PROGRAMACIÃN DIDÃCTICA FRANCÃS IES âALQUIBLAâ CURSO ...

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CE pág. 38Test de compréhension orale: Séjour en Angleterre DC Div págs. 24-2528-30 Activités de Diversité collective DSecuencia 32CE pág. 39 Test 30 / 30 à l’écrit: Actividades1, 2, 3 y 4CE pág. 40Facile ou difficile?Auto-évaluation2º DE ESO.PRIMER TRIMESTRE.MODULE 4Secuencia 33LE pág. 38Leçon 1: J’ai perdu BobbyActividades 1, 2 y 3Observe et analyse: Les adjectifs possessifsLE pág. 39 Actividad 4CE pág. 42 Actividades 1, 2 y 3LE pág. 39Écoute, observe, analysePour t’aiderActividad 5 DC Div págs. 31,33 Activités de Diversité collective DCE págs. 43-44 Actividades 9, 10 y 11Secuencia 34LE pág. 39 Actividad 6CE pág. 43 Actividades 4, 5 y 6LE pág. 39Club poésie: Oh là là!CE pág. 44 Actividades 12 y 1328
Secuencia 35LE pág. 40Leçon 2: Une géante du sud: l’autrucheActividades 1 y 2LE pág. 40Leçon 2: Tu es doué (e) pour les maths?Actividades 3 y 4Observe et analyse: La quantitéCE págs. 45 Actividades 1, y 2CE pág. 46 Actividades 7 y 9Secuencia 36LE pág. 41 « avoir mal au / à la / aux »LE pág. 41Club chanson: J´ai mal!CE págs. 45-46 Actividades 3 y 4LE pág. 41Pour bien prononcerCE pág. 46 Actividades 5, 6 y 8Secuencia 37LE pág. 42Leçon 3: Chez le docteurActividades 1 y 2LE pág. 43Écoute, observe, analyse: L’impératifLE págs. 42 Actividades 3 y 4CE págs. 47-48 Actividades 1, 2, 3, 4 y 5Secuencia 38LE pág. 43Leçon 3: Moi aussi, j’ai peurActividad 5CE pág. 48 Actividad 6 y 7LE pág. 43Pour bien prononcerCE pág. 43 Actividades 7 y 8Secuencia 3929
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El acento sobre la sílaba final en
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Correspondencia de una o varias gra
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Actividad global que integra divers
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) comparación con la grafía g que
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PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓNEn el
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De igual modo se pretende que los a
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VIII .- TEMAS TRANSVERSALESEl Decre
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Posible correspondencia dirigida en
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