FECYT TESIS.pdf - Repositorio UTN - Universidad TÃ©cnica del Norte

More documents

Recommendations

Info

Encuesta de evaluación del evento por parte de los asistentes.Considerando las circunstancias particulares de la administración delevento, podrán sugerirse cambios al plan, se puede acordar aumento odisminución de aspectos particulares en la temática del Seminario, de igualmanera en los aspectos logísticos.SEMINARIO ACADÉMICO:UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTEFACULTAD DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIAINSTITUTO DE EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACIONPRIMER SEMINARIO DIRECTIVOSCuadro No. 6JUEVES 13 DE ENERO DE 2011Hora TEMAS EXPOSITOR08H00 - 10H00 El Deporte EducativoDra. Alexandra Mina10H00 - 12h00 La Administración Educativa Dra. Alexandra MinaTARDEHora TEMAS EXPOSITOR14H00 - 16H00 Necesidades sociales deportivasMsc. Marcelo Cadena96
16H00 - 18h00 El juego como medio de formación Msc. Marcelo CadenaVIERNES 14 DE ENERO DE 2011Hora TEMAS EXPOSITOR08H00 - 10H00Debate del Deporte formativo ycompetitivoDr. Marcelo Méndez10H00 - 12h00 La Gestión deportiva Dr. Marcelo MéndezTARDEHora TEMAS EXPOSITOR14H00 - 16H00Análisis del problema deportivoestudiantilMsc. Fabián Posso16H00 - 18h00 Plenaria. Cierre del evento Msc. Fabián PossoCuadro No. 7SEGUNDO SEMINARIO PROFESORES-ENTRENADORESJUEVES 20 DE ENERO DE 2011Hora TEMAS EXPOSITOR08H00 - 10H00 El Deporte Educativo Msc. Marcelo Cadena10H00 - 12h00 La Iniciación deportiva escolar Msc. Marcelo Cadena97
Page 1 and 2:
CAPÍTULO IMARCO CONTEXTUAL1.1. PLA
Page 3 and 4:
Vivimos en un país lleno de confli
Page 5:
1.6. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIAAn
Page 8 and 9:
características para practicar est
Page 10 and 11:
Los partidos se componen, normalmen
Page 12 and 13:
SOLO PUEDEN JUGAR NIÑOSQUE TENGAN
Page 14 and 15:
descompone para una mejor asimilaci
Page 16 and 17:
2.4.3.4. Consideraciones Didáctica
Page 18 and 19:
esultados deportivos; para lo cual
Page 20 and 21:
decisión de determinadas tareas t
Page 22 and 23:
2.7. ELEMENTOS A TENER EN CUENTA EN
Page 24 and 25:
Capacidad de Socialización. Comple
Page 26 and 27:
como; establecimiento de horarios,
Page 28 and 29:
2.8.3. Organizar es:“La acción d
Page 30 and 31:
para garantizar un grado de realiza
Page 32 and 33:
especificar quién tendrá autorida
Page 34 and 35:
El problema a tratarse es con frecu
Page 36 and 37:
Congresillo.- Evento académico en
Page 38 and 39:
Infraestructura.- Conjunto de eleme
Page 40 and 41:
Satisfacción.- Razón, acción o m
Page 42 and 43:
Por los objetivosEs una investigaci
Page 44 and 45:
3.4. MÉTODOS UTILIZADOS3.4.1. Mét
Page 46 and 47:
- Análisis de la validez y verific
Page 48 and 49: educativa; deben crear un sistema e
Page 50 and 51: 4.7. PRESUPUESTOCuadro No. 5RUBROCO
Page 63: 5.2. GRÁFICOS DE RESULTADOS DE PRO
Page 75 and 76: Las escuelas son pocas las que tien
Page 77 and 78: CAPÍTULO VITÍTULO DE LA PROPUESTA
Page 79 and 80: 6.2. FUNDAMENTACIÓN6.2.1. Históri
Page 81 and 82: 3. Un canal de comunicación.4. Un
Page 83 and 84: síntesis. Es necesario disociar lo
Page 85 and 86: 6.2.4.1. Los elementos no verbales
Page 87 and 88: - Una mirada del profesor puede dar
Page 89 and 90: 6.2.5. Funciones de la Comunicació
Page 91 and 92: Capacitar a los directivos y profes
Page 93 and 94: Los diferentes recursos serán mane
Page 95 and 96: 6.8.4. Datos informativos:NOMBRE DE
Page 97: Una pantalla para proyección.Mater
Page 101 and 102: 6.9. IMPACTOPodemos decir que se be
Page 103 and 104: epercutiendo en que no existe prepa
Page 105 and 106: Bojanich, Ricardo. (1996). Boletín
Page 107 and 108: Pozo del Río, L (2002) Manual de A
Page 109 and 110: 107
Page 111 and 112: ANEXO 1:PLAN OPERATIVOTEMAESTUDIO D
Page 113 and 114: PROCESODEEvento Planificación Núm
Page 115 and 116: 113
Page 117 and 118: 115
Page 119 and 120: El currículum de las escuelas de f
show all

FECYT TESIS.pdf - Repositorio UTN - Universidad TÃ©cnica del Norte

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?