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II. Plan de estudio de primer cicloA partir de las 40 semanas laborales, el plan de estudio de primergrado se organiza en seis asignaturas con carga horaria definida.La asignatura de Educación Moral y Cívica no cuenta con carga horariadefinida debido a la coincidencia en contenidos y objetivos con EstudiosSociales. Se recomienda acordar los aspectos específicos para su desarrolloen el Proyecto Curricular de Centro, en función de las necesidadesdel diagnóstico y de la organización escolar.Se recomienda buscar relaciones entre los contenidos de todas las asignaturaspara organizar procesos integrados de aprendizaje.AsignaturasLenguajeMatemáticaCiencia, Salud y Medio AmbienteEstudios SocialesEducación ArtísticaEducación FísicaTotalGrados yhoras semanalesN° de horasanuales por grado1° 2° 3° 1° 2° 3°8 6 5 320 240 2007 5 5 280 200 2003 4 5 120 160 2003 4 4 120 120 1202 3 3 80 120 1202 3 3 80 120 12025 25 25 1000 1000 1000Los ejes transversales son contenidos básicos que deben incluirse oportunamenteen el desarrollo del plan de estudio. Contribuyen a la formaciónintegral del educando ya que a través de ellos se consolida “una sociedaddemocrática impregnada de valores, de respeto a la persona y a la naturaleza,constituyéndose en orientaciones educativas concretas a problemasy aspiraciones específicos del país” 8 .Los ejes que el currículo salvadoreño presenta son:Educación en derechos humanosEducación ambientalEducación en poblaciónEducación preventiva integralEducación para la igualdad de oportunidadesEducación para la saludEducación del consumidorEducación en valores108 Fundamentos Curriculares de la Educación Nacional. Ministerio de Educación, pág. 115-116. El Salvador, 1999.