Rendición de cuentas 2015
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1. PROCESOS SUSTANTIVOS<br />
2. PROCESO DERECHOS E INTEGRIDAD<br />
ANTECEDENTES<br />
A. La propuesta <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> Bienestar estudiantil, se basa en el<br />
artículo 86 que establece que <strong>de</strong>be la IES <strong>de</strong>stinar un espacio para la<br />
orientación vocacional y profesional, facilitar la obtención <strong>de</strong><br />
créditos, estímulos, ayudas económicas y becas; a<strong>de</strong>más, <strong>de</strong> ofrecer<br />
servicios asistenciales normadas por cada institución. Está unidad<br />
tiene como objetivo establecer programas <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<br />
estudiantiles, posibilitar un ambiente <strong>de</strong> respeto a los <strong>de</strong>rechos<br />
humanos, en especial <strong>de</strong> integridad física, psicológica y sexual <strong>de</strong> los<br />
y las estudiantes, en un ambiente libre <strong>de</strong> violencia, brindando la<br />
pertinente asistencia a quien lo requiere. También se requiere <strong>de</strong><br />
formular e implementar las políticas y proyectos <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>litos sexuales y <strong>de</strong> prevención integral <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> drogas, bebidas<br />
alcohólica, cigarrillo y <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>l tabaco, mediante la<br />
coordinación <strong>de</strong> organismos competentes.<br />
DESARROLLO<br />
A. Por medio <strong>de</strong> esta Unidad y con el apoyo <strong>de</strong> las distintas faculta<strong>de</strong>s,<br />
la Universidad se integró a la campaña <strong>de</strong> ayuda social <strong>de</strong>l Banco <strong>de</strong><br />
Alimentos Diakonia, cuyo objetivo es dar alimentos a los sectores<br />
<strong>de</strong>sprotegidos <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> Guayaquil que fue difundida por los<br />
medios <strong>de</strong> comunicación y con nuestra participación <strong>de</strong> media<br />
tonelada <strong>de</strong> alimentos, aportados por la comunidad académica y<br />
estudiantes.<br />
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