Rendición de cuentas 2015

2. PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y GESTIÓN INTERNA
#
IND
VARIABLE TIPO DEFINICIÓN
PESO
CEAACES
SUSTENTACIÓN Y OBSERVACIONES
∑
CRITERIO
5
Políticas y
Procedimiento
s
CUALITATIVO
La institución cuenta con
políticas y procedimientos para
la garantía y mejoramiento
continuo de la calidad, que se
aplican en toda la institución y
están basados en la auto
reflexión objetiva de la
institución.
1
De acuerdo al manejo de las políticas y
procedimientos que la universidad posee,
se ha podido desarrollar el proceso de
auto reflexión el mismo que ha permitido
identificar y analizar cada uno de los
puntos a ser evaluados y poder evidenciar
así los cambios y avances de la institución
reflejados en este informe.
6
Sistema de
Información
CUALITATIVO
La institución cuenta con un
sistema de información que
garantiza la disponibilidad de
información suficiente, exacta,
oportuna y asequible para los
miembros involucrados, y este
sistema constituye un elemento
fundamental de la planificación
institucional y de la toma de
decisiones.
0,8
La institución cuenta con los sistemas de
información que permiten gestionar de una
manera oportuna los datos para la toma de
decisión.
7
Oferta
Académica
CUALITATIVO
La institución cuenta con
políticas, normativas y
procedimientos formales que se
aplican en la aprobación,
monitorización periódica y
control de todas sus carreras y
programas, por cada uno de los
niveles, tipos, modalidades, en
cada sede y extensión (de ser el
caso), de manera que su oferta
académica responde a su
modelo educativo, misión,
visión, considerando el principio
de pertinencia.
0,8
La Universidad posee un Modelo
Educativo, considerando el principio de
pertinencia ajustado a las necesidades
actuales del encargo social. Al mismo
tiempo posee un manual de proceso de
gestión académica que recoge cada una
de las actividades ejecutadas que
visibilizan el aseguramiento de la calidad
de la educación superior.
8
Información
para la
evaluación
CUANTITATIVO
El indicador se constituirá
considerando la información y
la documentación de las
variables entregadas al
CEAACES durante la
evaluación externa.
1,4
De acuerdo, a los requerimientos del
modelo se posee la información solicitada,
la misma que ha sido subida a la
plataforma GIIES.
9
Formación
Posgrado
CUANTITATIVO
Este indicador es una
agregación ponderada entre el
porcentaje de profesores de la
IES que tienen título de Ph.D o
su equivalente, y el porcentaje
de profesores de la IES que
tienen título de maestría.
8
Todos los 105 docentes que laboran en la
institución poseen título de cuarto nivel,
Maestría.
22,79
111