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CONTENIDOSINDICADORES DE LOGROCONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 8.4 Completa palabras en oraciones, rondas yLa htrabalenguas, con las consonantes ch, v, ñ, ycon la letra h.Cuentos, trabalenguas,rimas, rondas.Explicación de las particularidadesde la letra h (y de lacombinación ch, con apoyode ejemplos).Lectura en voz alta de palabrasy oraciones con la letrach y la v, con apoyo de dibujos.Inventa y completa trabalenguasy rondas, con palabrasque presentan sílabascon las consonantes ch, v,ñ, atendiendo al sentido.Seguridad y confianza alleer en voz alta frente a suscompañeros.Respeto al escuchar a loscompañeros y compañerasleer en voz alta.Creatividad al inventar trabalenguascon las consonantesch, v, ñ.8.5 Diferencia palabras con escritura parecida,en las que se utilizan los gruposconsonánticos fr, fl, gr, gl y dr.8.6 Realiza el trazo adecuado de la h, v,ñ, ch, utilizando preferentementeletra ligada, al escribir palabras yoraciones con estas consonantes entarjetas de invitación, trabalenguas ya partir de imágenes.Sílabas con los grupos consonánticoscon fr, fl, gl, gr,dr.Comparación de palabrascon escritura parecida quepresentan presentan en suestructura sílabas formadascon los grupos consonánticosfr, fl, gr.Empeño por distinguir palabrasformadas con los gruposconsonánticos fr, fl, gr,gl, y dr.44