FECYT TESIS.pdf - Repositorio UTN - Universidad TÃ©cnica del Norte

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Capacidad de Socialización. Completa su formación con laparticipación de sus compañeros en situaciones de igualdad ysuperioridad numérica.Capacidad de respeto a las Normas. El arbitraje es un elementomás del juego y se deben respetar al máximo a los jueces. Así mismo, alos compañeros y adversarios en todo momento.Etapa de APRENDIZAJE.adaptado y Mini básquet. De 9 a 12 años.Desarrollo de la competencia de juegoEtapa de PERFECCIONAMIENTO. Tendente a la competencia motrizcolectiva. De 13 a 16 años (en el caso de jugadores con un desarrollomás avanzado la formación de estos grupos variarán en uno o dos años)ERRORES MÁS COMUNES Y PROPUESTA DE SOLUCIONES EN LAINICIACIÓN DEL BALONCESTOEl juego del principiante se caracteriza por lo siguiente:Cuadro No. 3ERRORES MÁS COMUNESLos niños agrupados van tras el balónformando aglomeraciónPases bombeados al azar.Juego individualizadoEl móvil domina al niñoPOSIBLES SOLUCIONESOcupación racional del espacio sociomotrizy orden de actuación.Utilización del pase recto y picado.Socialización de la participación.El niño domina al móvil.26
Abuso del bote.Abuso del tiro a canasta con defensorencima, lejos y sin ánguloAbuso de la comunicación verbalsobre todo en ataque.AlineaciónUtilización correcta del bote.Buscar situaciones para tirar sindefensa, cercano al aro y con ángulode tablero.Traducción motriz mediante laobservación.Búsqueda de ángulo de pase.El principiante irá corrigiendo estos errores poco a poco mediantepropuestas de situaciones prácticas de juegos -realizadas por elentrenador- que él mismo racionalizará para ir formando su propiaautonomía de decisiones tácticas.2.8. ORGANIZACIÓN DEPORTIVA2.8.1. Concepto de Organización Como la Vida Misma.La Organización es una faceta en la actividad humana. Es algo tancomún que llega a hacerse un acto imperceptible, inconsciente, mecánico.Desde que iniciamos el día hasta que nos acostamos, todas nuestrasacciones llevan una carga importante de lo que entendemos porOrganización.Alguien ha dicho que “organizar es constituir una cosa de maneraque sus partes cumplan su función especial dentro de un todo”. Segúnesto, todas las acciones individuales que realiza una persona (partes)pueden considerarse componentes del todo que es la vida. Acciones27
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Pozo del Río, L (2002) Manual de A
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