Revista en PDF - Red DirCom

Si le pidiera puntualizar, ¿me podría señalar quénuevas herramientas estratégicas dará la formaciónque ofrece a los profesionales de comunicación y alos ejecutivos interesados en el nuevo managementcontemporáneo?El DirCom es un alto ejecutivo y un estratega. Almismo tiempo generalista y multivalente. La formaciónde directivos es la misión del Máster DirCom, y lasempresas hoy prefieren invertir en formar a suequipo humano en aspectos como la adquisición deconocimientos y habilidades directivas, en innovación ycreatividad o en gestión del conocimiento y motivaciónde equipos de trabajo.Más allá de saber mucho sobre finanzas, marketing,nuevas tecnologías o cualquier especialidad, lo que deverdad diferencia al DirCom es que está preparado paratomar decisiones estratégicas y liderar los grandes temas“...comprenderá que mi Másteres la destilación de todauna suma de experiencias yperfeccionamientos canalizadosa través de mi concepciónholística, transversal y sistémicade la comunicación, que es elsistema nervioso central de lasorganizaciones y la herramientaindispensable de la gestión”.corporativos con una actitud integradora y mirando,también, el largo plazo. En esta línea de pensamiento,la formación de DirComs se basa en el conocimientoy las habilidades directivas; la planificación y la gestiónestratégicas, el dominio de las comunicaciones y lasrelaciones, en especial con los stakeholders, los mediosy los líderes de opinión; la promoción del liderazgo delmáximo ejecutivo (presidente, CEO, director general,etc.); la responsabilidad de la imagen, la reputacióny el posicionamiento corporativo; la consultoríainterna para la línea de directivos; la gestión de losactivos intangibles, la creación de valor y la culturaorganizacional, la conducta ética y la responsabilidadsocial empresarial.Su planteamiento está dirigido a que los ejecutivosy directivos de comunicación tengan una visiónholística, un pensamiento en red, una nuevamentalidad que favorezca la gestión de la empresa.¿Esa mirada global requiere formación?Sí, en efecto. Tradicionalmente, la demanda deformación tenía -tiene todavía hoy- un carácter altamenteespecializado. Tanto la formación superior como laformación profesional producen especialistas, lo cuales consecuencia histórica de la organización productivay de los procesos fragmentados y especializados, loque causó la ruptura entre la empresa y la plantilla.Desde luego que nadie niega el rol imprescindiblede los especialistas, que son el soporte funcional yla dinámica de las organizaciones. Pero ese modeloha llegado al extremo, y las empresas acaban siendoun mosaico de hiperespecialistas que se ignoranrecíprocamente, porque cada uno está absorbido porsus responsabilidades, sus objetivos y sus retos y,por otra parte, no se fomenta la descentralización, laresponsabilidad colectiva y el trabajo en equipo, ni sepromueve la motivación, la información y la implicaciónde la plantilla al proyecto de la empresa.REVISTA IMAGEN Y COMUNICACIÓN ENERO 201213