e-Book PDF - Universidad de La Punta (ULP)

la idea de un buscador, como modalidad deseleccionar sitios de interés.Como incentivo premiamos la mejora deldesempeño. Las escuelas, donde cada niñotiene una computadora, con una mejorapromedio de por lo menos el 10 por ciento,recibirán en cada grado, una pizarradigital para poner a disposición la mejortecnología en educación. Sus docentes porsupuesto recibirán una capacitación parael uso de estas pizarras.Este año llegaremos al 15 por ciento de losniños con computadoras personales, queincluyen software educativo y el apoyo dedocentes formados. Este plan no sólo distribuyecomputadoras, este plan consiste en laformación y capacitación de los docentes, delos padres y de los nativos digitales a los quese les entrega la computadora. Avanzamosdespacio hasta que podamos estar segurosde tener una respuesta rápida a los problemasque surgen, como el arreglo de las máquinas,la formación de los docentes y las mejoras enel software de apoyo escolar.Los chicos de este plan también participan deuna iniciativa medioambiental colaborativa, denominada“Balance Cero”. Hoy no se discute queentre las habilidades necesarias se encuentra eltrabajo colaborativo, en equipo, con la capacidadde adaptarse a varios roles y responsabilidades.En esta habilidad hay que formar. A nuestrosnativos digitales, de Todos los chicos en la red,les hemos encomendado el trabajo de lograr elbalance cero respecto del dióxido de carbonoemitido por el uso de energía eléctrica.Balance Cero es una actividad que buscael compromiso de los chicos con el medioambiente, con la eficiencia energética, conla forestación y la disminución del calentamientoglobal. En esta primera etapa hemoscomprometido a los chicos de las escuelas dedos localidades al sur de San Luis, Nueva Galiay Fortuna. Pero lo extenderemos al resto delas localidades.Los chicos divididos en grupos, con el apoyode un software especialmente diseñado,determinan la energía que consumen anualmenteen cada casa de su localidad y de estaforma calculan la cantidad de toneladas dedióxido de carbono equivalente que se liberaa la atmósfera para producir la energía eléctricaque se consume.Olimpíadas | 18using specially designed software. They will then beable to calculate how many tons of equivalent carbondioxide (Tn CO2 eq) is released into the atmospheredue to energy consumed in the entire town.Once the amount of tons of carbon dioxide releasedinto the atmosphere is determined, they will be ableto calculate how many trees are necessary to compensatefor those emissions released into the atmosphereduring that year. They do this with the help ofa special calculator that can be found on the sitewww.chicos.edu.ar.Once the afforestation has taken place, children willhave to verify the state of trees during the growthprocess so as to guarantee that the town has ZeroBalance regarding the energy consumed.Just recently, disabled children and youngsters havebeen included in the plan “Todos los chicos en la red”considering that the objective is to include, to include,and to include. All of these children who reside in SanLuis received a notebook for free. We gave 622 notebooks.Teachers are also being specially trained. Thechildren’s parents will also be trained so that they willbe able to help them. As a consequence, their teachersand parents will also be digitally included.As a strategy for development we favor the establishmentof the technological industry, through a law thatoffers advantages to companies. Technological industriesare settling in San Luis, aware of the province’sefforts towards digital inclusion and education of itsinhabitants in sciences, mathematics and language.They know that this 20 years plan is serious, and thatinvestment in infrastructure is consistent. They knowthat there is legal certainty. They know we dream,promise and keep our promises.Presently, La Punta Informatics Park (PILP) has elevenestablished companies producing software. That is tosay, creating and exporting products with technologicalcontent. There are eleven more companies waitingfor a space within the buildings available on the Universitypremises.