El Uso de las Lenguas I - conafe.edu.mx

Estrategias y recursos educativos para la adquisición de la lengua escritaAgenda para actividades de Docencia.Estas agendas se elaboran en reunión de trabajo sólo con los estudiantes expertoso asesores que van a estar a cargo de algunas tareas de docencia a sus compañeros.Las reuniones de diseño de las agendas de docencia se deben realizar cuando el olos Instructores regresan de su reunión mensual de formación permanente y cuandoya tienen definido su plan mensual de Educación Comunitaria (con base en el planbimestral) y por lo tanto identificados los temas que se van a impartir en docenciatanto los que estarán a cargo de los Instructores como los que estarán a cargo deestudiantes de diferentes niveles.Si se tiene planeado que estudiantes preescolares o de nivel I den algún tipo dedocencia se nombrará un monitor o responsable que sea de niveles superiores y/oun Instructor para que coordine y apoye a estos niños para que den su clase, mismaque pueden dar en repetidas ocasiones a distintos grupos lo que les permite ganarconfianza y seguridad en si mismos y mejorar sus competencias.Agenda para actividades de Extensión.Se realizará en reuniones o asambleas con la comunidad para acordar autorización,contenidos, colaboración y responsables.Agendas individuales.Cada miembro de la comunidad escolar: Instructores, padres de familia, estudiantesde todos los niveles y grados escolares deben ir aprendiendo a manejar una agendapersonal en la que anoten (con dibujos o texto), las tareas que debe hacer tanto enla escuela como aquellas que son planes personales que tiene para el fin de semanay otros momentos de su vida tales como visitar a una persona, buscar algo que tieneperdido, hacer un regalo para alguien, ir a un mandado y otras.La agenda en educación inicial.Los bebes no pueden anticipar muchas cosas, sino sólo una a la vez, y hay que estimularlosy procurar que lo hagan.45