthque las pe
Page 86 and 87: 4.4ACTIVIDADYouth 4 YouthPLANIFICAC
Page 88 and 89: Youth 4 Youth5SESIÓNSesiones educa
Page 90 and 91: 5SESIÓNYouth 4 YouthEjemplo De Ses
Page 92 and 93: Youth 4 YouthActividadDe ArteActivi
Page 94 and 95: ActividadDe ArteYouth 4 YouthKahlo.
Page 96 and 97: ActividadartísticaYouth 4 Youth4 5
Page 98 and 99: Youth 4 Youth3) ¿Hasta qué punto
Page 100 and 101: Youth 4 Youth10) Por favor, dinos t
Page 102 and 103: Youth 4 YouthMediterranean Institut
Page 104: Centro de Investigación en Teoría
show all

Un manual para reforzar a la gente joven en la prevención de la ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?