Rendición de cuentas 2015

2. PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y GESTIÓN INTERNA
CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DEL POA 2015
Objetivo 1. Implementar una cultura de gestión académica que institucionalice los
procesos de revisión de currículos para que posean coherencia y congruencia con
el RRA y las exigencias de calidad de la educación superior.
ACTIVIDAD
TAREAS
Diseñar el Programa de Actualización y Capacitación
docente Academia ECOTEC.
ESTADO
Cumplido
Retroalimentar
a las carreras
de acuerdo al
diagnóstico
comparativo
realizado y
armonizar los
currículos de
acuerdo al
RRA
Resultados:
Se tomaron en cuenta las necesidades de capacitación de los docentes de la
Universidad ECOTEC, en función de los nuevos retos en la Educación Superior de
Grado, con el objetivo de garantizar una gestión académica eficiente, desplegada
en la docencia y formación de calidad. Se diseñó por tanto el Plan Docente -
Metodológico de la Universidad para el periodo actual, constando, entre otros
aspectos, con los siguientes: fundamentación; problema metodológico; prioridades
de trabajo a atender a través de este plan; objetivo general y objetivos específicos
por líneas; sistema de actividades metodológicas.
Ejecutar el Programa de Actualización y Capacitación
docente. Academia ECOTEC.
Se tuvieron en cuenta para el diseño de este programa, diversas formas de
enseñanza, contándose para ello con: talleres y reuniones metodológicas; cursos
de capacitación.
Los títulos de estas formas son:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
Cumplido en parte
Curso de Metodología de la Investigación
Taller para la presentación del Rediseño de Carreras, de acuerdo a la Guía
Metodológica presentada por el CES.
Taller para la presentación de Programas de Postgrado, de acuerdo a la
Guía Metodológica presentada por el CES.
Reunión metodológica sobre el trabajo educativo y docente – metodológico
en ECOTEC. El ciclo metodológico.
Taller metodológico sobre las acciones integrantes del Plan de Trabajo
Docente Metodológico de las facultades.
Reunión metodológica sobre los componentes didácticos del syllabus
de materias.
Reunión Metodológica sobre las acciones a desarrollar a través de
Metodología de la investigación educativa como disciplina general integradora
en la maestría.
Taller Metodológico: El sistema evaluativo integral en la materia.
Reunión Metodológica: La integración teoría – práctica en los proyectos
de vinculación y las Prácticas pre-profesionales.
Taller Metodológico: Integración y estructura de los proyectos de
vinculación y las Prácticas pre-profesionales, en las facultades.
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