metodologÃa para la elaboración de manuales administrativos
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Ejemplo: Asesorar en <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> estudios y establecimiento <strong>de</strong> acciones<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnización y <strong>de</strong>sarrollo administrativo <strong>para</strong> eficientar el<strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los servidores públicos.Verbo.- Asesorar,Objeto.- en <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> estudios y establecimiento <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong>mo<strong>de</strong>rnización y <strong>de</strong>sarrollo administrativo,Condición.- <strong>para</strong> eficientar el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los servidores públicos.Para precisar y <strong>de</strong>finir a<strong>de</strong>cuadamente <strong>la</strong>s funciones <strong>de</strong> un puesto, se<strong>de</strong>ben tomar en cuenta los siguientes conceptos:Atribución.- Es <strong>la</strong> competencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Depen<strong>de</strong>ncias y Entida<strong>de</strong>s.Función.- Conjunto <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s afines y coordinadas quecorrespon<strong>de</strong> realizar a un área <strong>de</strong>terminada, se pue<strong>de</strong>n c<strong>la</strong>sificar en:♦Funciones sustantivas.- Aquel<strong>la</strong>s re<strong>la</strong>cionadas directamente con elobjeto <strong>de</strong> <strong>la</strong> Depen<strong>de</strong>ncia o Entidad.♦ Funciones adjetivas.- Están re<strong>la</strong>cionadas con campos <strong>de</strong>conocimientos específicos y experiencia técnica especializada (<strong>de</strong>asesoría) o aquel<strong>la</strong>s que son auxiliares o <strong>de</strong> servicio(complementarias); son activida<strong>de</strong>s que apoyan el cumplimiento <strong>de</strong><strong>la</strong>s funciones sustantivas.Programa Manos Limpias y Cuentas C<strong>la</strong>ras: Vertiente Institucional25