PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA FRANCÉS IES “ALQUIBLA” CURSO ...

MÓDULO 0APPRENDRE LE FRANÇAIS: FACILE OU DIFFICILE ? Libro del alumno, págs. 4-6APPRENDRE LE FRANÇAIS: FACILE OU DIFFICILE ? Cuaderno de ejercicios, págs. 4,5Estas páginas del Libro del alumno y las correspondientes en el Cuaderno de ejercicios sirven deintroducción a ESSENTIEL 1 y pretenden ser para los alumnos una entrada en materia lúdica para elaprendizaje del francés, que conduce a un estimulante mensaje de bienvenida: aprender el francés, es fácil.OBJETIVOS GENERALES:Objetivos de enseñanzaEn los primeros días de curso, el profesor procurará1. En mensajes orales, ayudar a los alumnos a reconocer y a identificar los rasgos globales del francés.2. Hacer leer los mensajes orales transcritos y empezar a entrenar a la lectura silenciosa de consignas escritasy de textos sencillos.3. Demostrar a los alumnos que son capaces de leer y comprender globalmente unos pequeños textossencillos en francés.4. Familiarizar a los alumnos con los sonidos del francés.5. Entrenar a escuchar y percibir sin miedo mensajes orales que no se hayan trabajado antes.6. Establecer la comunicación en francés en la clase: identificar a alguien, saludar, presentarse.7. Hacer hablar a todos y acostumbrar a los alumnos a reconocer y emplear las estructuras básicas Qu’est-ceque c’est / C’est…, asimilando a la vez el vocabulario de la clase.Objetivos de aprendizajeAl finalizar este módulo 0, los alumnos deberán tener las siguientes capacidades1. Comprender, repetir e imitar unos intercambios comunicativos simplificados.2. Saludar, presentarse.3. Estar atentos a los sonidos y al ritmo de una lengua, aceptar y oír sonidos desconocidos, entonacionesnuevas, acentos en una posición distinta de su lengua.4. Saber observar detalles concretos (la ortografía, la terminación de las palabras...), descubrir elfuncionamiento de la lengua extranjera y poder hacer analogías con su lengua materna u otras lenguasconocidas.5. Nombrar objetos de la clase y el material escolar personal.37