Rendición de cuentas 2015
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2. PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y GESTIÓN INTERNA<br />
ACTIVIDAD<br />
TAREAS<br />
Seguimiento permanente a comisiones <strong>de</strong> acreditación<br />
por facultad. (Reuniones quincenales)<br />
ESTADO<br />
Cumplido<br />
Se diseñó y estableció una rúbrica para evaluar la calidad <strong>de</strong> la información<br />
levantada y documentada por las comisiones <strong>de</strong> acreditación en las faculta<strong>de</strong>s,<br />
quedando evi<strong>de</strong>nciado el proceso a través <strong>de</strong> las actas <strong>de</strong> trabajo.<br />
Desarrollar un<br />
proceso <strong>de</strong><br />
acompañamiento<br />
y autoevaluación<br />
<strong>de</strong> las carreras<br />
durante el<br />
2014 - 2016 <strong>de</strong><br />
acuerdo a lo<br />
programado<br />
por el<br />
CEAACES<br />
I<strong>de</strong>ntificar nodos críticos que se presenten en los macro<br />
criterios <strong>de</strong> acreditación <strong>de</strong> carreras.<br />
Resultados:<br />
La i<strong>de</strong>ntificación se realiza a través <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> rediseño, encontrándose, los<br />
siguientes nodos críticos:<br />
1.-<br />
2.-<br />
3.-<br />
La interculturalidad y cómo evi<strong>de</strong>nciarla a través <strong>de</strong>l microcurrículo.<br />
Los estudios <strong>de</strong> pertinencia y las propuestas <strong>de</strong> disciplinas curriculares en<br />
el rediseño.<br />
Categorías científicas y docentes <strong>de</strong> los profesores <strong>de</strong>l primer año <strong>de</strong> la<br />
carrera.<br />
Diseñar y gestionar planes <strong>de</strong> acción que permitan el<br />
cumplimiento <strong>de</strong> los indicadores <strong>de</strong> acreditación <strong>de</strong><br />
carreras.<br />
Cumplido<br />
Cumplido<br />
Resultados:<br />
Se cuenta con todas las actas <strong>de</strong>l trabajo realizado en las mesas <strong>de</strong> acreditación<br />
correspondientes a todos los criterios <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> carreras, así como a todas las<br />
carreras <strong>de</strong> la Universidad, evi<strong>de</strong>nciándose acciones, acuerdos y mejoras, tomados<br />
por los miembros <strong>de</strong> las mesas y supervisadas por la correspondiente área<br />
académica.<br />
Supervisar el proceso <strong>de</strong> ingreso <strong>de</strong> información a la<br />
plataforma GIIES según calendario.<br />
Cumplido<br />
Resultados:<br />
Como parte <strong>de</strong> esta actividad, 3 docentes nuestra universidad fueron enviadas a<br />
una capacitación <strong>de</strong>l CES en cuanto a la subida <strong>de</strong> información a la plataforma,<br />
misma que fue luego replicada a los involucrados en esta parte operativa.<br />
Se procedió a la subida <strong>de</strong> información a la plataforma <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Derecho y<br />
Gobernabilidad <strong>de</strong> la Universidad, proceso que fue supervisado por el VRA.<br />
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