El Uso de las Lenguas I - conafe.edu.mx

El uso de las lenguas ITurno VespertinoInstructor Comunitario RodrigoApertura4:00 a 4:304:30 a 5:155:15 a 6:00MartesAdultos primariaPase de listaDiarioAdultos primariaProblematizaciónTema diarreaAdultos primariaDocenciaTema sumaJuevesAdultos primariaPase de listaDiarioAdultos primariaProblematizaciónTema diarreaAdultos primariaDocenciaTema sumaEn el ejemplo se registran sólo las actividades de un Instructor, pero en las agendasde los otros Instructores de la comunidad aparecen las actividades y temas de trabajode otros grupos de estudiantes.ProcedimientoLa agenda se elabora en diferentes momentos pero los más importantes son:Agenda para actividades de Investigación.Se elabora en el tiempo de la problematización y sólo después de contar con elmapa conceptual correspondiente (ver Guía 15) tanto el mapa conceptual comola agenda se deben hacer como parte final de la problematización en actividad detaller porque se trata de que el mapa conceptual quede bien hecho, en limpio y/ocon ilustraciones o dibujos para el caso de temas y subtemas de preescolar. Ademáslas agendas se deben corregir y hacer en asamblea o colectivo para verificar que lassecuencias y los tiempos queden bien señalados y correspondan con la realidad (loque si es posible hacer de acuerdo a la disponibilidad de materiales, tiempo de losinvolucrados y productos esperados).No se puede pasar a la actividad de investigación si no se cuenta con las agendasbien diseñadas en taller y acordadas en reunión con los involucrados.44