6Âº Grado EducaciÃ³n FÃsica_5 Pag 163_204 - Ministerio de ...

More documents

Recommendations

Info

Competencia del área para elsegundo ciclo de la EEBCoordina ejercicios corporales quefavorecen el desarrollo de suscualidades físicas, capacidades motorasy habilidades deportivasAlcance de la competencia en elgradoEn relación a la competencia de este grado se esperaque los niños y niñas practiquen ejercicios que mejorensu agilidad y velocidad.Apliquen los fundamentos técnicos y reglamentariosbásicos en la práctica de actividadesdeportivas individuales (carreras de relevos, salto triplelanzamiento de jabalina), colectiva (fútbol) y recreativas.168
Capacidades para el 6°° grado de laEEBUNIDADESTEMÁTICASCondición Físicay SaludDeportesy RecreaciónCAPACIDADES 1 Asume compromiso en la mejora ymantenimiento de su condición física apartir de los resultados de su examenmédico y de la evaluación física inicial (testde aptitud física motriz ). Aplico las fases del calentamiento en larealización de ejercicios individuales ycolectivos. Comprende conceptos y factores develocidad y agilidad. Realiza ejercicios de agilidad: destrezasde suelo y movimientos corporalescombinados. Realiza ejercicios que mejoren eldesarrollo de la velocidad. Demuestra actitud positiva hacia la prácticasistemática de actividades físicas deportivas. Comprendelas reglas básicas de lasmodalidades atléticas individuales:carrera relevos (dimensión de la zona yprezona, forma y dimensión deltestimonio, descalificaciones), saltotriple (fases ) y lanzamiento de jabalina(fases).1 Las capacidades básicas están marcadas en negrita.169
Page 2: FundamentaciónEntre los aprendizaj
Page 5: El Programa de estudio contiene, ad
Page 9 and 10: Orientaciones metodológicasEl desa
Page 11 and 12: siempre dentro de una estructura r
Page 13 and 14: - Ejercicios construidos sin elemen
Page 15 and 16: C- Ejercicio Educativo 3: Para el l
Page 17 and 18: detrás de la cabeza en el momento
Page 19 and 20: aproximadas son las sigtes; la long
Page 21 and 22: Esta modalidad deportiva está comp
Page 23 and 24: - Sostener la jabalina: en posició
Page 25 and 26: Orientaciones generales para laeval
Page 27 and 28: CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOSi
Page 29 and 30: Ejemplo Nº 4Para evidenciar el des
Page 31 and 32: Articulación semimóvil o anfiartr
Page 33 and 34: mediante la superación de un adver
Page 35 and 36: Gimnasia terapéutica: consiste en
Page 37 and 38: Pique de pelota: Acción de lanzami
Page 39 and 40: VVelocidad: Es la capacidad que tie
Page 41: Ministerio de Educación. Chile. Ed

6Âº Grado EducaciÃ³n FÃ­sica_5 Pag 163_204 - Ministerio de ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

6Âº Grado EducaciÃ³n FÃsica_5 Pag 163_204 - Ministerio de ...