El Uso de las Lenguas I - conafe.edu.mx

Desarrollo del lenguaje oralÉsta es una forma importantísima del juego que sirve al niño de ejercicio y autoestimulasu capacidad vocal. El pequeño empieza a usar su garganta no como medio decomunicación, sino como un juguete natural que produce y que llama su atención,hay otra sensación placentera, la que proviene de las vibraciones de su garganta, delmovimiento de los labios y de la presencia de la saliva.Además del juego, la imitación apoya de cerca el desarrollo del lenguaje del niño; el interésy la motivación por nombrar las cosas previamente nombradas por los otros haránposible que adecue sus palabras cada vez con mayor precisión al modelo del adulto. Eljuego y la imitación se dan al mismo tiempo durante el desarrollo del lenguaje infantil.Cuando el niño está aprendiendo ahablar, el modelo más importantees su madre, pues ella comprendesus mensajes; de hecho, en los primerosmeses y aún poco despuésdel primer año de vida, la madre escasi la única persona que entiendeel “lenguaje” del niño, y muchasveces los otros miembros de la familiatienen que llamarla para quetraduzca lo que el pequeño pide.Así, la madre es la principal traductora del pequeño por un largo periodo; ella seocupa de que lo entiendan los demás, por eso los primeros modelos de la lenguaque aprende el niño están muy relacionados con la lengua que habla y comprendesu madre.Se llama lengua materna a la que el niño aprende de su madre y con ella en losprimeros años de la vida; esta lengua tiene sus raíces en lo más profundo del niño ydeterminará su futuro desarrollo no sólo en lo referido al lenguaje, sino también enlo social, lo emocional y lo afectivo.Cuando el niño aprende a caminar, esto es, aproximadamente al año y medio, elhorizonte que puede ver se agranda; por lo tanto, también se multiplican sus necesidadesy motivaciones.11